高中家長會家長代表發言稿

高中家長會家長代表發言稿[精選]

　　在我們平凡的日常里，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么發言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的高中家長會家長代表發言稿，希望對大家有所幫助。

高中家長會家長代表發言稿1

尊敬的xx中學各位領導、老師和高一家長朋友們：

　　大家好，

　　作為高二在校生家長，很榮幸學校能給我這個機會，與大家分享我和孩子在一年的收獲和感悟。我來自。去年的4月，我們全家經過多方位的考察、再三的比較、權衡，最終還是決定把孩子送來，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”！我相信，在座的每一位家長，把孩子送進都是經過深思熟慮、左右權衡的，做出決定的原因可能千差萬別，但我們的目標肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進步，渴望孩子成才。教育理念和育人模式，經過多年的實踐積累和打磨，已日臻完善，眾多學子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺。但不是保險箱，別人成功并不代表我們就能成功，成功不可復制，但經驗和教訓還是可以借鑒的。有句老話說的好：頭三腳難踢。進入后，首先擺在眼前的就是適應關和角色轉換關，這幾腳踢的好與壞，會直接影響孩子以后的發展和進步。我結合去年的經歷，把這個過程分成三個階段，講一講我的感受：

　　第一階段：開學前1、生活學習用品的準備可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校，家長會有各種不放心，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀？沒時間干那個你可怎么辦呀？其實這樣做的結果只能導致孩子對住校生活的恐懼，會延長他入學后的適應期。去年，我也一樣不放心，但我把這種不放心轉化為了行動：提前搜集相關信息，吸收所有值得借鑒的點點滴滴，邊準備入學的東西邊鼓勵孩子，比如說到被子，人會告訴她：咱用的軍被好疊，所以你內務肯定沒問題。其實這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示。去年，我為孩子準備生活用具的時候，就一個原則：“方便、省時”。畢竟孩子將來要在“節奏”中自己解決一切問題，那我們做準備工作的時候，就要一切從“條理性”出發，跟孩子一起商量著選擇生活和學習用具。比如，怎樣鋪床更快更好，怎樣快速準確地找到想要找的東西等。在這我舉1個例子，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個抽屜式透明鞋盒，分別放內衣、襪子、文具和日常用藥；還有一個浴籃放洗澡用品。這樣的好處是——打開柜子一目了然，直接取放不浪費時間。我見過有些孩子的柜子，所有東西都無序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍，時間，就這樣一點點浪費掉了。同樣，準備其它用品的時候，都以“省時”為出發點，那你的孩子入學后，在時間的安排上，就已經勝出了。2、提前調整作息時間網站和貼吧都能查到作息時間表，外人看著也許會感覺很緊張，但當孩子們走進后，這些就是最基本的要求了。其實真適應了，并沒有那么可怕；久而久之，你會感受到作息時間和制度都是非常的科學、合理的！他是在通過制度，來培養孩子規劃、計劃、統籌、安排時間和事物的能力。為了更快地適應快節奏，我們就應該從現在入手，提前調整孩子的作息時間和生活習慣，用標準來規范和要求自己的孩子�！案骺平處煖剀疤崾尽敝薪o孩子們留了作業，家長可以跟孩子一起，按照作息時間表，制定出每天的計劃安排，越到臨近開學越要嚴格按時作息，以縮短入學后的適應時間。去年我家孩子把各科老師留的作業都做了，并且提前學了數學、物理先修，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力，所以家長千萬不要心疼放縱，因為這樣做是在拖孩子后腿。3、入學前的心理準備能考進xx中學的每一位，肯定都有過輝煌的過去，在原來的學校都是出類拔萃的學生，可以說是從小到大一直是在家長的呵護、老師的寵愛、同學的尊敬中成長起來的，優越感很強。，群英薈萃之地！這里集結了全省的尖子生，現在大家聚到一起，不可能都是第一，勢必要分出個高下。這就需要家長提前給孩子打兩支預防針：第一針是信心——你不比任何人差，這么多年的成績證明了你的實力和能力；第二針是定位——你也不比任何人強，隨便拎出一個都不是白給的，要做好失利但不氣餒的準備，去了就要拼，要準備好超強的自信、堅強的毅力、樂觀的態度和永不服輸的精神。

　　第二階段：軍訓生活，從軍訓開始。其實苦、熱、累，以及孩子初次住校時的想家，這些情況，都是一定會出現的，全國的高中生都一樣，同一時間都在軍訓，我們每個孩子都是其中的一員，沒有什么特殊性。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角。其實孩子哭，只是在向我們撒嬌，讓我們知道他在承受多么大的考驗，也告訴我們他有多么堅強，哭只是發泄，并不表示著退縮。所以，我們更要鼓勵孩子堅持，并引導孩子看淡這些，用玩兒的心態去面對軍訓。軍訓期間，因為還沒有開始文化課程的學習，孩子們時間上會相對寬松些。那么家長就要提前告訴孩子，充分利用這段時間盡快熟悉環境，熟悉班里的每一位同學，最好能交到好朋友，以削減離家的傷感。同時，軍訓過程也是一個紀律養成的過程。這期間，會學習和落實各項校規校紀，雖然嚴厲，但是也并不像外界傳聞的那么可怕。紀律不是用來對付某個特定的人的，而是用來規范大家的行為、幫助大家養成良好的學習和行為習慣的。家長要告訴孩子：不管你心里多么不認同，都不要對抗紀律，更不要抱僥幸心理。每一個孩子，作為近萬名學生中的一員，都沒有特殊性可言——大家能夠適應的環境，你必須去適應；大家都在遵守的規矩，你必須去遵守！同時家長們也一定要配合學校共同做好這項工作，不給孩子準備、偷帶手機、隨身聽等電子產品；嚴格按學校要求的范圍給孩子帶零食；不在上課、自習時間打擾探望孩子；不隔墻傳遞物品等等。

　　第三階段：開課孩子進入后，最大的考驗還是學習，真正的挑戰和不適，也是隨著課程的開始而開始的。首先，高中的課程進度明顯比初中要快。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂、吃不透、作業做不完。并且，外地來的孩子，會在一個小的階段中，在速度上明顯落后于本地的孩子。這時候家長就要多鼓勵，告訴孩子要相信自己、相信老師。老師是一個團隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕，都不是一個人在戰斗，他傳授給你的，都是整個備課組的集體智慧與結晶，所以，盡快適應并跟上老師的節奏，將老師當做真理的`化身，喜歡并信任老師，是你提高成績最有效的保障�！白鳂I考試化”，是制勝法寶之一。每天都有一科甚至多科在測試、在排名，結果公示，一目了然。對于這些習慣了做尖子的孩子們，會認為排名靠后是件很丟臉的事情，更有甚者會直接一蹶不振，喪失了信心。所以，我們家長在與孩子溝通時，不能再給孩子增加過多的壓力，當著孩子的面也不要太過關注孩子的名次和成績。我們要允許孩子有起伏和波動，給孩子適應的時間和空間。每次與孩子溝通，我們要多關心他過得快不快樂，身體情況如何，一定要控制住自己不提、少提成績，不要叫孩子認為你只關心成績，不關心他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說，孩子怎么快樂我們就怎么說；如果家長不會說，做個傾聽者也比指責者要好得多。孩子考不好，他已經很自責了，如果他再有“無法向父母交待”的負擔，那就說明來自父母的壓力太大了。適當的壓力會推動孩子進步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是在剛開學的這個適應階段。我家孩子入學時是班里的1號，但第一次周測在班內排到了第33名，化學直接排到了第74名，這是以前從未出現過的嚴重狀況，當時孩子倍受打擊，情緒和狀態都非常的低迷。我并沒有因為孩子成績暫時的起伏而驚慌失措，而是鼓勵她，堅定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力，要對自己有信心；對分數和排名，不去過分關注，那只是一次作業而已；也不要過多地去關注別人，要更多地關注過程，集中精力，按自己的習慣、找準適合自己的節奏上好每節課，盡快跟上老師的進度，不懂的就問，不欠帳；給自己一個適應期，使自己沉靜下來，爭取做到心無旁騖地專心學習。同時，我還聯系班主任，把孩子近期的心理變化及時告訴老師，請老師多關注。在家長和老師的理解和鼓勵下，孩子很快渡過了這個低潮期，在高一第一次調研考試中找回了自信，這也為以后的發展，奠定了堅實的基礎。所以，家長們一定要幫助孩子把握好自己，爭取平穩、順利地渡過這個最最關鍵的適應階段。再往后，孩子就基本適應了。下面我再談談如何家校配合：孩子在校期間，我們家長起的是輔助作用，但當每2周（3周）放假回家休息的那一天，家長就要發揮主導作用了。在這短短的一天時間里，如何主導？這確實是個問題。以前我們初中老師曾經說過5+2等于幾的議題：是等于7、等于5，還是等于0呢？這個問題我想大家都明白其中的深意，它就是一個家庭教育的延續性和破壞性的問題。我們好多家長，感覺孩子在學校已經夠累了，好不容易回家一天，愛干啥干啥吧：睡懶覺、看電視、玩游戲，即便24小時黑白顛倒，也概不干涉。結果孩子返校后，兩三天甚至一周時間，都恢復不了狀態，您這可是兩周+1其實，剛開始我也曾經有過這樣的心態，可能是當媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當我說出你隨便、想幾點起幾點起的時候，孩子不干了，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行，我要做完2套作業呢！再說了，睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她，也佩服對她的塑造，使她從一個嬌嬌女，成長成了一個自律、自強、積極、向上的學子。我們每次的那一天假期，一般是當天下午放松，上上網，看看電視；如果作業多的話，晚上會寫1套，11點前就寢。第二天7點前起床，上午是學習時間，中間休息也不會上網、看電視，那樣會擾亂節奏，影響效果的。所以，家里一定要給孩子準備一間學習室，保證其安靜、不受干擾。中午按時午休，以保證返校后的精神狀態；如果返校時間早，就必須要求孩子在車上午休。這一天中，還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會利用吃飯、放松和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況，談談自己的感受。我此時會非常認真地傾聽孩子的每一句話，并在心中做出自己的判斷和分析。隨后，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持，哪些地方需要加強，哪些地方需要及時糾正。注意，此時家長一定要放低姿態，站在朋友的角度去和孩子平等對話，切記不能以勢壓人，對孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說教。當孩子出現問題的時候，家長不要急于出謀劃策，而是要先學會換位思考，站在孩子的角度、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流。這樣孩子也不逆反，我們也能最快最好地達到目的。經過在一年的歷練，我家那個曾經很依戀媽媽的小女生，變得獨立、堅強、有條理了，更加的成熟、自信了，學習能力、生活能力都得到了很大的提高，學習成績也一直名列年級前茅。我，也從剛開始的時刻牽掛，進步到能平靜面對一切了。任何事物都不會盡善盡美，孩子們從小長到大，肯定也不同程度的碰到過種種不滿意、不如意的事情，同樣，孩子們來到，將要在這里學習、生活三年，肯定也會遇到這樣那樣的問題。當問題出現的時候，當聽到孩子抱怨、甚至發火的時候，我們家長要做的不是一起抱怨、苛責，而是要理智地分析、判斷，必要時主動和學校、老師溝通協調，想辦法去解決問題，同時，教育孩子，遇到困難要勇于面對，先去想怎么解決，慢慢地，孩子適應不同環境、化解各種矛盾、解決各種問題的能力，就會得到提高。稱雄河北10數載，已有近10萬“追求卓越”的畢業生踏入了更高的學府。

高中家長會家長代表發言稿2

　　每個人有不同的風格，當然也有不同的學習方式。有了自己的學習方式，才會有不同的成績，下面是我所總結的學習方法。

　　首先，要學會主動學習，擁有好的學習習慣，把“要我學”轉化為“我要學”。

　　1、做一個作息時間表，科學的安排老師布置的作業，根據自己的能力，獨立完成，如果有不會的或做錯的`可向同學和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專門準備的錯題本上，時刻提醒自己的錯誤并認真改正。

　　2、課前進行自學，將老師下節課講的內容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學習效率也將提高，當然，自學比講學的印象更深刻。

　　3、為了加強練習，可以在原有工具書的基礎上買資料，哪科不行補哪科，對癥下藥，要學會在課下做，并做好不偏科的好成績。

　　4、多了解課外知識，讀一些國外名著，不斷擴大自己的閱讀范圍，養成記錄好詞好句號段的好習慣，好好的利用，這對語文上的作文有好處。

　　5、上課時要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點時，要一一映到腦海里，記住不要及時去記，先將老師的話記到心里，再去默寫下來，這種記憶方法更牢固。

　　6、善于在心里默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W會吃苦，學會自主學習，學會自己安排學習，認識到你是學習的主人，學習的一切掌握在自己手中，你應該隨時去安排學習，而不是被學習安排。

　　希望大家能夠聽取我的意見，大家共同努力考個好成績!

高中家長會家長代表發言稿3

各位叔叔阿姨：

　　大家下午好！

　　我叫陳垚。今天，我來說說我高中的生活情況。毫不夸張地說，我上初中的時候，幾乎是每天都在玩鬧、睡覺中度過的�，F在我上了高中，雖然不是每天上課都精神飽滿，但是再也沒有在課堂上放飛過自我了。

　　在學校里，我很喜歡兩位老師。第一位是我的班主任，她上課很幽默，每次上她的課，我都不由自主地被她的話吸引住，然后專注地聽講。課上，她讓我們思考問題，我和很多同學都會爭先恐后地搶答。每次上班主任的課，只要下課鈴一響，同學們都會歡快地喊出：學習的時光總是那么短暫。第二位我喜歡的老師是CAD老師。他是一位對工作認真負責的'老師，也是一位非常關心學生的老師。每次我遇到難題的時候，他都很耐心地幫助我。

　　在這里，我不但遇見了喜愛的老師，也遇上了很多可愛的同學。如：張李毅同學經常在寢室生活中幫助我，他教會了我寢室物品的擺放，地面衛生的清理。還有周松、夢飛、吳昊、建敏等幾個同學在學習方面，給了我很大的幫助。今天借這次發言的機會，我也感我的父母。每次周五放學我回到家，他們都會關心我：陳垚，學校過得怎么樣？有沒有和同學吵架？上課有沒有認真聽講？我雖然和父母說話不多，但他們的關心實實在在溫暖著我的心。

　　我從初中到現在有了很多好的變化，但也還有著許多缺點，比如：在家喜歡玩手機，花在寫作業上的時間很少，做事情總是丟三落四。今天，我想給父母一個承諾，我會努力改正自己的缺點，在學習上，努力奮斗考上理想的大學；在生活上，過好每一天，少讓父母操心我。最后，我想請今天在座的各位叔叔阿姨做我的監督人。

　　我的發言完畢，謝謝各位叔叔阿姨聆聽。

高中家長會家長代表發言稿4

尊敬的老師、各位家長、各位同學：

　　大家好！我是本班王XX的媽媽。首先非常感謝陳老師給我提供這么好的一個機會，讓我能夠站在這里與各位家長共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，請先允許我代表全體家長，向所有為孩子們的成長傾注了熱情與汗水、愛心與智慧的學校領導、老師道聲"辛苦了"！感謝你們為孩子們的辛勤付出和諄諄教誨！

　　對于孩子的教育，我沒有什么特別的經驗可談，我覺得每個孩子的個性不同，教育的方式也不一定相同，在座的家長可能做得比我更好。在這里，我只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，希望與大家一起交流切蹉，取長補短，共同提高。

　　其實我的孩子學習成績在班上并不拔尖，平時也有貪玩、懶散等很多缺點，但令我欣慰的是，他的學習態度端正，能正確認識到學習的重要性，有自己的人生目標，并為此在不斷地進步、提高。更重要的是，他在行為習慣和個人品行方面的表現一直很好，是個讓人省心的好孩子。

　　首先，我認為孩子的教育應該采取鼓勵為主，教育為輔的手段。雖然，他現在只是一個普通班的孩子，成績也不是特別理想，但我從來沒放棄過對他的期望，并鼓勵他，只要肯努力，每個孩子都是有希望的，我也會跟他一起努力。我經常會跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子，告訴他誰家的孩子以前成績不是很好，但通過自己的努力，后來考上了很不錯的大學，他聽了，覺得自己也是有希望的，也就有了學習的'動力。同時，我們作為父母，也盡可能地在為他作出努力，當他提出想要好好學習，但希望有一個更好的學習環境，讓我們在外面租一個房子給他陪讀，我和他爸考慮再三，同意了他的想法。到現在為此，他走讀也快一年了，學習和生活上都有比較明顯的進步。雖然陪讀是一件很辛苦的事，但我認為還是值得的。

　　第二點，我認為多與孩子溝通是一件十分重要的事。我聽很多家長說過，孩子上高中以后越來越不愛說話了，一回家就鉆到自己的房間不出來，家長問他什么話也是一副不耐煩的樣子。其實，在高中這個重要的時期，孩子的心理會出現很大的變化，這些反應都是正常的，他們即將邁入成年人的行列，內心敏感又脆弱，渴望接觸來自外界的新鮮事物，但又缺乏足夠的辨別能力。在這樣的關鍵時刻，如果沒有老師、家長的正確引導，就很容易養成很多壞毛病，嚴重的甚至走上歧途。我的做法是，與孩子象朋友一樣地相處，經常與他談心，了解他的思想動態，但絕不會一味地說教或打罵。我很尊重孩子的意見，家里有什么大事也會說給他聽，讓他談談自己的看法和建議；而他不管跟我說起學校里的任何事，我都會表現出很感興趣的樣子，并適當地發表我的意見�，F在我與我的孩子相處得非常好，他有什么開心的、煩惱的事都很樂意與我分享，這也是家庭教育的一種方式吧，至少他愿意與家長交流，我們才有機會對他進行正確的引導吧。

　　第三點，關注孩子的身心健康。高中階段是孩子成長的一個重要階段，身體的健康尤其重要。如果沒有健康的體魄，學習成績再好也堅持不到最后。我平時給孩子做飯很注重營養搭配，即使不能做飯的時候也總是囑咐他買健康營養的飯菜，少吃垃圾食品。在監督他學習的同時，我的任務就是合理安排他的作息時間，該學習的時候讓他學習，該休息的時候就得讓他休息，并督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子愛打籃球，我從不阻攔，并鼓勵他熱愛運動、熱愛生活，因為我希望自己的孩子不只是一個學習機器，而是一個德智體全面發展的優秀少年。

　　四、營造良好的家庭氛圍，做合格的家長。家庭教育對孩子的影響是巨大的，特別是對于走讀的孩子來說，每天與家長相處的時間較多，家長的言行舉止、家庭的環境氛圍會對孩子造成直接的影響。我們平時會特別注意這點，只要在孩子學習的時間，我們都絕不會看電視、玩電腦或打游戲，平時也沒有打牌、酗酒的不良嗜好，盡可能地為孩子創造一個輕松、愉悅的環境，讓他在學習壓力下緊繃的神經能得到放松。跟孩子交談的時候也總是向他灌輸一些正能量的東西，盡量少談金錢、利益的話題。作為父母，即使有矛盾也不要在孩子面前爭吵，和睦融洽的家庭關系會增加孩子的安全感和幸福感，并且有助于增強孩子的自信心，提升學習的動力。

　　以上幾點是我對教育孩子的一些粗淺的看法，說得不對的請老師和各位家長指正和包涵。最后祝老師和各位家長工作順利！身體健康！也祝愿我們每一位孩子學習進步！20xx夢想成真！

　　我的發言結束了，再次感謝大家！

高中家長會家長代表發言稿5

尊敬的各位老師，各位家長：

　　大家下午好。

　　我叫×××，很榮幸今天能作為一名學生代表在家長會上發言。

　　轉眼間，我們進入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。

　　我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了；就算把所有的上課、下課、休閑時間全部拿來預習、復習、做練習，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方；就算是反反復復地看，反反復復地做習題，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活，對我們的要求更高了。

　　興趣是最好的老師。能搞好學習的最大前提，就是要自己對學習有熱情，愿意學習，而不是一想到要搞學習就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長逼迫。

　　對于學習方法，我想關鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤，就是要按質按量的完成老師布置的任務，并且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師所講授過的.知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。而當然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據每個人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學習方法，不能只是生硬地照搬別人的學習方法。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現出完全不同的結果。同樣，適合你的也不一定會適合他。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神；有的人能連續幾節課做數學題或者做英語專項練習，有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的，才是最好的。

　　學習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣才會有鞭策自己努力學習的動力，如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網。給自己一個目標，有了那種不達目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個交代。

　　來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定；考差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好�？荚乙呀泬螂y過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。

　　最后，我代表我們全班同學向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

　　謝謝大家！

高中家長會家長代表發言稿6

尊敬的校領導、老師、親愛的家長朋友們：

　　大家下午好！

　　很高興能代表學生家長發言，在此深感榮幸，同時也感謝校領導及老師對我的信任！在此，請允許我代表全體家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最真誠的感謝！老師，你們辛苦了！

　　我是來自高一（xx）班劉曉宇的爸爸，我知道，在全年級20xx多學生里，劉曉宇肯定不是最優秀的，但是他陽光、善良、獨立而懂事！一真以來他都是我們的驕傲，相信在座的每個家長的心情都是一樣的，都會為我們的孩子而自豪！

　　在孩子的教育上，我有幾點想法和在座的各位家長分享：

　　第一、尊重。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。在很多事情上已有了自己的見解和看法，我們只有真正在語言、行為上尊重他們，他們才可能對我們敞開心扉。同時，我們對孩子的尊重，也無形中會強化他去尊重別人的意識，久之，他們自然也就會懂得尊敬師長，尊重同學。

　　第二、健康。高中的學習是一個長跑，是身體和意志力的結合，是孩子們長身體的關鍵時期，再加上高中學習異常辛苦，營養和必要的鍛煉對他們就異常重要。這就要求我們家長一定要引導孩子養成良好的正餐習慣，多吃主食，少吃零食，勞逸結合。除了身體健康，我們還要重視孩子的心理健康，通俗的講就是要讓他們有一個強大的內心，勝不驕，敗不妥，勇于承擔，不能一遇事就逃避。同時，我們有責任、有義務把孩子培養成一個有良好自我生存能力，會處事，會與人交往，會面對和解決生活中各種問題的人，要讓他們真正成為有水平，有情商，有擔當，會學習的人。

　　第三，家長要了解學校，相信學校，配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。而五中作為襄陽最好的高中，這里有最優秀的教師團隊，我只知道現在我們小孩每次回家都會說哪個老師多歷害，哪個老師課講得特別好，我也和高一其他學生家長了解過，孩子們對高中班上的老師非常的認可。我想，這里的每一個老師都是值的我們信任的。只是，每個老師會有每個老師的個性和方法，作為家長要積極與老師進行有效的`溝通，隨時了解孩子們的思想動態。

　　第四、一步一個腳印兒，腳踏實地的走路。不給他過大的壓力，過程中要有目標，功夫在平時，只要他們做好了每一步，緊跟老師的節奏，相信最終成績絕對不會差，孩子剛上高中，開始考試肯定會有落差，能上五中，都是各個學校的尖子，這就需要我們家長和孩子都有一個良好的心態。首先，能走進五中，說明我們的孩子都是好樣的，至少他們懂得珍惜，善于拼博和努力，在此，我想借這個機會給所有的孩子一點掌聲：你們都是最棒的！

　　以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個充實而快樂的高中生涯，成功的走向人生的又一個新起點。

　　在此我也衷心祝愿：我們的百年五中在以后的時間里，一定會一年更比一年更輝煌！謝謝大家！

高中家長會家長代表發言稿7

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好!

　　我是來自高一(13)班的學生代表謝XX。在這里，我代表高一年級的全體同學，對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　爸爸媽媽，十幾載寒暑易節，在你們的精心呵護和辛勤養育下，我們已經長大成人，成為一名高中生。成長中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個性獨立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了老師的管教和幫助，我們得以快樂而健康地生活著，幸福地成長著。

　　中秋佳節前夕，我們每位同學都給你們寫了一封信，向你們匯報了我們在新馬的學習和生活情況。我們每個人都是用心在寫信，許多同學邊寫邊偷偷流淚。

　　爸爸媽媽，也許在你們的印象中，我們還是個長不大的孩子，可是，當我們真正的靜下心來對你們說心里話時，我們發現自己已經懂事。你們十幾年的養育之恩，在我們的內心深處埋藏了太多的感動，這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關愛、感激與感動寄托在筆端，鋪滿了信紙。

　　宋XX同學在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的`繞開，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過有多失望，那種傷痛，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔，都讓我承受啊!

　　趙XX同學在給她父母的信中寫道：親愛的爸爸媽媽，是你們含辛茹苦的養育了我十六年，讓我健康快樂的成長，我感謝你們，感謝你們在我生病的時候無微不至的關懷，感謝你們在大雨傾盆時送來的雨傘，感謝你們在我生日送來的祝�！�…

　　像這樣表達自己對父母辛苦的理解、對父母關愛的感激的文字俯拾即是。

　　在座的許多爸爸媽媽都認真讀完了我們的來信并且非常負責任的給我們回了信。趙XX的父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優點會繼續伴隨著你的高中生活。

　　王XX的家長在給她的回信中寫道：“學習本身就講個主動性，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩，父母怨，無論在什么樣的學校，你哪有學習的快樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多，每一封信都體現父母的舐犢情深。

　　這些發自肺腑的文字里，傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛與被愛的真情，深深感動著我們每一位同學。中秋過后，許多同學生活上變得更加懂事，學習上也更加刻苦。

　　親愛的爸爸媽媽，長大了的我們理解你們的不易。我們知道，我們在一天天長大，你們在一天天變老，雖然我們知道我們是你們生命的延續，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬事都要靠自己。爸爸媽媽，我們知道，在物質上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，但是，你們善良的品格和良好的家風帶給我們的教養，這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!

　　爸爸媽媽，高中生活已拉開了帷幕，一個多月下來，我們也已適應了新馬的學習生活，雖然高中學習任務重，壓力大，有時候有點累，但一想到你們肩上的擔子比我們更重，老師的壓力比我們更大，我們就再也沒資格說累。

　　爸爸媽媽，XX的學習生活是緊張的，學習節奏是很快的。每天晨曦初露時，我們所有的班級已經書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時，我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出，更無心欣賞晚上的星斗滿天�？墒翘斓莱昵�，第一次月考成績出來了，我們中的許多人，用一個多月的刻苦努力，考出了優異的成績�？晌覀冎虚g還有少數同學，考得不夠理想，但是，我們沒有氣餒。月考過后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找不足。也許是基礎不好，也許是我們還沒能盡快適應XX的學習生活，但請爸爸媽媽相信，有XX老師的關心和同學間的互相幫助，我們一定不會辜負你們的厚望。

　　爸爸媽媽，請你們放心，我們已經長大。在XX，我們不僅學會了怎樣學習，如何拼搏，我們更懂得應該怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動，珍愛你們疼愛我們的良苦用心，高中三年，我們一定會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷，為爸爸媽媽爭光，為我們自己爭個美好前程。三年后，我們一定會用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會用人生的成功回報你們的養育之恩!

　　祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，謝謝你們!

高中家長會家長代表發言稿8

　　一、適應環境。

　　初中到高中，是個大的臺階，這一次月考，最困惑不過的，首先是那些初中學習尖子而這次成績不佳的同學。如果要找原因的話，我認為，排在第一位的，是對高中學習生活的適應。換句話說，這次成績的優劣，很大程度上是高中生活適應程度的差異。

　　從初中到高中，首先面臨的是兩個轉變：一是角色轉變。當你一進高中，不論你是否意識到，你已經是一個家庭、社會范圍的中心。當你從一萬五名初中畢業生中走出來時，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是必須考大學，必須考好大學。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比，分數線都低幾十分。家庭和社會的`期望是相同的，三年后的競技水平是一樣的，要立于不敗、后來居上，我們的光陰更迫，壓力更大。這就要求必須盡快完成“樹立遠大理想，考入理想大學，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面學校要求很嚴，一方面自己有升學后放松一下的意識，這種角色錯位實在是高一最可怕的敵人。二是方法的轉變。參加過中考，尤其是取得較好入學成績的同學，可能會認為自己已經有了一套行之有效的學習方法，高中照貓畫虎就行了。殊不知，初中復習迎考的那些方法，不僅不適應將來社會對人才的素質需求，連高考、進行高中課程的學習都可能很困難。因為那些所謂的方法很大程度上是老師包辦的方法，是一種讀死書的方法，是一種以接受為特征的方法。因而，通過這次期考、反思進而尋求科學高效的學習方法，學會學習，學會自學，也是一個刻不容緩的問題。達爾文說：“最有價值的知識是關于方法的知識”。

　　二、培養良好的個性習慣。

　　“良好的個性習慣是成才的決定性因素”，這句話，同學們已耳熟能祥。按這句話，可把同學們分成三類：一是信奉它，這已經創造出許多成功者，如杜宏偉、王艷君、姚燦等;二是不以為然，相信智力。但據報載，一位資深教育家經長期調查發現，約有三成高智商的學生是差生。在西安市某一高中班內，成績最差的學生智商是120。他發現，幾乎從未有過因智力因素而影響到學習的例證。事實上，世界上公認的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學習，頑強拚博，具有創新能力者”。可見，智力只是有些人用來自暴自棄的一個理由。三是半信半疑，由于看不到身邊的榜樣，所以三天打魚，兩天曬網。學校要求教室課間不說話，有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55%;山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學率僅本科占98%;河北衡水中學，單是門崗就對學生有如下要求：不準讓家長送飯及一切水果零食;不準送衣物被褥;不準送藥。其升學率100%，一千人高考僅重點677人，一半還多。有沒有個體的例子呢?差生張春風，從班內46名考入北大，自己營造了一種境界，“埋頭、素服、三緘口”。因此，個性習慣與成才是必然的因果關系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。

　　人生不發返程車票。高一入校時，全體同學曾在辦公樓前舉行過一個開學典禮，那是一個早晨，太陽升起的時候。三年后，在同一個地點，同樣一個早晨，還會再開一個同樣隆重的典禮大會，叫畢業典禮。每年的畢業典禮上，都會有一些學生潸然淚下，是依戀學校、老師、同學之間的情誼?是為自己三年的成績所感動?有沒有追悔的淚水?我想是有的。正應了魯迅先生的那句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。應該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒有任何力量能把你打倒”(保爾)。三年后追悔了，后悔什么?自己打倒了自己，那些平時不起眼的習慣、細節打倒了自己。據生物學家研究，原始森林里有許多數百年樹齡的大樹轟然倒下，并不是因為狂風暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個指甲還小的一種小甲蟲的啃嚙。

高中家長會家長代表發言稿9

尊敬的各位家長：

　　大家好！歡迎大家的光臨！

　　大家的到來是對我們工作的最大支持，也是對班上孩子最及時的關心。古話說：子不教，父之過。雖然這句話，在今天這個時代，有些片面，因為你們的孩子畢竟大部分時間在學校，跟同學老師在一起生活、學習。但這句話，至少有一層意思要肯定，教育孩子不完全是學校和老師的責任，家長也應當有相當的責任和義務，這個責任不只是交學費和提供生活條件。今天的家長會，我們大家的目標是一致的：就是教育好這些孩子，使他們將來能夠擔負家庭和社會的責任。

　　俗話：天時、地利、人和；萬事俱備只欠東風。這些話告訴我們，要做好做成一件事情，需要具備很多條件，一個條件沒有達到，事情就無法成功。教育好孩子，也是同樣的道理。我們要為他們準備很多的條件，這些條件不僅僅包括物質生活，更需要精神動力等。下面我談談教育，不談教學，因為教學是我們老師思考的事情，而教育是我們大家的事情。

　　一、給孩子一個明確而全面的目標。我們不要認為孩子讀高中，只是為了考大學，那就錯誤，因為能考上大學的占少數。（舉例略）假如某個孩子考不到大學，大家肯定會對他在高中三年，有一個起碼的要求，這個要求是什么，只能由你們父母去確定。（舉例略）但千萬不能沒有，千萬不能讓孩子在這里混日子。有些家長是這樣的，管他考得上，考不上大學，讓孩子在學校長大一點就行。抱著這種心的家長，他的孩子我們是無法教好的。教不好小事，而且還可能染上一些壞毛病，甚至會做出一些違法的事情來。

　　二、父母要與孩子建立良好的溝通，家長們可能都會有一個深切體會：孩子一上高中，就很難心平氣和地和自己說幾句話。我們不能忽視這種情況，要去改變。如何改變？我說三點建議供大家參考。1、話不要太多，說多了，孩子會討厭。2、不能太少，從不過問孩子的生活，孩子會認為你不關心。3、和孩子說話，最好別讓孩子發現你的.目的，一旦他發現你的目的，他馬上做了防備，然后你說什么都是沒用的。

　　三，教會孩子勤儉，我們的家長，不要認為孩子成績好，其他什么缺點都可以包容，那就錯了（舉例），我們社會，大部分都普通的人，一個人，再沒有本事，只要他是一個勤快、節儉的人，到哪里都是受歡迎的。在家里是一個懶散的人，到學校不可能刻苦讀書的。

　　四、要讓孩子懂得體貼、感激父母，懂得知恩圖報。我們的父母，無論什么時候都把好吃的留給孩子，使孩子對父母的愛產生了麻木，認為自己就應當享受好的。（舉例）我認為當著孩子的面，應該把好吃的東西先分給父母，自己的愛人，然后才是孩子，最后是自己的，這樣，孩子慢慢就會知道去體貼，關心照顧別人。

　　由于時間關系，今天我就說這么一些。

　　謝謝大家！

高中家長會家長代表發言稿10

親愛的叔叔阿姨:

　　早上好！首先，我要感謝你抽出時間參加我們的第一次家長會。我是外事二班的班長李聰，今天站在這里，面對的是可親可敬的學校領導和家長。作為學生代表的發言，我能說些什么來代表學生的意愿呢？你想說的很多，但最重要的是感謝家長為我們選擇平陰職業教育中心，送我們來這里讀書。如果不是，我們今天的校園能有這么好的`生活條件和學習環境嗎？

　　在這里學習讓我們感到滿足和幸運，不僅因為學校有一流的硬件條件，還因為我們的學校領導、我們的老師和最重要的班主任把“一切為了學生”為學生服務“負責任”它被視為學校使命的主要內容之一，學生在實際工作中總是被照顧和放在第一位。班主任幾乎每天都照顧我們的日常生活，每天早上天不亮就來學校帶我們跑步，從不對我們發脾氣，第一時間給我們指出任何錯誤，讓我們改正，如果晚上有人生病，她會把小哥哥留在家里照顧我們，我們不僅是她的學生，也是她的孩子。為此，我想代表同學再次感謝家長，感謝你們當初為我們選擇平陰職業教育，讓我們有這么好的一個。

　　從我們進入校園的第一天起，學校就嚴格執行我們的行為準則:男生不允許留長而奇怪的頭發，女生不允許染發燙發，全校經常檢查文明儀表。讓同學們節省了很多選衣服的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中，同時讓我們都有了集體榮譽感，增強了整個群體的凝聚力。無論是外表還是校服，都只是外在的改變，但是我們的思想認同和進步，我們的行為和一些不良習慣都可以得到有效的改善，讓我們對自己更有信心，學習更有動力。

　　現在每天，從早到晚，一天十幾節課，如果是初中的話，是無法想象的。剛開始我們不適應，抱怨，但是這里的每一個老師從早到晚都陪著我們，很忙。工作有序，沒有投訴。校園每天都很干凈安靜。我們漸漸適應了，早早的自己學習，校園里到處都是書。平時上課，老師也會在教室里認真備課，進行晚自習。每個人都沉浸在自己的作業中，學習生活井然有序。雖然他們累了，但他們覺得飽了。

　　我們很清楚，你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境，給了我們很大的希望。請放心，我們絕對不會辜負您的期望，把注意力放在服務學校之前的中心工作上。最后給你一句話:對比一下自己，這次和上次，今天和昨天，爸媽，加油！

　　我的演講結束了，謝謝！

高中家長會家長代表發言稿11

尊敬的各位家長，老師：

　　大家好!

　　很榮幸能站在這里發言。首先，請允許我代表xx班全體同學對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝-----感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題!感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!

　　看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關�，F在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成材大計。時間飛逝，我們即將度過高中生涯的一半里程了!依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被收斂。在這樣的.青春時光，很慶幸自己能夠在xx班學習：

　　為了我們，老師們從點滴小事抓起，教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會

　　為了我們，老師們披著星星來，戴著月亮走，認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業業。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。

　　雖然我們班在年級里排序最未，但我們班級的學習熱情和集體榮譽感毫不遜色于其他班級。在xx班，我們上課時認真聽講、下課時激烈討論、自習時埋頭用功、晨讀是高聲吟誦、考試時冷靜細心。平靜的氛圍中卻也創造了一個個響徹寰宇的奇跡。一次次的考試，我班傲視群，屢屢奪魁：在本學期的入學考試、兩次月考中，年級第一的桂冠均被我班摘得。另外，自上學期以來，我班共有6人次的優秀作文在校獲獎或發表在某著名雜志。

　　在xx班，我們也青春飛揚----班會活動開展有聲有色。無論是中秋月圓時的中秋文藝晚會，還是"感恩、奮進歌詠比賽"，或是班級自主管理活動，或是每周一的"百家講壇"，是同學們交流知識的平臺，是同學們增進友誼的契機、是同學們緊張學習中的加油站，也彰顯著我xx班的活力與朝氣!

　　在xx班，我們班委干部積極開展各項工作，努力建設團結奮進的大家庭。在"感恩、奮進歌詠比賽"準備期間，各個班委和同學們齊心協力，出謀劃策;訓練時熱情高漲，百倍投入。眾人拾柴火焰高，在所有同學的精心準備下，我班得以演繹一臺完美的大合唱，更能加強班級的凝聚力，62人擰成一股繩，定能走出我班的輝煌之路!

　　在探索知識的海洋上，我們xx班很多同學不滿足于常規課的學習，或者是在競賽----這一荊棘叢生的另一戰場上，我班也用事實證明：奇跡就是用來被創造的!在剛剛結束不久的某幾科國家級競賽中，我班同學與高三學長同臺競技，也取得傲人成績：物理18人獲國家級二等獎，20人獲國家級三等獎;化學13人獲國家級二等獎，22人獲國家級三等獎;數學競賽成績尚未公布，但從同學們自信的目光中，我看到了累累碩果;參加信息奧賽和生物奧賽的同學們尚在努力地準備中，預祝他們也為自己、為班級、為學校爭得一份榮譽!

　　人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在xx班老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表xx班全體同學向老師們說一聲：老師，您辛苦了!

　　在未來的日子里，我們不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，共同恪守"自強不息，厚德載物"的古訓，拿出"天生我材必有用"的信心，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接高考的燦爛輝煌!我們堅信天道酬勤，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您們交上一份滿意的答卷!

高中家長會家長代表發言稿12

尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好！

　　我是我們高一（4）班這個“新家庭”的班長，我叫——，十分榮幸能作為學生代表發言，首先十分感謝大家能在萬忙之中抽出時間來到學校參加這次的家長會，這次的家長會是我們來到這個學校的第一個家長會，現在正值開學之際，也是我們高中新一輪學習的開始，高中的知識難易程度可不比初中，家長們對待孩子的教育方式也應該有所改變，現我就拿我們新學期的學習以及生活來作為本次發言的主題。

　　一、學習方面

　　高中相對初中而言，增加了幾門學科，學習任務自然也就變得多了起來，而且在高中一節課老師所教的知識量遠比初中時一節課要多得多，這就要看各位同學的適應能力了。而且，高中很多學科可以說是全新的內容，跟初中所學的知識關系并不大，所以那些自己家孩子學習成績差的大可放心，可以想辦法讓孩子提起對學習的興趣，還是很容易跟上老師的節奏的，進而學習成績大幅度提升，不過初中的知識也并非我說的.這樣就沒用了，初中學的都是基礎，有基礎的同學，高中學起來自然而然的就快很多，輕松很多。由于高中知識點眾多，家長們一定要協助孩子制定一套適合自己的學習計劃，這套計劃中不僅要有各科學習方面的，也要有自主學習方面的計劃，在高中切記不能只學老師講的，要學會知識點延伸學習。找到合理科學的學習方法，才能讓我們在高中的學習中如履平地。有了學習目標，才能讓我們在學習中有無限的動力。

　　二、生活方面

　　孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個家，我們只有月假，所有一個月里絕大多數的時間都在學校里度過，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學會計劃著去生活。新學期第一周已經過去了，我發現現在許多的同學，生活能力好差，我不知道他們從小接受著怎么樣的教育，很多同學不會洗衣服，帶來的衣服都穿了一遍沒得換了，可把他愁死了；有的同學自律性嚴重缺失，早上不想起床，晚上不想睡覺，導致一整天都沒精神，甚至有幾位同學這一周基本上就是在教室睡覺，至于是那幾位我就不在這點名了；還有的同學，根本不會過日子，本來家長給他一個月的生活費，他能三四天就花光，沒有一點自控能力，對生活沒有一點計劃，以至于后面只能向同學借錢，否則就要挨餓。

　　親愛的家長們，對孩子的關心一定要足夠，不然你很難發現自己孩子現階段存在的問題，現在的孩子幾乎沒有幾個會跟父母談心吧，這就需要你們多花時間去觀察，孩子的學習成績固然重要，但是身心健康也是不可忽視的。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　一開始我不愛學習的原因，后來我的家長也反思了，是因為他們給了我過多的學習壓力，導致我在學習上感受到太多的壓力而不是興趣，久而久之，我就喪失了自信心，成了一個學習不好的同學。后來是老師跟我的家長無意中提到了學習壓力這個方面，他們才意識到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個問題的根源。自此以后，我的家長，我那親愛的爸爸媽媽就不再給我施加那些過分的壓力了，他們把對我的要求改變成只要開心快樂健康成長之后，反而我變好了，變成了一個愛上了學習，沉迷于學習的好學生，不僅成績突飛猛進，而且與老師同學的關系也變得良好友善。

　　各位家長們，我就是一個典型的例子。只要您能夠把自己過去沒有實現的夢想從孩子的身上卸下來，您的孩子就又能長高長大了，您的孩子會以一種健康的姿態自己去生長，他們會越長越好，而不是像過去那樣過著不愛學習又非得學習的掙扎日子。

　　具體實踐起來，每家都會有每家不同的形式，但只要我們大家都有了這種意識，我們就一定都能夠實現我們共同的學習目標的！

　　好了，我的演講完畢，可以由我們的——老師來給大家深入講講了！謝謝大家！

高中家長會家長代表發言稿13

親愛的老師和家長們：

　　大家好！作為家長的代表，首先讓我代表所有的家長對那些為孩子的成長付出了愛心、熱情、汗水和智慧的老師說一句“辛苦”，感謝今天在座的所有家長。

　　我覺得家長會給家長搭建兩個平臺：一個是讓家長從宏觀和微觀兩個方面了解孩子在校情況的平臺；另一個是家長討論如何共同教育孩子的平臺。每個孩子從出生的那一天起就承載著父母無限的希望。每個父母都渴望自己的孩子過上幸福的生活，帶著理想的翅膀自由飛翔。但并不是所有的父母都知道每個孩子在不同的年齡階段有不同的教育目標和方法。高一的家長要學會讓孩子有自信，高二的家長要學會讓孩子有自信，高三的家長要懂得給孩子減壓。古人云：“兵馬未動，糧草先行。父母是這個階段孩子進入戰場初期的補給儲備。它們成為孩子在學術領域的堅強后盾，成為孩子在心理領域溫暖減壓的港灣。”。作為初三學生的家長，我們每個人的心理負擔都很重，但擔心也沒用。我們必須靜下心來，仔細考慮我們能做些什么來更好地與學校、老師和孩子合作，讓我們的孩子高效地完成高中最后一年。

　　今天，我想從學業和心理兩個方面和父母分享一下我對教育孩子的感受，希望我的想法能對你的孩子有所幫助。

　　學術方面：

　　1.培養自信。在我看來，沒有自信就贏不了，沒有自信就輸了。信心是學生成功的精神支柱，是承受各種壓力、克服困難、爭取成功的法寶。學習上的競爭是激烈而殘酷的。學生在學習過程中不可避免地會遇到各種困難和挫折。家長要正確對待孩子的考試成績。有時候孩子的考試成績不好。父母不要大驚小怪，更不要罵孩子。他們應該冷靜地和孩子分析測試結果差的原因，永遠不要失去孩子的.自信。當一個孩子成功時，他應該欣賞他的成功，并鼓勵他繼續努力向上走一段樓梯。

　　2.注意教室。告訴孩子上課專心聽講老師講的每一句話，事半功倍。上課輸了45分鐘，下課90分鐘都補不上。

　　3.善于總結。你必須讓你的孩子注意到錯誤的問題。老師批改完試卷或作業后，學生要仔細分析錯誤是由于粗心還是知識點不清造成的。前者應告誡自己下次要小心，后者應立即回到課本上仔細閱讀知識點或征求老師意見，直到講清楚，以免再犯類似錯誤。

　　在更高的層面上，家長要讓孩子不僅滿足于“犯錯并改正”，還要要求學生在平時的練習中少犯或不犯錯誤，經過嚴格的訓練養成良好的習慣，以便在以后的高考中減少不必要的分數。千萬不要以為平時的做法無所謂，因為習慣決定一切。

　　4.不懂就問。學習學習既需要學習，也需要提問。沒有要求，你永遠無法進步。

　　5.指導孩子正確使用復習資料。很多家長和孩子都很重視參考書的購買。似乎只有把所有的集合和習題集都做完，高考才有更大的勝算。其實我們無意中忽略了最有價值的復習資料。我給大家介紹幾種：復習資料1: 《考試說明》�？荚嚸枋鲇涗浟丝荚嚨姆秶�和考點，讓我們可以有的放矢；復習資料2:課本和課本。課本是考試的藍圖。如果你放棄課本，你將本末倒置。復習資料三：高考真題。真題難度等級分布合理，參考答案規范。閱讀參考答案，學習答題方法，是提高成績非常重要的途徑；復習資料4:學生筆記。

　　心理因素：

　　1.父母首先要調整心態，不要盲目攀比。每一個家長都期待成龍和女人，期待自己的孩子考上好大學。這樣就不可避免的要經常嘮叨，有意無意的給孩子帶來壓力，讓學習緊張、心理壓力大、容易煩躁的學生更加苦惱。因此，父母應始終保持平和的態度，努力營造輕松愉快、溫暖和諧的家庭氛圍。

　　2.做一個好的兒童后勤部長。保證學生的營養供給和對學習用品的需求，當然也要防止溺愛，以免形成不良習慣。

　　3.收集相關信息。孩子們忙于緊張的學習，所以父母應該為他們的孩子收集信息。家長要了解孩子的特點和長處，通過網絡了解適合孩子的大學基本情況，幫助孩子選擇適合孩子的專業。家長也可以從高考書刊、歷年高校招生簡章、地方報紙等獲取有關報考高考的信息。以后孩子填志愿是很有好處的。

　　最后，讓我再次代表家長對老師們說：你們辛苦了！祝你工作順利！也祝我們的孩子在學習上天天向上！最后祝父母家庭幸福！

高中家長會家長代表發言稿14

尊敬的老師，各位家長朋友們：

大家下午好！

　　我是高一四班張登昶同學的家長，首先感謝學校和班主任崔老師這么信任我，讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長教育。 孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。比如每周五比其他學校多一個晚自習輔導等，請允許我代表各位家長朋友誠摯地向老師們道一聲 ：感謝各位老師的辛勤付出！。我的感謝是發自肺腑的。孩子在學校不斷的進步成長, 我這個做爸爸的，深深感恩，覺得應該在所不辭、鼎力支持學校的工作。但讓我感到不安的是，我本身沒有什么成熟或者成功的經驗可談，很多做法也都在摸索中。在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和成功經驗，我實有班門弄斧之嫌，再說每個孩子都有自己的個性特點，沒有什么方法會適合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點真經，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當之處，還請大家見諒并指正 。

　　在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。

　　一、重視孩子身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子充足的營養，讓我們的孩子長個健康的好身體。同時，做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，就要讓他們學會怎樣做人。千萬不能讓他們沾染上不良的習氣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂于助人、團結協作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對兒子說的一句話。還有，我們家長對待孩子的分數和名次要有一顆平常心，孩子們面臨的學習壓力也很大，對于挫折和失敗會很敏感，有時會無助、無奈、或感到渺茫。他們最需要的是父母的理解與關愛，我們應該及時疏導他們不穩定的情緒，告訴他們要樹立起積極樂觀的人生態度，幫助他們拾回自信，重新給自己一個定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學習中，成為一個身體、心理都很健康的.高中生。

　　二、要尊重孩子。如果一個人從小就能得到大人的尊重，長大后他肯定會懂得如何尊重別人。要給孩子一定的自由空間；不要輕易給孩子下消極的斷言；不要以他人之長比自己孩子之短；尊重他們自己的選擇；善待孩子的同學和朋友。當然，尊重孩子并不是一味地遷就與順他，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契，追求尊重與要求的和諧統一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值，從而充分調動起他們學習的積極性。

　　三、多溝通、多交流。父母和孩子之間只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進他們的內心世界，意會他們的一個動作、一個表情，甚至是一個眼神。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時間越來越少了，這就更需要我們細心觀察、耐心引導他們，把更多的關愛、理解和鼓勵給他們，盡量少批評、少指責。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不

　　能過激，尋找相應的對策來解決問題。這樣，不但能幫助孩子度過難關，而且也不至于讓他們產生所謂的逆反心理。在階段考試中，我兒子的成績與自己定的目標產生了一些差距，我們給他的首先是安慰，告訴他：人外有人，天上有天，不管結果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰！兒子問我：“爸爸，你怎么不批評我幾句”我回答：“為什么要批評��？孩子，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優秀的兒子！”與其批評他，還不如讓他自己反省、思考呢，這樣他明白的道理會更加深刻，效果會更加顯著。

　　四、要遵守學校制度和紀律，配合老師的工作，沒有規矩，不成方圓，讓孩子嚴格要求自己，遵守紀律，尊敬老師，學會謙讓，做一個有修養的高中生。

　　最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利，身心愉悅！祝我們全體學子們取得長足的進步，再創輝煌。

　　謝謝大家！

高中家長會家長代表發言稿15

親愛的老師、家長、朋友們：

　　大家好！

　　我是一名高三學生，學生的家長們，今天作為家長代表坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表所有家長說一句“辛苦了！”獻給那些為孩子們的成長奉獻愛心、熱情、汗水和智慧的老師們

　　謝謝你為孩子們所做的努力。在這里，我想和大家分享幾點：

　　首先表示感謝。有人說最苦的人是高三學生，最累的工作是當高三老師。衷心感謝各位老師，尤其是班主任，辛苦了，辛苦了！

　　說實話，老師教好一個班，帶好一個班，把60多名學生培養成有用的材料，并不容易。學校寄予厚望，家長也寄予厚望。老師壓力大，精神負擔重。每天從早上開始

　　從晚上5點到10點，連續16個小時老師的心都要習慣學生，這個我有親身經歷。所以我們

　　家長要對孩子的學習情況和實踐能力有合理的分析和判斷，不要把孩子成績差的責任推給老師，更不要給孩子灌輸這樣的思想。

　　第二，要給孩子“動力而不是壓力”。從孩子出生的那天起，他們就承載著我們無限的希望�？粗�孩子們一天天長大，他們會在一瞬間走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，擁有理想的翅膀自由飛翔。高考是孩子插上翅膀的平臺，承載著我們父母的.夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴做最后沖刺的時候，無論是學習還是生活，都要以孩子為中心，積極配合學校和老師，為孩子加油，加強但不要加壓，不要在孩子面前說話，不要讓孩子分心。相反，孩子們極度緊張，承受著無限的壓力。每個父母都應該信任我們的孩子，鼓勵他們。

　　第三，要提高信心指數，多鼓勵孩子。

　　雖然到目前為止許多學生的成績并不令人滿意，但考慮到高考中存在許多不確定因素，其中一些因素會對考試成績產生很大影響，例如問題的難度，這對中等水平的學生影響很大。通常的測試一般都比較難。如果高考題容易，就有可能大幅度提高分數。之前的高考有很多例子。雖然不能指望運氣，但只要有機會就要爭取。沒有人注定成功，也沒有人注定失敗。告訴孩子：“相信自己，只有自己才能拯救自己，只有自己才能改變自己的命運，尤其是高考之前�！�

　　第四，家長要了解學校，配合學校工作。

　　學生大部分時間都在學校，所以老師起著很大的作用。當你遇到一個好老師，你會讓你的孩子變得更好，你的成績一定會有很大的提高。今年我們遇到了_老師這樣的好老師，這是我們父母的幸運，因為李老師不僅傳授了知識，而且正確引導了學生的思想動態、言論和行為，大大提高了學生的綜合素質。因此，家長應該積極有效地與老師溝通。

　　最后，祝各位老師和家長身體健康，工作順利！祝我們31班全體同學明年高考成績優異！

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