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(熱)演講稿作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的演講稿作文6篇，歡迎大家分享。
演講稿作文 篇1
每當(dāng)我睜開眼睛，就能看到大自然的一草一木;每當(dāng)我傾耳聆聽，就能感受大自然的一山一水;每當(dāng)我做深呼吸，就能聞到來(lái)自大自然的芬芳。大自然賦于我們那么多，我們應(yīng)該有所回報(bào)，表達(dá)人類對(duì)大自然的感恩。
蔚藍(lán)的天空，漂浮的白云，自由的鳥兒……都是大自然的恩賜，它給了我們生存的物資能源、環(huán)境能源，讓我們的視野變得豐富，讓我們的生活變得充實(shí)，我們應(yīng)該感謝自然的美好，放下所有雜念，懷著一顆感恩的心，把自己融入自然，在自然中放飛心靈，感受山川草木、花鳥魚蟲的內(nèi)心。
但是，如今的一切都在改變了，貪婪的人類并不珍惜它們，把一個(gè)澄澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，那一朵朵白云變成了烏云，清澈見底的河流漂滿了魚蝦的尸體……我們的所作所為太愧對(duì)地球上最聰明的“高級(jí)動(dòng)物”這個(gè)稱謂了。或許這就是人類的.本性----自私，只為了自己一時(shí)的舒適，而破壞了自然環(huán)境，不顧其他生物的死活，所以植物被濫砍亂伐，動(dòng)物失去了美麗的棲息地，而且許多動(dòng)植物已經(jīng)滅絕，原本和諧的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，當(dāng)然人類的家園----地球也是面目全非。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，地球每年有600萬(wàn)公頃土地淪為沙漠，我國(guó)的荒漠土地已有近268.2萬(wàn)平方千米;每年有1200萬(wàn)公頃森林消失，平均每分鐘20萬(wàn)公頃;每年有18000多個(gè)物種滅絕，平均每天有50個(gè)物種不復(fù)存在。人類應(yīng)該反思自己的行為，反省自己的作為，我們應(yīng)該阻止這種情況繼續(xù)發(fā)生，哪怕有再多困難，即使是減少以上數(shù)目也好呀!
我們要實(shí)現(xiàn)“還我藍(lán)天”的夢(mèng)想，不再讓臭氧層出現(xiàn)空洞，不再讓兩極的冰川融化，不再讓雨水顯酸性，不再讓空氣變得渾濁。讓我們背水一戰(zhàn)，保衛(wèi)自己的家園吧!
演講稿作文 篇2
今年我已經(jīng)初二了，馬上就要上初三了，隨著時(shí)間的流逝，我也在以前頹廢的日子里慢慢走出來(lái)了，不在是以前那個(gè)貪玩的孩子，而是漸漸長(zhǎng)大了……
記得剛上初二的時(shí)候，自己經(jīng)常和同班的男孩子在一起玩。半學(xué)期下來(lái)就連老師講了寫什么我都不知道，著就算了，更糟的是我有一天拿著小學(xué)六年級(jí)的試卷我都不知道從何下手，那時(shí)我真的不知道自己這段日子在搞些什么，以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)異，甚至每個(gè)人都羨慕的自己到底去哪兒了，難道就這樣頹廢了嗎?難道那個(gè)自己永遠(yuǎn)都回不來(lái)了嗎?越往下想越不敢相信回憶里的呢個(gè)就是自己……
天黑了，我沒(méi)有吃晚飯，只是一個(gè)人靜靜地坐在窗前回憶著以前的事，從一個(gè)老師喜歡，家長(zhǎng)自豪，同學(xué)羨慕的好學(xué)生，乖孩子，成了現(xiàn)在這個(gè)老師經(jīng)常批評(píng)，家長(zhǎng)責(zé)罰，同學(xué)嘲笑的壞女孩，這是一個(gè)怎樣的變化啊，這分明就是兩個(gè)極端的人嘛。我不想愛想下去，只是一個(gè)人悄悄的流著淚……
經(jīng)過(guò)了幾天的獨(dú)自反省，我才真正的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。但以前的錯(cuò)誤是不可能糾正的'，但我可以從現(xiàn)在做起，再一次努力奮斗，不會(huì)再讓別人看不起自己，我一定會(huì)回到自己的戰(zhàn)場(chǎng)上再?gòu)拈_辟一道新天地。在往后大半年的時(shí)間里我一定要超過(guò)你們，一定不會(huì)再辜負(fù)所有人的希望。
時(shí)間是寶貴的，我一定要比別人跟努力，在這個(gè)假期里把以前落下的功課都補(bǔ)上，我一定要讓你們刮目相看的，你們等著吧……
演講稿作文 篇3
雖說(shuō)我演講的是“看見未來(lái)”，但作為一個(gè)沒(méi)有千里眼、沒(méi)有預(yù)知能力的凡人，我也不能看清自己的未來(lái)。但我知道有兩種人可以。
part1
第一種，能清晰勾畫出自己未來(lái)的人可以看見未來(lái)。英語(yǔ)作業(yè)本上的愛迪生，那個(gè)從小就描繪出自己夢(mèng)想藍(lán)圖的奇才，他的未來(lái)很清晰；語(yǔ)文課本上的達(dá)爾文，那個(gè)為了研究昆蟲把第一只蟲子放入口中的大學(xué)生，他的未來(lái)很清晰；十二班的林赫，那個(gè)一心想成為物理學(xué)家的少年，他的未來(lái)也很清晰。人的精力有限，一生只夠?qū)Ｗ⒌刈鲆患拢麄兡苁刂穷w不變的初心，真的很令人敬佩。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“一個(gè)人一株樹，把孤獨(dú)靜處作為自己的獎(jiǎng)賞。”離開青春校園之后，你會(huì)踏上一條電扶梯，電扶梯有個(gè)名字叫做“努力”。這個(gè)電扶梯一直往前，不斷向上，沒(méi)有休息站，沒(méi)有回轉(zhuǎn)站，沒(méi)有終點(diǎn)站。在名為“努力”的電扶梯上，你的心不斷地累積灰塵，努力和忙碌的灰塵，一層一層在不知不覺(jué)中厚厚地蓋住你青春時(shí)明亮如清水的那顆初心。唯一可以除塵的時(shí)刻，就是你孤獨(dú)靜處的時(shí)刻。我們并不一定要成為這一類人，但我們應(yīng)當(dāng)常常為自己的心靈除塵。
part2
第二種，過(guò)早束縛自己的選擇的人可以看見未來(lái)。想必在小時(shí)候我們都被問(wèn)過(guò)這樣的`問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”“你長(zhǎng)大想做什么？”那時(shí)我們的答案都很一致：“科學(xué)家”“藝術(shù)家”“明星”，幾乎沒(méi)有人說(shuō)“服務(wù)員”“清潔工”，好像我們天生就知道卑劣，天生就知道有些工作是被人看不上的，可長(zhǎng)大后成為科學(xué)家的寥寥無(wú)幾，我們大多數(shù)人都從事了最平凡的職業(yè)。這是為什么？最可能的原因是兒時(shí)的夢(mèng)想太虛無(wú)縹緲，幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。又或是在生活的打磨下我們褪去了棱角，也失去了那份熾熱與純真：誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)要拯救世界？誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)要萬(wàn)眾矚目？拼命想證明自己有出類拔萃的才能，到最后發(fā)現(xiàn)自己真的只是個(gè)凡人。但還有很多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，束縛了自己的能力，失去了選擇的機(jī)會(huì)，于他們而言，這個(gè)問(wèn)題不再是“你的夢(mèng)想是什么?”而是“你能做什么？”
我一個(gè)朋友的妹妹成績(jī)很差，中考成績(jī)連二中的分?jǐn)?shù)線都?jí)虿簧希罱K選擇去讀技校，當(dāng)幼師。朋友跟我說(shuō)時(shí)，羨慕地說(shuō)“我真后悔考上了磐中。你看我妹妹，去讀三年技校，然后去醫(yī)院實(shí)習(xí)就有工資了。而且她當(dāng)幼師，又有周末，平時(shí)可以發(fā)展自己的愛好。人生充滿了選擇，哪像我們，只有讀書這么一個(gè)選擇。”又想到自己只有二十天的暑假，更加羨慕地說(shuō)：“她有三個(gè)月的暑假啊！”我聽她這么一說(shuō)，還真的這么覺(jué)得，好像成績(jī)不好輕輕松松的人生也充滿了可能。
我還有一個(gè)很要好的同學(xué)，高中因?yàn)槌煽?jī)差就去讀了藝校，才過(guò)了一年，她就已經(jīng)脫胎換骨：她越發(fā)高挑會(huì)打扮自己，成為了我想象中二十五歲才會(huì)成為的模樣；她更加自信，舞技突飛猛進(jìn)，從一個(gè)瘦弱害羞的小女孩，變成了可以在舞蹈教室上獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀舞蹈教師。在那個(gè)我們補(bǔ)課的暑假，她就已經(jīng)賺取了人生中第一桶金，已經(jīng)可以和朋友外出旅行——好像她的暑假比我們充實(shí)太多了。在未來(lái)，她會(huì)成為一位優(yōu)秀的舞蹈教師，帶半年的輔導(dǎo)班，賺我也許一年才能賺的工資，在剩下的半年里去我想去的地方旅行。
她們的未來(lái)很清晰，一個(gè)是幼師，一個(gè)是舞者，大家覺(jué)得她們的未來(lái)如何？令人向往嗎，你們想成為這樣的人嗎？是的，她們的人生也精彩，但于我而言，這不是我想要的。
我覺(jué)得我們當(dāng)下應(yīng)該靜下心來(lái)，保持那顆樂(lè)觀上向的心，努力充實(shí)自己，給自己的未來(lái)創(chuàng)造更多選擇的可能性。一個(gè)人的天賦只能決定你的底線，但后天的努力可以影響你發(fā)展的高度。大家都是磐中重點(diǎn)班的同學(xué)，學(xué)習(xí)能力是毋庸置疑的。與她們相比，我們應(yīng)該有更多選擇的機(jī)會(huì)。我之所以不會(huì)去當(dāng)護(hù)士幼師，不是因?yàn)槲也荒芏且驗(yàn)槲也幌耄灰驗(yàn)槲蚁胍粋�(gè)更加豐富的人生。說(shuō)得更長(zhǎng)遠(yuǎn)些，有一天當(dāng)我們老去時(shí)，我們還有書籍陪伴，還有音樂(lè)、書法、繪畫陪伴，還可以旅行；而這一切都得益于我們?cè)谀贻p時(shí)給自己創(chuàng)造的選擇。
但現(xiàn)在我們大多數(shù)人還在迷茫，那又有什么關(guān)系呢？只要保留一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，常常為心靈除塵，順其自然但不任憑命運(yùn)擺布，我們不一定要明確知道未來(lái)的目的地，但我們一定要把握未來(lái)這輛列車的方向盤，那么未來(lái)就一定會(huì)在未來(lái)張開雙臂，給我們一個(gè)最熱切的擁抱。
演講稿作文 篇4
初二下學(xué)期是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，有生物、地理會(huì)考。如果這兩門課會(huì)考不及格，你這一生將無(wú)法踏入高中的門檻。
周一至周五，地理，生物。地理，生物。 都反反復(fù)復(fù)的循環(huán)上著課。復(fù)習(xí)資料那么一堆，每天光背這些都累得腰酸背痛。有時(shí)都來(lái)不及吃早飯就要拿地理或生物書背背。每天都是這樣。有時(shí)候真的令人很乏味，很想放棄。但是靜下心來(lái)想想，都奮斗了這么久了，努力這么久了。如果一下就放棄。在以前所作的一切是不是都沒(méi)了，都?xì)Я?前功盡棄。
所以以前也是我們也是有過(guò)這類的艱辛，不是也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了嗎?
所以我們要為了我們的將來(lái)發(fā)展，我們先踏上這一小步。然后去踏另幾大步。這樣慢慢的，腳踏實(shí)地的走好每一步。
早上，起床之后。照著鏡子說(shuō)：‘加油’一定會(huì)成功的。GO GO。這是我們班主任對(duì)我們說(shuō)的。他提倡我們都這樣做。給自己鼓起。雖然這個(gè)行動(dòng)在外人看來(lái)是多么的.幼稚，不適合初二年級(jí)的學(xué)生。但是在我們看來(lái)，這個(gè)辦法很有效。可以激勵(lì)人得意志，等等 各個(gè)方面吧。很有效的。
失敗×失敗=成功，古往今來(lái)，凡成大器者大都是在最初經(jīng)歷失敗，他們也相信會(huì)有失敗，但只要敢于磨練自己，堅(jiān)信希望在前方的精神，就不會(huì)阻礙一個(gè)人成功的行程。莫學(xué)農(nóng)夫不敢嘗試，其實(shí)人生在世不過(guò)也是匆匆如也，有人敢于拼搏，則成就夢(mèng)想，即便曾經(jīng)經(jīng)歷了如何失敗，都不要感覺(jué)人生的無(wú)奈。要面向失敗，那在失敗的終點(diǎn)，則會(huì)因自己的努力而滿是收獲，若學(xué)農(nóng)夫，不在人生路上種下一點(diǎn)一滴，那唯有餓死在一生的路上，終在唯一的一生中，顆粒無(wú)收!
所以會(huì)考我們加油。
演講稿作文 篇5
在我的記憶中，我生長(zhǎng)的這座城市，天是藍(lán)的、水是清的、草是綠的、花是艷的。可如今以前那個(gè)美麗的家園，早已變的面目全非，天是灰的、水是渾的、草是黃的、花是謝的。為什么會(huì)發(fā)生這種驚人的變化呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀冏约骸?/p>
人們都說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。盡管這樣的標(biāo)語(yǔ)無(wú)處不在，人們也都知道保護(hù)環(huán)境的重要性，可有誰(shuí)真正做到過(guò)呢?
在日常的生活中，隨處都可以看到那一雙雙踐踏草坪的腳，一雙雙摘花折葉的手，一滴滴水龍頭流出的水，一地地果皮紙屑堆滿的街道，我的心都會(huì)為之顫抖。每當(dāng)看到陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒，揚(yáng)起的塑料袋被狂風(fēng)任意地?cái)[弄著，一堆沙塵正污染著清澈而又甜的泉水，我的心都會(huì)為之憤怒。
據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫、碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，對(duì)人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險(xiǎn)，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少。總之，大氣污染對(duì)于人類是一場(chǎng)大災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境大到國(guó)家、小到家庭，他是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，如果不保護(hù)環(huán)境，那時(shí)的城市將是一個(gè)什么模樣?
還記得以前的蓮湖公園，湖水清澈、柳樹茁壯、鳥兒成群，是小朋友們的樂(lè)園、老人們的活動(dòng)場(chǎng)所;而現(xiàn)在呢?湖面到處都漂著白色垃圾、果皮紙屑，一走進(jìn)公園，就會(huì)聞到一股嗆鼻的臭味，不再有往日的.歡歌笑語(yǔ)。想到這里，我更加明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)城市的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化城市凈化家園作出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護(hù)我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山!
想到這里，我有一個(gè)心愿，為了祖國(guó)更好的明天，讓大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，為自己創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
一個(gè)完整的家園，是由人和自然組成的，只有人類去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，才能與自然和諧相處。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧。
和諧是多么重要呀!它是鳥兒那堅(jiān)硬的翅膀，沒(méi)有了它，人類再也無(wú)法飛翔;它是汽車那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)有了它，人類再也無(wú)法奔馳;它是帆船那伸展的白礬，沒(méi)有了它，人類再也無(wú)法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。
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