小學生演講稿

時間：2024-01-01 09:14:30 演講稿我要投稿

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小學生演講稿[集合8篇]

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿[集合8篇]

小學生演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　大家知道禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不可隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的.協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結束。

小學生演講稿篇2

老師們，同學們：

大家好，我是五一班的焦XX，我作為一名小學生代表來參加本次“慶祝六一”演講比賽而感到十分的榮幸。既然是我們的節日，我就要為大家抒發一下我自己此時此刻激動而興奮的心情。

　　六一兒童節，這是屬于我們每個兒童的節日，我們要好好珍惜這一天的美好時光。小學階段，我們曾經歷過許許多多令人記憶猶新的事情，這些事情就像一張張美好的照片，每一頁都的背后都蘊藏著童真的故事。快看，在這些照片里有一位小同學正在朝著老師笑呢。他那肉嘟嘟的小臉蛋一爵，笑的是那么的開心呀！

　　六一兒童節，這是我們的節日，讓我們開始回憶一下小的時候。那時的我們，一個個還沒有桌子高，一個個背著快要支撐不起的書包，牽著媽媽的手，膽怯的踏進陌生的校園，那時候的我們是多么的可愛。如今，我們一下子就長成了一個知識淵博、才高八斗的`高年級大哥哥，大姐姐了。時間過得可真快！

　　六一兒童節，這是我們的節日，時光飛逝，歲月如梭。童年，那段美好的旅程即將結束。就快要被最后幾個兒童節畫上一個圓滿的句號。同學們，請好好珍惜我們最后相處的這兩年時光，讓我們用感恩的心來感謝辛勤教導我們的老師們，感謝您這幾年來對我們的關心與愛護，這才讓我們從一個什么也不懂得小毛孩變成了一個四優少年；感謝同學們，感謝你們對我的啟發與幫助，謝謝你們，謝謝大家！

小學生演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“怎能忘記石望中心小學，我們的母校，老師像辛勤的園丁，培養我們成長……”我在窗前哼著這首歌兒，望著那一幕夜色，我不禁想起了我難忘的小學生活!

　　緣分的牽系，我們一班五十四人走在了一起，共度了好幾個歲月，春夏秋冬，多少個日子，我們都依然如舊!有過爭吵，有過歡樂，有過收獲……但歲月匆匆，一瞬間，我們到了畢業之際了，我真的依依不舍!想起我們七年同窗的好同學就要分開了，我回味著在一起的酸甜苦辣!

　　酸：七年來，我們都團結互助，堅持不懈地學習，最終還是那樣。每一天，我們都背著“辛酸”學習，但現在我們終于明白了：我們學好習不是為了別人，而是為了自己的美好將來!從此，我們都更努力學習了，不再有什么“辛酸”可言了，如果說學習是辛苦的，就怪我們少年無知，學習是一件值得自豪的事!……

　　苦：“吃得苦中苦，方為人上人!”我們學習時遇到難題和挫折，往往自已絞盡腦汁地想出答案和辦法來!這樣的人在我們班有很多啊，即使失敗了，也微笑面對，我現在還依然記得同學們那“勉強”的笑容呢!

　　辣：同學們啊，有的乖乖，有的調皮，真的令人捉摸不透!張老師說我們這一班人那，各有各的樣，不過也好，各有各的風彩和個性!我們這班同學啊，到了適當的時候，想有多火辣都行啊!

　　甜：童真也甜甜，學習也甜甜!我們在一起的時候，男女之間什么都能說，有空就聚在一起聊個夠;我們學習不懂的，就成群結隊去問老師;那個同學有快樂，我們都一起分享……下課鈴聲一響，同學們的歡聲笑語打破了整個校園的安靜，玩得瘋狂透了，這就是任性的.六(1)班了!

　　看，光陰似箭，我們的昔日的歡聲笑語將成為美麗的回憶了!可我依然記得老師的教誨，同學的幫助……畢業之際了，我們都擁有一張可珍可貴的同學錄，因為這張同學錄將成為我們年輕時的問候了!

　　童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中……日后，當今天成為昨天，思念和日子戳在一起了，我們將找回那熟悉的笑容，以及那些在校園里永遠長不大的記憶，以及那些留在歲月中永遠忘不掉的純真!

　　畢業之前，我會感謝教過我的好老師，因為是您們讓我從中學會如何去好好學習，是您們讓我知道，人要給別人留給一條后路……我也會感謝曾經幫助過我的好同學，因為是他們讓我懂得了什么都該用微笑去面對，是他們讓我知道挫折要勇敢面對!敬愛的老師們，親愛的同學們，我想深深地對你道一聲：謝謝你們!

　　畢業之前，我會為母校做出一切貢獻!因為沒有母校就沒有今日的我。

　　啊，難忘的小學生活!

小學生演講稿篇4

　　上學期，班主任推薦我們去讀《吳姐姐講歷史故事》，一讀之后，我就愛不釋手。

　　《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國的起源一直到明末的歷史故事。它把那些過去讀起來枯燥無味的朝代講得活靈活現，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述，我們能體會到古人的喜怒哀樂。

　　其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的岳飛、堅貞不屈的文天祥……在這些君王將相中，我印象比較深刻的`是唐太宗李世民。

　　李世民當上皇帝后，并沒有自以為是，而是虛心聽取別人的意見。他的謀士魏征，總是向唐太宗提出不同意見，有時搞得唐太宗下不來臺。

　　有一天唐太宗上朝歸來，怒氣沖沖道：“我非殺了那個鄉巴佬不可！”他的妻子長孫皇后忙問：“陛下在說誰？”

　　太宗委屈道：“就是那個老家伙魏征啊！”

　　長孫皇后一言不發，默默退下，換上了禮服，來拜見太宗。太宗很驚奇，長孫皇后卻說：“我聽說主公賢明，大臣才會正直。今天魏征能夠如此正直，全是因為你賢明的原因，我怎么能不向你道賀呢？”一句話點醒了唐太宗，從此以后，他更加尊重魏征了。

　　后來，魏征去世時，唐太宗含淚對大家說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。現在魏征走了，我失去了最寶貴的一面鏡子啊！”正是因為唐太宗的虛心納諫，開創出了貞觀之治的局面。

　　讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑒，可以知興衰。我們要多讀歷史，才能實現中國夢。

小學生演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

　　家，是風箏的線，落葉的根。失落時家是避風的港灣，迷茫時家是永遠的航燈。每一個人都有自己的.家，我也有我的家，并且我深深的愛著我這個家。

　　我的家是由女兒、兒子、和我一起共同組成的。我的家雖然并不富裕，但我覺得自己過得很幸福。每天有兒女的嬉戲。我想這樣一定比金錢更為重要吧!

　　女兒是位高中生，她有遠大的抱負，希望自己能創造美好未來，她學習較好，從來不讓我操心。她文靜中透著一份秀氣，嬌柔中透著一份堅強。她琴、棋、書、畫樣樣精通。她還是位懂事的孩子，她關心弟弟，體貼母親。我愛我家，因為我有一個溫柔、漂亮、懂事的女兒。

　　兒子是位六年級的小學生，他聰明好動，他對書、畫略懂一些，他曾經參加過書畫比賽，并獲得了好的成績，但是我發現這孩子不愛看書，作文寫的不是太好，但是這孩子的腦袋瓜還是挺好使的。這孩子比較寬容，他關心姐姐儼然是個哥哥，他也比較關心媽媽，是個不錯的兒子。我愛我家，因為我有一個好兒子。

　　我是一位小學教師，我熱愛自己的工作，關心愛護自己的學生。我的愿望是：自己干好工作，兒女健康成長，學習好，將來能考上自己理想的大學，找一份理想的工作，有口飯吃即可。我愛我家，因為家既賦予了我責任，同時也給予了我幸福。

　　我的家正是因為有了女兒、兒子和我，所以我愛我家!

小學生演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　同學們，家是溫馨的殿堂，是幸福的源泉，它編織著我的幻想，我的夢。學校是圣潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載著我的希望，我的理想。我愛我的家，我愛我的學校!今天，我演講的題目是《學校是我家》

　　同學們，當你背著書包，迎著朝陽走向學校的時候，你是否因為自己是一名小學生而感到驕傲和自豪呢?當你走進舒適的教室，面對和藹可親的老師時，你是否感到了家的溫暖呢?當你暢游于知識的海洋，游戲于快樂的`天地時，你是否感到童年的幸福呢?在十四校幾年的哺育里，塑造了我文明守紀的習慣，鑄就了我堅強自信的性格。

　　然而，那些違反校規校紀的行為卻迷離了我的雙眼，下面請您跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭：

　　教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，課間個別同學把吃過的小食品袋隨手便扔，更有甚者出口臟話，出拳想打，胸前的紅領巾想帶就帶，否則無影無蹤!

　　這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學生，是少先隊員哪，我親愛的同學們!當這樣的事情在你的身上發生，你是否感到愧對于家長的囑托，愧對于老師的希望呢!我們是少先隊員，紅領巾是我們永遠的驕傲!我們是小學生，文明守紀，愛校如家是我們義不容辭的責任與義務!

　　我親愛的同學們，沒有我們共同的愛護，哪來我們舒適的學習環境!又何談今后的人生理想呢!

　　誰不愛自己的家，誰不愛自己的父母，那么請你從今天起愛我們的學校，愛我們的老師，因為這里也是我們的家，是我們成長過程中不能缺少的家!

　　學校是我家，我是家中的一個孩子，作為一個聽話的孩子，我時刻牢記老師的諄諄教導。

　　學校是我家，校園里的一草一木都是我家中的財產，我要用自己的生命去呵護它!

　　學校是我家，同學們都是我的兄弟姐妹，我們永遠團結親密，互勉共進。

　　同學們，咱家有一個共同的名字——汽車區第十四小學，你我都是家中的成員，讓我們共同熱愛她，共同祝愿她明天的輝煌燦爛!

　　“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包?我去上學校，天天不遲到……”。每天早晨，當第一縷陽光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時，我常常背著書包，伴著耳邊吹過的陣陣清風，唱著歡快的歌曲去上學。一路上，外邊千變萬化的七彩世界讓我驚喜不已;上學后，豐富多彩的學習生活讓我愜意無比。我愛我美麗的校園——城北小學。

　　每天早讀時，我們聞著淡淡的桂花香味，舒心地背誦英語單詞，快樂地朗讀古詩課文。被陽光照得閃亮的窗戶里，不時傳來朗朗的讀書聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時，我們排著整齊的隊伍，做著優美的動作，每個人臉上都帶著歡樂的微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——學生閱覽室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫、廣博的知識、深奧的宇宙……高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我們覺得：“生活里沒有書就像大地沒有陽光，智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀!”所以，每次一到閱覽室，同學們仿佛在書的海洋里遨游，汲取著豐富的營養。

　　我愛我的校園。我愛它那寬敞的教室，廣闊的操場，翠綠的小草，飄香的桂花，我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學。校園啊校園，您是我成長的搖籃!值此10周年校慶之際，深深祝你生日快樂!

小學生演講稿篇7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。

　　文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明的`小學生了。”“文明”是什么呢？當時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽講、積極回答問題；下課我和同學們愉快游戲、有說有笑；間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣；放學后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。

　　而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情，一言一行顯品性！在不經意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關愛，這——就是“文明”。

　　記得有一句話說得好：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。