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演講稿作文

時(shí)間:2023-11-02 07:38:15 演講稿 我要投稿

演講稿作文【通用9篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的演講稿作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

演講稿作文【通用9篇】

演講稿作文 篇1

  老師們、同學(xué)們:早上好!

  再過(guò)5天就是12月20日,這是澳門(mén)回歸祖國(guó)九周年的紀(jì)念日。澳門(mén)割讓?zhuān)f(shuō)明“國(guó)家落后就要挨打”,澳門(mén)回歸,昭示著“祖國(guó)強(qiáng)大才有尊嚴(yán)”。所以今天我和大家聊聊愛(ài)國(guó)的話(huà)題,題目是“成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)!。

  先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:

  上個(gè)世紀(jì)九十年代初,南京市成賢街小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的美國(guó)小學(xué)生。當(dāng)星期一升旗的時(shí)候,他質(zhì)問(wèn)班主任老師,為什么不升美國(guó)的國(guó)旗?老師告訴他說(shuō),這是在中國(guó),應(yīng)當(dāng)升中國(guó)的國(guó)旗!到了下一個(gè)星期一再舉行升國(guó)旗儀式的時(shí)候,這個(gè)美國(guó)小學(xué)生手上卻拿了一面美國(guó)的國(guó)旗,當(dāng)同學(xué)們高唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的時(shí)候,他唱的也是美國(guó)的國(guó)歌。這位美國(guó)小學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)行為,深深地打動(dòng)著在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)的心。大家對(duì)他的行為贊不絕口,這個(gè)故事當(dāng)時(shí)在南京市也被傳為佳話(huà)。

  同學(xué)們,一個(gè)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的美國(guó)小學(xué)生,他是那樣執(zhí)著地?zé)釔?ài)著自己的國(guó)家,難道不值得我們每個(gè)中國(guó)小朋友深思嗎?不值得我們?nèi)舜蟾叫〉拿课煌瑢W(xué)深思嗎?我之所以要講這個(gè)故事,是想告訴同學(xué)們,愛(ài)國(guó)是每一個(gè)公民的責(zé)任。

  那么,我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生,我們首先要熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的班集體。“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆。一個(gè)連自己的學(xué)校、自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)祖國(guó)這個(gè)“大家庭”呢?所以,愛(ài)國(guó)不是口號(hào),而是行動(dòng)。

  再給大家講第二個(gè)故事:

  有一家著名的跨國(guó)公司招聘一名部門(mén)經(jīng)理,應(yīng)聘者很多,其中還有許多畢業(yè)于名校的高學(xué)歷人才,可是,最后被公司選中的卻是一個(gè)學(xué)歷一般、其貌不揚(yáng)的人,很多人不理解,就去問(wèn)公司老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了與眾不同的“介紹信”:進(jìn)門(mén)之前,他先在門(mén)口的墊子上蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén),說(shuō)明他做事認(rèn)真、仔細(xì);他看到那個(gè)殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先向大家問(wèn)好,回答問(wèn)題干脆果斷,說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去,只有他彎下腰、撿起它并放回桌子……這些不是很好的'介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學(xué)們,一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng)。成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,我們必須從大處著眼,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事,因?yàn)樗碇粋(gè)人的教養(yǎng)和品行,哪怕是撿起一張廢紙,擰緊一個(gè)水龍頭,向老師主動(dòng)問(wèn)好,扶起一個(gè)摔倒的同學(xué),只要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這也是愛(ài)國(guó)。

  同學(xué)們,愛(ài)國(guó)就在我們身邊,讓我們都從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,向敬愛(ài)的周總理那樣,從小樹(shù)立為中華崛起而勤奮讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向,長(zhǎng)大后為把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量!

  謝謝大家!

演講稿作文 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  什么是修養(yǎng)?是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。

  同學(xué)們,我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代,這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘。

  你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四兀是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的`都是后者,這就是有修養(yǎng)的人。

  一個(gè)人的修養(yǎng)不是說(shuō)想想就能擁有的,而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們,當(dāng)你走在蕺山優(yōu)美潔凈的環(huán)境中,你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí),你會(huì)感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)?墒,在我們這個(gè)美麗的,在我們的言行中不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正、修煉。比如:當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí),迎接你的是崗?fù)瑢W(xué)熱情地問(wèn)候與值日老師的微笑時(shí),你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過(guò)還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬?當(dāng)課間休息時(shí),你是選擇輕言輕語(yǔ)、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?

  同學(xué)們,做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話(huà)。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美,也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)P穆?tīng)講尊重老師,與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟耍挥龅綆熼L(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶,保障暢通;講究,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè),而且還會(huì)使自己變得美麗;變得純真高尚。

演講稿作文 篇3

敬愛(ài)的各位老爺爺、老奶奶:

  你們好!

  近來(lái)身體好嗎? 在這美麗的季節(jié),我代表南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)以及全體師生向老人們帶來(lái)真誠(chéng)的慰問(wèn)。 在這技術(shù)飛躍的`時(shí)代,我們依然不會(huì)忘記,曾經(jīng)有那么一批老人,為我們現(xiàn)在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經(jīng)將您忘記,也不要為兒女送您來(lái)這里而感痛心。請(qǐng)您記。好繌?zhí)煺娴男δ,每個(gè)為您辛勞的身影,都是您的子子孫孫,社會(huì)上仍然有許多愿意幫助您的人,包括我們,也會(huì)將你們視為至親的親人。 我們會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看你們:和您說(shuō)起生活中的瑣碎,讓您回味起兒時(shí)的趣事;和您聊起關(guān)注老齡問(wèn)題,讓您為我們提出建議;跟您談?wù)勎幕,讓您敞開(kāi)心扉,為我們解說(shuō)那個(gè)時(shí)代的文化歷史??我們將呼吁:建立一個(gè)不分年齡,人人共享的社會(huì)!弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使敬老、養(yǎng)老、愛(ài)老、助老的良好社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)

  一步發(fā)揚(yáng)光大,使廣大老人能歡度自己的晚年! 老人們的今天,就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽(yáng),比作晚霞。我認(rèn)為年老并不僅僅意味著年紀(jì)大,更不等于老朽無(wú)為。年老意味著經(jīng)驗(yàn)和智慧,更意味著人情練達(dá)、世事洞明。為我們指明人生道路的人,總是老者;為我們傳授經(jīng)驗(yàn)者,也總是老者。我們相信:

  只要老驥志千里,總是夕陽(yáng)無(wú)限紅! 最后,我代表全體同學(xué)由衷地祝愿全體老人身體健康,心情愉快,福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松!謝謝!

演講稿作文 篇4

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我走上了講臺(tái),競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)光榮的職位!

  這是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng),我可能沒(méi)有老班長(zhǎng)遇事時(shí)那么沉著冷靜;而沒(méi)有那些自信心強(qiáng)的同學(xué)處事落落大方,但這是班級(jí)給我的一次鍛煉機(jī)會(huì),我非常地珍惜。我相信,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會(huì)帶領(lǐng)我們二一班干出成績(jī)。

  我競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)是熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心和責(zé)任心。我認(rèn)為,班長(zhǎng)這一職位需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的.人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣;還會(huì)想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,時(shí)刻準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示我們特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,使同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在集體里互幫互助。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)每周推薦幾本好書(shū),幫助大家買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū)。

  當(dāng)然競(jìng)選班長(zhǎng)也非易事,因此失敗了也沒(méi)關(guān)系,只要我努力奮斗過(guò),我就是最棒的!再說(shuō)了,“是金子總會(huì)發(fā)光”,只要我不放棄,努力拼搏,一定會(huì)讓自己競(jìng)選成功。

演講稿作文 篇5

  20xx年,大家關(guān)注的聚焦熱議話(huà)題是:“你幸福嗎?”到了20xx年。話(huà)題變成了:“你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎?”用這種疑問(wèn)的語(yǔ)氣和方式,讓人們審視自己過(guò)去的一年過(guò)得是否充實(shí)、有意義。然而到了20xx年,我想說(shuō)的卻是:“請(qǐng)回到夢(mèng)開(kāi)始的地方。”

  “回到夢(mèng)開(kāi)始的地方”是一件看似簡(jiǎn)單卻實(shí)則困難的事。如同字面上最直觀的表達(dá),夢(mèng)開(kāi)始的地方應(yīng)是最純粹的時(shí)候,沒(méi)有那么多的功名浮華,有的只是一份純粹的,對(duì)于某樣事物的滿(mǎn)腔熱忱。我所在學(xué)校的四年級(jí),有一個(gè)成績(jī)不好卻十分酷愛(ài)天文學(xué)的男生。每當(dāng)我看到他那雙滿(mǎn)載著夢(mèng)想與熱情的雙眼所透露出的耀眼光芒時(shí),我仿佛看到了六年級(jí)時(shí)的自己。那時(shí)的我也是如此,手中握著一支筆在雪白的紙上寫(xiě)下一篇又一篇滿(mǎn)懷著理想與信念的文章。在自己的“才華”得到了老師與同學(xué)的認(rèn)可后,我對(duì)寫(xiě)作的熱情與日俱增。后來(lái),在一次十分偶然的機(jī)遇下,我的作文登上了某份刊物,我欣喜若狂,急著找人分享我的喜悅之情,聽(tīng)著別人的溢美之詞,看著同齡人羨慕的眼神,我開(kāi)始產(chǎn)生了飄然的感覺(jué),虛榮心促使我開(kāi)始不停向各報(bào)刊雜志投稿。

  長(zhǎng)此以往的喜愛(ài)之情一旦被蒙上了虛榮心的薄紗,所帶來(lái)的結(jié)果就是讓人看不清眼前的路。我開(kāi)始想著什么樣的文章可以博得人們的眼球,什么樣的文筆可以得到別人的贊揚(yáng)。我開(kāi)始不再懷著單純的執(zhí)著追逐夢(mèng)想,而是在意起了別人的眼光。一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的文章在給別人看了以后,不同的人對(duì)它有不同的看法,為了迎合他們的思想,我一次又一次地改寫(xiě)文章。就這樣,一篇原本不錯(cuò)的文章被改得漸漸沒(méi)有了原來(lái)的樣子,框架結(jié)構(gòu)完全紊亂,思想感情也很是混亂,文章失去了它本來(lái)的風(fēng)格,只能用“臭油壞醬悉貯其中”來(lái)形容,別說(shuō)是登上刊物了,就連一個(gè)良好的成績(jī)也拿不到。老師與同學(xué)的贊揚(yáng)漸漸變?yōu)榱嗽?xún)問(wèn)和不解,而我也因無(wú)法釋?xiě)严萑肓嗣糟?/p>

  之后的某一天,我在一本閑暇中翻出的書(shū)中找到了答案:“當(dāng)你被名利和榮耀迷住雙眼時(shí),請(qǐng)回到夢(mèng)開(kāi)始的地方,看看你開(kāi)始時(shí)的信念!蔽艺×耍q如撥開(kāi)云霧重見(jiàn)天日般,一切的迷惘和彷徨都在這一刻消散。我把以前寫(xiě)過(guò)的文章重新翻了出來(lái),一篇篇地重溫、回顧著,想著當(dāng)初我寫(xiě)下它們時(shí)的心境,我想起了很多。我想起當(dāng)初第一篇文章登上報(bào)刊后,出版社給了我一些稿費(fèi),當(dāng)初大家都認(rèn)為這么點(diǎn)錢(qián)不算什么,但我卻很高興,不是因?yàn)殄X(qián)給的'多或少,而是自己的能力得到了他人的認(rèn)可。然而從什么時(shí)候開(kāi)始,我在乎的東西慢慢變了呢?一味地奔跑,自以為比別人快,但卻是在快速倒退著。

  如今,我又再次拾起久違的筆記本,揮舞著那只曾見(jiàn)證我輝煌的筆,繼續(xù)抒寫(xiě)著代表我青春和夢(mèng)想的篇章。不久后,又有一些文章的“喜報(bào)”傳來(lái),但我已不再那么在乎它們了,我注重的是文章的本身。每當(dāng)我又因成功而感到高興和自滿(mǎn)時(shí),時(shí)常停下來(lái),讓思緒回到夢(mèng)開(kāi)始的地方,然后蛻下驕傲的戎裝,換上謙恭的素衣,懷著平靜的心情,大步向前走。

  當(dāng)你迷惘,不知所措時(shí),停一停,想一想,回到夢(mèng)開(kāi)始的地方重溫信念,這樣的人生就算走得比別人慢些,但那也是最初點(diǎn)燃?jí)粝氲牡胤健?/p>

演講稿作文 篇6

尊敬的評(píng)審團(tuán),親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好,今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

  首先,大家看這幅圖片,相信大家被長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴所震撼,更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細(xì)地介紹它。

  這是我今天要講的主要內(nèi)容,分為七個(gè)方面。首先來(lái)看的建筑師,歷史上有四種不同的說(shuō)法,然而普遍公認(rèn)的是“20xx多年前的勞苦大眾,是他們?cè)炀土私裉旌肋~的'長(zhǎng)城。

  其次來(lái)看一下它的建筑規(guī)模,歷史上共分為四個(gè)時(shí)期:春秋戰(zhàn)國(guó)、秦長(zhǎng)城、漢長(zhǎng)城、明長(zhǎng)城。而它的功能是相同的,只不過(guò)位置和背景有所不同,大家依次看看。 大家看完三朝長(zhǎng)城,如何理解“長(zhǎng)城”的“長(zhǎng)”字呢?它是時(shí)間和空間上的長(zhǎng):“縱橫十萬(wàn)里,上下兩千年” 是建筑就有獨(dú)特的建筑風(fēng)格,就是“和諧統(tǒng)一,因地制宜”之美。

  每一棟建筑都有它的功能,而長(zhǎng)城的功能就是防御,

  通過(guò)城墻、敵臺(tái)、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系。 大家再來(lái)看一下它的文化內(nèi)涵,它包括:建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。

  大家看到這些,我相信大家都知道,長(zhǎng)城不僅是防御性軍事工程,也是一座偉大的藝術(shù)寶庫(kù)。

  最后,大家看一下長(zhǎng)城的歷史豐碑。

  長(zhǎng)城是中國(guó)和世界乃至全球的奇跡建筑,它永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二。

  謝謝大家

演講稿作文 篇7

   有一位上初三的女生在考試中,竟然出現(xiàn)數(shù)學(xué)、化學(xué)和外語(yǔ)三門(mén)功課不及格,這可真把家長(zhǎng)和老師急壞了。經(jīng)過(guò)向其他同學(xué)了解情況發(fā)現(xiàn),原來(lái)功課一向很好的她和班上的一個(gè)男生談上了戀愛(ài)。 在對(duì)待早戀的問(wèn)題上,不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認(rèn)為這有傷風(fēng)化,甚至認(rèn)為與流氓行為無(wú)異,必須加以懲治;也有的人覺(jué)得早戀雖不是什么大不了的問(wèn)題,但極容易影響青少年的學(xué)習(xí),對(duì)個(gè)人前途不利,因此應(yīng)當(dāng)制止;還有人認(rèn)為,早戀是青少年男女之間純真感情的體現(xiàn),不僅不應(yīng)粗涉,而且應(yīng)保護(hù)這種感情,只要適當(dāng)加以引導(dǎo)即可。而早戀中的少男少女則認(rèn)為,戀愛(ài)是自己的個(gè)人自由,是自己心中一片圣土,別人無(wú)權(quán)踐踏。 青春期中的少年,正處在人一生中最重要的階段。他們無(wú)論在生理方面,還是在心理方面,都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來(lái)越高大,內(nèi)臟器官變得越來(lái)越成熟。與此同時(shí),知識(shí)越來(lái)越豐富,認(rèn)識(shí)活動(dòng)由具體思維向抽象思維過(guò)渡,開(kāi)始對(duì)外部世界形成總體的看法和認(rèn)識(shí)。由于體內(nèi)荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化,性器官的發(fā)育開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性開(kāi)始產(chǎn)生興趣。他們開(kāi)始有了自己是一個(gè)成人的感覺(jué),再加上大眾媒體的影響,因此在這一期間他們出現(xiàn)早戀行為并不奇怪。

   問(wèn)題在于,這一時(shí)期的戀愛(ài)是不成熟的。之所以這樣說(shuō),基于以下幾個(gè)理由:

   1.青春期的少年身體正趨于成熟,但還沒(méi)有真正成熟。在這一時(shí)期,雖然身高體重增加很快,甚至與成人相差無(wú)幾,第二性征也已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn),但在身體機(jī)能上,仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例,少年的單位體重肌肉要小于成年人,肌肉中的水分相對(duì)較多,而蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽相對(duì)較少,因此,少年肌肉運(yùn)動(dòng)在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng),少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩,血管淋巴較為豐富,粘膜容易受損,鼻腔相對(duì)短小,容易傷風(fēng)而發(fā)生鼻炎。此外,少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別,都還沒(méi)有達(dá)到成熟的程度。

   2.少年在心理方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到成熟。與少年的身體相比,他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如,他們的身高與自己的父母可能差不多,甚至可能超過(guò)父母,但他們?cè)谛睦沓墒於确矫媾c父母相差很遠(yuǎn)。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如,他們可能剛剛在學(xué)校與同學(xué)就某個(gè)政治或哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一番爭(zhēng)論,顯得很理智;可回到家中,卻馬上因?yàn)榕c弟妹爭(zhēng)吃甜點(diǎn)心而大吵大鬧,顯得很幼稚。又例如,他們對(duì)異性有興趣,但碰到異性朋友卻臉紅手抖,說(shuō)不出話(huà),缺乏基本的社交經(jīng)驗(yàn)與技巧,不知如何是好。

   3.少年由于缺乏知識(shí)和社會(huì)閱歷,看問(wèn)題容易犯幼稚、偏激的錯(cuò)誤,行動(dòng)上易于沖動(dòng)。少年從小到大,所處的生活環(huán)境較為單一,所接觸的人和事都比較少,對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性缺乏切身的體驗(yàn)。人獲得知識(shí)的途徑有兩條,一是間接經(jīng)驗(yàn),二是直接經(jīng)驗(yàn)。所謂間接經(jīng)驗(yàn)指的是并非自己親自體驗(yàn),而是通過(guò)其它間接的渠道(例如通過(guò)書(shū)本)而得到的知識(shí);直接經(jīng)驗(yàn)是指?jìng)(gè)人由親身經(jīng)歷而獲得的知識(shí)。雖然同樣的知識(shí)既可由間接經(jīng)驗(yàn)得到,又可以由直接經(jīng)驗(yàn)得到,但由于獲得知識(shí)的途徑不同,知識(shí)的鞏固程度、對(duì)知識(shí)的理解程度卻有極大的不同。通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)較之由間接途徑得到的知識(shí)更為鞏固,理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。少年由于年齡小,親身經(jīng)歷過(guò)的事情必然很有限,平時(shí)在學(xué)校里所學(xué)習(xí)、接觸的盡是書(shū)本知識(shí),雖然他們的接觸面不一定窄,但較之成人,他們對(duì)社會(huì)、人生的認(rèn)識(shí)必定是膚淺的,這就導(dǎo)致了他們對(duì)社會(huì)上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對(duì)婚戀的理解與其本來(lái)的意義相比,有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛(ài)情,經(jīng)常錯(cuò)把友誼當(dāng)成愛(ài)情。少年人一般都孤立地理解愛(ài)情,認(rèn)為愛(ài)情就是愛(ài)情,殊不知真正的愛(ài)情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的',真正的愛(ài)情必然以婚姻為目標(biāo),而一旦涉及到婚姻,就不僅僅是男女兩個(gè)人之間的事了。當(dāng)然,少年人的幼稚不是一成不變的,隨著年齡的增長(zhǎng),他們漸漸地變得成熟起來(lái),看問(wèn)題的角度、方式與以前相比,可能會(huì)發(fā)生很大的變化,他們極可能對(duì)以前自己所作出的選擇感到懊悔,可是由于條件的種種限制,他們?cè)傧敫淖冏约阂郧暗腻e(cuò)誤有的時(shí)候卻不能實(shí)現(xiàn)了。這是因?yàn)榫湍壳暗纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)看,婚姻畢竟不是完全建立在個(gè)人感情上,它還受許多其它社會(huì)因素的影響,這時(shí),個(gè)人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應(yīng)驗(yàn)了“早熟的果子不甜”這句話(huà)。

演講稿作文 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們大家好:

  我叫延xx,來(lái)自縣鐵路護(hù)路聯(lián)防中隊(duì),我今天演講的題目是: 甘愿作一顆永不生銹的螺絲釘。

  一路風(fēng)雨,一路凱歌,唱足了干勁,鼓舞了士氣,黎城縣鐵路護(hù)路中隊(duì),走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日出日落,譜寫(xiě)了一曲又一曲可歌可泣的感人壯歌。 我們鐵路護(hù)路聯(lián)防中隊(duì)的隊(duì)員身處在鐵路線(xiàn)上,我們的工作,我們的宗旨,或許不被大多數(shù)人認(rèn)識(shí),但我們肩上擔(dān)負(fù)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的生命財(cái)產(chǎn)安全,擔(dān)負(fù)著經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈的暢通安全。我們始終踐行著“生命貴如金,安全重如土”的宗旨,全體隊(duì)員都默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),就象道軌上一顆永不生銹的螺絲釘,永葆著飛馳的列車(chē)從黎城這片土地上安全駛過(guò)。 鐵路對(duì)我們并不陌生,但鐵路護(hù)路對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能就是一個(gè)新鮮事物。試想,八十年代初期,一道鐵軌穿境而過(guò),引起了黎城人的新奇,也引起了黎城的.變革,因?yàn)殍F軌的穿越,使黎城完成了由封閉向開(kāi)放的轉(zhuǎn)軌;因?yàn)殍F軌的穿越,啟動(dòng)了黎城的鐵路經(jīng)濟(jì)、打通了晉煤外運(yùn)的東大門(mén),還是因?yàn)殍F軌的穿越,孕育了一個(gè)西仵工業(yè)組團(tuán)、西仵工業(yè)園區(qū)。

  鐵路已和黎城的發(fā)展息息相關(guān),已和黎城人的生活息息相關(guān)。然而鐵路護(hù)路多少年來(lái)只是人們的一種自覺(jué)行動(dòng),又是鐵路部門(mén)的專(zhuān)門(mén)職責(zé)。鐵路護(hù)路聯(lián)防專(zhuān)職中隊(duì)的建立和高效運(yùn)轉(zhuǎn)已歷經(jīng)7個(gè)春秋。 從鐵路護(hù)路聯(lián)防中隊(duì)成立的那天開(kāi)始,我們就知道我們和鐵路結(jié)下了不解之緣。為了發(fā)現(xiàn)和排除鐵路線(xiàn)上的每一個(gè)隱患,我們每天要徒步走10公里的來(lái)回。記得剛上路的第一天,自己感到新奇,但頂著烈日走著走著全身就都成了汗,腿象灌了鉛一樣,每邁一步都很難,晚上回到宿室,兩腳都起了泡,然而想到我們的所肩負(fù)的重任,想到鐵路的安全暢通,第二天,我們又踏上了征程,七年多來(lái),我們每個(gè)隊(duì)員平均徒步都走了6000多公里,有時(shí)甚至是頂著風(fēng)霜雪雨,頂著烈日暴曬。但我們深知我們肩負(fù)的重任,深知我們?cè)阼F路安全、黎城發(fā)展中所肩負(fù)的重任。

  我們深深地感到我們就象鐵路上的一顆螺絲釘,我們雖然沒(méi)有什么宏偉的事業(yè),沒(méi)有什么輝煌的業(yè)績(jī),但我們知道,我們的一絲疏忽,火車(chē)都可能脫軌。 記得XX年冬天,我和指導(dǎo)員、隊(duì)長(zhǎng)冒著嚴(yán)寒到西仵路段巡邏,當(dāng)我們走到西仵村的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)路邊有一塊地由于地勢(shì)太低,澆地時(shí)又灌入太多的水,很可能危及到鐵路安全,我們迅速向村委作了通報(bào),向縣鐵路護(hù)路領(lǐng)導(dǎo)組和邯長(zhǎng)鐵路黎城站作了匯報(bào),讓開(kāi)往上線(xiàn)方向的列車(chē)在水洋?,避免了一起安全事故的發(fā)生,這雖然是一件小事,但通過(guò)這件小事,我們?cè)俅紊钋械馗惺艿?我們作為一顆小小的螺絲釘?shù)呢?zé)任和使命。 “苦耕春前片片土,笑納秋后粒粒珠”,看著一列列滿(mǎn)載旅客和貨運(yùn)列車(chē)從我們維護(hù)的鐵路上駛過(guò)時(shí),心里品嘗著無(wú)數(shù)個(gè)春耕夏耘換來(lái)的金秋碩果,我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。 昔日的輝煌,讓我們問(wèn)心不愧;肩負(fù)的重任,讓我們信心百倍。我們將甘做一顆永不生銹的螺絲釘,在我們平凡而又平凡的崗位上,時(shí)時(shí)刻刻發(fā)出璀燦的光芒,這是我們的莊嚴(yán)承諾。 我的演講完畢,謝謝!

演講稿作文 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)們:

  大家好,我是六年級(jí)的×××,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。

  感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的`教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)地快樂(lè)。

  學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩地心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

  沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子地溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷地豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情地世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩地春風(fēng)中,使我們地校園變地更加美好,使我們地未來(lái)變得更加燦爛,使我們地社會(huì)變得更加平安與和諧!

  謝謝大家,我地演講完畢。

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