演講稿作文

演講稿作文[優秀]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的演講稿作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

演講稿作文 篇1

　　今天，小學生活結束了，我們就要各奔東西，繼續求學深造。這時我感慨萬分。我知道今后可能在也見不到班里那47張可愛的笑臉，可能再也見不到即嚴厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經學習六年的教室，也許在也踏不進在一起玩耍的操場，心里便是一酸。

　　回首這六年，感覺過去經歷的一切就像剛發生的一樣，歷歷在目，還是那樣清晰。

　　一年級時，我們手拉著手進學校，懵懵懂懂的。

　　二年級 時，我們已經熟悉學校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好像把學校當成自己的家。

　　三年級 時，我們開始沉醉在動畫片中。

　　四年級 時，我們開始有了自己的'理想，向著自己的目標發展。

　　五年級 時，我們享受著書的歡樂。

　　六年級時，我們為上一個好中學而努力學習。

　　這六年來，我們從無知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開可敬的老師。是他們的言傳身教，無私奉獻，以身作則，才培養出我們這些莘莘學子。在我們犯錯時您會苦口婆心地教導我們，在我們遇到不懂得問題時您會耐心的解答，在我們受傷時您會不辭辛苦的幫助我們……您就像一位辛勤的園丁用知識的甘泉澆灌我們這些小樹苗。

　　告別的時刻就要到了，我非常激動，但又有一絲傷感。難忘同學們在一起玩耍時歡笑，難忘同學們在一起唱歌時的歌聲，在一起學習時的眼神，在一起聊天時的聲音。記得我們在人民大會堂過六一，在朝陽體育館里舉行小小奧運會，在“鳥巢”里一起唱歌。同學們的友誼深深印在我腦海中。

　　再見了老師，再見了同學，再見了母校。無論走到那里，我都不會忘記你們的。

演講稿作文 篇2

　　演講不僅僅要求演講者有強烈的氣場和自信，而且需要一份獨特的、好的演講稿。演講稿越好，演講者才能更出色，如果你想擁有一份好的演講稿，就不要猶豫，馬上到看看吧，下面是小編和大家分享的演講稿的相關內容，歡迎大家前來了解。如果你想知道更多信息，或者是有什么疑問，可以登錄演講稿。

　　人生路，處處風雨阻，莫畏難，有志事竟成。就是這樣一句話帶給我無盡的遐想。生活本來就是一條曲折而漫長的征途，既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，生活本來就是一片廣袤的天地，絕不會永遠鮮花繁盛，蝶飛鳳舞，它還會有風刀霜劍，冰雪封路。生活從來就不只是斑斕的彩夢，榮譽的'鮮花，成功的微笑；它還會有酸澀的淚滴，緊鎖的愁眉，和斷腸的苦灑……

　　挫折像一塊石頭"。對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，但是對于強者來說是墊腳石，使你站的更穩，更高……試問：天下誰能不走彎路誰沒有遇到過困難，誰沒嘗國跌跤的滋味但是不管怎樣，你都要去面對困難，拿出作為一個人的全部勇氣和力量去拼搏，拼搏會使你瀟灑地甩掉困難，會使你創造出新的自我，會使你的人生更加燦爛輝煌。請記住："人生路處處風雨阻，莫畏難有志事事成！"

演講稿作文 篇3

　　同學們、老師們，大家好。

　　從宏觀來看：網絡對于人類的整體文明是起到推動作用的。正如美國著名科幻科普作家艾薩克·阿西莫夫所闡述的觀點：在歷史的長河中，新事物出現的目的是幫助人類解決問題，但同時不可避免地也會帶來一些問題，因為事物的利與弊是對立、統一、同時客觀存在的。

　　如火的出現——火提高了人類的祖先的生活水平，使他們能夠安全健康的進食并擁有穩定的取暖、照明工具;但同時燃燒產生的.廢氣對人們來說好比死神的詔書，使很多人被熏病乃至死亡。因此，人們為了更好的生存搬出了狹小昏暗的洞穴，走向廣闊、更適合生存的平原;并在平原更好更快地發展人類文明。從這一系列我們不難看出，火的出現是利與弊同時存在的。每一個新事物的出現，總是伴有利弊兩個方面;但每一個新事物在歷史長河中都起到了“臺階”的作用，這是毋庸置疑的。評價每個事物的價值時不能從短時間的角度出發，而是要站在歷史的高度，多角度、全方位地觀察，理性客觀地審視。

　　網絡的出現的確產生了負面影響，但更多的是它對當今社會——信息時代的支撐。高樓林立，知識爆炸的當今社會如果沒有了一張“網”，便會轟然坍塌，化為碎石和散沙——倒退到幾百年以前并停滯不前。只有在網絡的支撐下，每一樣新時代的事物才能穩住，才能淡定，才能高效地緊密相連。網絡就像火，火能熏死人，就認為它是壞的么?人們也許會被死亡帶來的悲痛、煙熏的荼毒蒙蔽了雙眼，從而視“火”為神的懲罰。這便是當今許多人對“網絡”的態度。也許漫漫歲月以后人們才能意識到“網”的好遠遠大于弊，正如“火”。它也好比手術有副作用，但卻能救命，這時我們難道因手術有副作用就任由自己奔赴黃泉?還有很多例子，如核能、中國的四大發明等等。

　　其次，從微觀看：網絡對個人來說是良好的展示平臺與提高效率的快車。人人心中都有“道+魔”。道即是理性，魔即是欲望。當一個人道高于魔時，就會負責任地做事;當一個人魔高于道時，就會行為不受控制。我們身為中學生，是有是非判斷能力，能把知識當武器的一代，每個人心中的道都是可以勝于魔的。所以我們有自制力，利用網絡來做有意義的事。比如寫寫博客分享新路歷程、經驗教訓、人生感慨;用網絡媒體施展你壓抑許久的文學藝術的才能，在網絡上與人一決高下;或利用業余時間學習網絡課堂，對舊知識進行查漏補缺，對新知識進行預習;或者利用網絡資源學習課外知識，如：“百度百科”“搜搜”...;再者可通過網絡渠道了解世界新聞，開闊眼界...網絡在合理的利用下會是人們很好的展示自我的平臺與快捷的學習列車。當今網絡上中高學生百家爭鳴，奇葩不斷的景象就是對此觀點的有利證實。

　　綜上所述，由微觀宏觀兩方面，我認為：網絡的利大于弊。

演講稿作文 篇4

尊敬的各位領導、親愛的各位同事們：

　　大家好!

　　非常感謝院領導為我們提供了一個競爭上崗、展示自我的機會!

　　我叫XXX，現年XX歲，護師職稱。XXXX年X月畢業于XX學院護理本科，經過當年縣統一招考進入XX醫院，先后從事內一科、外一科、外三科臨床護理工作。三年來，我在醫院各級領導及同仁的大力幫助下，各方面的素質得到了全面提高，積累了大量的工作經驗。

　　我自參加工作以來，熱愛護理事業，積極參加各項政治及業務學習，服從領導安排，對工作認真負責、踏實肯干、任勞任怨。熟練掌握了內外科各項護理操作技能，深受患者和同事們的好評。特別是在臨床護理的過程中，積累了一些小技巧(例如為肥胖患者、水腫患者、慢性病人、老年患者靜脈穿刺的技巧以及為昏迷病人上胃管的技巧).同時，在工作中，我始終牢記“一切為了病人，為了病人的一切”的服務宗旨，實行人性化護理，深入病房密切觀察病人病情變化，及時把信息反饋給醫生。記得XXXX年X月XX日我上晚班，接班后不久巡視病房時發現X床XXX出現氣促，呼吸困難，及時報告了值班醫生，遵醫囑為患者實施了有氧霧化、吸痰、叩背等一系列措施，效果不佳，我考慮到可能是痰痂堵塞氣管套管，隨即我把我的想法告知了值班醫生，遵醫囑拔出氣管套管后，患者呼吸逐漸轉為平穩，顏面紅潤，能自行咳痰，解除了患者的痛苦。患者微笑著向我表示感謝，這是給我工作最大的肯定，我感到由衷的高興。在外三科我負責護理文書和院感的質控，為了提高自己的能力，在積累和豐富臨床護理經驗之余，我積極學習《護理管理》知識，不斷提高自己的行政管理水平。今年五月我有幸成為護理部質控小組中的一員，參加了全院的護理文書質量檢查和健康教育落實情況的.檢查，在各位護士長的帶領下深入到各科室檢查學習，掌握了大量書本以外的知識，這為我這次競選提供了一定的條件。

　　競爭上崗，對我來說，是一次難得的挑戰和鍛煉。我愿通過這次競爭上崗完善自我。如果我競選成功，我將竭盡全力做好副護士長的各項工作。具體工作思路如下：

　　1、盡快轉變角色，迅速進入副護士長角色，擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手。

　　2、認真研究科室現有的基礎設施、環境管理、制度建設等方面的資料，在現有條件下為護士長提出合理化建議。

　　3、不斷提高個人的業務水平，使自己成為一面旗幟，率先垂范，帶領科室護理姐妹們共同進步。

　　4、強化安全責任意識和服務意識，把護理安全放在首位，防范和減少護理差錯，同時提高醫護質量，努力創建患者滿意的科室。

　　5、加強集體協作意識，做好分工協作。努力團結科室的各位成員，讓她們“心往一處想，勁往一處使”，使她們體會到護理工作是神圣而偉大的，每個人都能實現自身的價值。

　　競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、退也罷，我將擺正心態，一如既往地發揚“南丁格爾精神”，為患者提供優質的護理服務，積極配合護士長開展工作，把自己畢生的精力融匯到XX醫院這個使我引以為豪的大集體中。我將無怨無悔!

演講稿作文 篇5

親愛的老師，同學們，你們好！

　　我是高一（5）班的一名學生。老師，最近，我常常看到一到放學同學們的桌子下面都會有很多廢紙，有的同學會自覺撿紙，而有些同學非要老師提醒，他們才會知道拾紙，不然的話，就不拾，有的同學上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學經常把垃圾扔到窗戶上，有的同學把墻當成了圖畫本了，在上面亂涂亂畫，原本猶如鏡子一般干凈的墻，現在被個別同學畫的`什么都有，墻上再也沒有往日那樣干凈了，還有的同學用筆和小刀來破壞桌椅。

　　對于以上問題我要提出幾點建議：

　　第一：您讓同學自備袋子，來裝廢紙。

　　第二：您讓同學們管住自己的手，不要再在墻上亂涂亂畫。

　　第三：我們要管住自己的嘴，不在課堂上亂吃東西。

　　第四：讓同學們以后少撕紙。

　　老師，這就是我給大家提的建議，希望大家能夠接受。

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