中考家長發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的中考家長發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考家長發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸作為家長代表，在距離中考百日之際，為孩子們送來誠摯的祝福。今天我發(fā)言的主題是《學習的目標是成長》。
首先，請允許我代表全體學生家長，向辛勤付出的領導和老師們表達最真誠的謝意。感謝你們的守護與陪伴，感謝你們的教育和叮嚀，感謝你們的嚴而有愛，感謝你們用知識和愛心陪伴孩子成長，謝謝你們！
親愛的孩子們，三年前你們走進東風國際時，還是一個個天真稚嫩的兒童。三年時間，東風國際這所充滿陽光雨露的校園，讓你們長成了健康而有獨立思想的少年。無論是冬訓時的揮汗如雨，還是學習時的眉頭緊鎖，亦或是失敗后的重振旗鼓，你們都在向我們證明，你們正在努力讓自己成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。我們?yōu)槟銈凃湴粒獮槟銈凕c贊！
親愛的孩子們，面對中考，作為父母的我們，期待的不僅僅是你們優(yōu)異的成績，更期待這百日的奮斗，帶給你們奮進的力量和內(nèi)在的成長。面對這段需要昂揚奮進的人生，請允許我代表家長們，送上我們的心愿：
1、相信自己，目標堅定。在這關鍵的百天里，切不可懷疑自己的目標和能力，選定的目標，直線距離最短，徑直前進，更容易到達。
2、擺正心態(tài)，理性對待成績波動。備考過程考試是常態(tài)，試題的對錯和分數(shù)的變化，更大的'意義是提醒我們?nèi)绾稳ニ伎己妥鞔稹２豢杀粠讉�題的錯誤，一兩次分數(shù)的變動打亂陣腳，干擾復習的進程和心態(tài)的穩(wěn)定。
3、規(guī)律生活，適當鍛煉。身體健康是學習的重要保障。孩子們在緊張學習的同時，一定要按時就餐，規(guī)律作息，適當參加體育鍛煉，讓身心保持健康愉悅，可更好投入到百日沖刺。
4、期待結果，更要重視過程。驕陽似火的六月，有荊棘，也有鮮花，有挫折，更有成長。我們期待的是經(jīng)過百日拼搏的艱辛，你們成長為一個更優(yōu)秀更自信的少年。愿你們在學習中領悟到，人生的幸福是全力以赴后的踏實與滿足。
孩子們，成長從不是一蹴而就，當你們學著長大的時候，我們也在學著怎樣去做父母，做一個有溫度、有格局、有智慧的父母。我們對你們有期望和祝福，你們給我們以感動和反思。這百日的奮斗，不僅僅是初中到高中的必經(jīng)之路，更是成長要走過的路。讓我們攜手共進，共同度過這段充滿奮斗之光的日子！請你們相信，在向中考進軍的征途中，你們絕不是孤軍奮戰(zhàn)，我們永遠是你們最堅實的后盾，最親密的同伴，最溫暖的港灣。
最后，祝福孩子們，用百日奮斗的毅力，蟾宮折桂，用舍我其誰的氣勢，金榜題名！
祝各位老師，身體健康、工作順利。祝東風國際，年年桃李，歲歲芬芳！
中考必勝，我們必勝，東風國際必勝！
謝謝大家！
中考家長發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，親愛的同學們：
現(xiàn)在離中考只有一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都應寫滿奮斗的歷程，請同學們相信，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，我們每一個家庭、每一位家長都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實的后盾，最溫暖的港灣。
中考沖刺一百天，我們家長可以為孩子們做些什么?以下是我的五點建議：
一、制定合理計劃結合實際對癥下藥
每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產(chǎn)生差距是難免的。家長不要過度關注考試分數(shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準確的定位，并對下一步的升學目標有個清醒的認識。
二、創(chuàng)造良好環(huán)境督促孩子學習
初三家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、關注考生情緒
孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。
四、指導孩子規(guī)律作息，不要盲目熬夜。
初三的學習肯定緊張，作業(yè)肯定多，壓力肯定大，這個都是無可避免的，但不要影響了作息的規(guī)律。
晚上最好在10點之前休息，中午力爭能休息一下，哪怕是20分鐘。要指導孩子抓緊零散的時間，比如晚飯前，午飯后之類的，但不要熬夜，不要拼時間。
五、做一個稱職的后勤部長
怎樣安排孩子的`飲食，做一個稱職的后勤部長，以下是我的一些建議：
早餐不可缺主食：有的家長早上來不及就給點兒錢讓孩子自己買早點湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。在我們家里，一般早餐是我負責，從周一到周五，盡量每天早餐品種都不相同。
飲食營養(yǎng)均衡：家長在原料選擇上，要注意營養(yǎng)均衡，魚、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時，盡量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。
要按時與孩子一齊吃飯：家長還要保證孩子每天按時吃飯，有的家長下班早，做飯就早;下班晚了，開飯就晚，這樣對孩子的健康不利。
中考就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場激戰(zhàn)，你們在未來的一百天要面對繁多的作業(yè)、屢次的考試，你們也許會因壓力過大而煩躁，也許會因成績提高不快而煩惱……
孩子們，此刻我只想說：“沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途”。
請你們相信自己，只要正確地評估自己，給自己確定一個通過努力能夠實現(xiàn)的目標，勇敢沖刺，你們就能贏得勝利!
最后，衷心祝愿我們每一個孩子在中考中取得理想的成績，希望你們帶著今天的激情和百天后的戰(zhàn)果到高一級學府繼續(xù)深造，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。謝謝!
中考家長發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好！
能夠以家長的身份參加東聯(lián)現(xiàn)代中學20xx屆初三學生中考百日沖刺動員大會，與各位同學、家長交流一下我的看法，深感榮幸。
中考，的確是我們?nèi)松幸粓鲚^為重要的考試，但決不是決定人生成敗的一場考試。這是由這個學段的基本性質決定的。初中只是初步認識知識、人生和世界的階段，這個階段對各種文化知識雖然都有了粗淺的接觸，但僅僅是初步認知；孩子們自我主體意識已經(jīng)覺醒，但是沒有走向成熟和穩(wěn)定，所以易沖動、易叛逆。
但是，這是我們的孩子們?nèi)松媾R的第一次比較重要的考驗，而且它的性質是選拔和分流的，這就會決定大部分孩子未來的發(fā)展方向，進入普通高中的學生將繼續(xù)專業(yè)化學習，進入職業(yè)高中的孩子們將初步接觸職業(yè)化知識。這兩種流向對于處于中間狀態(tài)的學生來說，進入普高和進入職高的利弊尚不明朗，這和我國職業(yè)教育正在走向完善有關系。
只要是考試，我們就得重視。但是所謂的重視，是講究方式和方法的，不能漠不關心，也不能急于求成。需要的是比較理性的對待方式，我的看法是“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上重視”。“戰(zhàn)略上藐視”就是說，在主導心理上，我們要淡化一下中考的功利色彩，不要完全和功名利祿、未來的輝煌發(fā)展緊密聯(lián)系，這只是人生中大大小小的考試中的一場而已，在適當緊張的前提下，抱著一種平常心態(tài)，可能會更有利于正常或者超常發(fā)揮；“戰(zhàn)術上重視”就是說，在具體的復習策略上，要做到有強烈的得分意識，做練習或者在考試中都要精益求精、一絲不茍，應該消化的知識、應該總結的規(guī)律一定要做到自己能達到的最好。
一、給孩子們的忠告
下面，先向初三的孩子們說說我對中考前一百天的學習和心理調整的看法。主要有如下幾個方面。
1、重視復習策略。
我建議同學們首先要以課堂為主體，跟上各科老師復習的步子，把第一次學習中沒有消化的和已經(jīng)忘記的知識一定要在一輪復習中徹底消化，這也是所有的老師們復習的重點所在。其次，要結合自己的實際情況進行有針對性的梳理，建議每天晚上臨睡前想想今天復習的重點，明天要復習什么內(nèi)容，越具體越好，例如數(shù)學解決的是哪一個知識點，如何解決。這樣就可以避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進步。
復習要注意實效，即抓住自己在復習中認識到的問題不放，直至解決，盡量做到在考前少留問題。要做到這一點必須在復習時通過平日的練題、測試，找出自己的“病根”，找出產(chǎn)生“病根”的原因，再認真加以反復練習（有針對性地練習）。各科老師都提倡大家要有錯題本，主要就是用來解決這個問題的。
2、保持良好心態(tài)。
怎樣迎接中考挑戰(zhàn)，除考生自身的實力外，還與考生能承受的心理壓力、對待中考的態(tài)度、復習計劃是否合理及臨場發(fā)揮狀態(tài)等許多因素有關。
這諸多因素中良好的.心態(tài)是至關重要的，這就是說有良好的心理素質，才可以做到遇事不慌，沉著自若，順利通過考試。心理素質主要是指毅力、自信心、做事的條理性三部分。堅強不屈的毅力、切實可行的自信心和循序漸進的處事方法是取得成功的必要條件。
尤其是要克服在學習過程中形成的不良心理習慣，比如恐懼（主要是面對較弱的學科知識時）、粗糙（對知識精準地理解與掌握程度不夠，或者答題時審題不完整而把簡單的題做錯）、慌亂（作業(yè)過多做不完留下的后遺癥）。
3、合理利用時間。
在復習階段，由于時間少，任務重，所以學會科學合理巧妙地利用有限的時間是十分重要的，我覺得同學們既要重視上課和大塊的休息時間的利用，更不能輕視早上、中午、回家至晚飯前的零碎時間，哪怕利用這零碎的時間解決一道題、一個知識點，也是可以集少成多的。
在利用時間上，最大的忌諱是打疲勞戰(zhàn)。做不完作業(yè)，于是就開夜車，學到十二點，甚至是一點，但是第二天一天精神狀態(tài)不好，精力不能集中，課堂上應該吸收的東西吸收不了，這樣就得不償失了。
4、幾條其他小建議。
一是“試試就能行，爭爭就能贏”。考試要有一個良好的心態(tài)，要有勇氣。無論是復習還是在考場上，都需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。
二是“題不二錯”。復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗的教訓應該成為我們的座右銘。
三是要掌握考試技能。“基礎題，全做對；一般題，一分不浪費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是面對考卷時應該有的答題的策略。
四是“多出妙手不如減少失誤”。要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是至關重要的。
五是保持好心情。不管生活有多復雜，學習和升學的壓力有多大，重要的是，要有一份好心情。處理好與老師同學的關系，與老師相互欣賞，不要把同學看成對手，與同學良性競爭，才能共同進步。回家以后，要體諒父母的辛苦與期望，不要把學習的壓力和苦悶發(fā)泄到父母的身上，這樣不僅解決不了任何問題，可能會使我們陷入一種更為糟糕的狀態(tài)之中。
二、給家長的建議
1、穩(wěn)定孩子的情緒。
臨近中考，孩子們面臨的壓力很大，這個壓力來自學校和教師，也來自家庭，很多也來自學生自身。我們家長的焦急很自然很正常，因為這是自己孩子經(jīng)歷的第一場很重要的考試。
沒有壓力，就沒有動力。但是我們必須正確地面對和接受壓力，而且要淡化壓力帶來的緊張，于是我們需要適當?shù)亟o孩子減壓。分析問題時的語氣應該是懇切真誠的，不要動不動就發(fā)火，因為發(fā)火不僅解決不了任何問題，反而會讓孩子產(chǎn)生對立情緒。以平和的語氣和孩子探討這些問題，孩子就能集中精力來學習，而不至于還要耗費心思去對付家長的指責、埋怨甚至訓斥。
想想我們以前年輕時的心理就知道現(xiàn)在孩子的想法了。不要總是用成年人的豐富閱歷來要求一個孩子如何如何，孩子更需要的，可能是我們的理解以及關心，而不是說教。
2、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
生活在和諧家庭的孩子是快樂自信的，他們能夠輕松面對困難和挑戰(zhàn)。尤其是這個時間緊任務重的階段，他們的大腦里充滿了各種知識各種習題，回家以后，需要的是放松和休息，所以就需要一個平靜的環(huán)境，使他們放松因學習而緊繃的神經(jīng)，甚至是一種面對學習困難而對父母產(chǎn)生求助的依賴心理。其實，絕大多數(shù)父母在孩子的學習上是無能為力的，因為學習只能是個人的事情，但是我們家長可以把肩膀給孩子，讓他們靠一靠，休息一下疲憊的身心。
可是再和諧的家庭也會產(chǎn)生矛盾，這個時候家長應該把問題解決在夫婦之間，盡量不要在孩子面前爭吵甚至大打出手。孩子年齡雖然小，可是心理很敏感，很容易受到這種家庭氛圍帶來的負面影響。
3、做到四個切忌。
一是切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，喜歡把“至少要考多少多少分”、“一定要上某某中學”之類的話掛在嘴邊，如果對于離這個標準不遠的孩子來說，是可以起到一些激勵作用的；但是如果目標和實際有一定的不容易突破的距離，這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有突飛猛進的變化。因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
二是切忌制造緊張氣氛。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，夫妻因為教育孩子各持觀點，成天爭論不休甚至互相埋怨，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛。一個健康的家庭，夫妻關系永遠是第一位的，任何東西都不應該凌駕于此之上。如果把孩子放在家庭的第一位，有時候，可能不僅教育不好孩子，而且會比較嚴重地損傷夫妻感情。而夫妻不和之后，對孩子的傷害那就不是一般的大了。
三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
四是切忌嘮叨。在孩子復習迎考期間，管是一定要管的，但是必須要有分寸。一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊！”“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。如果需要交流，就找一些彼此都可以接受的話題。
4、做好后勤服務工作。
這些包括一日三餐，作息起居，周末安排，甚至是適當放松等等，我們家長不妨都可以做一些策劃和交流。在學習極度緊張的時候，也可以家長和孩子一起去書店轉轉，或者抽出周末的半天時間一起看看電影，這些都是必要的。
祝愿東聯(lián)初中能夠在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績；每個同學都能夠在中考發(fā)揮自己的最高水平，考出最滿意的成績，回報母校，回報我們辛苦的父母，順利進入高中進入人生一個新的歷史階段，去求學，去成長，去創(chuàng)造更為美好的未來！
也祝愿每位家長能夠順利完成我們的“陪吃飯”“陪學習”“陪長大”的任務，建設我們更為美好的家庭！
最后，作為東聯(lián)高中的一名教師，真誠地歡迎愿意選擇東聯(lián)高中的同學到我校就讀。愿意到東聯(lián)高中就讀的同學，咱們高中見！
中考家長發(fā)言稿4
各位家長朋友：
下午好！
歡迎大家參加我們學校的家長會。我們可以說是老朋友了，所以客套的話我也就不多說了。這次家長會我們主要有3個方面的內(nèi)容。
首先是學校白校長講話，第二項是我和辛老師簡要說說期中考試情況，第三項是家長代表發(fā)言。
下面我來和各位家長說說期中考試的情況。這次考試，語文、數(shù)學全部采取了自主答題的形式，也就是說，完全由孩子自己獨立做題。我們的孩子完成得還是比較好的。我們這次考試可以說是打了一個翻身仗，從上兩個學期的年級組最后一名上升到了第二名，從上學期年級組前十名一個都沒有，到這個學期前十名占了6名，前20名占了11名的可喜成績。雖然這次我們有了進步，但是我覺得，上升的空間還有很多，平均分還可以再提高3—5分。考85分以下的同學還有很大的提升空間。我非常有信心，在期末考試中，讓這一部分孩子有更大的進步。
我們復習時常說的一句話就是：復習一火車，就考一耳勺。總有復習不到的地方，那么成績的差距也就是在這里。復習了原題的學生答得就好，沒有復習著原題的，稍稍變化一點的，應變能力差的就不會了。試卷中的，第二題，第四題第二問，閱讀、看圖寫話題，沒有復習過原題，對率比較低。今后，我們還要在題型的多樣化、閱讀、看圖寫話方面多下功夫。關于試卷，如果家長有什么疑問，我們會后單獨交流，在這里就不逐題說了。
我們既然是家長會，那么主角應該是家長。今天我就邀請了我們班進步最大的付敬晰同學的家長和語文成績?nèi)昙壸罡叩男炀S同學的家長和大家交流一下教育孩子的心得，希望能對各位家長有所觸動，有所幫助。
付敬晰同學基礎比較差，期末復習初，她的成績每次都是最后一名，分數(shù)很低，她的成績遠遠在其他同學之后，看到這種情況，我很著急，就多次和她的媽媽進行溝通，我們聯(lián)合起來進行強化復習。媽媽看到孩子的成績也曾埋怨過、失落過、甚至想放棄，在我的不斷鼓勵下，家長和孩子擺正心態(tài)，和昨天的自己比，一天比一天有進步，短短的5天復習時間，孩子就進步飛速，期中考試也取得了比較好的成績。讓我們用掌聲歡迎付敬晰的媽媽。
感謝付敬晰的媽媽。雖然發(fā)言簡短，但是家長付出的不是用一句兩句能夠表達出來的。有您這樣的好媽媽，我也省了不少心，孩子有您這樣負責的媽媽，真有福氣！其實，我們班很多孩子的基礎和學習能力都比付敬晰要好很多，可是卻沒有取得令人滿意的成績，原因就是努力還不夠。我相信，只要有信心，有決心，有恒心，就沒有做不成功的。剛才這是一個臨陣磨槍，不快也光的例子，但是我們語文的學習不是說一天兩天就能把語文興趣培養(yǎng)出來的.，有一句名言說的就是，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。也就是說，好的學習習慣是靠平常的一點一滴培養(yǎng)起來的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐維的爸爸給我們談談他是怎樣培養(yǎng)孩子愛讀書，愛學習的。
感謝徐維爸爸的精彩發(fā)言。相信聽了他的介紹，我們每個家長對于培養(yǎng)孩子的讀書興趣和讀書習慣都有一個啟發(fā)。希望我們一年一班有更多的像徐維這樣的小書迷。
再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
中考家長發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，今天有機會和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見證這一歷史時刻，此刻，我的心情和在場的所有人一樣，無比的激動。
首先，我代表初三年級全體家長，感謝學校對我們子女三年來的精心培養(yǎng)。
在這樣一所校風良好、校紀嚴明、校容整潔的學府里，孩子們不僅學到了豐富的文化知識，更重要的是學會了做人。
人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候。
今天，同學們所面臨的中考，是你們?nèi)松P鍵幾步中的第一步。
相信此刻，我們每一個人都深切地體會到它的重要性，我們的家庭和孩子，都為自己確立了一個奮斗的目標，考入向往已久的高一級學府。
孩子們?yōu)榱诉@個目標，已經(jīng)付出了多年的努力，如今那目標離我們越來越近，僅有一百天的距離，我們只需再拼搏這一百天，就會達到光輝的彼岸。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都應寫滿奮斗的歷程，拿破侖說：“最艱難之日，就是離成功不遠之時”。
的確，越接近成功，道路越艱險。
但是，請孩子們相信，在向中考進軍的征途中，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，因為，我們每一個家庭、每一位家長都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實的后盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍。
接下來的這一百天對同學們來說，無論從腦力還是體力上都將是一場惡戰(zhàn)，所以我們家長要盡心盡力做好后勤工作，以良好的心態(tài)給孩子打造一個平和、輕松的家庭氛圍。
多一些關切，少一些嘮叨;多一些鼓勵，少一些責備。
關注孩子的情緒變化，適時給孩子減壓，作孩子心理的疏導師，奮斗的加油站。
配合老師，齊心協(xié)力，引領孩子做好人生的第一次沖刺。
孩子們，作為家長我們深深地知道，中考就像一場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場激戰(zhàn)，你們在未來的一百天要面對繁多的作業(yè)、屢次的考試，你們也許會因壓力過大而煩躁，也許會因成績提高不快而煩惱……孩子們，親愛的孩子們，我想說，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，請相信自我，只要正確地評估自己，給自己確定一個通過努力能夠實現(xiàn)的目標，勇敢沖刺，你們就能贏得勝利、贏得未來。
孩子們，無論遇到什么樣的困難和壓力，都要及時調整好心態(tài)，保持平常心，正視復習中的困難，持之以恒，克難奮進，哪怕只有一天的時間我們也決不放棄，記住一句話：努力過不后悔!只要你們努力了，不管結果如何，在爸爸媽媽眼里，你們永遠都是最棒的!
最后，衷心祝愿我們每一個孩子在中考中取得理想的成績，希望你們帶著今天的激情和百天后的戰(zhàn)果到高一級學府繼續(xù)深造，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
謝謝!
中考家長發(fā)言稿6
尊敬的學校領導、各位老師，各位同學：
大家下午好！
我是八一班學生梁超宇同學的家長，今天非常榮幸作為家長代表來參加這個隆重的表彰大會。借此機會，我代表學生家長對領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。謝謝你們，你們辛苦了！
一個好的校園環(huán)境、好的老師、好的班集體，給我的孩子帶來的不僅僅是好成績，更重要的還有他的自信心和力爭上游、勇于進取的堅強決心。進入初中一年多的時間里，孩子在學校的培養(yǎng)下，在老師精心呵護下，懂得了“修德、明禮、關愛、求真、超越”。從一個不懂事理的孩子逐漸成長，學會了自理，學會了團結、合作，更懂得了責任、義務。孩子們愛學校，為自己的學校自豪，把學校班級當作自己的家，把老師當作父母，把同學當作兄弟姐妹。作為家長，我們因為工作，也因為孩子們大多時間在學校，我們關注他們，但卻沒有太多精力陪伴他們，更沒有能力幫助他們學習。但我慶幸把孩子交給了馮營一中。馮營一中學校的老師知識淵博、教學經(jīng)驗豐富、教學方法靈活多樣、十分敬業(yè)，有他們在，學生和我們家長都感到安心放心；相信孩子們在這所優(yōu)秀的學校里一定能夠茁壯成長，用勤奮努力，開創(chuàng)自己美好的明天！
看著自己的孩子，在老師不辭辛苦地精心呵護、細心培育下，一天天的進步，一天天的學知識、長智慧，讓孩子的心中充滿了陽光，臉上笑容燦爛，象一朵花兒一樣地健康和快樂的成長，這時我當爸爸的心里，感到特別的溫暖和甜蜜！
作為一名父親，我想對我的孩子，同時對全校所有的孩子們說：“期中考試已結束，一次考試實在不是句號，更不是人生的全部。成功不在一時，只要你始終把拼搏當作一種習慣，終有一天你會收獲成功的喜悅。同時，我還衷心希望，各位親愛的同學們，在這所使人自豪的學校里，用豪情點燃青春的聰明，努力汲取前進的勇氣，在今后的學生中，無論遇到什么困難，多大的`風雨，都要勇往直前，力爭在人生的征途上，留下自己堅實的足跡。如果有一天，曾經(jīng)從馮營一中走出來的你，能用自己杰出的才能創(chuàng)造財富，服務社會、福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會的修身之范。那將是高校長、張校長、劉校長等校領導和老師們鞠躬盡瘁為之奮斗的最大成功，也是我們做父母的最大期盼、幸福與自豪！
最后祝各位領導和老師工作順利、生活幸福！祝愿孩子們在馮營一中學得開心、吃的放心、玩得舒服、睡得安心！祝愿我們的馮營一中更加欣欣向榮，越辦越好！
謝謝大家！
中考家長發(fā)言稿7
各位家長:
大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學一晃已經(jīng)四年了，在座各位呢有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作比較忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關數(shù)學學習方面問題。
首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長:從考試卷子來說，這次由于我們剛好是中間單元，而城區(qū)的試卷都是兩個單元考一次，所以這次采用的是黃岡密卷，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時很少見到，但課堂上也有講到，可見學生的聽課的效果不是很理想，其主要原因有以下xxxx方面:
1、這一單元的內(nèi)容剛學完，還沒復習，并且這個單元學的正式這個學期的難點內(nèi)容，乘法的簡便計算，還不是很熟練。也沒有足夠得時間來練習，所以導致考試，一些容易得分的簡便計算題反而乘了失分的關鍵。
2、態(tài)度不端正——卷面不整潔，書寫差;沒有靜下心來做題——計算題丟分的多。。
其次，從近兩周孩子在學校的表現(xiàn)來說:同學們對一些應用題，一些計算上的技巧或一些思考題，都能從不同的角度進行考慮，大膽地將自己的想法說給同學們聽，其他的同學也非常踴躍地對發(fā)言者的見解給予一定的判定。但是好動，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來，不理會別人發(fā)言，書寫潦草等還是相當一部分同學的缺點。
另外，就是從第一單元的考試試卷來說。每位家長都已經(jīng)看見了，學習上有進步，能主動自覺學習的孩子有:
學習上拖拖拉拉的孩子有:
不愿意學習數(shù)學認為數(shù)學很難的孩子有:
不完成作業(yè)的孩子有:
我們現(xiàn)在的教學不同于家長們在學校時的學習，學習知識比以前深了很多，對學習技能方面的'要求高了很多，這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。針對孩子出現(xiàn)的問題，我提出以下幾個建議，大家看能否通過。
做為父母要幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣并糾正以往的壞毛病:
1、專心致志。孩子入學之后，對于自學能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。
5、每天要檢查學生的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
6、每天與學生進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
7、定期與教師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的，對于學生的優(yōu)點，不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學學習搞得更好。
中考家長發(fā)言稿8
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是四年級的學生了，大家都知道,四年級是學生在小學學習生活中重要的一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義，所以我們今天聚在一起,就孩子在校、在家的表現(xiàn)進行交流,以便及時制定有效的措施,從而促進他們的學習。
一、班級基本情況。
從接受本班開始，我就主張孩子管理孩子，讓他們自主管理，當然這個不是說任意妄為，要有制度可循，找一些有責任心、愿意為集體服務的同學帶好頭。班主任從旁指導，每周一的班會讓他們發(fā)言。現(xiàn)在就由5個值日班長輪流發(fā)言，讓他們匯報本班在衛(wèi)生、紀律、文明禮儀、晨讀午讀、課堂等方面情況。
曾嘉瑋、劉輝、葉心兒、鄭思穎、劉聰、羅美薇、劉輝同學發(fā)言
總結：雖然他們的匯報沒有華麗的語言、甚至有瑕疵，但是不可否認這是對孩子鍛煉的好時機，是他們成長的財富，也謝謝各位家長的支持與鼓勵，希望在你們的支持鼓勵下，將有更多的同學站在講臺上發(fā)言。而我的目的就是讓全班學生都能做管理者同時也是被管者。這個你們可以從九個小組的名單可以找到你的孩子的職位，職位不在大小，重要的是能盡心盡力做好，就是最好的班干。也希望我們班在這些小班干的帶領下朝著積極向上的風氣進發(fā)。
二、存在問題
當然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有孩子管不住自己，不僅不認真聽講，還要影響別人;部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。部分孩子身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀……突出表現(xiàn)在：
1.作業(yè)方面
開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況一般，每天總有個別同學不能按質按量完成書面作業(yè)，有時甚至干脆不寫(對老師說就是忘在家里了)，這樣的情況也有發(fā)生。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦?這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。此問，是不能解決問題的。煩請各位家長對照著家校通的信息或孩子記的作業(yè)一項項查一遍。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。背單詞、背公式、背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，尤其是幾個孩子(男女生都有)。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的'懶惰，永遠落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉折的關鍵期一旦落下，以后五六年級的學習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎?以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分孩子寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導致考試成績直線下滑。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始!
2.學習主動性還存在一些問題：一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的的局面。
3.自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習跟不上趟，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是不學現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。
4、孩子的一些良好習慣沒有形成：個別孩子，這次考試成績不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲(家長們可以回家看看你的孩子語數(shù)英三科的作業(yè)本、練習冊)。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。
5、很多學生不按時回家，在外逗留，作業(yè)不抓緊。
三、期中考試情況：
1、三科總成績見表格。(分析優(yōu)秀的、進步的、需要努力的)
2、本次期中考試語文題量多、題目難度較大。平均分81.2分(全級第一)，優(yōu)秀率52%(全級第一)，其中90分以上的13人，85分以上的有14 人，全級最高分96.5分(我們班有四個，其他班沒有)，最低分3分(也在我們班)。
考得比較好的地方：基礎知識掌握牢固(如拼音、組詞、課文填空、日積月累)這個和晚上的家聽息息相關，我統(tǒng)計過，全對有過半人，也就是說這全對的同學是真的每天有按老師的要求認真落實家聽這一項家庭作業(yè)(讀——聽——改，內(nèi)容包括生字詞、多音字、四字詞、近、反義詞、詞語搭配，一項不漏)這是他們的長此積累的財富，越到高年級越顯示他們的基礎扎實，)，而那些漏聽、抄、不批改的同學，也就這題扣一分、那題扣一分，加加減減也就相差甚遠，家長們，你們看是不是這個理?
失分的原因：個別學生不會變換句子，閱讀理解能力和作文都有待加強，閱讀有6名學生空著不做或者全錯的。(平時懶做、上課評講不留心聽、錯了不認真改，家長們可以翻閱孩子的全練看看)作文和2010年期中試卷題目一模一樣，都練習過的，我也在博客里上存相關的文章，也發(fā)過給學生看過，可是還有5、6個同學只學了5、6行就結束了。(這些同學都是平時遇到作文就逃避，不練習，拖拉之過。希望這些家長要警醒)
成績比較好的同學(90分以上)：葉心兒、劉聰、陳嘉儀、凌晰、曾嘉瑋、羅美薇、徐振洋、李玉悅、鄭思穎、麥聲煒徐福豪、徐童欣、
進步的同學：溫永彬、范浩宇、徐君偉、許楠、盧新錦、鄭韻怡、湯偉博、鄭鑫
需要繼續(xù)努力的同學：畢國斌、陳鑫林、李嘉穎、杜子豪、宋歡、宋星航
作文寫得較好的同學：葉心兒、劉聰、陳嘉儀、凌晰、
透過段考成績看問題：
1、上課質量決定考試成績
有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不善于思考，不愿意做筆記，課堂效率低.
2、效率產(chǎn)生差距
在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和晨讀午讀時間學習。放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。周末、假期時間過于放松。
3、作業(yè)質量值得重視
有些學生作業(yè)馬虎，錯字多多，聽寫不讓家長聽，就是抄寫一遍，在家沒有讀課文聽磁帶的習慣。老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜或者空著不做。少數(shù)學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。
4、家長的重視程度與孩子的學習有很大的關系。
中考家長發(fā)言稿9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一名普通的初三學生家長，非常感謝學校領導、老師的信任，讓我有機會站在這里發(fā)言。首先，我代表所有家長感謝今天蒞臨誓師大會現(xiàn)場的領導和初三年級所有的老師們，有你們一路上的辛勤付出，才有了孩子們的健康成長，謝謝你們！
我也是一名教師，但是今天，我的身份是家長，是母親。接下來我想對孩子們說：你們走進上智的大門仿佛就在昨天，三年的時間，真是彈指一揮，相信你們也有同感。我們不禁要問一句老話：時間都去哪兒了？我想告訴大家，時間記錄在你們身上，記錄在老師心里，記錄在父母的額頭。
看看你們進校時的照片，長高了許多吧？漂亮帥氣了許多吧？看看這三年來你讀過的書本做過的試卷，你收獲了很多知識吧？看看你的身邊，結識了很多朋友吧？你的時間都一一地記錄在這里。那么老師的時間，父母的時間又去哪兒了呢？今天我要在這里說的就是容易被你們忽略的兩件事。
第一件，其實老師比你們更勤奮、更累。初三有上不完的課，寫不完的作業(yè)，可你們想過沒，當你們感覺到學得要累死、困死的時候，老師們也并不輕松。除了上課、批改大量作業(yè)，他們還需要查閱、借鑒很多的資料，所謂“功夫在課外”，說的是你們，說的也是你們的老師。當你們在習題的小溪里撲騰的時候，你們的老師已經(jīng)在習題的海洋里忙乎過了。你們做的題，都是老師在茫茫題海中篩選出來或者根據(jù)你們的情況編寫出來，他們自己得先做過。你們忙的只是學習，老師除了工作，卻還要應對很多很多。并且老師的`年齡、體力遠不及你們這些血氣方剛的小獅子小老虎啊。但是老師會永遠在你們身邊，陪著你們向前沖，老師用他們的時間陪著你們一起成長。
第二件，家長其實并不討厭。正處在青春期的你們，也許覺得家長很專制，什么事情都幫你做決定；也許覺得家長很嘮叨，囑咐完這個又囑咐那個；甚至覺得家長有些暴力。是家長不愛你們么？其實不是。沒有哪個父母不愛自己的孩子。當你夜晚加班學習時，爸媽會為你留一盞溫暖的燈，退守一旁，默默相伴；當你應付作業(yè)考試疲憊時，爸媽會為你精心準備一頓晚餐，笑語相伴，共掃疲憊；也許他們愛的方式你們不一定接受，但也請理解與包容，在這個世界上，不管你成功也好，失敗也罷，只有父母對你的愛是無私無畏、不離不棄、生死相依！父母用他們的時間陪伴你們一起成長！
所以，我想告訴大家的是，苦讀的時候，要記住你們并不孤獨，老師爸媽全都在你們身后，永遠是你們堅強的后盾！
其實，今天，我在這里很緊張，因為我的兒子在看著我。借這個機會我想對兒子說幾句話：兒子，在你15年的成長歷程中，有13年時間媽媽都在當班主任，沒有太多時間陪你，作為語文老師，卻沒有時間輔導你的語文，媽媽感到很歉疚。但是媽媽相信你可以做好，不管是學習，還是生活，那是你自己要面對的事，因為你終將獨立。雖然你現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但媽媽在等待你越來越優(yōu)秀！其實，在坐的每一位同學，你們的老師父母都在期盼著你們超越自己！
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。同學們，距離中考，只剩下三個月時間，讓我們在老師的指導下，竭盡全力，灑一路汗水，奏一曲凱歌，為自己的高中學習打下堅實的基礎，帶著中考的戰(zhàn)果到高中繼續(xù)學習！在這人生緊要關頭，看誰用功盡力盡孝心，看誰笑容燦爛，青春無悔！祝每位同學中考成功！
謝謝大家！
中考家長發(fā)言稿10
各位家長：
大家好！
歡迎大家來到xxx小學，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。作為一名老師，同時也是一位家長，我明白，各位家長們的心情。大家對孩子的關心，我也都從在座各位積極準時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來。作為同為家長的我們，作為老師和家長的我們，在加上在學校中上進努力的同學們。現(xiàn)在我們一起在這個教室中相聚，為的是孩子們之后的未來而努力！
在這個班級里，同學們努力學習了五年多，我作為班主任和同學們也相處的時間，也有x年。看著他們的成長，我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣。他們的努力，他們的拼搏，我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力，一起學習，一起成長，共同打造出這樣一個積極向上的班級。各位可以看看，我們教室的周圍，都是他們努力的成果。干凈的過道、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺，這些，都是同學們努力的'表現(xiàn)。當然，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單，這些都是同學們努力的證明。
當然，作為班主任的我也明白。雖然有部分同學的成績還不是很理想，但我可以向大家說：“他們現(xiàn)在都在努力！”我來到這個班級以來，我看到的最多的，就是同學們的努力。比如在中午的時候，校園里都是喧鬧的笑聲，但是我們班上卻又很多成績一般的同學來到辦公室里問我題目。而在其他老師的口中，我也聽到他們說，當課堂上的同學答不出題目的時候，他們也會主動的在課間來詢問。其實，這些都是那些成績一般的同學，他們的努力，我們都看在眼里，放在心上。所以，我希望在這里和大家分享，希望大家也能了解到，孩子們都在努力，孩子們，都在變得更加的向上，希望大家能多給一些關愛，多一些支持和鼓勵！
這次的期中考試是我們在小學最后的一次期中考試，相信無論是學生還是家長都明白這意味著什么。現(xiàn)在開始，我們老師們也要好好的努力，去針對同學們的弱項進行專門的強化，希望同學們都能做好準備，努力去正視自己的不足，努力去克服！同時也要明白自己的強項，不要讓它被拋下。而各位家長們，我們希望在這最后的半年里，家長們能更加積極的監(jiān)督學生們在家的學習，努力的在最后的這段時間里，全力的向前沖刺！為孩子們的小學畫下完美的句號！
中考家長發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：
您好！
我們今天的家長會主要有三部分組成，一是這次期中考試的成績分析；二是班級中存在的主要問題；三是家長在家里該做哪些指導。
首先是期中考試班級成績分析：本次考試是孩子們第一次在初中階段的測試，非常重要，本次考試采取單人單桌，試卷密封進行批改并登分，考試時嚴禁帶手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)0分處理；對于夾帶，以及鉛筆作答、卷面附紙的一律扣得分的百分之三十。班內(nèi)每個學生的成績以分數(shù)條形式發(fā)給了你們，通過看孩子的考試成績應該能看出自己孩子前一階段的學習情況和學習狀態(tài)。為了方便大家比較孩子各科位置，現(xiàn)在公布一下班級平均分；語文70.7，數(shù)學76.2，英語84.9，政治70.5，歷史63.6
年級各科最高分：語文91，數(shù)學100，英語98，政治98，歷史94。
從全班整體來看，班級最高分452分，最低分187分，分數(shù)懸殊有很大的差距，這個差距在什么地方呢？這就是我今天講的第二個問題，學生學習存在的主要問題。
1、部分學生包括成績好的學生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)、試卷上的錯題不訂正，老師要求會背誦的不能很好去背，不想動腦，有懶惰畏難情緒。在家騙家長，在校瞞老師。長期以來成績下滑。
2、有的孩子做事精力不集中，不認真、不仔細，到了阻礙學生發(fā)展的程度了，學習效率很低，例如：一個孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯很多，
3、學生懶動手。這部分學生不夠積極，不能積極主動地問老師問題。學生學習是“習”得的，我經(jīng)常告誡學生，做一個題和做10個題，50個題的感覺是不一樣的，要過計算關，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，這就導致遇到題目后手生、不知道從哪里下手。
第三個問題：該讓學生形成哪些好的習慣，家長該做哪些指導。高考狀元具備的六個學習習慣：1。預習的習慣2。復習的習慣，分散學習比集中學習成果顯著的多，請您給孩子養(yǎng)成每天復習和預習的習慣。復習后在做作業(yè)。3。作業(yè)的習慣。錯題本的整理也應該放在作業(yè)的習慣里，家庭學習，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學生在學習完之后很難有學生知道哪個地方學好，那個地方?jīng)]學好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯題本。“君子報仇七天不晚。”錯題本是日本學生發(fā)明的，80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。有一句教育的真理“世界上最有價值的習題不是專家出的習題，而是自己做錯的習題”。每天不要求多，其實做題的數(shù)量很多，買很多的習題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來，做會就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的顏色。4。聽課的習慣，這些習慣都和認真做事有關，表現(xiàn)在一定要一個時間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請看您的'孩子有沒有這些毛病：每天晚上做作業(yè)時遇到不會做的題向同學詢問；每天晚上不看表，沒有時間控制；每天晚上習題失控，做一道題經(jīng)常花30分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯題處理不干凈，沒有錯題本；每天晚上作業(yè)前不復習，作業(yè)時把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時有喝水習慣；每天晚上作業(yè)時吃零食；每天晚上作業(yè)時打電話；每天晚上作業(yè)時上衛(wèi)生間的習慣；孩子們的應試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時粗心丟分很多。粗心是永遠也治不好的，但是用教育方法控制粗心。5。不為失誤找借口的習慣，這是個態(tài)度問題，遲到了怪家長喊晚了；作業(yè)沒帶怪家長檢查時沒放進書包；沒帶課本上課；作業(yè)沒有完成等等，孩子總有這樣或那樣的借口，還有的家長為孩子開脫責任。這都是找借口，對培養(yǎng)孩子守時、嚴謹、認真等好的習慣是很不利的。
家長可以采取的方式：
方法一、處罰。處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對一個初中的學生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因為他們都是腦袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在處罰時一定要注意五項基本原則，否則就是濫殺無辜了：1、處罰是最高級別懲罰。一個小學五年級的家長說：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了。”為什么呢？他的孩子犯了一個很小的錯誤卻一直承受最高級別的刑罰。2、處罰的最高境界是愛自己的孩子。要愛自己的孩子，當家長準備動手的時候，要是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了，點到為止，起到威懾力就可以了。3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩。當周末家長看見孩子看電視時說：“你，寫作業(yè)去。” 有很多孩子離開電視機時有兩個問題搞不清楚：第一個是為什么家長可以看而他不可以看；第二個問題是什么時候可以看電視。因為你的家里沒有規(guī)矩。4、就事論事的原則。犯了錯誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。5、立即處罰的原則。有的母親當孩子犯錯誤后心軟了，總是說：等你爸回來收拾你。
二、陪讀。緊密式陪讀。適于不自覺的、注意力長度低于10分鐘的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。松散式陪讀。適于注意力相對集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時要求他把門打開，家長把電視機關掉，保持家里安靜。這扇門必須打開，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進的武器都打不開。有的孩子關著門，在自己的房間里一學就是兩個小時，你相信嗎？可能嗎？他們把門關上以后肯定發(fā)生了許多“見不得人的事”。一個孩子不良的學習習慣就是在關上門以后形成的。
三、表揚。表揚對孩子是一種激勵，但要注意不能濫用。家長濫用表揚的話，他們是很容易看出家長的陰謀詭計的。
四、監(jiān)督。學習計劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，家長能堅持21天，就可以使量變到質變，孩子學習不好，習慣沒有形成，第一個放棄的人不是孩子而是家長。家長能堅持21天學生也能堅持21天。單一的教育方法都會導致學習習慣的失敗。知子莫若父，知女莫若母。只有家長了解自己的孩子，將這四招融匯起來使用，才會有成效。不能只批評不表揚，也不能只表揚不監(jiān)督。
五、家校聯(lián)系本，要求孩子把每天作業(yè)寫在上面，家長對著布置的作業(yè)檢查監(jiān)督孩子落實情況，要求做的給簽字，要求背誦的給簽字，并要求寫清內(nèi)容。請您一定要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況，一是防止抄作業(yè)，二是及時了解孩子學習中存在的問題，別讓問題成堆，孩子就跟不上了，三是要看孩子的錯題是否改正，孩子的學習方法對不對，要及時糾正，四是，每周在家校練習本上給孩子一個評價，讓孩子能學起來有奔頭，有動力。
我有一個說法叫“責任三分制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。
播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
中考家長發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們?yōu)榱俗ＹR 順利考上 高中，在這里聚集一堂。首先，請允許我代表 向各位尊敬的來賓表示衷心的感謝。由于你們在百忙中抽空的撥冗蒞臨，令這個會堂熠熠生輝。在這個美妙無比的瞬間，在這個明月當空的夏夜，一定會留下許多令人難忘的美好回憶。
古之學者必有師。師者也，教之以事，而喻諸德者也。教師，是人類靈魂的工程師。教師就像蠟燭，點燃了自己，更啟發(fā)了學生。可以說，陳 能夠進入大學繼續(xù)接受高等教育，在高等學府接受新的洗禮，與老師們的諄諄教誨可謂息息相關，密不可分。
教師，這個偉大的職業(yè)，將為國育才視為神圣職責，以此自勵勵人。在舊時代，大學教授枵腹從教，決不渝初志，視富貴如浮云，重事業(yè)為泰山。在新時代， 的老師們，盡心盡力，鞠躬盡瘁。他們是投向大海的一粒石子，他們是映射陽光的水滴。他們無愧于陽光下最光輝的職業(yè)，他們不愧是文化的'精英，社會的驕傲!
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。將來，無論 的地位有多高，成就有多大，她都會飲水思源，永遠不會忘記老師曾在自己成長的道路上所花費的心血，永遠不會忘記老師曾教導過自己做人的道理。
中考家長發(fā)言稿13
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是鄧竣安的媽媽。首先，我要感謝鄧老師給我這么好的機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。此時，我內(nèi)心感到十分的榮幸和激動。
自從鄧竣安進了鄧老師這個班，我就發(fā)現(xiàn)孩子變了，他變得更加的懂事了，也開始努力了。當他學習成績進步的'時候會跟我說，這次比以前考的好一點了。當他考的成績不理想的時候，他會告訴我沒考好，下次一定考好。每每聽到這些，我的心里都會暗自的高興，因為兒子真的懂事了。
當然了，孩子的每一點進步，都離不開老師們的辛勤努力和付出。因為沒有老師的嚴格要求，就不會有孩子的懂事、努力。雖然他學習成績不是名列前茅，但是我知道，他已經(jīng)盡力了。
對于孩子的教育，我沒有什么高深的理論經(jīng)驗，對此我感到慚愧。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。我知道，他取得的每一天進步，都離不開各位老師的教誨和嚴格要求，離不開同學們的無私幫助，還有他自己付出的努力。
再次，我想再次的向為了我們的孩子們付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利，家庭美滿！祝愿孩子們中考大捷，金榜題名！
中考家長發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的孩子們：
大家下午好！
很榮幸作為學生家長代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體九年級學生家長，致以衷心的感謝：感謝校領導為孩子們構筑了最佳的學習環(huán)境，引領孩子們前進的方向；感謝老師們辛勤無私的付出，是你們讓我見證了孩子的成長和進步。
2020年與往年不同，突如其來的疫情讓孩子們居家學習。雖然是網(wǎng)上教學，但是老師們同樣認真負責。從每天清晨的健康打卡開始，再到每一節(jié)課的精心講解，直到深夜還在為學生的作業(yè)勾勾畫畫，然后再耐心的寫著批改評語。所以說老師您是孩子們健康的成長的守護者，又是優(yōu)質學習資源的供給者，還是孩子們自主學習的陪伴者。作為家長的我們在感動的同時，更能體會到你的艱辛，再次向您說一聲“老師，您們辛苦了”！
九年寒窗，六月亮劍。人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步。在這重要時刻，我想所有家長的心情會跟我一樣。期盼著自己的孩子發(fā)奮進取；期盼著自己的孩子能取得優(yōu)異的成績；期盼著自己的孩子能擁有一個美好的未來。我是一位家長同時也是一位老師，深知家長的期盼，也更深知老師肩上的責任是多么的沉重，也能夠理解孩子們的不易之處，正是”不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”。
孩子們，不管作為家長還是老師，我們多么渴望你們能盡快的以堅定的信心，飽滿的激情投入到中考復習的最后100天之中。做到專心每一天，苦學每一科，力爭每一分，奮斗一次，拼搏一回！但要想取得成功，贏得勝利，收獲喜悅，就要有一顆必勝的信心，十足的耐心，刻苦的專心。要懂得“百舸爭流，不進則退”的道理。此時，現(xiàn)在已到了背水一戰(zhàn)的時刻，此時不博，更待何時？沒有人會輕易的成功，也沒有人會注定失敗。要相信自己，自己的命運掌握在自己的手中，只有自己可以去改變，希望你們做“我命由我不由天”的哪吒，要對自己的人生負責。
在以后的100天之中，自覺支配好自己的'每一天，將全部的精力，所有的時間用到學習上。在家中戒除一切與學習無關的活動，全身心投入到學習中去。孩子們，作為父母也希望你們不要有太重的思想負擔，要以一種積極的心態(tài)去面對就好。變壓力為動力，調整好心態(tài)，合理的安排時間，充分利用分分秒秒來迎戰(zhàn)最后的100天，這100天最艱難，也最接近成功。“苦心人，天不負”，你們要披星戴月，秉燭夜讀100天；“有志者，事竟成”。用你們的朝氣和激情再拼搏100天。孩子們，所謂拼搏，就要在這100天里，聚精會神地聽好每一節(jié)課，在老師的指導下夯實基礎；孩子們，所謂拼搏，就要在這100天里，必須一絲不茍的地做好每一份試卷，在老師的講評中提升能力；孩子們，所謂拼搏，就是在這100天里，認真鉆研薄弱學科，攻破難點，杜絕失誤，提高成績。雖然不能說這100的拼搏決定你的未來，但是可以說你們的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。
孩子們，作為家長從今往后，我們定會全力以赴的給你們動力但不給壓力，對你們多一點信任與鼓勵，少一點追問和抱怨；多一點關心與呵護，少一點嘮叨和盤問；多一點交流和理解，少一點疑慮和急躁。在心理上做你們信賴的長者，在生活上做你們慈愛的父母，在學習上做你們共進的朋友，做智慧型的“后勤部長”。
孩子們，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動，拼搏的號角已經(jīng)吹響。在這特殊時期的特殊百日中，在這特殊經(jīng)歷的特殊奮斗中，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨。那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方。愿你信心滿滿，愿你不負韶華，愿你夢想成真，愿你高奏凱歌！
超越自我，百日圓夢！親愛的孩子們，加油！
中考家長發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
上午好！
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�好的學習環(huán)境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實現(xiàn)我們共同的目標。
如今我們知道自己的`處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標，也希望您們不要太難過。因為在學校里我們每天都過得很開心，充實。在這里我們學到了知識，交到了朋友，學會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多么不懂事，調皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決。可我們平時卻經(jīng)常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。初三家長會學生代表發(fā)言稿
如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個不懂事的孩童，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量唷Ｎ覀儸F(xiàn)在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們?yōu)槲覀兌院馈ｋm說我們現(xiàn)在長大懂事了，但對于您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應該存在的，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對于一些我們不想說的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關心我們。可是我們也需要一點屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
以上所說的是我的感想，雖然不能代表所有學生的心聲，但是我認為有些學生還是和我想的一樣。
在這里，我要感謝我的父母，您們從來沒有在我成績差時，責罵我，而是在我身邊鼓勵我，讓我不要太傷心，每次都讓我感動心里暖暖的。在這里我也要感謝老師，在我受到挫折的時候，是老師您再身邊鼓勵我，讓我不要太看重成績，我也會努力去學習，不負父母和老師對我的期望。
最后，請讓我代表初三（14）班全體同學向在座各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦了！”
謝謝你們！
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