小學生演講稿精品(7篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
世界上每個人都有夢想，有的人夢想是當飛行員，有的'人夢想是當校長，還有的人夢想當醫(yī)生，我的夢想是當一個偉大的科學家。
每當我看到飛機在天上飛，我就會想，這真是太神奇了，這么大的鐵塊在天上飛居然不會掉下來！有了它，我們到世界各地都非常方便。能夠造出飛機的人真了不起呀！如今，不僅飛機能上天了，火箭都能帶我們上月亮了。
我現在要好好學習，長大之后當科學家。造出更好的火箭。那時我就可以飛到宇宙中更遠的星球，我可以去太空尋找外星生物。我還要在火箭上裝上攻擊裝備，那時候我們就可以飛上宇宙。如果碰上外星人來攻打我們，火箭就會自動發(fā)出幾百束激光射擊外星人，同時火箭還會繼續(xù)發(fā)出幾百個跟蹤火箭彈，如里這樣還沒有擊退外星人，火箭就會發(fā)出幾百顆跟蹤核彈，這些核彈只會打敗外星人，卻不會影響地球，不會傷害人類。
如果碰到很強很強的外星人，我們目前暫時沒辦法制服他們，那我們就能采取瞬間轉移，從而順利脫離外星人。
我還希望能找到一個比地球更美麗而且可以住人的星球，這樣我們就可以到另一個星球上居住了。
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們你們好:
我叫XX，是二(5)的學生。
我愛我們的.班集體，我也很努力成為班級里的優(yōu)秀學生。
在學習上，我認真聽講，認真完成老師留的每一次作業(yè)，學到了許多新知識。本學期我的書法作品獲得了優(yōu)秀獎，鋼琴也順利通過了三級。
在生活中，我有許多朋友，我們在一起學習，在一起玩耍，當別人遇到困難時，我盡最大努力幫助別人。比如在汶川大地震后，我把自己存錢罐里的零用錢捐給了紅十字會。
說起我的缺點，就是做事情馬虎、慢，因為這個原因，我錯過了好幾個100分，很可惜，我一定早點改掉這個壞毛病。
這就是我的自我介紹，希望大家能給我提意見，讓我變得更優(yōu)秀。
謝謝大家!
小學生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓生命之花綻放》。
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學會珍愛生命，今年十月，在學校的精心策劃、安排和老師們的認真準備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導我們認識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關懷、社會關懷；讓我們學會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構建起積極向上的人生觀。
為拓寬我們對生命的認識領域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關系，讓生活更加美好；進而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
在“健康身體”板塊，我們了解了生命的起源；知道了自己身上的“紅綠燈”，懂得了要保護自己的隱私部位，并要堅決拒絕別人對自己的侵犯；針對我們的視力和齲齒的問題，老師們再一次向我們講述了如何保護自己的眼睛和牙齒，用溫水刷牙、不能用舌頭舔牙等細節(jié)都深深烙印在我們心中�！瓣柟庑那椤卑鍓K中的“微笑游戲”使我們輕松一笑，讓我們感受到快樂是可以傳遞的.；一些簡單實用的小技巧則教會我們怎樣調節(jié)心情，控制憤怒，樹立自信心；當我們被誤會或感到學習壓力比較大的時候，這個板塊還為我們指點迷津，使我們茅塞頓開。“美好生活”板塊則讓我們懂得了感恩、分享與諒解，感受到與父母、老師溝通的重要性，同時還鼓勵我們多多為自己爭取，學會正確表達自己，另外還要文明上網，爭當綠色小網民；最后的“幸福人生”板塊教會我們珍愛生命，遠離意外傷害、建立健康的生活方式，珍惜時間，制定生活小目標，并鼓勵大家對自己的人生進行早規(guī)劃……
以上所有生命講堂的內容都經過了老師們的精挑細選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經結束，但是我們對于生命的認知和探究卻不會停止。在生活中，我們應該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質量，促進自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人心中都有一個夢想，夢想伴隨著我們成長，它是一盞永不滅的燈，在黑燈瞎火的夜晚下，一直牽引著我們前行。
在數萬人民的心中都有一個微不足道的.夢想，而我也不例外，我的夢想是讓全國各地的人們閱讀我寫的書，讓大家養(yǎng)成一個閱讀的好習慣，把閱讀當一個愛好興趣，因此，我想當一名神通廣大的作家。
小的時候，我曾閱讀過冰心奶奶最棒的散文，《只揀兒童多處行》，使我深受感動，至今我都銘記在心，這篇文章，寫出了冰心奶對兒童的喜愛，以及頤和園的海棠花生命力的頑強，讓我不知不覺中，愛上了閱讀，品嘗出了作者的心情，使我熱愛寫作。
我常常夢幻到自己是一位作家，我寫的書總是可以深受人民的喜愛，我把人們的喜怒哀樂寫到書里面去，比如，在天空翱翔的鳥兒會說話，體現了人們的生活美滋滋，火辣辣的太陽怒氣沖天，給人帶來生活的壓力……讓人們體會到人生的精彩。
夢想是美好的，不管遇到什么困難和挫折，我都會為夢想而奮斗，實現璀璨的未來，創(chuàng)造心靈的美，讓我們一起去感受夢想的快樂吧！
小學生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！非常榮幸有機會參加這次外語小明星的競選，競選外語小明星不僅僅是一種榮耀，更多的.是責任，我希望通過這次的競選讓自己在英語學習能力方面跟上一層樓。
20xx年以來，屈指數數，在學習上有些不足，也有不小的收獲，不足之處：
忙于數學、英語，淡于語文，在單元測驗及平時聽詞方面成績不盡人意。
收獲之處：
今年在LSEC超級英語全國聯(lián)賽，榮獲江蘇賽區(qū)4-6年級組獲一等獎，在學校光榮棒上還貼著我的名字呢。
全國小學生英語競賽（NECPS）成績優(yōu)異，榮獲南京市二等獎。我還是書人優(yōu)秀學員呢，新概念英語我是四星學員榮獲二等獎。今年還參加了新概念等級考試二級又通過了，新課標五級考試雖然不是優(yōu)秀但是我也合格了呀，這可是初中畢業(yè)的水平呀，我的音標發(fā)音非常標準，我的英文歌曲會唱好多首，看我是不是了不起吧。
我不僅英語強，我的畫畫也很棒，我的作品《海洋館真美麗》榮獲“全國第十二屆少兒美術杯年度藝術展評”一等獎。
我的作文在全國漢語作文考級暨現場作文大賽四級考試中榮獲三等獎。
我不僅在學習方面有可喜的成績，其它方面也有可喜的成績通過我多年的努力我的芭蕾舞達到五級水平。圍棋達到二段的水平，如果大家信任我給我這次機會我會倍加
20xx年1月4日
五年級:xxx
小學生演講稿 篇6
大家好，我是五(1)班的xxx，今天我演講的題目是“文明有禮，爭做禮和之星”。
俄國著名的文學家契柯夫曾經說過;人的一切應該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。本學期開學，學校就對我們提出了“做文明學生、創(chuàng)文明班級”的要求，并將“五有五無”大大地懸掛在小學部入口的醒目位置，“課堂有紀侓，課間有順序，待人有禮貌，心中有他人，人人有特長。地面無紙屑，袋中無零食，衣物無污痕，衛(wèi)生無死角，口中無臟話“。同學們雖然知道這幾句話的字面含義，卻不見得能真正理解。這里，我想先給大家講個真實的故事。
美國有一位叫福特的年輕人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四位人都比他學歷高，當前面幾個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發(fā)現地上有一張紙屑，他彎腰撿了起來，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特�！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，一個只能看見大事的人他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你�！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個公司不久就揚名天下，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業(yè)在世界占據鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的'創(chuàng)始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時就養(yǎng)成了好的習慣，又怎會在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運呢?偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ蠹揖o握手中的這面鏡子，能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈，讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當文明學生，爭創(chuàng)文明校園吧!
小學生演講稿 篇7
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我今天演講的題目是——《做個有社會公德的人》。 有人說：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢;但是如果你失去了社會公德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。今天，我想和大家一起交流的話題就是：做個有社會公德的人。
可能有人會問：什么是社會公德?簡單點說社會公德就是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，在一些小事中就可以體現出來，比如：等侯公交車時，你是否自覺排隊?吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶?出入教室時有沒有輕聲關門?有沒有輕聲慢步過走廊?有沒有上下樓梯靠右走?每天陪伴你學習的課桌椅是否從不亂刻亂畫?這一切都是一個人是否具有公德心的體現。
社會公德還體現在與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流;一句對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風。這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內心的真摯情感，讓人感受到的`是100度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。
我們中心小學的學子，都是品行優(yōu)良的孩子，但是在近期，校園里卻出現了一些不講公德的現象：校園的宣傳畫報被戳、劃得面目全非，班級評比分數欄數據經常被擦，特點是小數點不見了，給學校造成非常不好的負面影響。也許做這些事的同學并非有什么惡意，僅僅是出于惡作劇的心理，覺得好玩而已。但是你們可曾想過，自己的行為已經違反了社會公德，違反了做人的基本準則，是非常不可取的!在此，我真心地希望那些曾經有過以上不良行為或者是有其它類似行為的同學們認識到自己的錯誤，不要讓這些不和諧的音符在我們學校重演。
同學們，做一個有公德的人是現代社會對人的基本要求，我們要把講公德，懂禮貌作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。
同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為!我相信，只要我們全體同學共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的四聯(lián)小學，讓文明的號角響徹四小的天空!
最后，我想用一句名言作為我今天演講的結束語：播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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