（經典）科學演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的科學演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，夢想是前進的動力，所有人的夢匯聚在一起，就匯聚成了一個偉大的“中國夢”。
我的夢想是當一名科學家，科學發現的經歷是那么的`有趣。
如果世界上沒有科學，那將是多么的單調，就不會有五彩繽紛的世界；如果世界沒有科學，可以想象，人們可能還生活在很原始的時代，還是沒有電燈，沒有工廠，沒有機械，沒有交通工具，社會不知要倒退多少萬年……
無論是高遠的夢想，還是渺少的夢想，都應該是托在手上，通過自己的努力，一步一個腳印，慢慢地去圓……人生如果沒有夢，路上會有許多波折，就會因為挫折的出現而放棄夢想，人生的道路會更加的艱險。如果有了夢想，但無論有多苦多累，你都會敢想敢做。
通往夢想的道路不是平坦的，而是崎嶇不平的。對于我來說，科學就是一扇門，而夢想是這扇門的敲磚石，刻苦是這扇門的金鑰匙。
有的人的夢想偉大，有的人的夢想渺小，但無論偉大與渺小，我們都應該為這個夢想而努力，要記住，夢想不卑微，因為夢想，可讓石頭縫里開出鮮花，因為夢想，黑夜里可以讓星星發光，因為夢想，稻子可能有蘋果般大小，讓我們好好珍藏心中的那份沉甸甸的夢想吧！
中國夢就是我的夢，我的夢就是中國夢，我會為追求夢想而奮斗，為實現理想而努力。
科學演講稿2
第三批學習實踐科學發展觀活動的活動原則之一是堅持解放思想，突出實踐特色。從字面意義上理解，進一步解放思想是為了更好地指導實踐，關鍵是突出實踐特色。因此，參加學習實踐科學發展觀活動，從學校宏觀的層面來講，就是要著力轉變不適應不符合學�？茖W發展要求的思想觀念，健全制度，完善機制，進一步提高教育教學質量；從教師個體的層面來講，就是要加強學習，更新理念，明確動機，端正態度，扎扎實實地做好本職工作。
做好本職工作，可以是一件事，也可以是多件事，也可以是一段時間的許多事。不管多少事，在做事的過程中，每個人都應該成為明白人，知道為什么干、怎么樣干和干得怎樣。我想結合學校安排我牽頭組織“同課異構”活動談一點做好本職工作的體會。
一、做好本職工作，就要從身邊的小事、工作的常規做起，在思想上，解決“為什么干”
我校承辦學科的“同課異構”活動，講課的地點在學術報告廳，為便于授課，教務處對桌椅的排列進行了專門研究，并組織人員進行了有序搬放；后勤處將會標掛在了主席臺前上沿，既平整又不影響多媒體的投影效果；信息科研處調試了袖珍話筒、安排了全程錄像并率先上傳了每位教師的錄像及課件。試想，桌椅可不可以不調整、會標可不可以不規范、錄像可不可以不上傳，從理論上講是可以的，但從組織教學、觀摩課堂、展示學校的效果來看，這些又都是非常必要的。知道了為什么干，即使是常規，即使是小事，能用心去做，就是做好了本職工作。
二、做好本職工作，就要從計劃的制定、細節的打磨做起，在方法上，凝練“怎么樣干”
凡事預則立，不預則廢。我校參加半島聯盟的“同課異構”是一系列工作，既要承辦物理學科活動，又要選拔語文、數學、英語、政治和通用技術等學科的各1名主講教師外出講課，這就需要一個周密的考慮和細致的安排，特別是在選拔誰講？怎樣選拔？課堂展示什么？怎樣展示特色等方面，教務處和各教研室做了大量的細致工作和有益探索。一是著眼于青年教師的鍛煉與培養，優中選優，確定合適人選；二是與六位主講教師研讀教材、條理思路、設計環節、提煉特色，一次次地準備彩排課，聽課、評課，集中大家的智慧，從整體安排到細節處理，從教師點撥到學生互動，直到講課的前一天才基本確定。功夫不負有心人，我校六位教師的課堂展示得到了與會專家和各校領導老師的好評�，F在我們可以很好的總結，參加同課異構的展示課必須這樣設計，必須集思廣益，必須層層把關，必須代表學校水平、體現學校特色……，解決了“怎么樣干”的問題，“同課異構”就一定能為我校搭建更高層次的展示平臺，促進高效課堂建設。
三、做好本職工作，就要從流程的調控、過程的反思做起，在成效上，突出“干得怎樣”
第一次組織六個學科的“同課異構”活動，正因為是第一次，在信息傳遞、流程安排和具體組織等方面缺乏統一與規范，這既是不利的一面又成了有利的一面，各校各顯神通、獨立展示，為其他五校提供了相互學習的機會。因此，在我校承辦物理學科“同課異構”活動時，汲取教訓、借鑒做法，對商定的活動流程在組織實施的過程中又進行了適時地調控，確保了活動的順利開展，得到了與會領導老師的好評。但我們清醒地認識到在活動的組織過程中還有許多不盡人意的.方面，如，對學生在課堂上活躍度的培養、為講課教師提供細致周到的課前服務、學生口頭展示的音響效果、吸收聯盟學校的與會領導老師參與評課、主講教師之間面對面的座談交流等等，這既是對活動過程的反思，更是對“同課異構”活動組織工作的評價，這種評價是為下一次的“干得怎樣”做準備的評價，是促進工作的積極評價，因而有推廣的價值與意義。
綜上分析，做好本職工作，并不是件容易事，既要著眼大局、關注細節、做好小事，又要學會反思、拓展思路、爭創佳績。盡管不容易，但還是希望人人都能用心去做一做，或許有更多的成功喜悅。
科學演講稿3
各位老師、同學們：
大家好﹗
從今天起和以后的幾天里，諸位將在校園里欣賞到五彩繽紛的火花和各具特色的旅游門票；目睹知識競賽的激烈、模擬法庭的莊嚴；領略古代“絲綢之路”的迷人風采與當代國家重點工程的磅礴氣勢；更能感受到中國傳統文化的博大精深和現代文明的蓬勃清新，這就是精彩紛呈的政史地學科節。經過一個多月緊張而有緒的籌備，交大附中首屆政史地學科節即將在本周拉開帷幕。 交大附中是一所有著百年悠久歷史的綜合性大學的附屬中學，長期以來，在大學理工科氛圍的熏染下，同學們對文科，特別是政史地學科的學習顯得興趣索然，在一部分同學的潛意識和學習實際中，存在著較為嚴重的偏科現象。
政史地教研組歷來堅持學�！伴_拓、進取、求實、創新”的辦學方針，本著培養多才多能的社會型人才，推動學校素質教育深入開展的主導思想，積極加強學生對政史地知識的學習和方法、能力的培養。 誠然，在理科的學習中，我們可以在科學的世界里遨游、探索和發現，體味無限的驚喜，揭示科學的奧秘，但作為一個社會的人，你可曾意識到：當你步入社會的第一天，當你與人交流的第一句，當你遇有生存難題的第一件，當你統領一個企業籌謀發展的第一步，當你跨出國門的第一刻，當你采集世界之旅的第一輯，當你運籌國際外交的第一時，等等，等等，你需要的是人文科學知識。其實，我們無時不刻地在與他人、環境、法律、社會進行著交流、溝通，這些行為的最終完成，都是建立在社會科學基礎之上的。另一方面，科技的進步推動了生產力和社會財富的增長，同時，它又給我們帶來了浮躁、功利、無序、道德失范和環境惡化等社會問題，而這些問題的解決都是自然科學和社會科學完美結合的體現。事實上，人的全面發展更有利于人的成功和價值的體現，成功人士的背后，站著社會的巨人，因為，他們善于從歷史的教訓中反省和提高，站在巨人的肩上前行；他們通過社會科學所積累的豐富的思想，具備了深刻的`頭腦、敏銳的眼光、縝密的思維。 歷史上不乏這樣的典范：楊振寧、錢學森、竺可楨、茅以升、袁隆平等中國著名的科學家，他們除了有著深邃的科學目光和嚴謹的科學態度外，更有博學、通識的歷史文化情結和素養。他們把人類豐富的想象和昔日的夢想都變成了現實。
自然科學使人作風嚴謹、工作精細，社會科學使人思想睿智、胸懷廣博。他們用自己的嚴謹、廣博，精細、創新為中華民族書寫了一部二十世紀的百年青春。 新世紀的第一束霞光給一個世紀的青春畫上了句號，新的一部“百年青春”已經翻開，二十一世紀需要的是多才多能社會型的全面人才，只有全面發展，我們才能融入快速發展的社會潮流，才能促進個人、國家、民族乃至整個人類的進步。在此，我們政史地組向廣大師生發出倡議：關注歷史、關注社會、關注環境，文理并重，全面發展，建立交大附中科學、全面、積極、向上的校園文化氛圍，推動交大附中的素質教育走上一個新臺階。 謝謝諸位！
科學演講稿4
當我們看著搞笑的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅僅僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。
但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。透過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的'，換來的是自己的成功�？茖W的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永久不會得到科學的幸福。科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然這天自由自在地游著，但是明天，水里就沒有了氧氣，務必換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。
這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更完美的生活。
科學演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我想克隆科學家，提取他們細胞中的基因，采用先進的克隆技術來克隆。我克隆出的科學家都是一個個3歲的小孩子，他們跟原來的科學家一樣聰明，外貌相同，腦子里已經裝有原先探索科學的數據與資料了。
我首先要克隆英國最著名的物理學家、數學家和天文學家、被人們稱為近代科學之父的——牛頓。他死于1727年，離現在有281年了，他一生對科學事業所做的貢獻遍及科學各領域。但牛頓已經過世，沒有來得及完成他正在研究的神學論。所以，我——20xx年的女科學家特地去威斯敏斯特教堂（牛頓的埋葬地點）提取牛頓的基因，提取完畢后，我立即奔赴科學研究所克隆牛頓2號……終于，過了十二小時，我克隆出了牛頓2號，只見他長得很小，畢竟嘛，克隆的牛頓才3歲，但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號一從克隆機里走出來后，便坐車向自己的.研究所使去。
過了幾年，牛頓2號已經8歲了，并成功研究出了神學論，不僅為人類造福，而且也向科學道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學家，讓他們共同為人類作出更大的貢獻。
從克隆科學家到為人類造福的事中，我感受到了：紀念科學家，不如克隆科學家來繼承勇于開拓的精神！
科學演講稿6
科技工作者的“美”在于以祖國需要、人民需要為己任。結核病防治專家馬玙如今90歲還在堅持工作，她說自己舍不得脫下白大褂，從醫66年她始終把病人放在第一位。在結核病這個頑疾面前她沒有退縮，她說“因為人民的需要、國家的需要，自己應該從事這個工作�！庇谑墙Y核病研究成了她畢生為之奮斗的事業。我國超聲電機奠基人趙淳生如今也到了耄耋之年，他一生以“科技報國”為初心，縱使病痛折磨也沒能阻止他科研的腳步。他總覺得給國家干的事情太少，生命不息、奮斗不止，要把自己的'力量貢獻給國家。
科技工作者的“美”在于勇攀高峰、敢為人先。“點沙為土”你聽說過嗎?貌似異想天開，然而易志堅卻做到了。自從他萌生了沙漠土壤化的設想之后，便帶領團隊扎進沙漠搞研究，不斷開拓進取。即使面對外界認為沙漠土壤化成本過高、沒有意義的質疑，他也沒有放棄。經過多年努力，試驗基地獲得可喜成果，生態系統得到了明顯改善。易志堅團隊的努力使得沙漠變綠洲的夢想成真，“點沙為土”“變沙為寶”都不再是天方夜譚。
科技工作者的“美”在于努力奮斗、攻堅克難�！按簏S魚之父“劉家富，為了拯救因過度捕撈而瀕臨滅絕的大黃魚，邊學邊干、不懈努力，帶領團隊攻克了大黃魚育苗和養殖技術難點，培養了許多技術人才，不但成功拯救了瀕危魚種大黃魚，還帶領百姓實現了脫貧致富。打造我國陸戰之王的幕后功臣馮益柏認為“天上不會掉餡餅，要做好研發技術工作只有專注做好每一件事。”他帶領團隊攻克難關，打破西方壟斷，研制出了具有“中國心臟“的VT-4主戰坦克，使我國坦克軍工實力躍居世界一流水平。
科技工作者的“美”在于腳踏實地、淡泊名利。年過七旬的莊文穎在真菌世界探索了近半個世紀，推動了我國真菌學科的發。她從不關注個人收益，耐得住寂寞，長期從事基礎研究工作。她說自己沒做過轟轟烈烈的事情，但就是在她一步一個腳印的努力下，實現了她當初深造歸國時想讓中國真菌學走到國際舞臺的愿望。
科技工作者的“美”在于嚴謹細致、精益求精。年過半百的毛獻群是最美科技工作者中最年輕的一位，她擔綱過多艘艦船的總設計師，為我國海軍飛速發展做出了突出貢獻。她在工作中一直力求完美、精益求精，不放過設計中的任何細微瑕疵，在她看來總體設計容不得絲毫差錯。
科技工作者的“美”是對科學家精神的完美詮釋，是永恒之美，不斷激勵和鼓舞著我們繼續前進。最美科技工作者像一道光，將夢想照進現實，照亮祖國的未來�？萍寂d則民族興，科技強則民族強。相信在最美科技工作者的引領下，我們必將建設成科技強國，我們將更有能力和信心早日實現中華民族偉大復興的中國夢。
科學演講稿7
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫，是學院20xx級(1)班的新同學，來自素有“天下第一糧倉”美譽的吉林省市。此時此刻，我能夠站在這里，代表全體新同學發言，感到十分榮幸和自豪。因為這不僅是一次人生的歷練，一種殷切的鞭策和激勵，更是一個自信的選擇。
十二年前，我們蹣跚學步;三年前，我們志存高遠;一年前，我們追星逐月。而今，我們懷著青春浪漫的夢想，迎著初秋宜人的清風，踏著九月金色的陽光，昂首邁進了理工大學，這所擁有近百年建校史的人生驛站，開啟了我們大學生活的帷幕。站在新的起點，我們手拉手放飛新的希望;瞄準新的目標，我們肩并肩迎接新的挑戰!
理工大學是“紅柳精神”薪火傳承的地方。選擇了理工大學，就是選擇了發軔于理工開拓者寬廣的胸襟和崇高的精神;選擇了理工大學，就是選擇了傳承于理工耕耘者火紅的信念與不屈的進取;選擇了理工大學，就是選擇了源自于理工后來者價值的認同與更高的追求。
從緊張忙碌的高考中走來，經過13天團結有序的軍訓生活，相信同學們對即將開始的大學生活都有了準確的定位。我覺得，我們現在最重要的就是調整好心態，確定好方向，規劃好目標，在即將開始的四年大學生活期間：心隨學校律動，以身篤行校訓校紀;牢記師長教誨，努力探求人生真諦;投身書籍海洋，全面汲取知識營養;融入社團活動，盡情放歌金色年華。用我們奔放的青春，執著的信念和不屈的精神意志，直面各種機遇和挑戰，描繪人生亮麗的風景。
同學們，思想的半徑越長，成長的圓周越大。理工大學以它厚重的歷史積淀，博大的文化底蘊，歷久彌堅的紅柳精神，給我們提供了一個認知自我、完善自我、展示自我的平臺。我們要以此為契機，在努力學好科學文化知識的同時，以愛國愛校為基，以尚德守信為本，以團結友愛為先，以奉獻社會為要，繼承起理工大學的.光榮傳統，承擔起蘭理工人的社會責任，努力向以付文韜為代表的校友學習，努力向在校的廣大學哥學姐看齊，奮力朝著今天我們以理工大學為自豪、明天理工大學以我們為驕傲的目標邁進!
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師，學無止境，業有專攻。我們20xx級新生堅信，既然選擇了前方，我們便不怕風雨兼程;既然選擇了蘭理，我們便不畏艱難險阻。在今后的四年中，我們定會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每件事，用我們的智慧和勇氣去創造理工大學更加輝煌美好的明天!
最后祝各位領導、老師身體健康、工作順利!祝各位學哥、學姐學業有成!祝我們全體新同學夢想成真!
我的發言完畢，謝謝大家!
科學演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們的企業面臨著前所未有的挑戰，作為一名外線維護人員，深感責任的重大。在通讀廖仁斌總的報告后，更是感觸頗多，我就其中的一點“經營意識”的與大家一起分享。
眾所周知，中國素以禮儀之幫而聞名，“仁、義、禮、智、信”是中國在20xx年中占統治地位的儒家思想的核心，而“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎”更是孔子每天反躬自省的三項內容其中的兩項。從春秋時期的曾子殺豬到漢朝的韓信報恩，從戰國的商鞅立木為信到唐朝的李勉葬銀，從秦末的季布“一諾千金”到北宋的晏殊改題，無一不是“誠信”二字的體現。從古自今的.事例舉不勝舉，足以證明誠信的重要性。
我相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉，甚至可以化腐朽為神奇。那么在我們的工作中，如何才能做到“誠信”呢？在我認為，我們每都應懷有一顆的心，感謝我們的企業為我們提供了生存之需，發展之需。只有這樣，在我們做任何的時候我們才能誠信于我們的企業，誠信于我們的事業，誠信于我們的！
作為一名維護人員，我深知自己的一言一行，一舉一動都著“中國電信”，而“中國電信”已給予我無尚的榮譽，如何為其添磚加瓦，如何在全業務經營中畫上自己濃墨重彩的一筆，我想除了“誠信服務”，還是“誠信服務”。
如果我是一滴水珠，我要激起層層浪花；如果我是一顆松樹，我將傲立于寒冬，讓我們帶著一顆顆感恩的心與一雙雙誠信的翅膀一起飛翔，祝愿我們的企業越飛越高，越飛越遠！
科學演講稿9
同學們，大家都知道鄧稼先爺爺吧！今天我就來與大家討論一下！
鄧稼先爺爺有許多好品質，他愛國、甘愿為科學獻身、遵守紀律……
鄧稼先在身患癌癥的情況下，還能在國慶節時為祖國成立而慶祝。如果我患了癌癥，我一定會躺在病床上痛苦呻吟。而鄧稼先的行為說明了他心中時時想著祖國，更是在這樣的節日里。
一次，航投實驗時，出現降落傘故障。鄧稼先深知危險，卻一個人搶先把碎片拿到手里仔細研究。身為醫學教授的妻子知道后，帶他到醫院檢查。結果發現他的`小便中有放射性物質，肝臟被損，骨髓里也侵入了放射性物。
這樣一位有著拳拳愛國心的人，可是中國的原子彈之父呢！你知道嗎？
要成為原子彈之父，可不容易呢！要甘愿做無名英雄、承受核輻射的侵蝕；不能與親人朋友寫信和通電話，是怕走漏消息……雖然要求很多，也很苛刻，但鄧稼先還是遵守了國家的紀律。
在1985年鄧稼先先做了切除直腸癌手術，次年3月又做了第二次手術。1986年做了第三次手術，1986年7月29日全身大出血，卒于北京。終年62歲。
鄧稼先爺爺還有很多好品質呢，我們要向他學習，一起加油吧！
科學演講稿10
尊敬的老師、同學們：
大家好!
親愛的同學，當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電游戲，在網上查閱學習資料的時候，你可曾意識到科學的力量，是多么強大!科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中創造了多少科學奇跡!19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的'今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢?
閱讀科技書籍，使我明白了許多道理，也激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器等已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星，載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明作出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進。從爆炸原子彈和氫彈到發射人造衛星和飛船等等，這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力�？茖W技術是第一生產力，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
作為二十一世紀的主人，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從現在做起!我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們中學生看的科普書籍、報刊，最好的課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴望求知的人。如今，讓我們也用它來激勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇吧!
科學演講稿11
同志們：
為了全面貫徹落實20xx年全市作風建設年動員大會精神，進一步加強科協機關及基層直屬單位作風效能建設，以積極進取、務實高效的姿態，積極服務科技創新，大力推動發展轉型，經黨組研究決定：今年在科協機關及基層直屬單位中開展作風建設年活動。這是貫徹落實市委、市政府決策部署，強化作風建設，提升隊伍素質，使我市科協工作繼續走在全省前列的一項重要舉措。下面，我就市科協作風建設社會評議情況作一講評，并對搞好今年作風建設年活動提幾點要求。
一、全市統一組織的作風效能建設社會評議情況分析
去年年底，市作風效能建設領導小組面向社會組織了一次作風建設社會評議活動，這次評議活動通過發放表格和組織網評相結合的方式進行，共收回評議票8455 份，參加網評422人次，全市綜合測評得分達到92.83分，比上年提高1.14分，群眾總體滿意率達到96.44%，比上年提高1.3個百分點。市公安局和市委政法委測評得分分別為94.804分和94.956分，分列兩類的第一名。26個單位分別獲得了機關作風與效能建設社會評議先進單位的榮譽稱號。市作風效能建設領導小組向各部門也反饋了評議結果，從反饋的評議結果來看，市科協的評議情況有喜有憂，但不容樂觀，還有許多問題需要引起大家的高度重視。
1、綜合滿意率分析。
市科協綜合滿意率20xx年為98.40%，20xx年為98.47%，20xx年為98.53%，20xx年為98.44%，20xx年為97.54%，20xx年為98.11%，20xx年為98.64%。走勢與全市第二類機關平均滿意率走勢總體相同，20xx年至20xx年呈逐年上升，20xx年和20xx年有所回落，20xx年開始回升，20xx年達到了歷年最高。市科協綜合滿意率連續七年高于全市第二類機關平均水平。其中，20xx年高出全市平均水平0.49個百分點，20xx年高出全市平均水平0.61個百分點，20xx年高出全市平均水平0.61個百分點，20xx年高出全市平均水平0.49個百分點，20xx年高出全市平均水平0.27個百分點。
2、滿意率分析。
市科協滿意率20xx年為42.85%，20xx年為46.97%，20xx年為39.96%，20xx年為50.03%，20xx年為48.59%，20xx年為52.3%，20xx年為58.71%。20xx年以來處于波動狀態并呈上升趨勢，20xx年達到最高值。但總體每年均低于全市第二類機關平均水平，其中20xx年低于全市平均水平4.7個百分點，20xx年低于全市平均水平3.27個百分點，20xx年低于全市平均水平4.32個百分點，20xx年低于全市平均水平3.65個百分點，20xx年低于全市平均水平3.38個百分點。
3、綜合測評得分分析。
市科協綜合測評得分20xx年為92.32分，20xx年為91.09分，20xx年為89.26分，20xx年為90.59分，20xx年為92.46分，20xx年為92.82分，20xx年為93.79分。與全市平均水平相比一直處于波動狀態。其中20xx年低于全市平均水平0.86個百分點，20xx年低于全市平均水平0.46個百分點，20xx年超出全市平均水平0.2個百分點，20xx年又低于全市平均水平0.41個百分點。
4、評議主體相關對象對科協的評議得分情況分析。
評議中最值得關注是三類對象對科協的評分，一是市領導評議得分；二是監督點評議得分；三是群眾評議得分。市領導評議得分歷年來處于波動狀態，20xx年、20xx年較高，其它年份較低，分別為20xx年96.67分。20xx年90.67分、20xx年93.16分、20xx年88.24分、20xx年95.91分、20xx年 93.33分，20xx年93.80分，但高于前六年平均分0.8分。監督點評議得分20xx年最高，達98.26，20xx年、20xx年20xx年較低，分別為92.94分、92.86分、93.75分，20xx年、20xx年較高，分別為96.63分、95分。群眾評議得分呈u字型趨勢，20xx年較高，達90.87分，20xx年、20xx年下降，分別為89.01分、87.62分，20xx年開始回升，20xx年為89.61分，20xx年為91.53分，20xx年為92.25分，20xx年繼續回升并達到七年來的最高值93.39分。20xx年開始，評議主體中加入了一類內容，既機關效能考核，在這一內容中，20xx年、20xx年市科協都沒有被扣分，最終得分均是100分。
5、排名情況分析。
20xx年，市科協在全市53個第二類機關中排名第24位；20xx年在全市44個第二類機關中排名第20位；20xx年在全市42個第二類機關中排名第34位；20xx年在全市36個第二類機關中排名第26位，20xx年在全市35個第二類機關中排名第21位，20xx年在全市33個第二類機關中排名第24位，20xx年在全市33個第二類機關中排名第23位。（20xx年開始，市委辦、市紀委等6家單位只參與社會評議，不參與排名）。就總體排名來看，20xx年、20xx年排名較靠前，20xx年開始處于波動狀態，但一直不理想，20xx年僅比上一年排名上長1位。
二、市科協自身組織的作風效能建設社會評議情況分析
20xx年初，市科協面向市有關部門、市科協顧問、市科協常委、委員、市（縣）區科協、市級學會（協會）、市級企業科協發放了作風效能建設評議表，共計205份。同時，在網上開設作風效能建設評議網頁，征求科協系統有關人員及社會有關方面人員對市科協整體及各部門、處室作風效能建設的評價。共回收書面評議表和網上評議表68份。從評議情況分析，有四大特點：
1、對科協20xx年整體滿意率及機關部門基層單位滿意率的評價均好于20xx年和20xx年。其中，20xx年和20xx年比較情況如下：科協整體20xx年滿意率為92.4%，20xx年滿意率為96.9%，上升了4.5個百分點。普及部20xx年滿意率為91.8%，20xx年滿意率為98.2%，上升了6.4個百分點。學會部20xx年滿意率為92.4%，20xx年滿意率為96.9%，上升了4.5個百分點。國際部20xx年滿意率為92.2%，20xx年滿意率為94.8%，上升了2.6個百分點。辦公室20xx年滿意率為91.1%，20xx年滿意率93.2%，上升了2.1個百分點。咨詢中心20xx年滿意率為84%，20xx年滿意率為93%，上升了9個百分點。進修學院20xx年滿意率為79.6%，20xx年為86.2%，上升了6.6個百分點。國際中心20xx年滿意率為85.6%，20xx年為87.3%，上升了1.7個百分點。從中可以看出，機關部門中上升幅度最大的為普及部，事業單位中上升幅度最大的為咨詢中心。
2、對科協機關部門的滿意率高于對基層單位的滿意率。機關各部門滿意率總和：20xx年為90.2%，20xx年為91.9%，20xx年為95.8%�；鶎痈鲉挝粷M意率總和20xx年為79.8%，20xx年為83%，20xx年為88.8%。由此可以看出，機關部門的滿意率20xx年高出基層單位10.4個百分點；20xx年高出基層單位8.9個百分點；20xx年高出基層單位7個百分點。高出百分點的數字在逐年縮小。
3、對分項的滿意率評價，“辦事效率”一項為最低。對分項的滿意率評價：20xx年依次為“廉潔自律”、“工作作風”、“服務質量”、“辦事效率”。20xx年依次為“廉潔自律”、“服務質量”、“辦事效率”、“工作作風”。20xx年依次為：“工作作風”滿意率為98.44%；“廉潔自律”滿意率為96.88%；“服務質量”滿意率為95.31%；最低的為“辦事效率”僅為90.63%。而且按三年平均計算，四項中“辦事效率”這一分項也為最低。
三、作風效能建設方面存在問題的主要表現
近年來，市科協在作風效能建設方面雖然取得了一些成效，但還存在許多問題，在一定程度上影響了科協工作的健康成長。這些問題的主要表現有以下五個方面：
1、在開拓進取方面，主要存在三個問題：一是有的同志缺乏敢為人先的激情和動力，信心不足、情緒低迷，怕擔責任，怕冒風險，做事總是畏手畏腳，消極對待；二是有的同志工作目標不高、工作要求不嚴，經常消極對待工作，缺乏應有的'標桿意識和率先之志；三是有的同志創新意識不強，開拓精神不夠，不重視自身能力的提高，工作中不善于思考，不善于總結，缺少辦法，缺少點子。
2、在高效工作方面，主要存在三個問題：一是有的部門、單位開展工作缺乏說干就干，雷厲風行的作風，對上級部署的工作不能在第一時間里作出部署和安排；二是有些同志在工作中遇到問題和矛盾，主動協調、主動化解還不夠，習慣于把問題和矛盾上交，不同程度地影響了工作進度。三是有些同志缺乏統籌協調的能力，工作不分主次，不分輕重，不講速度，不講效率。甚至對于一些重要工作也無動于衷。
3、在優質服務方面，主要存在三個問題：一是有些同志缺乏一絲不茍的精神，工作粗心大意，經常出錯，并對出現的錯誤不以為然，有時甚至反復出現同一種錯誤；二是有些同志缺乏主動精神和敬業精神，遇到問題推諉扯皮，能推則推，能拖則拖，導致工作受阻，影響了工作的正常開展；三是有些同志對待工作簡單應付，馬虎草率，不注重工作流程，不講究工作質量。特別是文字質量方面還存在較大差距。
科學演講稿12
同學們：
一轉眼，我們又進入到了緊張的期末復習階段，1月 日，我們將迎來本學期的期末考試。為了幫助大家搞好期末復習，我向大家提出幾點建議：
首先，我們要正確看待考試�？荚囍皇菍W習過程的一個組成部分，是檢查你平時學習效果的一個手段�？荚嚂r“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態都不行，應將情緒調整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張才最好。
其次，我們要科學合理安排好期末復習。扎實充分的準備和從容自信的心態是取得好成績最有力的'保障。期末考試內容多，這就要求我們根據學科特點和自己掌握知識的情況，制定出復習計劃，對學習做出詳細，科學，合理的安排，以便有的放矢地進行復習。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個生字，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……把有限的時間變成無限的智慧！
第三，我們復習要講究技巧。復習時，不但要對各科知識中的重要知識點多下功夫，還將平時學過的常用字，詞，句以及公式等背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以達到知識的融會貫通。
最后，我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。學會做人是學習的根本，而誠實守信則是做人的根本。我們要做誠實守信，自尊自愛的人，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。
同學們，下個星期，我們將步入期末考試的考場，希望大家都能調整好心態，抓緊時間科學地復習。預祝同學們都能取得優異的成績！
科學演講稿13
贊美你，偉大的科學家！你們那神奇而輝煌的一生，似星星耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰；你們那求真求實，創新奉獻的科學精神，更值得我們學習！
是什么令科學家們奠定了向科學進軍的目標？是早年那孜孜求學的精神。無數科學家，從小就撲進了科海之中。著名的真菌植物病理學家鄧叔群，年幼時總在勞作之余跑到學堂外聽課，或翻看父親桌上的書籍。憑著一顆不窮的求學上進心，他方年13便以出色的考試成績被清華學堂錄取。少年時代的刻苦求學，為他走上科學之路奠定了扎實的根底。對啊，哪位科學家不是早年勤奮刻苦地學習？作為我們，未來世界的.主人，該如何把握好今天？要努力學習，勤于思考。
是什么令科學家們敲開了科學大門？是勇于探索，實事求是，不迷信權威的求實創新精神。在和解放初期，一些來幫助中國找油田的外國專家，輕率地給我國戴上了貧油國的大帽子。地質學家李四光沒有被外國的權威"結論嚇倒，堅持認為我國國土遼闊，天然資源理應非常豐富。他和勘探隊員一起風餐露宿，到可能含有石油、天然氣的地區進行調查、勘探，終于找到了大慶油田、勝利油田等一批特大油田，用事實證明了權威的結論是錯誤的。求真務實，探索創新，不正是我們必須發揚的科學精神？
是什么令科學家對科學探索如此癡迷？是為科學，為人類甘愿付出一切的堅強意志和默默奉獻的精神。居里在那個破木棚里，既是學者，也是苦工，她以驚的毅力，日復一日，年復一年地忘我工作，從數噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙；從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里這種不畏艱難、不怕困苦，為科學獻身的精神多么令人崇敬��！
是什么令科學家流芳百世？是那一顆熾熱的愛國心。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好時機，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強我國的國防力量做出了卓越的奉獻。科學不分國籍，可科學家們卻有自己的國籍。許多中國科學家都曾在國外留學，但最終他們還是回到了故土。因為他們的根在中國，情系中國。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的高高飄揚！
偉大的科學家，我們向你致敬。你們的獻身科學、奮力拼搏、堅忍不拔、鍥而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神，將引領我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天！
科學演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我請大家一起來致敬科學家，這些杰出的人物為人類做出了巨大的貢獻。
科學家的偉大
科學家是探索世界的勇士，他們為了探尋真理，不懼艱辛，不斷嘗試，披荊斬棘，甚至付出了自己的生命。
是科學家們發現了許多新的知識，開創了新的領域，讓人類對世界有了更深刻的了解和認識。
人類的偉大科技如今已經跨越了數千年的歷史，其中涵蓋了造紙術、指南針、火藥、印刷術等重要的發明，而這些科技的發明都離不開從古至今無數名不見經傳的科學家的勤奮努力和創造力。
科學家的貢獻
科學家們的貢獻非常豐富，先是發現萬物皆有其規律性，包括物理、化學、生物等復雜領域，如牛頓的萬有引力定律、愛因斯坦的'相對論、達爾文的進化論等等，他們的貢獻是科學史上一個又一個閃爍的的寶石。
然后還有重要的發明，如互聯網的發明和普及、電話和無線電通信系統、發現抗生素等等，這些發明的出現，質變了人類的生產和生活方式，讓人們離譜無限的新世界，變得越來越真實。
讓我們致敬科學家，感謝他們的貢獻
在致敬科學家的過程中，我想說的是：世界因為科學家們的工作變得更美好了，科學家們為人類贏得了更多的福利和安全，他們的貢獻之大，難以用言語來形容。因此，我希望我們可以通過學習和后繼者們的不斷努力，繼承這些杰出人士的精神和道德，持續不斷地推動科學前沿和技術進步，用科技和智慧助力人類的發展和進步。
讓我們致敬科學家，感謝他們的辛勤付出，愿人類的未來更加美好！
科學演講稿15
The ideal teacher may be young or old, tall or short, fat or thin. He should know his subject, but he can make mistakes if he is willing to learn. His personality is as important as his scholarship.
The ideal teacher must be enthusiastic. He must never teach anything he himself is not interested in. HE should be a bit of anactor and he should not be afraid t express his feelings and express his likes and dislikes. He must like his students and respect them. But he must also respect himself and take pride in his work. Otherwise, he cannot respect his students and win respect from them.
The ideal teacher should have an understanding of his students and be able tp relate to them. HE needs students’ understanding, too. The ideal teacher should be kind, encouraging, and helpful and he should motivate his students to seek knowledge. The ideal teacher should see his students as individuals and acknowledge their differences. He must know how to encourage the self-development and growth of each of his students. The ideal teacher is one who grows, learns, and improves himself along with his students. So what about the teachers around you?
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