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再見母校演講稿

時間:2023-12-13 07:43:40 演講稿 我要投稿

再見母校演講稿

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來越高,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的再見母校演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

再見母校演講稿

再見母校演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  九年的時間,彈指一揮間,馬上就要離開母校,升入中學了。我心里有對新中學的向往與憧憬,也有對母校的留戀與不舍。

  還記得嗎?那次的籃球比賽,同學們熱烈的鼓掌歡呼和老師那加油和鼓勵的目光,那是我們奮勇爭先的動力呀!可是,突然我的腳下一滑,摔倒在地,手被蹭出了血。老師用關心的目光望著我,我的手臂似乎也不疼了,我站起來,又投入到了球賽中。這次,我們贏了,正是同學們和老師的鼓勵,才使我們獲得成功。

  還記得嗎?我得到了三好學生,老師在為我頒發獎狀是,我看到老師那眼里流露出一種鼓勵和贊賞的目光,并鼓勵我下次繼續努力。

  難忘老師!是你們,讓我懂得了許多知識,領悟了許多人生哲理;是你們,在我遇到困難時,耐心地指導我,使我克服了困難。是你們的諄諄教誨,使一個個單詞,一條條公式,一個個鮮活的人物形象,印在了我的腦海中,令我受益匪淺。

  兩年前,我很膽小,不敢在眾人面前說話,而汪老師卻讓我在操場上做一次國旗下講話。前一天晚上我怎么也睡不著。第二天,我拿著稿紙走上旗臺,腿不住地發抖。突然,我看到汪老師信任的目光。那一刻,我感到汪老師的目光落到了我的心上,仿佛早晨燦爛的陽光落在孤寂的田地上。我立即恢復了勇氣,深深地吐了一口氣,大聲又清晰地朗誦著演講稿,博得了陣陣掌聲。我多么感謝汪老師!是她,讓我克服了內心的恐懼。這件事會永遠記在我心上的。

  難忘同學!是你們讓我感到友誼的溫暖,讓我獲得了真摯的友誼。你們對我有著無微不至的關懷與幫助:在我失望時,你們對我露出鼓勵的微笑;在我沾沾自喜時,你們給我善意的提醒……這些都是我們友誼的見證。雖然以后我們會各奔東西,但友誼之水總不會干涸。

  難忘校園!花壇里種著一棵玉蘭花樹,在玉蘭花盛開的季節,每天早晨,馥郁的芳香使我神清氣爽,給生活注入新的'動力;每天晚上,濃郁的芳香又洗去了我一天的疲勞。馬上就要離開母校了,我充滿了對這里一草一木的留戀。

  再見了,母校!這九年,我在您的教導下逐漸成長。我對您的深情,猶如嬰兒離開母親肚子的感情是一樣的。現在,您那有所思慕的臉,猶如夜間的雨,縈回在我的夢境里。雖然河岸無法挽留波濤,但對即將邁入新學校的我來說,母校的一切,一定會永遠留在我的心上。

再見母校演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!花開花落,歲月匆匆。轉眼小學六年的學校生活就要過去了。在即將離開母校的時刻,我們的心情格外激動。每個即將畢業的學生心中充滿了留戀之情,充滿了依依不舍之情。

  一轉眼,我們便從一個只有一年級大的小朋友成長為一名即將畢業的六年級小學生。過去的六年如流水,回首往事,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都那么熟悉,那樣親切。

  忘不了,美麗的校園。我們向一棵棵初生的新苗,離不開母校那甜美的乳汁哺育我們成長。在這里,有我們相識六年的老師,有朝夕相處六年的同學。在這里我們受到了嚴格的教育,獲取了好多知識;在這里,我們改正了缺點,養成了好習慣,學到了做人的道理;在這里,我們樹立了崇高的理想。

  忘不了辛勤耕耘的.老師,他們任勞任怨,從不叫苦叫累。喉嚨經常嘶啞著給我們上課,從沒缺過我們的課。每次等同學們都走了,他還在那孜孜不倦地批改作業。有時被調皮搗蛋的學生氣得直流淚,但還用一顆包容心在包容我們,你是我們的第二個父母。我們永遠忘不了您對我們的諄諄教誨。

  忘不了我們朝夕相處的同學,他們陪伴著我們長大,在成長的道路上,會有很多的挫折,但我們不怕,因為我們有并肩作戰的同學,不管前方有多大的困難,我們都不會退縮,我們迎難而上。

  我們怎能舍得離開朝夕相處的同學呢?怎能舍得離開溫暖如家的學校,怎能舍得離開辛苦培育我們的老師呢?

再見母校演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼就到了六年級,六年的時光只不過彈指一揮間,但在這六年的學習生活中,留下的是對母校、對老師、對同學的依依惜別。

  時間稍縱即逝,但這其中包含了我們的喜怒哀樂;汗水、淚水更是我們經歷的家常便飯,令我們永世難忘!

  記得剛入學的時候,我覺得這里的一切,都和以往不同,沒有玩具,沒有雙層床,沒有餐廳。取而代之的是花草樹木和教學樓傳來朗朗讀書聲;下課了,操場上人聲鼎沸;等上課鈴響了,操場就又恢復了往日的寧靜。

  剛上一年級的時候,有一個星期不上課,老師教我們基本的課堂紀律;規范我們的言行舉止。后來我又做起了“課間三部曲”即“整書本;清雜物;齊桌椅”,為的是讓教室井井有條。

  還記得校運動會上,我們班的運動員在賽場上拼搏。但后來,由于一個項目的失利,同學們竟然都哭了起來,這無疑反映了同學們對班級榮譽的重視與熱愛!還有合唱節,我們前前后后做了大量的準備。翌日,雖然音效不盡人意,但是我們依然堅持了下來,竭盡全力的演唱好每一首曲目,為班級爭了光!

  但最讓人激動的是六年級下學期的畢業匯演。早在五一,我們就準備好了表演材料;排練拉開了序幕。我們足足排練了一個月,我們咬牙堅持著,汗珠一顆顆掛在我們臉上,不過我們還是堅持了下來。每一個眼神、動作、步態都被規范化!芭_上一分鐘,臺下十年功!”考驗我們的時候到了。

  期待的、盼望的、興奮的、激動的、緊張的一天終于來了!鋪著紅地毯的舞臺、巨大的`幕布,等著我們的一展風貌。

  那長桿攝像頭和鎂光燈一起轉動;刺眼的燈光、觀眾的期待,無疑又給我們一層壓力。

  不過,經過演出,喝彩聲淹沒了操場,回蕩四周;這時,一門門禮炮一齊炸響,噴射出禮花,鋪天蓋地的襲來……

  我更記得,課堂上老師們誨人不倦的身影;他們風華正茂;卻華發早生,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦倾y發正是歲月的痕跡及操勞的見證啊!

  同學們,在這六年中,我們留下了許多美好的回憶和那些記憶猶新的事情;這些是我們的童年流光溢彩!我們已走過了六年的小學時光;即將迎接我們的是中學的大門!讓我們以全新的面貌迎接這新的學習生活和燦爛的未來!

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