熱愛勞動，從我做起演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的熱愛勞動，從我做起演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我今天演講的題目是《愛勞動就是幫助自己》。
我們每天可能都會勞動，大多數人都會微笑面對，因為他們知道勞動對我們只會有益無害。飯來張口衣來伸手的同學，你是否想過，勞動對我們有多少好處？
父母每天辛苦的工作，回到家中不是捶腰就是捏頸椎。親愛的同學們，每天放學回家，我們只需打開水龍頭，淘一淘米、擇一擇菜、動一動拖把……長此以往，不僅可以鍛煉自己，讓自己有計劃的去謀劃未來，讓自己能獨當一面。除此之外，還有更重要的一點：可以讓自己變得更懂事、更孝順、更體貼父母，會贏得周圍親朋好友的發自內心的`贊美。
怎么？看你那表情，一臉的不相信。這可是我親身體會、幾乎每天都吃蜜般的日子。怎么？還不相信！下面，我就用一件事來向你證明一下，讓你心服口服。
有一次，老媽正在拖地。拖到一半時，可能太累了，就坐在椅子上喝了口水，以此來休息了一會兒。我見老媽做家務很累，便去衛生間拿了另外一把拖把，開始拖起地來。當我拖了大約15分鐘的時候，我便聽到有人的腳步聲。扭頭一看，原來是老媽。她臉上堆滿了笑，幸福地看著我，說：“我家寶貝，長大了。”我傻笑了一會兒，繼續埋頭拖地。很快，從父母的臥室里就傳出媽媽給爸爸電話報喜的話語。一個小時后，加班回來的爸爸居然給了我一個甜蜜的吻。這可是自從上小學以后，一向不茍言笑的爸爸，破天荒的獎勵。從那以后，我越來越乖，越來越懂事。
當然，現在有很多人不情愿勞動，認為自己家里有錢，可以雇保姆保潔做飯。至于勞動，當然是保姆的事情。可是，你想過不勞動對我們的危害嗎？
保姆也有家，保姆也會有繁瑣雜事，一旦她離開，你想到后果了嗎？一旦他們離開你的家庭，你家的每一片土地可能都是垃圾，你可能就會生活在垃圾堆里。
怎么？不相信？我告訴你們，這可是千真萬確的！我說的就是今天早上的事情。我有一個習慣，只要不下雨，就會趁著早晨出去運動一下。今天早晨也不例外，咦？！我怎么聞到了一股臭味？順著氣味的方面望去，原來旁邊有一個裝滿垃圾的垃圾箱，眾多的垃圾散落在周圍，殘羹剩飯的汁水流滿一地，一只只蒼蠅在上面嗡嗡地盤旋。我捂著鼻子繼續向前走，我又看到一個垃圾桶裝滿了垃圾，如剛才那只垃圾桶一樣發出陣陣惡臭，飛舞著成千上萬品食美味的綠頭兵。我們打電話問物業公司為什么沒人清理？工作人員告訴我們，環衛工的老伴生病了，她請假回家照顧老伴去了。還得幾天才能回來，讓我們理解一下。
同學們，為了我們的家庭、校園更加整潔美觀，更為了我們生活得更舒心，讓我們拿起手中的拖把，按下洗衣機的按鈕，彎腰撿起地上塑料袋吧。因為，愛勞動就是幫助自己，因為勞動是我們每個人必盡的責任。同學們，自覺勞動讓自己身處在一個環境優美的地方，是作為一個頂天立地的人的根本。
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇2
您好！
無論是在城市的街頭還是在鄉間的農田上，其實就在我們平時上下學的時候總能夠看到這些勞動者的身影，而目前還是學生的我們卻在享受著他們勞動帶來的成果，實際上我們并沒有在勞動之中付出太多，實際上學生才是最應該去進行勞動的，畢竟只有通過相應的勞動來取得一些成果，只有這樣才能夠珍惜勞動的付出，所以大家想要養成熱愛勞動的良好品質便應該從自身做起。
實際上平時在學校的時候我們就學習過應該怎樣去勞動，不管是平時打掃教室還是清掃屬于自己班級的.衛生區，不管是誰都應該參與在其中過，如果再加上每學期都會有的校園大掃除活動的話，其實學校一直都在無形之中培養我們的動手能力，這也是我們用以進行實踐的基礎，不過如果想要讓自己熱衷于勞動的話，光憑這些可是不夠的，還需要我們通過自己的實際行動來訓練自己，最終培養好自己熱愛勞動的生活習慣，只有這樣才能算是讓勞動伴隨自己一生。
在家里的時候我們可不要光注重享受，平時的時候也可以幫助父母做一些自己目前可以做的家務，這樣的話不僅僅可以幫助父母減輕一些生活中的負擔，也能夠讓他們因此感到一些欣慰，因為主動幫助父母做一些勞動可謂是懂事的標志，象征著這么久的學習以來終于變得成熟一些。我們熱愛勞動的行為在家長的眼中便是變得懂事一些了，當家中有客人來訪的時候，自己主動端茶遞水之余仍不忘幫忙洗碗、擦桌子，這樣的行為無論是誰都是比較認可的，或許還能夠因此受到大家的稱贊呢！
其實我覺得熱愛勞動最重要的是不能夠流于形式，如果在學校輪到自己值日的時候再去打掃衛生，在家里非得父母要求才去洗碗的話，這也談不上能有多么熱愛勞動，最為重要的還是能夠培養出熱愛勞動的良好習慣，這樣才能夠讓自己影響到身邊的人，從而讓更多的人能夠熱愛勞動。其實我個人認為我們應該走出學校和家庭，在我們生活的小區以及更遠的地方，去看一看那些可愛又可敬的勞動者是如何去做的，這樣才能夠受到一些感染，才能因此而獲得一些感動與成長。
勞動可以算得上是最偉大的行為了，如果說大家都不愿意勞動的話，那么我們的社會也會因此而停滯不前，正因為有著這么多的勞動者才能讓我們生活在美好的今天，才能夠在校園學習的時候不必擔心忍饑挨餓，我們也要將熱愛勞動不斷傳承下去，讓以后的人們也能夠享受到我們的成果，或許大家還能因此產生一些成就感呢！
謝謝大家！
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸在此發言。提起勞動，每個人都不會陌生。但對待勞動，你是否踏實認真？新生代的我們，對待勞動已經出現了不小的分歧。對此我認為，民生勞動為本，對待勞動態度必須端正。
“民生在勤，勤則不匱”。勞動是財富的源泉，物質資料的生產是社會發展的基礎。無論是長城、故宮這樣輝煌的古跡，還是天眼、天宮之類的現代奇跡，都是勞動者們依靠腦力或體力的勞動創造的。
“夙興夜寐，灑掃庭內”。勞動更是幸福的源泉。論及春節的習俗，有哪位同學還能想起來有個大掃除？一家人分工合作，各司其職，其樂也融融。這是節日般喜慶的大事兒。熱愛勞動，是中華民族的優良傳統，綿延至今，始終是我們物質、精神的源泉。
反觀當下，我的`同學們，我們是怎么對待勞動的？有的人不理解勞動，有的人不愿意勞動，而不尊重勞動者，不尊重勞動成果，不尊重勞動的情況則令人心寒。
勞動，一個光榮與高尚的詞，何以遭如此待遇，究其根源，還是我們生活條件的改善，帶來了扭曲的勞動觀。
同學們，“勞動最光榮”，它只是一句空喊的口號嗎？在那個“時刻準備著”的年代，它是多少人心中最明亮的燈塔，指引著前進的光！“勞動最光榮”應當成為指導我們行動的重要原則。
我們要正確地認識勞動，勞動是財富的源泉，是幸福的源泉，是社會生活中一切物質精神資料的源泉。衣食住行源于勞動，科技生產源于勞動，文化創作源于勞動，國家富強源于勞動，文明進步源于勞動。沒有勞動，空讀幾本書，多刷幾道題，如何能認識這個世界？
我們要主動地參與勞動。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒人只通過看書就能學會游泳。沒有勞動，書本上的知識永遠是空中樓閣。我們的勞動不一定能夠創造巨大的社會價值，但我們的勞動能夠讓我們正確的認識勞動，更能讓我們尊重別人的勞動。
我們要尊重勞動，尊重每一個勞動者。職業無貴賤，工作無高低。尊重勞動者，在于在任何時候不歧視勞動者，尊重每一件勞動成果，任何勞動成果，都是中國復興之路上的一磚一瓦。
誠然，一點一滴的勞動或許產生不了明顯的效果。但是全民族匯聚起的磅礴偉力，便是民族復興的中堅力量。
勞動，民生之本也。熱愛勞動，當從我做起。尊重勞動，更不得遺忘。端正態度，主動參與，為民族復興做出自己的貢獻。
我的發言完畢，謝謝大家。
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
眾所周知，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，然而，如今，在我們的身邊，一些同學對于勞動產生了異議。今天，我想倡議大家，重新理解勞動的內涵，樹立起“勞動有益、勞動光榮”的意識，從而尊重勞動，熱愛勞動。
誠然，我們高中生理應惜時如金，勤學不輟，然而這和參與力所能及的班級勞動真的矛盾嗎？誠然，科技發展日新月異，人工智能的進步一日千里，然而這和我們人類，尤其是青少年鍛煉自己的動手能力真的對立嗎？誠然，有的勞動讓人“勞其筋骨、餓其體膚”，一些經濟上稍微寬裕的同學就覺得花錢雇人去做才好，這種觀點真的對嗎？
對于以上觀點，我的回答是否定的。
從本源來說，勞動是光榮而偉大的，是它使我們從猿猴進化成現代人類。“人猿相揖別”，不過才區區數十萬年，怎么就能忘本？更何況，古人即有“一屋不掃，何以掃天下”的認識，《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起，灑掃庭除”為修身治家之起點。所以，勞動帶給我們的不僅僅是強健的體魄，更是健康的心靈。所以說，“四體不勤，五谷不分”要不得！我們要實現“修齊治平”的理想，絕不能僅僅只靠書本的理論知識，更要靠我們勤勞的雙手。
從長遠來看，勞動讓我們更好地團結同伴，體驗生活，理解人生的意義。幸福都是奮斗出來的，我們更應該擼起袖子加油干。我們xx中學的同學要為“實現中華民族偉大復興”貢獻力量，又豈能僅僅在教室里坐而論道呢？在各種各樣的活動中鍛煉自己的實際操作能力方是正途。
晨光熹微，清掃階梯；晚霞滿天，共做清潔。觀看比賽，維持衛生；班級活動，打掃戰場；公益活動，頻見身影……積極參與班級、學校和社會的'各種勞動，在勞動中鍛煉自己的動手能力和協作能力，何樂而不為？無論人工智能發展多么迅猛，都不能取代人類鍛煉自身能力的訴求，不是嗎？無論經濟多么寬裕，都不能把鍛煉自我，找尋生命意義的旅途“假手于人”，不是嗎？
至于社會上，有些人鄙薄普通的勞動者，揶揄調侃甚至歧視勞動者，這更是錯上加錯的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動，扭曲了自己的價值觀，遲早也貽害自己的家人和后代。
最后，作為xx中學的普通一員，我真誠地希望大家樹立起“熱愛勞動，從我做起”的志向，早日成為“德智體美勞”全面發展的新時代勞動者！
謝謝大家！
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！很榮幸能站在這里于大家探討為什么我們要勞動。
仍記得小時候爸爸對我說的那句“勞動最光榮”，鼓勵我主動做家務，主動幫助有需要的人；仍記得小學語文老師講的“播種汗水，收獲幸福”，滿是對我們的殷切希望；仍記得思想政治老師每次講到“勞動”是就會說：“勞動創造價值。”那么勞動究竟是不是必要的呢？它能給我們帶來什么？
歌德曾言：“勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、懶惰和貧困。”是的，勞動中的人沒有時間顧影自憐，只有閑人才會整天浮想聯翩。而且由“勤勞”一詞我們便可得知，勤奮勞動的人就不會懶惰。而農夫通過田地的勞動，可收獲秋天的`碩果；學生通過勤奮學習，可收獲知識的滋養……
可總有人會抱怨說自己太忙，勞動不快樂。希望高爾基這句話可以點醒這些人：“當勞動是種快樂時，生活是美好的；當勞動是種責任時，生活就是奴役。”高爾基用自己的經歷為大家做出了表率。他出生于一個木匠家庭，10歲便開始獨立謀生，當過學徒、搬運工、看門人、面包工人等。之后，高爾基積極投身于革命運動。作為蘇聯文學界的一面旗幟、他為蘇維埃的文化建設做出了大量貢獻。
試想，如果沒有早年的勞動經歷，高爾基可能根本不會了解下層人民的痛處，更不會從文學和思想上帶領蘇維埃人民取得革命的勝利。
一個熱愛勞動的民族會是怎樣的呢？“民生在勤，勤則不匱”，歷史告訴我們，一個勤勞的民族一定是一個繁榮昌盛的民族，而一個懶散的民族離滅亡也不遠了。唐朝時期舉國上下耽于享樂，很快社會便開始動蕩，改朝換代。由此可見，勞動之于國家的重要性。
現如今，提到“五一”，大家關心的不是勞動節而是三天小長假，這著實引人深思。對大多數人來說，勞動無非是一遍又一遍的重復意見無聊又累人的事情，毫無樂趣。但如果能從勞動中尋找快樂，相信很多人就不會以此為苦了吧！
馬克思曾說：“勞動創造世界。”我相信我們復興中學的同學們都是熱愛勞動，并以此為榮的人。讓我們從我做起，創造美麗新世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。那么要怎樣才能成為對祖國建設有用的人才呢？
首先，學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學生來說，現在正是學習的黃金時期，我們應該把學習作為首要任務。而學習不應僅僅為了應付老師布置的任務、應付父母的要求、應付考試，我們要活學活用，將所學知識與社會實踐相結合。因此，我們不僅要在課堂上學習，更要在生活的點點滴滴中學習、在人生的風雨中學習，
我們應該勤于學習，善于學習，樂于學習，做對祖國建設有用的人才！其次，勞動是創造幸福的根本途徑。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”我們炎黃子孫所引以為豪的.中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創立的，它是萬千勞動人民智慧的結晶，千萬人勞動的成果。“空談誤國，實干興邦”，要實現中國夢，創造幸福生活，就必須依靠辛勤勞動，我們要熱愛勞動、尊重勞動，用自己的雙手、用自己的勞動為社會做出貢獻。因此，我們應該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設有用的人才！
最后，我們應該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖國母親。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操；林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷；魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數愛國志士為中華民族的偉大復興拋頭顱、灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢？對于我們中學生來說，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現在生活中的點點滴滴。比如在家里我們為父母分擔家務，做自己力所能及的家務事，掃掃地洗洗碗煮煮飯；在學校我們勤奮學習，尊師重道；在社會上我們文明禮貌，舉止端莊，這些都是愛祖國的表現。因此，只有時刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設有用的人才！
我們每個人都應該志存高遠，腳踏實地，勤勞勇敢，珍惜青春，
將個人的夢想融入到中國夢中，愛學習，愛勞動，做對祖國建設有用的人才！我相信我能做到，你們也可以做到，讓我們一起做出自己的行動，從現在做起、從生活的點滴中做起，作一個愛勞動愛學習的人，我的講話完畢，感謝大家。
謝謝大家！
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動是我們生活中不可缺少的。著名科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實。古人用一雙雙勤勞的手，創造出了多少人間奇跡，現在人們的生活雖然好了，但勞動的美德會一直傳承下去。
勤勞是座不會倒塌的強大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂瑯廣場”建筑，踏入堂瑯廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈，每當夜幕降臨，華燈四射，廣場馬上變得人山人海，人們在這里玩耍，嬉戲，聊天……做各種各樣的事情，無憂無慮的休閑著，這就是勞動的實果。如今，地球上已有著許多由人們用勞動來創造的名勝古跡，例如世界聞名的萬里長城，北京的天安門廣場，京杭大運河，西湖……無不顯示著勞動人民的結晶，人民因勞動而過得快樂，人類社會的科技越來越發達，但依然少不了勞動，大家一定知道巧家的'“魁閣塔”吧，他有著古老建筑物的風格，代表了中國的古代文明，引來了許多人的參觀，證明了勞動和智慧結合在一起，能創造出反古的記憶。
古今中外許多人的勞動讓生活更美好，大城市縱橫交錯的立交橋是通過勞動創建的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是因為一生勤勞才有所成就，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未來，我們難道不能有所作為嗎？勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活，勤勞就是這樣，仿佛一直在忙碌著，而那“勞動節”載滿了人們對勞動的熱愛，跨世紀的小朋友，你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價換回來的，勞動創造了人本身，勞動又使社會飛速發展。一個個美好的開始，都離不開勞動，勞動記錄著我們的成長，并讓我們的成長更加快樂。
勞動的故事總會給我們留下美好的回憶，勞動創造的奇跡永遠銘刻在大家的記憶里，讓我們攜起手來，共同勞動，共同創造吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇8
親愛的同學們：
當你們溫文爾雅衣冠楚楚地站在這里集會的時候，可曾想過，為了這一姿態，我們的祖先經過了多少個億萬年的努力，是漫長的勞動讓我們的祖先從類人猿變成了人，是勞動把人同其他動物從根本上區別開來，讓我們成為宇宙的精靈萬物的靈長。勞動是人類的本質活動，它使人類獲得了自己的本質，人類正是通過勞動改變了自身，也改變著自然，創造了屬于人類自己的物質生活條件，創造了這個多彩多姿的美麗世界。如果沒有勞動，我們就不只是“披發左衽”這么的簡單，也許至今與其他爬行動物并沒有本質的區別，當然也用不著我今天要面對你們作這次關于勞動的'演講了。
勞動不僅是改寫人類命運的分水嶺，也是一種美德，一種修養，是每一個公民必備的品質。勞動培養能力，勞動提升人格，勞動催生大美！古希臘哲學家德謨克利特說，“如果兒童任意地讓自己不論做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀”。前蘇聯著名教育局蘇霍姆林斯基說，“勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿”。我國現代著名美學家將孔陽說，“只有走在生活的前面，用自己的勞動創造了新生活的人，才談得上真正的美”。
我們的祖先自古重視勞動，將勞動作為獲取人生幸福的法寶，留下“民生在勤，勤則不匱”等數不清的關于勞動的名言警句。“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”、“夙興夜寐，灑掃庭內”，在古代勞動不僅成為了人生的啟蒙與必修課，也成為中華民族一以貫之的優良傳統，這也是我們民族生生不息，歷經五千年文明而不衰的不竭動力。
世界上從來就沒有所謂的不勞而獲，那些盡想著不勞而獲的人不僅可笑之極，也必將被歷史無情地拋棄，甚至被永遠地釘在歷史是恥辱柱上。缺乏勞動能力的寄生蟲，是永遠不會也不配享有明天的，這也是歷史上曾經烜赫一時的許多世家大族最終湮滅在歷史的塵埃中的重要原因之一。
當然現在時代不同了，勞動的內容與方式均有了很大的變化，但學習與科技絕對不能成為你排斥一般性勞動特別是體力勞動的借口。毛澤東主席曾語重心長地對于留學歸來的毛岸英說：“你在蘇聯的大學畢業了，這很好，但學的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半，你還需要上一個大學，即勞動大學。”毛主席不愧為偉大的思想家與戰略家，真的是目光如炬，不僅看到了當時，也洞察到了現在與將來，足以引發我們的震撼與深思。我們今天不少的所謂神童與學霸因為缺乏基本的勞動技能而輟學，有的甚至生活都無法自理，難道不值得警鐘長鳴嗎？
馬克思說，“那些為共同目標勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人；那些為最大多數人們帶來幸福的人，經驗贊揚他們為最幸福的人”。讓我們積極行動起來，重視勞動，誠實勞動，全面理解與從事勞動，用勞動點亮自己的生命旅程！
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們：
大家好!
兩千多年前，有一位渺小的詩人，歷史的塵埃拭去了他的姓名，卻蓋不住他不朽的詩句：七月流火，九月授衣。一之日觱發，二之日栗烈。無衣無褐,何以卒歲!三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，馌彼南畝。田畯至喜。
兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長河中留下渺小而不朽的漣漪。多少年來，多少中華兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長河中留下渺小而不朽的漣漪。
然而兩千多年后的今天，隨著時代的進步，我們忘卻了勞動;兩千多年后的今天，我們沒有時間去勞動;在兩千多年后的今天，有了人工智能來替我們勞動;兩千多年后的今天，我們被困在物質充裕的海洋中一個名為懶散的孤島上;兩千多年后的今天，我們居然要依賴別人的勞動，自己萎縮在生活的角落里，并且嘲笑著光榮的勞動者。今天我在這里的講演，就要說說自己的心聲。
我也注意到了，今天的社會中，有勤勞者，有懶散者，有熱愛勞動者，也有不尊重勞動者。
勤勞的人，對于勞動存有一種天然，繁忙于晨興，戴月于歸途。要知道，清晨尚在熟睡的現代都市，是被清潔工喚醒的，戴上口罩，揮動掃帚，累了就坐在路邊，從懷中摸出余溫尚存的早餐，望一望街角，聽一聽風聲。
學生與老師，不約而同前往學校，在書聲瑯瑯的窗前，等待清晨的第一縷陽光。工人爬上了吊車，農民堆好了柴草。
勤勞如此平常。
熱愛勞動的人，對于勞動有著一份超然。當陶淵明除去園中雜草，荷著鋤，拭去汗，采菊東籬，種豆南山，悠然如飛鳥，超然若浮云。
勞動對于他們，不是疲于奔命，更不再意味著渺小而平凡，他們在享受勞動，享受這一古老的傳統，在此之中，自有一種難以言表的真性情，難以割舍，難再分辨。
勤勞如此不凡。
尊重勞動的人，對于勞動有著一份敬畏。他們能夠敬畏路邊的清潔工，能夠停下車，靜靜等待他們掃過眼前的路，而不是鳴笛示警;能夠敬畏餐廳中的服務員，能夠耐住性子，等待他們端菜過來，而不是喝三道四，指指點點;能夠對默默無聞的勞動者說一聲“謝謝”，而不是漠然路過。
勤勞值得尊重。
同學們，老師們，今天，此時此刻，我想對你們說：我們雖然處于科技發達的時代，有著人工智能，但人類仍然渺小，年壽終將有盡，榮樂也不過只享受一世，真正不朽的，在于一雙勤勞的雙手，用它去勞動，去創造，將渺小變為不朽。
學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。
我還聽過一個故事：一位大學生，她的`成績非常出色，被一所名校錄取。結果那個大學生卻申請退學了。你知道為什么嗎?因為那個大學生從小到大養尊處優的活著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學了。由此可見，勞動的重要性。
每一次勞動都是挑戰自我的機會，但是如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。
多年以后，你就會發現：小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學習，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。古有岳飛精忠報國，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個偉大的文明古國----中國的繁榮昌盛而努力，我們應該向他們學習。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!
我的演講到此結束，謝謝大家!
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇10
尊敬的老師們、同學們：
你們好！
上周已經是20xx年開學后的第x周了，也是我們班盼望以久的勞動實踐周。x月x日這天是我們班迎來勞動實踐周的第一天。這天早晨，空氣比往常更清晰，天空顯得更藍；樹顯更綠；水顯得更清；而我們班的同學也顯得更有興趣去參加勞動活動。
早早的來到我們集中處，集了會，領了紅條，各自往身上一戴，拿著勞動工具就來到我們勞動周中的崗位上，履行勞動中我們的任務。
幾天的勞動下來，讓我們知道了人不能把勞動疊起，只有把勤勞延伸，用辛勤的`鼓點，去擊響希望的回音，懷著一份比較滿意的答案，看見這幾天我們自己所作的成績，帶著一個個勤奮的信念，堅持下去。
只有堅持下去，才能克服困難，取得勝利；只有在堅持中才能體驗出結果；只有在堅持中才能真正的磨練自我，體驗自我，戰勝自我。
經過了一周的勞動后，我們都感覺到很累，也很不習慣不適應，但在這種感覺中我們也品嘗到了許多快樂。因為在勞動的過程中讓我們知道了不會勞動的人是多么的懶惰，多么的不珍惜他人所做的勞動果實，也不會磨練自我。
經過了這短短的勞動周后，我們體驗出了勞動必須要靠大家的團結，努力才能順利的完成，僅靠一人的力量是絕對完成不了的。
雖然勞動周已離我班而去，但校園在我們班的勞動下變得干干凈凈，而我們大家在這種干凈的環境中學習，你們不覺得舒心嗎？在這樣美麗的，干凈的校園中，你們舍得扔下手中的果皮，紙屑來污染我們這美麗的家園嗎？
我知道，你們是不會這樣做的，因為在這種干凈的校園中學習是我們大家都所喜歡的。
讓這干凈的校園環境永遠保持下去，延長下去。讓我們學校的全體師生攜起手來，共同營造這美麗的，干凈的校園環境衛生，讓我們的求學之地時刻保持著整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加干凈，舒心，美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
熱愛勞動，從我做起演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
勤儉節約，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這幾個字。
歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
朱德爺爺革命的一生，也是勤儉節約、熱愛勞動的一生。他在舊軍隊中官階已經很高，與他職位相當的人都娶姨太太，而他卻不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學，過艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰士同甘共苦，一起挑糧，留下了“朱德的扁擔”的佳話。
說到這里，有人可能會說，他們是偉人呀，要處處為人做榜樣。那我來說一個最平凡的人——雷鋒。
雷鋒同志非常節儉，襪子都已經穿破了還穿，他說：“縫一縫就好了。”衣服破了好幾回，都爛了，還堅持穿。部隊上發兩套軍裝，他卻要一套，并說：“我只要一套，你把這套拿去吧，給國家留下一套。再說，我身上的這件衣服還能穿呢。”許多戰士聽了這些話，也只留下了一套。
隨著經濟的發展，我們的生活越來越好。有人就說了：“生活好了用不找勤儉節約了”，即便如此，也不能講排場，不能鋪張浪費；在任何時候辦任何事情，能節約的盡量節約。因為任何一種財物，無論它是國家的、集體的，還是個人的，都是勞動者的成果，都是來之不易的。隨意浪費就是不尊重勞動人民，這不僅不是大方，而是非常可恥的。
說到這里，我真是太慚愧了，衣服舊一點就鬧著讓媽媽買新的；飯菜不合口味就倒掉；本子用一半就扔掉；襪子就更不用說了，掛一點點的線就不穿了，想想我們的偉大領袖毛主席，想想我們的'朱德元帥，再想想我們可愛的雷鋒叔叔，我真感到臉紅。
勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。
如果全社會的人都勤勤懇懇，熱愛勞動，始終發揚勤儉節約的優良傳統，一定會把我們的國家、把我們的家園建設得更加美好，更加興旺發達。
同學們，讓我們行動起來吧，從節約每一滴水、節約每一度電、節約每一張紙做起，讓藍天變得更藍，樹變得更綠。
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