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高二拼搏的演講稿（通用10篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的高二拼搏的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
高二拼搏的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高二·9班的xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。 青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。 我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校x年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的.李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。 在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
高二拼搏的演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自高二（12）班的xxx，非常高興本班獲得區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班集體”光榮稱號(hào)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們的班級(jí)。
我們班是一個(gè)友愛(ài)的班級(jí)。我還記得選讀文科的同學(xué)離開(kāi)班前的依依不舍，暢談后淚落連珠的情不自已；還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得佳績(jī)后的放聲狂歡，是那么開(kāi)心！從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)——為一個(gè)集體取得的成就而欣喜如斯，總感覺(jué)我們班擁有一股強(qiáng)大的力量，讓我們這些處于叛逆期的青少年為之落淚，亦為之自豪。
班主任萬(wàn)立新老師比較提倡“自主”。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，“自主”的確是件不易之事。表面上看，“自主”是種“自由”，例如，在我們班，踢足球、打籃球是被允許的。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，要盡其所長(zhǎng)，愛(ài)其所愛(ài)。”這是萬(wàn)老師常說(shuō)的話。也許正是這種充滿包容的教育方式，使我們獲得了快樂(lè)和發(fā)展的空間，并不為高中生活的枯燥而感到無(wú)趣。班里嘗試著采取“自主化管理”的模式，讓班干部負(fù)責(zé)日常瑣事及行為規(guī)范，且由民主選舉不斷輪換。每一個(gè)處于任職期內(nèi)的班委都極其盡責(zé)，開(kāi)動(dòng)腦筋為班級(jí)管理出謀劃策。所以即使老師不在班上，也可以在早自習(xí)聽(tīng)到朗朗書(shū)聲，自習(xí)課上鴉雀無(wú)聲，大掃除后窗明幾凈……這種方式，既培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的“小管理者”，又讓更多的.同學(xué)體會(huì)到了作為班干部的不易而更加自律。良好的班風(fēng)由此而生。
正是這種“自由”帶來(lái)的輕松快樂(lè)，與“拼搏”推動(dòng)的努力奮斗，使得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上小有成就，幾次考試中饒有進(jìn)步。有著第一任班長(zhǎng)那句“不息為體，日新為道”有著萬(wàn)老師歸總的“慎獨(dú)”“勤奮”“激情”“夢(mèng)想”，有對(duì)這個(gè)班熱忱的愛(ài)，便會(huì)感念于心，努力拼搏。
再次感謝學(xué)校給予高二（12）班一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我始終相信一個(gè)集體的成就離不開(kāi)每個(gè)人的努力，我只是其中一員，同全班同學(xué)一起，用心去感受這份感動(dòng)。驕傲之余，還需虛心地向更優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)習(xí)。只要心中有夢(mèng)，并為之拼搏，相信，終有一日，春暖花開(kāi)。
謝謝大家，我的演講完畢。
高二拼搏的演講稿 3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
后悔過(guò)去，不如拼搏現(xiàn)在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量。看到拼搏兩個(gè)字，我不禁想起了去年我剛進(jìn)入足球班時(shí)，拼搏帶給我的力量。
剛進(jìn)足球班時(shí)，我對(duì)什么都感到新奇，也很迷茫，更別說(shuō)快樂(lè)了，我一直擔(dān)心自己可能被攆出足球班。第一節(jié)課，教練就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之后，教練看到我那笨拙的樣子，大罵道：”你長(zhǎng)得是豬耳朵嗎？我教你的都踢不進(jìn)去，踢球簡(jiǎn)直像狗熊掰棒子。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，從來(lái)不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標(biāo)，一定要讓我們教練對(duì)我刮目相看。
看看別人，毫不費(fèi)勁，做幾百下都不累，可我呢？做了十幾個(gè)就氣喘吁吁，汗流浹背了。看著別人在球場(chǎng)上健步如飛的.樣子，我暗自問(wèn)自己，難道自己不如別人嗎？不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會(huì)做的更好。我漸漸女里起來(lái)，別人去休息了，我繼續(xù)自己練習(xí)，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習(xí)射門，同時(shí)，我想起了我的偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過(guò)自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過(guò)拼搏，向老師同學(xué)們證明我自己。于是，我每天更加努力地訓(xùn)練自己，每當(dāng)我訓(xùn)練的精疲力盡時(shí)，我總想起他的拼搏，鞭策著我。
因?yàn)槠床瑵u漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的“王牌”前鋒，因?yàn)槠床易尷蠋煿文肯嗫矗驗(yàn)槠床艺一亓俗约骸Ｎ乙恢毕嘈牛床牧α渴菑?qiáng)大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
高二拼搏的演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
還記得有一首歌的歌詞這樣寫：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與拼搏相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你通過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的。”一個(gè)不知省的'人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?/p>
不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
此致
敬禮
高二拼搏的演講稿 5
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有了奮斗，我們的青春會(huì)怎樣?沒(méi)錯(cuò)，我們的青春將會(huì)因此變得絢麗奪目，也會(huì)因此變得“漂亮”！
剛步入青春的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在奮斗。走在回家的路上這才認(rèn)真一看，路邊的松樹(shù)綠了很多、柳樹(shù)也披上了薄薄的綠衣、就連小草也探出了頭或許，這就是奮斗后的“漂亮”吧！
有了奮斗，我們的青春就添了一份顏色，假如沒(méi)了它，我們的生活會(huì)是如此單調(diào)、乏味！奮斗，我們假如擁有了它就會(huì)是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋，就比如化作蝴蝶，為了生存就必需去與繭拼搏，去奮斗。它會(huì)是點(diǎn)綴我們青春最絢麗的星輝，也將會(huì)是我們最美妙的回憶。
我也曾為我的青春奮斗過(guò)，從未接觸過(guò)的演講競(jìng)賽活生生的踏進(jìn)了我的青春生活，我也無(wú)能為力，只能去試著去接觸它，與它結(jié)為好友，一起去闖！結(jié)果雖然不抱負(fù)，但我并沒(méi)有氣餒，我會(huì)連續(xù)努力的！因?yàn)槲抑馈笆∈莿倮浮保∽呦蚯啻哼@條路的'終點(diǎn)，或許，我們會(huì)遇到磕磕絆絆，那么請(qǐng)不要?dú)怵H，至少我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，雖成少敗多，所以要連續(xù)堅(jiān)持，切記，只有奮斗我們才能站起來(lái)，而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的，才是最漂亮的，不是嗎?
假如我們不去奮斗，這條路的前方將會(huì)失去光明。一味的妥協(xié)，放棄，那么贏來(lái)的最終也只有失敗、無(wú)望。等我們以后回想起失去光明的這段路，莫非我們就不會(huì)感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段空白的青春，才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值，才能變得更“漂亮”！
有的人遇到困難就退縮，那么我們?cè)撏聪チ四敲炊嗟臋C(jī)會(huì)，有人說(shuō)過(guò)：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊，只有奮斗過(guò)，我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的老伴侶，我信任你們也不愿看到吧！
不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮斗吧！不要讓自己留下圓滿，因?yàn)閵^斗的青春最漂亮！
高二拼搏的演講稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是為理想而拼搏。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是每個(gè)成功路上的導(dǎo)師，俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指導(dǎo)路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”的確，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹Γ床Ｓ浀迷?jīng)讀到這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手，20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美，30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家，40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——瓊斯。前人的經(jīng)歷告訴我們?nèi)松驗(yàn)槔硐攵床兊媒k麗多彩，那么我們的生命之花也應(yīng)因此而綻放。
好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要努力拼搏。因?yàn)椋ζ床拍荑T就成功。曾經(jīng)，中考的.失利讓我開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始喪失信心。但當(dāng)我走進(jìn)二中的那一刻，似乎一切都豁然開(kāi)朗。“開(kāi)拓精神，科學(xué)精神，團(tuán)隊(duì)精神是新洲二中騰飛的翅膀”。“誠(chéng)實(shí)做人，扎實(shí)做事，充實(shí)自我”是二中人立足的基石。高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的硬件設(shè)備，優(yōu)雅的校園環(huán)境，這一切都那么的振奮人心，隨著時(shí)間的推進(jìn)，老師的盡職盡責(zé)，同學(xué)的親切熱情，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，使我逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，逐漸恢復(fù)了一顆勇于拼搏的心。
高中生活是艱辛的，但也是耐人尋味；高中生活是漫長(zhǎng)的，但也會(huì)稍縱即逝。那么怎樣才能有意義地渡過(guò)未來(lái)三年呢？我想應(yīng)該是這樣，不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，而以競(jìng)爭(zhēng)為動(dòng)力，不因挫折而沮喪，而以挫折為經(jīng)驗(yàn)；不因聰慧而浮躁，而以聰慧為天資；既不妄自尊大，也不妄自菲薄。心懷他人，謙遜進(jìn)取。“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”羅馬并非一日造成，成功并非一蹴成就。不錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須拼搏。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有拼搏才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛(ài)迪生為了尋找做電燈絲的材料，通宵達(dá)旦地奮斗，最后使電燈發(fā)生耀眼的光芒，而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是拼搏了27年時(shí)間，才編成1000多萬(wàn)字的巨著《草本綱目》。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮好學(xué)。收獲人生的碩果，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能學(xué)有所成，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。理想召喚行動(dòng)，拼搏鑄就人生。樹(shù)立理想，并不斷為之拼搏，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
高二拼搏的演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是高二(11)班的xxx。今天我在國(guó)旗下演講的主題是：青春需要拼搏。
當(dāng)中國(guó)女排在20年的等待后重獲奧運(yùn)金牌，你是否感到熱血沸騰?當(dāng)劉翔如一道黃色旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，你是否高聲歡呼?
沒(méi)錯(cuò)，青春需要拼搏。而這拼搏不需要多大的舞臺(tái)，就在校運(yùn)會(huì)上，你們也可以榮登榜首，獲得屬于你們自己的掌聲!
或許有的同學(xué)感到害羞，有的同學(xué)生怕自己會(huì)失敗。我想說(shuō)，不是每一朵花都可以如牡丹般雍容華貴，但你可以似水仙清麗脫俗;不是每一顆星星都能耀眼奪目，但少了你夜空就不再深邃神秘;不是每一條河流都可以奔入大海，但你依然可以讓自己的粼粼波光閃進(jìn)每個(gè)人的心里。
詩(shī)人艾青說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。是的，或許你們不能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力，只為這一聲令下綻放剎那芳華，讓所有人都為你而喝彩。
也許你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的體魄，也許你沒(méi)有運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的技巧，沒(méi)關(guān)系，運(yùn)動(dòng)會(huì)同樣向你敞開(kāi)胸懷。你可以做一名志愿者，維護(hù)場(chǎng)地秩序;你可以為后勤服務(wù)，用自己的汗水換來(lái)運(yùn)動(dòng)員們感謝的笑容;你也可以成為啦啦隊(duì)的一員，讓奔放的熱情化作運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線的歡呼!
你是集體的一員，你也本應(yīng)為自己的集體揮灑汗水。集體是棵大樹(shù)，需要你們每一片綠葉的點(diǎn)綴。若是其他同學(xué)用自己的努力為集體添磚加瓦，獨(dú)自徘徊的你難道沒(méi)有一種缺乏歸屬的失落感么?只要你敢拼敢贏，哪怕是失敗，我們也會(huì)很自豪地說(shuō)：他是我的`同學(xué)!他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班貢獻(xiàn)了力量!
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”同學(xué)們，綠茵場(chǎng)在等著我們，終點(diǎn)線在等著我們。讓我們積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，奮勇拼搏、敢于爭(zhēng)先，用行動(dòng)展示我們自強(qiáng)不息、勇攀高峰的精神面貌。讓我們以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣，讓青春的激情、昂揚(yáng)的斗志盡情揮灑。從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一次激情的跳躍，每一步熱情的奔跑開(kāi)始，努力賽出風(fēng)格、賽出水平。讓我們一起拼搏，共同奏響我們運(yùn)動(dòng)青春的壯美樂(lè)章!盡情展示我們通中學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌!
謝謝大家!
高二拼搏的演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《拼搏與目標(biāo)，成功的節(jié)奏》。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，陽(yáng)春三月宜人的氣息彌散著校園，小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的擁抱。自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。大浪淘沙，我們應(yīng)當(dāng)做留下來(lái)的金子。而理想和目標(biāo)的重要性正如那句話說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”
天邊一絲光亮能帶來(lái)黎明，胸中一腔理想能點(diǎn)燃生命。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從未放棄過(guò)追逐和奔跑，我深感于“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的高遠(yuǎn)，也敬佩聞雞起舞、懸梁刺股的努力用功，更愛(ài)破釜沉舟的豪情。沒(méi)有人愿意滿盤落索，等青春垂暮，為此，就應(yīng)該樹(shù)立正確而實(shí)際的人生目標(biāo)，以這個(gè)目標(biāo)作為我們駛向成功彼岸的航標(biāo)。
了解自己是確立目標(biāo)的第一步。“心，切不可自亂”，如果自己找不到了方向，原本握在手中的真理也會(huì)隨之夭折。
只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力，但是，目標(biāo)不能一蹴而就。分析現(xiàn)在的自己還離自己的目標(biāo)仍然有一段距離，所以目標(biāo)需要一步一步地實(shí)現(xiàn)，從小事做起。沒(méi)有不長(zhǎng)荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無(wú)云。道路中的荊棘只有靠自己手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習(xí)的知識(shí)越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越豐富，我手中的那把劍就會(huì)越鋒利，那條路走起來(lái)也就會(huì)更順利。然而，靠自己去完成一件事情很難，所以，需要周圍的人幫助，與同學(xué)的.相處和交流也是非常重要的。閑暇時(shí)間我愛(ài)好足球，從其中能夠收獲很多道理。我欣賞西班牙國(guó)家隊(duì)，是因?yàn)樵谶@個(gè)國(guó)家隊(duì)中兩支水火不相容的俱樂(lè)部隊(duì)員能夠在為國(guó)家出戰(zhàn)時(shí)摒棄前嫌，這樣的交流溝通能力和團(tuán)結(jié)一致的精神讓人肅然起敬，我欣賞德國(guó)隊(duì)，是因?yàn)樗麄兪桥懿凰赖牡乱庵緫?zhàn)車，是永遠(yuǎn)把紀(jì)律和服從放在第一位的歐洲王者。永不言敗，用自己所制定的目標(biāo)來(lái)時(shí)刻鞭策自己，給自己注入動(dòng)力，才能激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
當(dāng)然，我們的人生道路上會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情，可能有益，可能不利，使我們?cè)疽?guī)劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，重新審視自己的目標(biāo)，同時(shí)還要再分析當(dāng)時(shí)的自身?xiàng)l件，據(jù)此，再對(duì)自己所定的目標(biāo)重新評(píng)估，如果自己的目標(biāo)已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自己的目標(biāo)跟上時(shí)代的步伐，當(dāng)然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)我們大有益處的，這樣做會(huì)讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，也會(huì)讓我們自身不斷進(jìn)步。
喬治肖伯納說(shuō)過(guò)：“征服世界的將是這樣一些人：開(kāi)始的時(shí)候，他們?cè)噲D找到夢(mèng)想中的樂(lè)園，當(dāng)他們無(wú)法找到的時(shí)候，他們親手創(chuàng)造了它。”而我們所樹(shù)立的目標(biāo)就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會(huì)迷失方向。樹(shù)立目標(biāo)，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感；同時(shí)它也是一種境界，既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只是一步之遙。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。
最后，在浩瀚的生命之岸，我們可以告訴世界，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追求過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。我們對(duì)輝煌的人生沒(méi)有放棄過(guò)希望，也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。
高二拼搏的演講稿 9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
青春的價(jià)值和奮斗的重要性相信你已經(jīng)知道，無(wú)論是在過(guò)去的學(xué)習(xí)還是通常老師的教學(xué)可以讓我們理解時(shí)間流逝的現(xiàn)實(shí)，雖然進(jìn)入初中后我們一直在成長(zhǎng)，但不能否認(rèn)他們也失去了一些東西，當(dāng)時(shí)間變成過(guò)去，消失在他們的遺憾是不值得的，因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，努力工作，這樣我們就不會(huì)在逝去的青春中留下任何遺憾。
需要注意的是，青春一旦逝去，就不會(huì)再出現(xiàn)在自己的生活中。當(dāng)然，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待它。就像我們的小學(xué)時(shí)光雖然令人難忘，但終究很難回到過(guò)去。正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該珍惜現(xiàn)在的.青春，在學(xué)習(xí)和生活中更加努力。即使成績(jī)很難提高，我們也不能在初中留下任何遺憾，這不僅是對(duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的期待，此外，老師還在課堂上教我們很多知識(shí)。當(dāng)然，我們應(yīng)該記住它。至少經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)可以顯著提高。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)和努力工作是我們對(duì)青春的誓言，也許初中相對(duì)于漫長(zhǎng)的生活只是微不足道的三年可以產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，只有奠定良好的初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以在未來(lái)的高中甚至大學(xué)獲得進(jìn)一步的機(jī)會(huì)，可以通過(guò)努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)，如何繼續(xù)渴望直接的快樂(lè)，看似緩解學(xué)習(xí)壓力的方法很容易讓我們不小心沉浸其中。我相信每個(gè)人都明白，學(xué)習(xí)中的負(fù)面典型是不可能的。只有不斷努力，積極進(jìn)取，才能表現(xiàn)出初中生的風(fēng)采。
享受青春應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要留下任何遺憾，但生活往往充滿各種誘惑，有時(shí)我們不能集中精力學(xué)習(xí)，雖然玩樂(lè)可以做但不能影響學(xué)習(xí)的階段，顯然學(xué)習(xí)任務(wù)如此繁重，但不能集中注意力可能會(huì)讓多年后感到遺憾，問(wèn)問(wèn)自己，如果不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，考試不及格，還能喊出青春無(wú)悔的豪言壯志嗎？答案如此明顯，自然不能再無(wú)動(dòng)于衷，以至于青春耗盡了，仍然無(wú)法取得學(xué)業(yè)成就。
既然你明白學(xué)習(xí)的壓力總是伴隨著你，你應(yīng)該努力工作，創(chuàng)造一個(gè)更好的局面。畢竟，與老師的教學(xué)相比，只有當(dāng)你注意到學(xué)習(xí)時(shí)，你才不會(huì)留下遺憾。此外，老師多次強(qiáng)調(diào)這方面的道理，自然要在努力工作中創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的青春。
謝謝大家！
高二拼搏的演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《超越自己奮力拼搏》。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多……
陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
同學(xué)們，在這“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開(kāi)了。這將是我校今年的又一次盛會(huì)。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也是檢閱我校運(yùn)動(dòng)水平高低的一個(gè)標(biāo)志，是對(duì)一個(gè)學(xué)校體育工作開(kāi)展的一個(gè)評(píng)價(jià)，也是各個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生和教職員工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程，當(dāng)你奮力一擲，是你蘊(yùn)涵著能力的一次爆發(fā)，沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏，取得不了優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心，跑道上不會(huì)留下你的身影，沒(méi)有平時(shí)的努力，從你的手中不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線，沒(méi)有足夠的毅力，就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手，掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，只會(huì)給那些腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的.人留下空間。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因?yàn)椋潭痰囊凰查g可以凝固成永恒的畫(huà)面，述說(shuō)不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì)。
超越自己，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績(jī)載入我校歷史的篇章。發(fā)揚(yáng)體育精神，賽出我校風(fēng)格！最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
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