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小學生演講稿

時間:2024-01-13 10:04:02 演講稿 我要投稿

【精選】小學生演講稿10篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿使用的情況越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的小學生演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學生演講稿10篇

小學生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  真善美三個字,相信大家都很熟悉。什么是真善美,不同的人可能會有不同的理解。讓我理解,就是真誠、善良和美德,就是對他人具有關愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

  小時侯,最早對于真善美的理解是從書上感知的,總覺得似乎離我很遠;長大后才知道,生活中的真善美時刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒有發(fā)現它,是因為缺少了一雙發(fā)現真善美的眼睛,缺少了一顆感悟真善美的心!

  陳玉芳同志,一名普通的農村婦女、共產黨員。她自幼是一名孤兒,從小就沐浴著他人和社會的關愛,從此她懂得了感恩;她身為一個母親,用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖,從此她擁有了親情;她創(chuàng)辦特殊教育學校,教給孤殘兒童文化知識和生存技能,從此她得到了回報;她作為一名村干部,為人和善,處事公道,從此她獲得了贊美。20多年來,她憑著對黨的忠誠,懷著對孤殘兒童的一顆愛心,用自己的實際行動和樸素情感,淋漓盡致地詮釋了真善美的內涵。她的付出與堅持,終于讓她嘗到了成功的喜悅,實現了人生價值。

  陳玉芳同志的先進事跡,使我的心靈受到了震撼,精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上,我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡,因為她已經年過半百;她的魅力不在婀娜身材,她并沒有高挑的個子;她的魅力不在華麗的外表,她衣著打扮樸素;她的魅力也不在言辭,她從來沒有過豪言壯語……。而她的魅力,在于她的付出與堅持,在于她的善良與善舉,在于她內在的美德!

  作為一名黨員干部,我要以陳玉芳同志為鏡子,經常對照自己的.行為找差距,自覺加強黨性修養(yǎng),用知識錘煉自己的內在實力,用愛心提高自己的人格魅力,把陳玉芳身上這種真善美和精氣神,滲透到自己的思想深處,落實到自己的行動之中,使之成為我的精神理念和價值追求!

  朋友們!菊花既清何妨瘦,梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀檢監(jiān)察干部應該具備的品質;真誠、善良、美德也應該是我們每一位紀檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣,用我們的真誠、善良和美德,對群眾常懷關愛之心,對他人常懷包容之心,對成功常懷贊美之心,對社會常懷感恩之心,人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責、無私奉獻的紀檢監(jiān)察干部,都能在本職崗位上做出更大的成績!

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  聽媽媽講,在我剛剛學會說話的時候,她就教會了我唱《義勇軍進行曲》,后來當我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時,媽媽告訴我,那就是我們的國旗五星紅旗。

  在我三歲多的時候,媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗,看到五星紅旗升到空中,我真羨慕他們!我愿做一名升旗手,讓國旗在我的手中升起。

  我競選本次升旗手,我有信心也有能力當好升旗手。

  大家都夸我是一個聰明、懂事、能干的小男孩,在家里我堅持自己的事情自己做:做完作業(yè)后收拾書包,寫完毛筆字后主動洗筆有時候我還幫爸爸媽媽做事呢;在幼兒園里我是老師的小幫手,主動幫助有困難的.小朋友,我很樂意做大家的好朋友!

  我喜歡玩玩具、看書(特別愛讀《虹貓藍兔七俠傳》)、愛好運動、喜歡到大自然中去總之愛好可多呢,媽媽說只有全面提高能力,才能做一個合格的升旗手,長大以后才能做一個對國家有用的人才,我現在正在努力,時刻準備著!

  小朋友們,請相信我,投我一票,讓我實現這個愿望!

小學生演講稿 篇3

老師們,同學們:

大家好,我是五一班的焦XX,我作為一名小學生代表來參加本次“慶祝六一”演講比賽而感到十分的榮幸。既然是我們的節(jié)日,我就要為大家抒發(fā)一下我自己此時此刻激動而興奮的心情。

  六一兒童節(jié),這是屬于我們每個兒童的節(jié)日,我們要好好珍惜這一天的美好時光。小學階段,我們曾經歷過許許多多令人記憶猶新的事情,這些事情就像一張張美好的照片,每一頁都的背后都蘊藏著童真的故事。快看,在這些照片里有一位小同學正在朝著老師笑呢。他那肉嘟嘟的小臉蛋一爵,笑的`是那么的開心呀!

  六一兒童節(jié),這是我們的節(jié)日,讓我們開始回憶一下小的時候。那時的我們,一個個還沒有桌子高,一個個背著快要支撐不起的書包,牽著媽媽的手,膽怯的踏進陌生的校園,那時候的我們是多么的可愛。如今,我們一下子就長成了一個知識淵博、才高八斗的高年級大哥哥,大姐姐了。時間過得可真快!

  六一兒童節(jié),這是我們的節(jié)日,時光飛逝,歲月如梭。童年,那段美好的旅程即將結束。就快要被最后幾個兒童節(jié)畫上一個圓滿的句號。同學們,請好好珍惜我們最后相處的這兩年時光,讓我們用感恩的心來感謝辛勤教導我們的老師們,感謝您這幾年來對我們的關心與愛護,這才讓我們從一個什么也不懂得小毛孩變成了一個四優(yōu)少年;感謝同學們,感謝你們對我的啟發(fā)與幫助,謝謝你們,謝謝大家!

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好,

  我是來自六(5)班的xx, 今年12歲。記得在我十歲的時候,我在電視上看到了一個很神奇的樂器。說它神奇,是我覺得它特別有趣,禁不住就問一旁的媽媽:“這是什么?”媽媽說這是“架子鼓”。我就想:架子鼓?架子鼓?真好玩!

  于是每次我在電視上看到這個樂器的時候,我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來了。媽媽問我是不是非常喜歡這個架子鼓?我點了點頭,于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。

  終于有一天,我隨媽媽興致勃勃地來到了琴行,走進琴行,那一個個神奇的樂器映入我的眼簾,仿佛自己走進的一個音樂的殿堂,望著望著,我多么想去摸一摸、奏一奏。

  媽媽又帶我去見架子鼓指導老師,只見那王老師,也特有趣,簡直就像那架子鼓,感覺與眾不同,也很神奇!開始上課了,充滿慈愛的王老師很有耐心的先教我認識架子鼓上每個部位的名稱以及和其相匹配的敲打符號,還教了我拿鼓槌的正確姿勢、正確的敲打方式、正確的坐姿,知道了這些我越發(fā)對它感興趣,還叫我如何正確的認識和敲打四分音符,八分音符,十六分音符??

  一開始,我還沒有買鼓,老師先讓我試試,所以我每天在床上拿了好多枕頭,拿著鼓槌在上面敲敲打打,到了第四次上好課,老師給了我一個大拇指,這個大拇指給了我學下去的信心和勇氣,就像中國好聲音中被導師考核通過一樣,王老師正式收我為他的學生了,第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓,好興奮,心中暗暗下定決心我要認真學、努力學,不辜負媽媽對我的期望。

  接下來的日子里,我堅持天天刻苦練習。終于,經過兩年多的學習,我分別通過了音樂學院四級和八級的考級,今年十級的考級在8月21日考了,期待9月出來好成績。其中我還在蘇州科技大學演奏過并加入了蘇州科技大學的小黑樂隊。

  今年,王老師在他一百多位學子中選取5位參加江蘇省第六屆中國紅全國青少年藝術節(jié)展演比賽,我是其中的一名,聽到這個消息之后,我激動萬分,感謝老師給我這個展示的機會,我暗暗想一定要使出我全身心的勁頭,認真練習,爭取在省里比賽出線,拿到進京的決賽資格。于是我每天在家練習一個小時,今年的夏天出奇的.熱,但是沒有

  超出我練鼓的熱情。7月20在媽媽的陪伴下來到南京進行了比賽。下午4點30分,我隨著其他的選手一起來到了候賽室,我想:我是第三個上場表演的的,可以先舒緩一下緊張的心情,看看前面選手是怎么敲的。第二個選手表演結束了,終于輪到我了。我進了賽場,很自信的直接咚咚咚得敲了起來,此時,我把兩年多刻苦學習的演奏技能盡情的舒展開了,自己完全陶醉在架子鼓樂聲里了?

  “停!”在評委的一聲口令聲中,我猛然醒悟,只見評委在叫停聲中,微笑著給了我豎起了大拇指。頓時,一股暖流涌入心扉,我感覺到有決賽的希望了。

  果然,過了5天,媽媽接到了南京架子鼓組委會來電,通知我8月8日進京決賽。一聽到這個消息,我一蹦三尺高,我們母子倆激動的抱住了,喜悅的淚水在眼眶里直打轉。賽前短短的12天時間內,我更加努力練習著,力爭讓曲子和我融為一體,爭取在決賽中拿到好成績。時間很快就到了決賽,8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京,心情是又激動又緊張。8日一大早,來自全國的比賽選手齊聚中國音樂學院,開幕式后分組進行比賽,我是在西洋樂器組中進行比拼,評委都是在我們中國音樂界響當當的大人物,選手有來自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??,每個選手都準備的很充分,服裝、道具都會到位,我在媽媽全力包裝下,很流暢完整把曲子演奏完成,媽媽對我的表現給予了一個大大的拇指,期待出來結果。

  10日早上我們被一個電話聲從睡夢中叫醒,電話里頭傳來了組委會周老師通知我們去領獎的好消息,于是我和媽媽以最快的速度洗臉刷牙來到了領獎處,“陳政譯銅獎”,銅獎聽著有點不是很舒服,但是組委會的老師說架子鼓只設了銅獎和優(yōu)秀獎,這樣我就來勁了,于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起,好開心、好激動,心想我每天的堅持努力得到了答案,王老師孜孜不倦的教導得到了回報,媽媽每天每時每刻對我精神和物質上的投入得到了回報。我要繼續(xù)努力,我要以這些成績?yōu)槠瘘c,繼續(xù)尋求我向往的音樂夢!

  謝謝大家。

小學生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  居里夫人猶如一朵鏗鏘玫瑰,她在科學上的成就幾乎沒有多少可比。

  她出生在一個書香家庭,排行第五。在上了小學了以后,居里夫人十分珍惜時間,她把時間都用來看書。有一次,她姐姐在她看書時,在她面前不停地打擾她,可是她根本無動于衷。于是她們把積木放在她的椅子邊上,只要瑪妮雅(居里夫人)一站起來就會撞倒積木,姐姐們很高興捉弄了她,而瑪妮雅卻只是輕描淡寫地說了一句“無聊”,就走開了。

  幾年后,瑪妮雅的姐姐邀請她去巴黎攻讀物理學學士學位,并給她提供住所,瑪妮雅興奮不已,馬上出來,在火車上時,她對自己說:“巴黎,我來了!“她這時就下定決心,要在科學的路上盡自己最大的努力。

  幾年后,經過她刻苦的學習,果然不負眾望,攻讀了物理、數學的學士學位。她在尋找實驗室的過程中,認識了皮埃爾居里,后來兩個志同道拿的`人結為了夫婦,后來又有了一個可愛的女兒。

  居里夫人在研究新元素時,發(fā)現在含鉍的化合物中,放射性并非來自本身,而是混在鉍的一種微量元素。新元素像一個淘氣的孩子,九個月來,它一直在和居里夫婦玩捉迷藏,現在,它終于累了,露出了它的真面目,居里夫人把它命名為釙,是為了紀念她的祖國波蘭。

小學生演講稿 篇6

親愛的老師們、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我是少年當自強》。梁啟超說:“少年強則國強,少年富則國富。”我們少年應當學會自強。

  我曾經在電視上看過一則故事:有一個孩子,叫海萱,她的媽媽是一個瘋子,爸爸是一個傻子。可是她從來沒有埋怨老天對她的不公。她只有8歲,就學會了洗衣、做飯。有一年冬天,她媽媽的病發(fā)作,把小海萱扔進了水池,那時候可是冬天啊!晚上有零下幾攝氏度,幸虧她爸爸及時發(fā)現,把她救了起來。但她并沒有恨媽媽,只是說:“是媽媽把我生到這個世界上,現在媽媽有病,我要去照顧她。”

  這個小女孩深深地感動了我。我想,如果全世界的小孩兒都像小海萱一樣自強,那么整個世界會是什么樣的景象呢?現在,好多學生放了學后就把書包給了家長;摔一跤,就哭著鬧著要家長扶起來。這些孩子是不會背書包嗎?是不會站起來嗎?不,他們只是太依賴家長,如果沒有了家長,他們會怎么樣?梁啟超曾說過:“故今日之責任,不在他人,而全在少年。”如果我們少年不會自強,那么我們長大后,誰來建設這個國家?

  所以,我們從型要學會自強,不要遇到困難就退縮,要想辦法去打敗它。俗話說:“困難像彈簧,你弱它就強。”只要我們學會自強,人人學會自強,我們的`中國夢就會早日實現,我們的國家才能變得更加繁榮、昌盛。我的演講完畢,謝謝大家!

小學生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來自四年級一班的賈贈玉。今天我演講的題目是--《照亮生命的那縷陽光》。

  我們都知道老師是最崇高的職業(yè)。他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭;被比作吐絲不止孜孜不倦的春蠶;被比作辛勤耕耘桃李芬芳的園丁。可是,我覺得老師更像是照亮我生命的那縷陽光。我長大也想做那樣的一縷陽光,因為我身邊就有那一縷五彩的陽光,時刻照亮我前進的方向。他就是我們的語文老師--仇老師。

  記得三年級的時候,仇老師的職業(yè)病--嗓子嘶啞又犯了,幾近說不出話。醫(yī)生一再叮囑仇老師:休息,至少一個星期!一個星期之內一定不要說話,否則……否則什么?我們不難想象!老師的聲帶出現了極其嚴重的問題,若不能遵照醫(yī)囑,將導致--失聲!失聲,那不是要剝奪仇老師摯愛的職業(yè)--教師嗎?我們期盼:仇老師,您安靜地修養(yǎng)吧!那--,我們50位學生的語文課怎么辦?可是,我們舍不得您,舍不得您執(zhí)教的語文課堂,因為您的課堂能讓我們入情入境,能讓我們陶醉享受。您愛我們勝過愛自己的孩子,您的一個個眼神,都是對我們的激勵;您的一次次撫摸,都是對我們的關愛。仇老師,您就休息休息吧!

  哪曾想,仇老師為了不耽誤我們的課程,拖著疲倦的身體毅然站在了講臺上。他沒有說話,就在電腦上打字,熟練地輸入想說的話語,再投到屏幕上。我們仿佛是備受操控的鍵盤,隨著屏幕上的要求,一板一眼地接受著仇老師的無聲命令。一個星期,一個星期呢!我們都是接受著仇老師的無聲的`教誨。這真是"此處無聲勝有聲"!

  啊,老師--人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵! 仇老師,您就無愧于這個光彩奪目的名稱,您將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的心中。即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲"老師"!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!在我的人生中,仇老師,您就是那縷璀璨的陽光,時時刻刻照亮我生命的航程!

  我的演講到此結束。謝謝大家!

小學生演講稿 篇8

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  早上好!我講話的主題是《對自己負責,讓父母放心》。

  我們的爸爸、媽媽雖然沒有象里根的爸爸一樣,讓我們通過勞動對自己負責,明白這個詞的含義。但是他們卻無時無刻不用他們的行動教育著我們。清晨來臨時,爸爸、媽媽總是早早的起床,為我們準備好早餐,等我們吃好早飯時,爸爸、媽媽早已等候在車旁,送我們去學校。到學校后,總是再三叮囑我們,上課要認真,要聽老師的話,目送著我們的身影,直到我們走進教室,才離去。放學時,下課時間還沒到,就早已等候在校門口,生怕我們等不及,自己走回去,路上不安全。平時,爸爸、媽媽總忘記自己的生日,但是輪到我們過生日時,他們卻從不忘記。這就是他們對我們的責任。

  有同學在自己的文章中,這樣寫道:“爸爸,你的愛是一杯水,讓我在夏天里不在炎熱;你的.愛是一件棉襖,讓我在冬天里不在寒冷。”“媽媽,你是世界上最好的媽媽,謝謝你每天早早地起來,送我上學,給我做飯……,你給予我的愛是無私的,偉大的,我要報答您。”

  同學們,從現在 開始,就讓我們把自己的語言化作行動,對自己負責,做好每一件事,讓爸爸、媽媽放心。

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學生演講稿 篇9

  國際紅十字會將每年九月的第二個星期六定為“世界急救日”。電梯事故、動車事故、溺水、燙傷等意外的發(fā)生是不確定的,當這些發(fā)生在你身邊時。你會應急逃生和救護嗎?據了解,近年來我國自然災害頻發(fā),突發(fā)事件和安全生產形勢嚴峻。但公眾應急救護知識普及率僅有1%。同學們要掌握一些自救互救的知識。

  (一)燒傷燙傷

  據了解,夏季里,外傷和燒燙傷的小患者都比其他季節(jié)要多。萬一孩子放暑假時一個人在家被燙著了應該怎么辦?下面給您介紹了一些處理燒燙傷的小常識。

  由熱油、熱水等造成的小面積燙傷如未造成皮膚裂傷,應立即脫離熱源,并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右,這樣既可以減輕疼痛,又可降低損傷程度。在燙傷兩小時內,最好不要將油性外用藥涂在傷口上,以免阻止熱量散發(fā)。尤其要注意的是,如果表皮起泡,千萬不要將泡弄破,以免造成傷口惡化或感染。劉主任還指出,人們燙傷后,習慣將牙膏、大醬或醬油抹在傷處,豈不知這樣不但不會減輕癥狀,而且阻止了熱量散發(fā),會使癥狀加重。一旦燒燙傷引起皮膚破裂或傷到眼睛,孩子應立即與家長取得聯系,及時到燒傷專科就醫(yī)。

  家長平時還應教育孩子,萬一遇到輕微外傷,造成少量流血的,應該首先用流水沖洗傷口,再使用一些外用消炎藥,如果外傷嚴重,流血較多,則應立即到醫(yī)院就診。

  預防家庭燒燙傷小貼士:

  1家中暖壺等高溫容器放在高處或孩子不易碰到之處

  2在廚房做飯時,人不離開或關上門,以防止孩子突然闖入

  3做飯時,將熱壺把手盡量朝向爐灶后壁,使孩子不易碰到

  4點火用具,如打火機、火柴放在孩子不易取到之處

  5煤氣不用時關掉總開關,以防孩子模仿點火

  6孩子不在周圍或廚房時,再從微波爐中取出食物

  7盛有熱食物的熱容器,如電飯煲等,不放在地上和低處

  8電器插座放置高處或加蓋,檢查暴露在外的電線是否有破損或有明顯暴露

  9用微波爐加熱的嬰兒食品或奶類,取出后要搖勻并冷卻片刻

  10教育孩子不要碰浴缸的水龍頭,洗澡時,盡量讓孩子遠離熱水源

  (二)煤氣泄露

  煤氣使用不當,會引發(fā)非常嚴重的事故。對于暑假獨自在家的孩子,家長更應該對煤氣的安全使用加強教育。應告訴孩子,在用煤氣熱飯熱菜的時候,不要走遠,更不要熱上飯菜又去做別的事,因為這樣容易忘了正在熱飯菜,一旦火被風吹滅或被水撲滅,漏出的煤氣就會造成中毒或引起火災。用完煤氣之后,要仔細檢查閥門是否關好,關好閥門之后,不要再隨意開關。另外,家長要事先檢查煤氣管道是否嚴密,尤其是注意靠近爐灶的軟管是否脫落。

  (三)火災自救

  暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災。假期開始后,家長一定要告誡孩子,獨自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災,孩子自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現場。需要注意的是,如果居住在高層建筑里,千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生,要盡量打開門逃生。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營救。

  (四)游泳安全

  通過對少年兒童意外事件進行對比后發(fā)現,溺水成為這些意外事件中的“頭號殺手”。一些孩子貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些孩子把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識差,在意外發(fā)生后,又不懂得如何自救,結果釀成悲劇。所以,同學們無論在游泳池或者海邊等地方游泳,一定要有家長陪同。不會游泳的同學不要獨自下水,會游泳的同學也不能因為逞能而去深水區(qū)或水位很深的.地方,以免危險。到公園或野外玩的同學,也要注意,不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池,沒有完善的保護設備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長或老師陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。

  教會孩子珍惜生命

  許多家長出于保護孩子的心理,不忍心讓他們知道死亡的可怕,這是不對的,父母應讓孩子知道死亡的概念,并教育他們懂得珍惜生命。低年級的學生很容易對家中的一些金屬用具如剪刀、小刀、鋸子、縫衣針等發(fā)生興趣,家長應教會孩子某些工具的正確使用方法,同時告知他們危害在哪里,哪些工具是不允許小孩使用的;某些動畫片中人打不死摔不死的場景也容易給孩子造成錯覺,淡化對死亡的恐怖感,家長要適時地告訴孩子這是虛構的,不可以模仿。

  (一)溺水現場急救:溺水現場急救至關重要,應爭分奪秒。1、迅速讓溺水者脫離溺水現場;2、清除口、鼻異物,保持呼吸暢通;3、溺水者頭低位拍打背部,使進入呼吸道和肺中的水流出(注意時間不要長);4、如有呼吸抑制,迅速行人工呼吸;5、如有心跳停止,立即行胸外心臟擠壓;6、換上干的衣服、注意保暖;7、盡快轉送醫(yī)院。夏季多雨水,下雨時不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨,可以在山洞暫時躲避;也不要去河道游泳。

  (二)觸電現場急救:1、切斷總電源。如電源總開關在附近,則迅速切斷電源,否則采取下一步措施。2、脫離電源。用絕緣物(木質、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等)迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。3、心肺復蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復蘇。4、包扎電燒傷傷口。5、速送醫(yī)院。

  (三)交通傷現場急救:1、正確判斷傷情和受傷部位;2、注意正確的搬動傷員方法,保護脊柱和骨折肢體;3、按先救命,后救傷的原則,先心肺復蘇,后處理受傷部位;4、迅速止血,包扎傷口,固定骨折;5、盡快轉送醫(yī)院。

  (四)火災現場急救:1、立即脫離險境,但不能帶火奔跑,這樣不利于滅火,并加重呼吸道燒傷。2、帶火者迅速臥倒,就地打滾滅火或用水滅火,也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。3、冷卻受傷部位,用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料(或清洗毛巾、床單等)覆蓋傷處。6、勿刺破水泡,傷處勿涂藥膏,勿粘貼受傷皮膚。7、口渴嚴重時可飲鹽水,以減少皮膚滲出,有利于預防休克。8、迅速轉送醫(yī)院。

  家長有必要在家中明顯位置將各類求助電話粘貼明示:

  如120(急救電話)、119(火警電話)、110(匪警電話)、114(查詢電話),并且將各類求助、報警電話的作用詳細說明;讓孩子背熟家長、親戚、屬地居委會的電話、地址,一旦遇到困難,就可以快速求助。

  大王寨鎮(zhèn)中心小學

  20xx年4月

小學生演講稿 篇10

尊敬的老師親愛的同學們:

  大家好!

  我叫汪##,是**中心小學五一班的學生。今天我給大家演講的題目是《追夢!不向困難低頭》。

  如果把人生比作一條長河,那么磨練只是個小小的石塊。雖然有巖石的撞痛,但也有美麗的浪花。選擇磨練,你便選擇了成功,逃避他,你便選擇了懦弱。在我們身邊,有很多人通過自己的努力和堅定的意志打敗了現實的殘酷,追尋美好的夢想!我們學校就曾有過這樣一位學生,他就是---陳坤。

  陳##,一個13歲的男孩,目前正在讀初一。如果兩年前去他家,你一定會很驚訝,陳##家是兩開間的土坯房,室內地面還是黃土,房屋墻壁已有多處裂縫,屋頂上一些瓦片已經破了。每逢刮大風,爺爺就擔心這屋會被刮倒了。

  陳##是一個留守兒童,從小父母就離婚了。離婚不久,爸爸就外出打工很少回家,有時連過年也不回來。媽媽離婚后再也沒有來看過他。陳##只有與爺爺相依為命。爸爸打工也只是每年給陳##爺爺三、四千塊錢,僅這些管他們的生活是遠遠不夠的。于是,生活的擔子落在了爺爺的身上。為了這個家,爺爺早出晚歸、養(yǎng)家糊口,身體也逐漸累跨了。生活的擔子也不知不覺壓在了陳坤那瘦弱的肩上。

  當同齡的孩子還在父母面前撒嬌時,陳##早已幫助爺爺做一些家務了。爸爸臨走前特意交代他,一定要多幫幫爺爺做家務。之前爸爸媽媽在家,很少讓他干家務;如今他們都不在身邊,爺爺又要忙著撿垃圾,他便學著做家務,為爺爺分擔一些事情。

  當很多孩子放學時有家長來等著給他們背書包時,陳##卻把書包一背便往家趕,他要回去做飯。因為他知道,爺爺很早就出門,中午回來一定很餓了。

  當周末很多孩子在父母陪伴下去溜冰、去放風箏、去親近大自然或玩著電腦游戲時,陳##卻在家忙著洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生或幫爺爺整理撿回來的垃圾。

  就在爺爺為房子愁苦時,他們村拆遷了。陳##家也分到了新房。陳##和爺爺高興極了,盼望著早日搬進新房子,那樣就再也不怕刮風下雨了。可天有不測風云,去年8月的一天,爺爺在路上被車撞了,出院回家后,便一直躺在床上。陳##的負擔更重了。那個開車撞爺爺的人家里也不富裕,沒有更多的錢賠給他家了。陳##多想爸爸能回來撐起這個家,可是除了每年收到爸爸寄來的一點錢,就無音訊了。他多想媽媽能來看看他,可是他都不記得媽媽的樣子了。

  然而,生活的重擔并未嚇到陳##,他總是那么樂觀、陽光。在堆滿垃圾的家里他能靜心學習;在同學們討論什么好吃什么好玩時他能安然看自己的書;集體活動他總是積極熱情的參與。他從不因為家境的困難就給自己找退縮的`借口。雖然生活在這么艱苦的環(huán)境里,但他的學習成績卻一直名列前茅。在爺爺眼中他是個孝順的孩子,在同學們心中他是個品學兼優(yōu)的學生。就在xxxx年,他獲得了“全國孝親敬老之星”的榮譽稱號。他又是那樣謙虛,他說,感謝生活磨礪了他的意志,感謝爺爺讓他懂得了堅強,感謝所有關心過幫助過他的人給了他善良和夢想。

  現在他最大的心愿就是希望自己快點長大,將來努力工作,讓爺爺過上好生活。

  陳##,一個頑強的孩子,一個敢于追夢的孩子。我想,如果我們都擁有夢想,勇于拼搏,敢于探索,讓自己成為一名與時俱進的優(yōu)秀學生,讓我們把我們的意志、信念聯合起來,那么不久的將來,全中國人民一定會走上國家的復興路,圓13億中國人的夢!

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