新時(shí)代演講稿共4篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的新時(shí)代演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新時(shí)代演講稿1
尊敬的各位評(píng)委、各位朋友:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《鏗鏘玫瑰綻放五彩光芒》
當(dāng)時(shí)間穿過歷史的長(zhǎng)卷,翻開了第三個(gè)千年的時(shí)候,世界正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在人們的面前,新時(shí)代的女性更是演繹著人生的精彩。改革開放三十年來,中國(guó)女性走向了新的人生境界,原來成功者行列中驚鴻一瞥的女性形象現(xiàn)已
是群星燦爛,這些數(shù)不勝數(shù)的偉大女性,在歷史的長(zhǎng)河中留下了她們響亮的名字,成千上萬勤勞、智慧、勇敢的女性為社會(huì)創(chuàng)造了數(shù)以萬計(jì)的就業(yè)崗位,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)和諧做出了積極的貢獻(xiàn),正是他們,如此眾多的社會(huì)女性用她們辛勤的汗水,構(gòu)建了這個(gè)社會(huì)和諧的基礎(chǔ);正是她們,這些文明的使者,塑造了這個(gè)社會(huì)現(xiàn)代女性美的形象,裝點(diǎn)出這個(gè)五彩繽紛的世界,使這個(gè)世界美麗、富饒、文明、進(jìn)步!
作為跨世紀(jì)的女性,我為能夠在社會(huì)保障這項(xiàng)朝陽事業(yè)崗位上工作,感到無比的欣慰、幸運(yùn)和自豪,因?yàn)樵谖业纳磉叄谖覀兩鐣?huì)保險(xiǎn)事業(yè)管理局,就有一支在平凡的工作崗位中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的偉大女性隊(duì)伍,她們用自尊、自信、自立、自強(qiáng),在所鐘愛著的社保事業(yè)上默默耕耘,無私的奉獻(xiàn)著,演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,演繹出一段段人間的真情。
職工醫(yī)保管理科的xxx,就是這樣一位平凡卻又偉大的女性,在她所從事社保工作的十年里,她走遍了我市17家鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和20多家市直單位,她用心和愛為參保病人管好了她們的救命錢,傾心的.為參保者打造了生命的綠洲。她的足跡留在了我市城鄉(xiāng)16家定點(diǎn)醫(yī)院的各個(gè)病房,在參保病人最需要的時(shí)候,把醫(yī)療保險(xiǎn)政策送到了各個(gè)參保病人面前,并及時(shí)了解和解決參保病人在定點(diǎn)醫(yī)院住院過程中遇到的各種問題,為醫(yī)保工作的穩(wěn)步推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來,她還兼顧單位的宣傳工作,特別是定期播出的電視專題欄目,這就需要她投入大量的時(shí)間和精力去寫稿,去協(xié)助電視臺(tái)拍攝和制作。一次正趕上月底,她除了要及時(shí)把當(dāng)月的市外住院報(bào)銷單審核完畢之外,還需要協(xié)同電視臺(tái)完成周末將要播出的社保專題欄目,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,下班后,她飯也沒顧上吃,就匆匆忙忙的趕去電視臺(tái)專題部的制作室里。時(shí)間一分一秒的過去了,一分鐘…兩分鐘…一個(gè)小時(shí)…兩個(gè)小時(shí)…她竟然忘記了還在上小學(xué)的女兒放學(xué)后在新華書店的讀者俱樂部邊寫作業(yè)邊等媽媽接她。這一忙就忙到了晚上9點(diǎn)多,因?yàn)橥蝗煌k,她才不得已停止了加班,外面不知道何時(shí)開始下起了雨,當(dāng)晚天氣驟然變化,風(fēng)雨交加,這時(shí)她才忽然想起讀者俱樂部的人給她來過電話,告訴他新華書店要下班了,讓她的女兒在門口等她,想到這兒她不顧一切的沖出門外,一路奔跑,淹沒在雨里,借著朦朧的路燈,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到女兒用背正緊緊的靠著墻,伸著脖子來回的張望,不停的哭著喊著,身體不停的發(fā)抖,當(dāng)她心疼的去拉孩子的時(shí)候,女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說“你不是媽媽我不跟你走,我要等媽媽”,她這才一下子脫掉了身上的外衣披在女兒那凍得直發(fā)抖的身上叫了聲女兒的名字,此時(shí)的女兒不顧一切的沖入母親的懷里,哭著對(duì)媽媽說“媽媽、媽媽你不要我了嗎?你不要女兒了嗎?”這一聲媽媽叫的她心都碎了。她愧疚的將自己的臉貼著女兒那凍得通紅的小臉蛋上,母女倆的淚流在了一起。
其實(shí),在我的身邊像這樣讓我感動(dòng)的人和事還有很多,付出與奉獻(xiàn)讓她們收獲了感謝與感動(dòng),收獲了尊重與敬佩。卻換來了參保者臉上那滿意的微笑和全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。更換來了單月3700多萬,單日500多萬的基金征繳奇跡。面對(duì)成績(jī)和贊譽(yù),他們?cè)诟械阶院赖耐瑫r(shí)卻對(duì)自己的父母、愛人、孩子心存愧疚,因?yàn)楣ぷ骷影啵改赋3J且虚T期盼,卻又一次次的失望,因?yàn)楣ぷ鞣泵,愛人圍起了圍裙走進(jìn)了廚房,當(dāng)起了父親也當(dāng)起了母親,因?yàn)楣ぷ鳎暧椎暮⒆咏?jīng)常抱怨得不到女兒的關(guān)心。但正是憑著對(duì)社會(huì)保障事業(yè)的執(zhí)著追求,這些默默無聞的巾幗英雄,克服了常人難以克服的困難,把社會(huì)保障事業(yè)推上了一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階!
朋友們,作為二十一世紀(jì)的女性,我們要盡情展現(xiàn)出新時(shí)代女性的靚麗風(fēng)采,用我們的自尊、自信、自愛煥發(fā)出來的巨大動(dòng)力去創(chuàng)造更加美好的明天!讓鏗鏘玫瑰嬌艷盛開,綻放五彩光芒!
謝謝大家!
新時(shí)代演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
大家好!
又是一個(gè)櫻花爛漫的時(shí)節(jié),在這個(gè)充滿陽光和暖意的日子里,我們迎來了第106個(gè)三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。能在屬于自己而又特別的日子里抒發(fā)情懷是一種幸福,此時(shí)此刻我感到很溫暖,也感到無比的激動(dòng)。我是來自審批中心財(cái)政窗口的吳盈,我演講的題目是《新時(shí)代的新女性》。
眾所周知,三八國(guó)際婦女節(jié)是為了紀(jì)念世界各國(guó)勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平民主、婦女解放而斗爭(zhēng)的節(jié)日。在當(dāng)今社會(huì),女性已成為社會(huì)的主人,“男女平等”不再是一句口號(hào),女同胞們發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自主、自強(qiáng)”的精神,做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的時(shí)代新女性,在各自的崗位上努力做出新的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的新女性,不是傳統(tǒng)意義上的賢妻良母,也不是男人眼中性格粗獷的女強(qiáng)人,她不是一個(gè)一成不變的角色,她流動(dòng)在職業(yè)女性與賢妻良母之間。
新事業(yè)女性,能完美平衡事業(yè)與家庭的關(guān)系。在新時(shí)代環(huán)境下,"創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)生活",新事業(yè)女性絕不會(huì)為事業(yè)放棄家庭,她們不僅有蓬勃的事業(yè),更有美滿的家庭。我們做為工作在政府基層的`平凡女性,肩負(fù)著完成黨委、政府安排的各項(xiàng)工作任務(wù),還要照顧好家庭,上到老人生活起居,下至孩子入學(xué)教育,都需要我們一一過問。從去年開始窗口從原來的綜合窗口變更為單色窗口以來,我們工作忙了,時(shí)間緊了,強(qiáng)度大了,工作和家庭事務(wù)相互交織,錯(cuò)綜復(fù)雜。但我們?cè)谛滦蝿?shì)面前,不畏艱辛,努力工作。展示了新時(shí)代女性良好的精神風(fēng)貌! 新社交女性,能傳遞善美提升品位。會(huì)分享成就價(jià)值,懂的從別人的分享中汲取營(yíng)養(yǎng),也會(huì)將自己的愛與別人分享。由于工作性質(zhì)的原因,我們?cè)诖翱诠ぷ鞒3R鎸?duì)各色各樣的群眾,我們堅(jiān)持以笑臉相迎,言語親切,盡心盡力為人民服務(wù)。新時(shí)代的女性要積極傳遞溫暖,把愛灑滿人間。
新知識(shí)女性。是懂生活的全能達(dá)人。有智慧、善選擇、懂生活,在互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)紛繁的信息中,能做出合理判斷和取舍,美容時(shí)尚、文化娛樂、健康飲食、創(chuàng)業(yè)理財(cái)、親子關(guān)系等各類有用的生活資訊,快速掌握信為我所用。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的迅速提升。
新學(xué)習(xí)女性隨時(shí)為自己加油。都市女子擁有與男子相同壓力,同等參與競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中避免淘汰的唯一辦法是不斷更新知識(shí),補(bǔ)充自己。
女人絕對(duì)是因?yàn)榭蓯鄄琶利。可愛,可以通過智慧去實(shí)現(xiàn)。一名女性,一定要"活出自己的味道"。
讓我們不斷提升自我,做一名堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)、能干的新時(shí)代女性,做一朵永遠(yuǎn)綻放的"鏗鏘玫瑰"!
我的演講完畢,謝謝大家!
新時(shí)代演講稿3
朋友們:
俗話說:愛美之心,人皆有之。而對(duì)美情有獨(dú)鐘的女性更是一而再地用自身來展示美,她們追求現(xiàn)代的服裝、發(fā)式、裝飾,追求現(xiàn)代的裝璜,以至于生活方式。以此來顯示她們獨(dú)立的氣質(zhì)、開放的性格。而透過衣飾外表最應(yīng)當(dāng)具備的是什么呢?那就是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化,人的思想的、思維的、智慧的現(xiàn)代化。那就要學(xué)習(xí)、進(jìn)取、自我完善!只有這樣,才能迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),才能接受時(shí)代優(yōu)勝劣汰的選擇。
作為20世紀(jì)末的女性,我們感到幸運(yùn)、欣慰和自豪的是:本世紀(jì)初我們的前輩——以秋瑾、宋慶齡等為代表的女性先驅(qū)者們,為婦女的自身解放曾進(jìn)行了可歌可泣的斗爭(zhēng),她們毅然走上街頭,大聲疾呼、大力倡導(dǎo)“戒纏足、辦女學(xué)、參與社會(huì)勞動(dòng)”,推崇“男女平權(quán)”,抵制“男尊女卑”、“女子無才”的封建思想。應(yīng)當(dāng)說,今天,她們的宿愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!我們也真切感到了多方面的男女平等的權(quán)利,這確實(shí)是“前人栽樹,后人乘涼”。
然而,在深刻地審視我們自身以后,我們覺得我們更應(yīng)當(dāng)是后人的栽樹者,我們有責(zé)任肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)婦女進(jìn)一步解放的重任。那就是:完善自我,參與競(jìng)爭(zhēng),接受挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)婦女不僅僅表現(xiàn)在法律條文上的平等,而是實(shí)際意義上的平等。
勿庸置疑,婦女是偉大的。這已得到了社會(huì)的.公認(rèn):婦女是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分,在人類自身生產(chǎn)中付出了極大的代價(jià),創(chuàng)造了巨大的社會(huì)價(jià)值。沒有母親,就沒有人類,就沒有社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,婦女是家庭的重要維系者,而家庭的穩(wěn)定和文明程度不僅影響著社會(huì)的安定和發(fā)展,而且也與企業(yè)的興衰息息相關(guān)。人們也都知道“軍功章有你的一半也有我的一半”,“在一個(gè)成功的男人背后站著一位堅(jiān)強(qiáng)的女性”。
那么,僅僅被社會(huì)認(rèn)識(shí)、同情、認(rèn)可就夠了嗎?不!在同情、認(rèn)可、認(rèn)識(shí)以后,我們需要的是更深層次的理解和支持!需要參政、議政、平等的權(quán)利!我們需要充分、有效地利用輿論武器與法律武器來維護(hù)我們自身的合法權(quán)益,更好地反映自己的要求和愿望。而對(duì)于婦女參政者,就要有知識(shí)、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、完善自我、增長(zhǎng)才干!
稍一留意,你不難發(fā)現(xiàn):一些在智力上不遜于男性的女性,在社會(huì)上找到自己的位置以后,自強(qiáng)不息,努力拼搏,頑強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng),獲得了豐碑式的人格、價(jià)值、尊嚴(yán),令人肅然起敬。那些女科學(xué)家、女企業(yè)家、女能人,像修瑞娟、韋鈺、馬家軍女將、泳壇女杰……而的女性是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的平凡女性,她們自尊、自立、自信、自強(qiáng),在自己的崗位上默默工作、任勞任怨、朝氣蓬勃。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),我們廠就有不少女工在本崗上自學(xué)進(jìn)修,獲得了專業(yè)知識(shí)和技術(shù),除勝任自己的工作外,積累儲(chǔ)備必要的知識(shí),完善自我,隨時(shí)等待機(jī)遇的來臨。
不容忽視的是,我們這個(gè)世界是由男性和女性組成的,沒有男性的參與將不可能有好的效果。固然,女性需要提高素質(zhì),而男性的素質(zhì)提高也是一個(gè)重要的方面。然而,提高素質(zhì)不是多讀幾年書就可以達(dá)到的,它涉及意識(shí)形態(tài)的各個(gè)領(lǐng)域,所以,我認(rèn)為:提高人的素質(zhì)將是世界今后永恒的主題。因?yàn)椋粋(gè)對(duì)女性有偏見的社會(huì)是不會(huì)向她們提供一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)的!
女性只有平等地參與學(xué)習(xí)、接受教育,平等地參與發(fā)展、接受競(jìng)爭(zhēng);也就是在一個(gè)良好的外部環(huán)境下不斷完善自我、提高素質(zhì),才能不斷地提高整個(gè)婦女的科學(xué)文化水平和管理能力,才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
姐妹們,朋友們!第四次世界婦女大會(huì)即將在北京舉行,這將對(duì)我們女性地位的進(jìn)一步提高,獲得進(jìn)一步的平等發(fā)展具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
擺在我們面前的是兩種選擇:一是完善自我、努力拼搏、自強(qiáng)不息、接受挑戰(zhàn);或者依賴他人、尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們現(xiàn)代女性所要選擇的。
朋友們,你們說是嗎?
新時(shí)代演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
上午好!
教師是“人類靈魂的工程師”,在孩子的成長(zhǎng)過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長(zhǎng)過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書育人”的一面,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無,這都是師德。對(duì)教師來說,最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
“言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣,而不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!
師愛是每一個(gè)孩子所期待,教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),熱愛孩子,主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流,愿意與孩子成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對(duì)自己所有的孩子一視同仁,樹立較高的威信。
教師要尊重孩子,不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì),同時(shí)教師也會(huì)靜一靜,或許就不會(huì)對(duì)孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象,如教師的形象,既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣?yán)格負(fù)責(zé)”,又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì),要注意培養(yǎng)孩子喜歡的.“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí),更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們希望自己的老師溫和、可親,具有愛心。由此可見,在孩子們的心中,一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。
因此,在教育過程中,無私地奉獻(xiàn)愛,既是教育成功的關(guān)鍵,又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以,老師對(duì)孩子不要體罰,不要訓(xùn)斥,不要高高在上,做一個(gè)和氣的人,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋(gè)值得尊敬的人,一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心,而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)孩子的批評(píng),恰當(dāng)?shù),就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù),就?huì)成為一種傷害,甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評(píng),大聲訓(xùn)斥孩子,傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中,教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”,不論是表揚(yáng)還是批評(píng)都要把握度,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應(yīng)改為表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,正如德國(guó)教育家第斯多惠所說的,教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
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