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競(jìng)選校長(zhǎng)助理演講稿
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的競(jìng)選校長(zhǎng)助理演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選校長(zhǎng)助理演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是初一（4）班的xx。今天，能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰(zhàn)的是拿破侖的一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
如果說我們這些學(xué)生是士兵，而校長(zhǎng)是元帥的話，校長(zhǎng)助理則更像是將軍。他幫助校長(zhǎng)管理、約束同學(xué)們，又把同學(xué)們的表現(xiàn)、意見和要求傳遞給校長(zhǎng)。所以，在我看來，校長(zhǎng)助理，是橋梁、是紐帶。他的地位，舉足輕重；他的責(zé)任，重于泰山。我相信，我能勝任校長(zhǎng)助理這個(gè)職位，請(qǐng)讓我列舉三大理由：第一，我有激情。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我崇拜麥克杰克遜和周杰倫，因?yàn)樗麄兗で轱w揚(yáng)。我喜歡做每件事都充滿激情、忘我投入，而不是死氣沉沉、毫無生氣。
第二、我有自信。
入校不久，學(xué)校組織了普通話大賽，我毛遂自薦，勇奪第一。我想，自信將是我戰(zhàn)勝一切困難的不二法寶。
第三、我有人緣。
以誠(chéng)待人、助人為樂，是我特點(diǎn)，也使我擁有了一個(gè)好人緣。好人緣將使我開展校長(zhǎng)助理工作有一個(gè)扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。所謂萬事俱備，只欠東風(fēng)。做校長(zhǎng)助理，我唯一缺少的.就是經(jīng)驗(yàn)。
而經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)歷中的體驗(yàn)。它只能由在座的各位賜予我，拜托各位啦！
謝謝大家！
競(jìng)選校長(zhǎng)助理演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是來自703班的陳xx。
首先，經(jīng)過數(shù)幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我深深愛上了學(xué)生校長(zhǎng)助理這個(gè)崗位。每當(dāng)我敲開門提醒老師放學(xué)的時(shí)候，我感到，想我這樣一個(gè)小人物卻可以為學(xué)校貢獻(xiàn)出巨大的力量，我的心充滿了滿足感。興趣是最大的老師，它一定會(huì)引導(dǎo)著我在今后的工作中開辟嶄新的天地。
第二，我有著熱情，毅力與實(shí)事求是的.工作態(tài)度。我知道，加入學(xué)生校長(zhǎng)助理團(tuán)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在接下來的路上還會(huì)有許多的挑戰(zhàn)，但是我相信，我能夠戰(zhàn)勝它們！我不會(huì)輕言放棄的，所以請(qǐng)你也不要對(duì)我輕言放棄。
同學(xué)們，我將對(duì)頭頂上的藍(lán)天發(fā)起沖擊，請(qǐng)你們做我最堅(jiān)實(shí)的臂膀！我是703班的陳瀟瀟。選擇我吧，我會(huì)努力拼搏，給我一個(gè)舞臺(tái)，我將會(huì)給你精彩！
競(jìng)選校長(zhǎng)助理演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我是xxX，今天我競(jìng)聘的是主管小學(xué)部工作校長(zhǎng)助理一職。
個(gè)人簡(jiǎn)歷
我的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單，xx年出生，xx年畢業(yè)，20xx年的今天站在這里參加競(jìng)聘。本科學(xué)歷，中共黨員，畢業(yè)后一直在我們19中從事語文教學(xué)工作。曾先后擔(dān)任班主任、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年部主任、教導(dǎo)主任等職。工作期間曾先后獲得大連市優(yōu)秀教師、區(qū)素質(zhì)考核三連冠、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀專業(yè)教師、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。
競(jìng)聘理由
一、健全的人格是我擔(dān)任管理工作的重要保障。
我是農(nóng)民的兒子，我從父老鄉(xiāng)親和父母那里繼承了樸實(shí)、善良的做人本性；我是一名十九中人，溫校長(zhǎng)和十九中人踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、追求卓越、永不言棄的工作作風(fēng)深深的影響了我；我又是一名共產(chǎn)黨員，吃苦在前、肯于奉獻(xiàn)是我的責(zé)任和義務(wù)；同時(shí)，作為一名管理者，平如水，正似衡是我工作的準(zhǔn)則。
十年來，我一直堅(jiān)信：要做事，先做人。勤勤懇懇做事，明明白白做人。做好人夯實(shí)了我做好事的基礎(chǔ)。
二、突出的業(yè)務(wù)能力將成為我從事管理的巨大推動(dòng)力。
我中師畢業(yè)，學(xué)習(xí)的是小學(xué)教育，一年的實(shí)習(xí)期間，任教小學(xué)1個(gè)班的數(shù)學(xué)課和3個(gè)班的歷史課。正式參加工作后，一直從事初中語文教學(xué)工作，所教3屆學(xué)生中考及格率、優(yōu)秀率成績(jī)突出，區(qū)素質(zhì)考核三連冠是對(duì)我業(yè)務(wù)能力的肯定。擔(dān)任備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)期間，領(lǐng)導(dǎo)同組教師共同研究語文教學(xué)的'內(nèi)涵和中考走勢(shì)，從寫好字、讀好書、做好摘記、寫好日記等角度入手，培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效的提高了語文成績(jī)。
小學(xué)教育的理論基礎(chǔ)和中學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)使我有信心指導(dǎo)小學(xué)教學(xué)，有能力提高小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量，真正做好中小學(xué)的銜接，凸顯我校九年一貫制的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
三、多種角色的轉(zhuǎn)換使我有信心接受新的挑戰(zhàn)。
十年來，我經(jīng)歷過小學(xué)和中學(xué)，擔(dān)任過班主任、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年部主任、教務(wù)主任，每一次角色的轉(zhuǎn)變和任務(wù)的更新后，我都能夠面對(duì)挑戰(zhàn)，迅速的適應(yīng)，在最短的時(shí)間內(nèi)勝任新的職位。
經(jīng)歷是一種財(cái)富，擁有如此寶貴財(cái)富的我將充滿自信的迎接新的挑戰(zhàn)。
工作設(shè)想
經(jīng)歷是一種財(cái)富，擁有如此寶貴財(cái)富的我將充滿自信的迎接新的挑戰(zhàn)。
工作設(shè)想
如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面做好小學(xué)部的管理工作：
一、堅(jiān)持以人為本的管理思想，秉承十九中學(xué)“尊重個(gè)性、挖掘潛力，一切為了師生共發(fā)展”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮小學(xué)教師的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)師生發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)部的整體發(fā)展。
二、一年來，小學(xué)部在袁校長(zhǎng)的管理下，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了入軌的目標(biāo)，穩(wěn)定而規(guī)范。我將在此基礎(chǔ)上，確定3年求發(fā)展，5年成特色的管理目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)我校規(guī)范加特色的辦學(xué)目標(biāo)。
三、要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我將在溫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下與小學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)一起建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、高效、精干的干部隊(duì)伍，挖掘校內(nèi)并引進(jìn)校外的優(yōu)秀的人才資源，靈活授權(quán)，合理用人，分級(jí)管理，縱橫協(xié)調(diào)，形成政令暢通，高效有序的管理機(jī)制。
四、由于新建校，我們小學(xué)部青年教師占多數(shù)；一年多來，我校良好的聲譽(yù)又吸引了一批優(yōu)秀教師。利用這個(gè)良好契機(jī)，我將采用“引得進(jìn)，留得住，用得好”的用人機(jī)制，通過“名師工程”發(fā)揮名師輻射作用，以骨干教師牽動(dòng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體師資水平的提高；利用多層次、全方位的指導(dǎo)培訓(xùn)以及各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，為青年教師的發(fā)展搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，以提高課堂效益為主要抓手，形成一支有朝氣，有品位、有能力、有愛心，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。
五、堅(jiān)持面向全體，全面發(fā)展，突出所長(zhǎng)的思路，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建師生幸福生存的精神家園，增強(qiáng)校園吸引力；開展豐富多彩的課外文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，以文化熏陶和感染學(xué)生。最終培養(yǎng)出會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、有特長(zhǎng)、有潛力的高素質(zhì)學(xué)生群體，為他們順利升入初中奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和能力基礎(chǔ)。
六、使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。建立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。當(dāng)然，面對(duì)全新的小學(xué)部工作，現(xiàn)階段我只能是一個(gè)學(xué)習(xí)者的角色。但我相信我能夠看得更遠(yuǎn)，我將做得更好，因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏稀?/p>
因?yàn)橛袦匦ｉL(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)，有中學(xué)部各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們一如既往的關(guān)懷和鼓勵(lì)；同時(shí)，還有劉校長(zhǎng)和袁校長(zhǎng)的大力協(xié)助，以及小學(xué)各位中層干部以及各位教師的密切配合，我想，我一定能成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教師稱心，讓學(xué)生和家長(zhǎng)舒心的合格管理者。
最后，我還是想用我期末述職報(bào)告中的幾句話結(jié)束今天的競(jìng)聘演講：一滴水只有溶入大海才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我就是一滴水，是十九中這片海中一滴再平凡不過的水，十九中這片海滋養(yǎng)了我，給了我廣闊的發(fā)展空間，無論競(jìng)聘的最終結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的投身于大海的事業(yè)中去，為他的浩瀚，為他的壯闊，為他燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。謝謝大家！
競(jìng)選校長(zhǎng)助理演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長(zhǎng)小助理競(jìng)選。
我是一個(gè)善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會(huì)主動(dòng)上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也經(jīng)常對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。
我是一個(gè)積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)不怕苦，不認(rèn)輸。
我是一個(gè)陽光的女孩兒，在學(xué)校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。雖然，我沒在學(xué)校主持過大型活動(dòng)，也沒有當(dāng)小助理的.經(jīng)驗(yàn)，但是有著初學(xué)者的心態(tài)，這是喬布斯說的，也正是我此時(shí)的心態(tài)。是金子就要閃爍光芒，敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆校長(zhǎng)“小助理”的精神風(fēng)貌嗎？
從現(xiàn)在開始，我將時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，盡自己最大能力，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因?yàn)椋覑畚业男@，我愛我的同學(xué)。謝謝大家！
競(jìng)選校長(zhǎng)助理演講稿5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是11秋教育三班的許xx，今天很榮幸競(jìng)選校長(zhǎng)助理一職。
戴爾卡耐基說過：“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)如何推銷自己。”借著這句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，所以我選擇團(tuán)隊(duì)校長(zhǎng)助理一職，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅要有團(tuán)結(jié)的凝聚力，高要求的素質(zhì)配合，背后也要有個(gè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)軍人。
要怎樣做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)校長(zhǎng)助理呢？我認(rèn)為首先要了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)，馬云曾這樣說過：“怎應(yīng)帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有三種方式，第一要學(xué)會(huì)分享，這是一個(gè)分享的時(shí)代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就必須替員工著想；第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會(huì)真正的被激勵(lì)；第三要學(xué)會(huì)指引，一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，一定要給他組織指引指引方向，有目的.，有目標(biāo)，有夢(mèng)想。
只有這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)往前走，而作為11秋教育三班的班長(zhǎng)，我也時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，班級(jí)的風(fēng)云變化，三任班主任給我的鼓勵(lì)與支持，給了我無窮的力量，雖然我們我們現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。
在此也讓我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理也是一門了不起的藝術(shù)，它的最高境界就是讓每一個(gè)被管理的學(xué)生都感受到自己的重要性，知道了班級(jí)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開每一位任的努力，所以我們?cè)谒枷胧紫葮淞ⅲ阂詫W(xué)校利益為重，以團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、服務(wù)他人為宗旨。
嚴(yán)格要求自己“嚴(yán)于律幾，寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊，也會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實(shí)現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。如果我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒。今年不行，明年你還會(huì)看到我的身影。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們是識(shí)我千里馬的伯樂嗎？
我的演講完畢！謝謝！
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