- 我的教師夢演講稿優(yōu)秀 推薦度：
- 我的教師夢主題演講稿 推薦度：
- 我的教師夢演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的教師夢演講稿（通用8篇）
夢想是神圣的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。 下面是小編整理收集的我的教師夢演講稿，歡迎閱讀參考！
我的教師夢演講稿 1
各位評委，大家好！我是x號選手，我演講的題目是《我的幸福夢》。
夢，是少年獨上西樓的尋覓；
夢，是伊人在水一方的思緒；
在我心中也有一個指引我前進的夢——做有魅力的鄉(xiāng)村教師。 兩年前，師范畢業(yè)，我選擇了從城市去到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書，我的朋友家人不理解，他們不知道這對我來說是挑戰(zhàn)，是磨礪。因為在那里，我是孩子們的老師、朋友、媽媽，三種身份是沉在肩上三份不同的'責(zé)任。 我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來千萬棟梁，祖國昌盛？我像是孩子們的望遠鏡，使他們能夠通過我感知外面世界的精彩。還記得我教給他們一篇題為《我多想去看看》的詩歌，講的是一個山里孩子夢想走出大山去北京看看。當(dāng)時，我詢問班上的孩子有誰了解北京時，舉手的寥寥無幾。那節(jié)課，我給他們看了很多關(guān)于北京的圖片，從孩子們 “哇”的感嘆聲中，我看到了他們眼中的的憧憬。正是這節(jié)課堅定了我駐守鄉(xiāng)村的教師夢，只因那里的孩子需要我。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。捧一本書，伴一杯清茶，坐在永遠純真的一群孩子面前，聽他們吟詠、朗讀，那就是我的幸福。
我的教師夢演講稿 2
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。古龍曾經(jīng)說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在于夢想是一個目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。 我有一個夢想，我希望可以做孩子的指路人。
每個孩子都有自己的天真本性，他們也許會朝著不同的方向發(fā)展。我希望我是能了解孩子世界的老師，而這個世界絕非是我們眼中的世界。如果我們能站在學(xué)生的角度，了解學(xué)生的心理需求，上課前多思考：學(xué)生喜歡什么?他們愿意怎么學(xué)?會遇到哪些困難?有哪些思考方法?那肯定會讓學(xué)生覺得老師離他們很近。我希望我是離孩子很近的老師，給他們指明前進的方向，而不是一味的跟著我走。世界上有很多東西在很大程度上說是那種“只能意會，不可言傳的”，單憑教師口頭傳授有的也講不清楚，只能親身體驗和參與，這樣，學(xué)生才能真正理解和掌握。我希望能慢慢變成這樣的老師，孩子在我的課堂上能暢所欲言，能大膽的發(fā)表自己的想法和觀點，能開心的學(xué)習(xí)我教的知識成為課堂的主人。
除了教書育人，教師身上所具有的精神更讓我無比得敬佩。08年的汶川 地震，來得太突然，作為學(xué)生是這次地震受害最大的群體，從幼兒園到中學(xué)，有太多的學(xué)生遭受不幸。災(zāi)難同樣留給了我們無數(shù)的感動。災(zāi)難面前我們的各界人士，無不彰顯出大仁大義。尤其是我們的人民教師，用雙手護住胸前的學(xué)生，用身體為孩子擋住垮塌的水泥板，4次沖入教室救出52名學(xué)生·······在這次災(zāi)難面前，他們不畏縮，他們的無私鑄就了新一代教師的靈魂。
教育工作，雖然不見的是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累.久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
作為一名化學(xué)專業(yè)的師范生，我希望能夠很好地掌握好自己的專業(yè)知識，在課堂上不給自己的大學(xué)留下遺憾，出色地完成我的大學(xué)學(xué)業(yè)，將來有一天，我能以不容置疑的姿態(tài)站在講臺前。
我的夢想不能因歲月而埋沒，我的夢想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。所以現(xiàn)在的夢想只能成為我將來的現(xiàn)實，我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。
每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠或近。我的夢想很簡單，只是想幸福的`生活著，能在該刻苦的時候有刻苦的權(quán)利，在該瘋狂的時候有瘋狂的自由，不為世事所累，不為世事所傷，該笑的時候能暢快的笑，該哭的時候能放肆的哭，該拼的時候能不顧一切的拼，該想的時候能無所畏懼的想。
因為有夢，飛翔的鳥兒遨游天際；因為有夢，奔騰的黃河一瀉千里；因為有夢，我執(zhí)著在人生的前進軌道。
我的教師夢演講稿 3
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
每一個人的夢想都必須要以國家的強大為堅強后盾。夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我認為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想"這句夢想宣言出自xxx之口。作為當(dāng)代的高中生，身為天之驕子的我們的中國夢是什么呢？而我們又敢不敢夢呢？答案是肯定，我們高中生有什么不敢夢的，我們不僅要勇敢地夢，還要狠狠地夢。每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為我的中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎？”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點大學(xué)，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現(xiàn)實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)！
“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當(dāng)夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛(wèi)海疆，我的夢想市與海監(jiān)船一起維護我們權(quán)益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現(xiàn)在開始努力，是可以實現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢想只有一個——考取重點大學(xué)。只有腳踏實地，方能無往不前。
我的中國夢建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國的強大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的高中生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當(dāng)夢想照進現(xiàn)實，身處一個能讓年輕人實現(xiàn)自我理想的時代，我很幸福！
這就是我的中國夢，一個依托于現(xiàn)實，很簡單的夢，一個不是夢的夢！謝謝大家，我的演講完畢！
我的教師夢演講稿篇夢想，是生活的；夢想，是你美好的憧憬；夢想，是你理想的翅膀擁有夢想才擁有未來，教師我的中國夢演講稿。每個人的夢想都必須要以國家的強大作為堅強的后盾。改革開放以來，隨著我們國家緊急的飛速發(fā)展，綜合國力日益增強，國際地位顯著提高，我們現(xiàn)在有底氣，也有能去暢想我們自己的“中國夢”。
沒有夢想的人成不了大器，我的夢想就是能夠成為一名教師，一個普普通通的人民教師。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！绷簡⒊凇渡倌�中國說》里已經(jīng)詳細的講明了青少年對于一個國家的重要性。那么引導(dǎo)青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了，我的夢想演講稿《教師我的中國夢演講稿》。老師在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，帶給學(xué)生的不僅僅是課本上的知識，更多的是你通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學(xué)生。學(xué)生往往會以你的行為作為參考，去判斷這樣的行為是否正確是否得當(dāng)。所以做好一個老師，最起碼的就是先做好自己。只要通過努力，盡自己最大的`努力，我堅信定會實現(xiàn)夢想。
沒有夢想的國成不了大國，中國國家的夢又是什么？
有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家，因為中國沒有夢和敢做夢的人，中國自古以來的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少；有人說中國人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實的，只要有利可圖，那總少不了中國人的身影。但是，翻開歷史，中國和中國人是不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
美國夢成就了今日美國，那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實的障礙，需要我們努力實現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢中的美好。
中國夢是中國要有夢，中國人要敢做夢。
因為有夢就有創(chuàng)新，有夢才有未來。
中國復(fù)興騰飛的夢想從你我身上開始！
我的教師夢演講稿 4
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的教師教學(xué)夢》每個人都有自己的夢想，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)航天員。而我呢，想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師。
教師這個職業(yè)我并不陌生，我的爸爸就是一名小學(xué)教師。記得上一年級時，爸爸就用電動車帶我上學(xué)，引起很多同學(xué)的羨慕。也就是從那時起，我便播下了當(dāng)教師的種子。稍大一點，我上二、三年級的時候，想當(dāng)教師的種子開始生根、發(fā)芽。因為我真切的`感受到爸爸教育學(xué)生方法獨特，開辦道德銀行，做好事存積分，根據(jù)積分的高低，頒發(fā)獎狀。自從開辦了道德銀行以來，學(xué)生一個個的學(xué)會了自己的事情自己做，別人遇到困難幫著做，班級打掃衛(wèi)生搶著做，打架罵人的事情沒人做。爸爸在教學(xué)上也很有一套，他發(fā)明的六步預(yù)習(xí)法，深受同學(xué)們的喜愛。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，教師夢的種子已經(jīng)長成了一棵小樹。這棵小樹在成長的過程中肯定要經(jīng)歷一些風(fēng)吹雨打，但我要堅持與風(fēng)雨作斗爭，相信這棵小樹將來肯定會長成一棵參天大樹的。當(dāng)教師夢的種子長成參天大樹時，我的夢想就實現(xiàn)了。到那時，我要做一名山村小學(xué)教師，讓山村的孩子們接受和我們一樣的教育，讓他們個個成為國家的有用人才。爸爸常常告誡同學(xué)們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是雄鷹就要展翅高飛搏青天，是駿馬就要揚鬃奮蹄追日月�！蔽乙稣钩岣唢w的雄鷹，我要插上翅膀做追日月的駿馬。
現(xiàn)在的我既不是雄鷹，也不是駿馬，而是一名普通的小學(xué)生，我的夢只不過是中國夢中的一朵小浪花。不光我有夢想，所有中國人都有夢想。我的夢只是一個小小的夢，我的夢雖然不能夠代表中國的夢，如果13億中國人的夢聚集在一起，就匯成了中國夢。趁我們青春年少，我們要為自己的夢想而奮斗。只有我們努力了，夢想才會實現(xiàn)，我們的中國才會變得更強大、更富有，就像一條巨龍永遠屹立在世界東方。
我演講完了，謝謝大家！
我的教師夢演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
每個人的心中都有一個夢想，它就像一粒種子，種在人們心中，漸漸發(fā)芽直至長大。它又像一盞明燈，指引著我們前進的方向。它還像一團烈火，燃燒起來，釋放巨大能量。
我的夢想不是成力富翁，家財萬貫;也不是成為明星，名震四方;而是做一名平凡的人民教師，教書育人。在我的眼里，老師有無窮的魅力。一張黑板，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，卻揮灑著無窮無盡的'智慧。一根粉筆從綠鬢紅顏寫到滿頭青絲，卻培育出了一代又一代的莘莘學(xué)子。
記得有一次，我在電視上，偶然看到一個名叫云飛的年輕人的深情演唱。他的歌聲雄渾嘹亮，征服了在場的所有觀眾和評委，然而在這冠軍光環(huán)的背后卻隱藏著他的一顆善良質(zhì)樸的心。
他是一個偏遠地區(qū)的支教教師。他遠離繁華的都市，遠離了富裕的家鄉(xiāng)。踏上了一個支教的旅程。在那個被大山環(huán)繞，到處是樹木高山，但他給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙砹酥R的快樂，并用真情教孩子們唱歌。他的歌聲中飽含了對孩子們的愛和希望。他只是想用自身微薄的力量帶個孩子們快樂，其他的別無所求。
小小的短片記錄了他的事跡，讓在場的觀眾感動不已，也讓我熱淚盈眶，同時還讓我懂得，雖然我們的生活越來越好，但還有很多貧窮的地方孩子受不到不錯的教育。從那一刻起，我決定當(dāng)一民普普通通的人民教師。假如我是一位老師，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我不會扮成一個救世主，而是以一個朋友的身份去幫助他們，讓他們從心里感受到我善解人意的一面，從而樂于接近我，樂于向我傾吐他們的不悅。
為了實現(xiàn)我這個夢想，我要腳踏實地地努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，回家按時寫作業(yè)。在校當(dāng)一名品德優(yōu)良的好學(xué)生，見義勇為，按照這樣的原則做人，不久的將來，我就能當(dāng)一名人民教師。
我的教師夢演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很興奮，也很感動能成為柳卓鄉(xiāng)教育中心的一名優(yōu)秀老師，更興奮能和老師們共享這一歡樂和喜悅。在此我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我的抬舉和厚愛！心喜之余，也勾起了我的很多反思，今日借這個機會把自己工作的一點點閱歷與老師們進行溝通。
“優(yōu)秀老師”這個稱號對一名老師來說當(dāng)然憧憬，但獲得之后反而覺得身上負載累累，回想以往的教育教同學(xué)涯，是否愧對這個稱號，展望將來的教育教學(xué)工作，是否能真正體現(xiàn)優(yōu)秀，在這里，我真的沒有什么優(yōu)秀事跡可列舉，只能把自己作為一名一般老師平常所做的一些不足掛齒的小事講出來，還望老師們不要見笑。
我于1993年參與工作，并于20xx年2月—20xx年7月響應(yīng)中心號召去偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了為期四年半的支教工作，20xx年8月支教任務(wù)結(jié)束后回到本鄉(xiāng)教育中心，承蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我擔(dān)當(dāng)學(xué)校歷史的教學(xué)任務(wù)，由于自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的信任本人分別于20xx年、20xx年、20xx年擔(dān)當(dāng)初三畢業(yè)班的'歷史教學(xué)，并且三年均獲得綜合評價全縣第一的好成果，并且20xx年有幸參與了全縣教育教學(xué)表彰大會，被縣政府評為定興縣中考優(yōu)秀老師。20xx年由于工作的需要，本人被調(diào)學(xué)校，任思品和科學(xué)的教學(xué)工作，并連續(xù)取得優(yōu)異成果，在教育中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在本校校長的支持下，在老師們的厚愛下，本人多年連續(xù)獲得教育教學(xué)優(yōu)秀老師，綜合評估優(yōu)秀。工作中雖然取得了以上一些成果，但本人糊涂的熟悉到自己還有諸多不足需要完善，還望老師們多多指教。
本人在工作中主要注意以下幾個方面：
一、以身作則，當(dāng)好表率
由于老師的一舉一動、一言一行都直接對同學(xué)起著潛移默化的作用。我盼望我的同學(xué)成為樂觀向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有憐憫心和責(zé)任感、盡力做好每一件事情，有肯定心理承受力的全面進展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。由于同學(xué)是具有很強仿照力的一個群體，他們時時刻刻觀看著老師的一舉一動，并在某些方面進行仿照，所以我在同學(xué)面前隨時隨地注意自身形象，言行盡量起到模范的作用。由于只有同學(xué)對你的認可，崇拜和感愛好他們才會注意你所教的學(xué)科，才會學(xué)好你的學(xué)科。
二、抓特長、找典型、培育同學(xué)自主管理力量
班干部是班集體的小管家，是班級的核心和骨干，也是學(xué)習(xí)的中心和旗幟，我首先要求，班干部在學(xué)科學(xué)習(xí)上要有精彩的表現(xiàn)，并帶動其他同學(xué)。“典型”有兩種一種是典型學(xué)，另一種是典型不學(xué)，對于這兩種同學(xué)要辯證評價，指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，尊敬他們的人格，留意維護他們的自信，使他們不自卑也不自大，對于存在的問題通過私下溝通的方式準(zhǔn)時解決。并且關(guān)心他們結(jié)成學(xué)習(xí)對子互取有無。
三、堅持與家長溝通，建立家校合作機制
本人雖然只是一個科任老師并不是班主任，但自我認為同樣對同學(xué)有關(guān)懷教育的責(zé)任，同樣要得到家長的支持和理解才行，所以常常與家長聯(lián)系溝通。把孩子常消失的一些不良習(xí)慣、日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)信息等傳遞他們，并把自己的一些想法和做法也講給他們聽，特殊是部分問題較多的同學(xué)，還要從側(cè)面了解一些同學(xué)的家庭背景，家長教育方式等，然后給他們直言不諱地提些教育孩子的建議，這樣既讓家長隨時了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律狀況，又使家長在教育孩子方面做到心中有數(shù)進而對老師和學(xué)校心存感謝，從而間接地讓每位家長不自覺地參加了同學(xué)的教育，并認可了我的教育方式，不再區(qū)分主科副科，這樣在幫我教育管理同學(xué)，督促同學(xué)學(xué)習(xí)本科學(xué)問方面起到了樂觀的作用。
四、急躁、信念、誠意
教育教學(xué)中肯定要保持肯定的急躁，對于同學(xué)絕不能表現(xiàn)厭煩，對于學(xué)問問題更不能敷衍了事，特殊是使同學(xué)感愛好的問題，即便離主題有些遠也應(yīng)當(dāng)急躁講解，由于學(xué)問無學(xué)科的界限，不能打擊同學(xué)的求知欲望，更不能自私的只管自己的學(xué)科，這樣才能得到同學(xué)的尊敬。信念和誠意就是要對學(xué)困生保持足夠的信念，不放棄、不打擊，多鼓舞、多輔導(dǎo)用一顆真誠的教育之心來對待每一位同學(xué)，讓他們感到你的真誠，他們才會主動去接近你，主動去學(xué)你的學(xué)科。
總之，我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和我的同事，他們給了我士氣，給了我鼓舞；我也感謝對我要求更高的老師，讓我反省了自己的很多不足，你們給我提出了今后的努力方向，在此，我真誠地感謝各位，也真心盼望每位伴侶在我今后的工作中給以關(guān)心，提出批判，感謝大家。
我的教師夢演講稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的夢想有很多：舞蹈教師、科學(xué)家……之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個腦海�？墒俏易罱K選擇了教師這個神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，這可苦了我們的教師，每一天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每一天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學(xué)校，開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。
媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨日的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時正是上班高峰，在一個十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，可是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。
下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛，最終成功的'講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內(nèi)備課。
媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅強!
從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開花，能結(jié)果，能長成參天大樹……明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。
我的教師夢演講稿 8
或許今天，與其它站在這里的教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求?天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂，但我后來仔細尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。 記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存�？赡苡腥藭䥺枺骸澳愕膲粲质鞘裁茨�?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。 我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負責(zé)。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能掌握自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧：“后悔過去，不如奮斗將來”。我相信我的教師夢終將會實現(xiàn)！敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
夢想是什么?在農(nóng)民伯伯的眼里，夢想是有好的收成;在解放軍叔叔眼里，夢想是保護人民的安全;在乞丐的眼里，夢想是有一口飯吃。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年提高則國提高。”司馬遷的夢想是寫好《史記》，結(jié)果他忍辱負重花了整整13年的時間才寫下了《史記》這本書。我的夢想很簡單，就是當(dāng)一位人民教師，因為我覺得人民教師十分偉大。
譚千秋教師，他雖然是一位普通的人民教師，但他在災(zāi)難面前把生的期望留給學(xué)生，把死的危險留給自我。在地震來臨之際，他“張開雙臂，護住學(xué)生”，用自我寶貴的生命，詮釋了愛與職責(zé)的師德靈魂。他的'最終的姿勢永遠活在人們心中。
夢想是春天，孕育著期望的生命;夢想是夏天，開出了期望的花朵;夢想是秋天，收獲了期望的果實;夢想是冬天，埋下了期望種子。
夢想是神圣的，它能讓我們?yōu)榱说竭_自我的目標(biāo)努力前進;它也能讓我們有生的期望，不自卑，不傷感;它還能讓我們有追求，有主張。
夢想是公平的，一個人無論疾病還是窮困，都能夠有夢想。一個人僅有有夢想，她才有追求，她才會有目標(biāo)�！栋餐缴挕防飳懙劫u火柴的小女孩她的夢想是有一只香噴噴的烤鴨，我覺得這不是一個夢想，這只是一個期盼，一個幻想。
夢想應(yīng)當(dāng)是奮斗的源泉，它能夠讓跌下深淵的我重振旗鼓;它能夠讓躲在角落里哭泣的我堅強不屈;它能夠讓膽小如鼠的我勇敢頑強。
夢想是無私的，是柔情的，是神圣的，是公平的……我的夢想是簡單的，是偉大的，那就是當(dāng)一位人民教師。
【我的教師夢演講稿】相關(guān)文章：
我的夢,教師夢作文07-27
“我的夢,教師夢”征文11-18
我的教師夢04-16
我的教師夢06-23
我的教師夢06-05
我的教師夢06-24
我的教師夢06-11
我的教師夢06-29
我的教師夢04-16
我的教師夢06-29