小學生演講稿[常用5篇]
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的小學生演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《城市轉型，從我做起》。
我們生活的城市美麗富饒、欣欣向榮，是一座美倫美奐的礦業城市，人們在美的環境中生活，在美的環境中享受著生活的樂趣，一切看起來都是如此溫暖和諧。但是，同學們可否知道，在這樣繁榮的礦業城市背后，為了擁有更加美好的生活，那些辛勤的叔叔阿姨們為此付出了多少汗水呀！
如今，一座座拔地而起的高樓，30年前，也許是一個個布滿濘泥溪水的湖泊；如今，一家家企業公司的摩天大廈；30年前，也許是一片片了無生機的荒野，令人不寒而栗；如今，一個個礦業工廠的誕生，給城市平添了幾分強大，但在30年前，這個荒無人煙的地方卻冷清得令人膽寒……
短短的30年，便從一個死氣沉沉的孤島轉變成了一座美麗富饒的礦業城市。這一系列天翻地覆的變化，都離不開那些叔叔阿姨們的辛勤勞動。
聽爸爸說：“我們的城市是一個很典型的資源型城市，但這種城市資源必然會由多到少，最終枯竭。”所以，現在全白銀市的公民們，都在為白銀的城市轉型加油鼓勁。
雖然我們只是一名名小學生，但我們都承載著老師、家長對我們的無限期望，憧憬著心中遠大的理想，背負著創造家鄉、改善家鄉的巨大任務。在這次城市轉型中，我們既不用夸大其辭地去贊揚白銀，也無須為白銀設計一個個偉大的規范計劃。只需要從小事做起，從自我做起，從現在做起。好好學習，天天向上，認真讀書，勤于思考，在心中用無言的鼓勵默默為參與工作的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，加油！
同學們，當我們從電視新聞、報紙上看到一則則、一例例為城市轉型貢獻力量的事跡時，我們怎能不對他們充滿敬意呢？
白銀市的`市長曾經說過：“白銀是一座在艱難中拔地而起的礦業城市。而當今時代，轉型也已成為世界潮流。我們作為白銀的一份子，就要為轉型貢獻力量，要‘樹立世界眼光，培養戰略思維’。”多么簡短而且又具有鼓舞性的話語啊！城市轉型，從我做起！
我們小區居住著一位阿姨，就在白銀市當局工作，她盡職盡責，為白銀市城市轉型盡心盡力。她們家的大姐姐告訴我，阿姨經常為轉型方案忙到深夜，這不又是一例盡職獻力的故事嗎？
聽了這么多，我們也一定有所感觸，是不是也應該貢獻出自己的一份力量呢？
我們只需多讀書，善思考，勤實踐。我相信，只要我們每個人都好好學習，孜孜不倦，明天的白銀就是一片美好的天空。我們要相信，未來的白銀等著我們去創造！也要銘記：城市轉型，從我做起！
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是**市第六小學一三班的學生敬**。在我心目中有兩位最敬愛的老師，她們就像爸爸媽媽一樣無微不至地關心我、教育我、呵護我，她們就是我的班主任陳曉偉老師和陳松枝老師。媽媽總是說我很幸運，遇到這么優秀、負責任的好老師。
老師是園丁，辛勤的培養著我們；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是領路人，帶領我們走進了一座豐富、璀璨的知識殿堂。
老師上課經常給我們講一些小故事，讓我們從小故事中明白許多做人的道理，還鼓勵我們在課堂上大膽回答問題，讓我們每個同學都有展示自己的'機會。當同學生病了，老師就會立刻給同學的家長打電話，并把他送到門衛那兒。語文課上，老師用豐富的表情，將一節節語文課上得妙趣橫生。數學課上，老師用淺顯易懂的語言，教我們計算。
記得剛入小學一年級的時侯，我膽子很小，當我遇到困難時，因害怕經常哭泣，陳老師經常鼓勵我，安慰我！當我回答問題聲音宏亮時，陳老師及時表揚我，培養我的自信心。現在我還是老師的小助手呢！我很開心我有這樣兩位媽媽般慈祥的好老師。我為有這樣負責任、有愛心、又優秀的好老師而自豪！
我想大聲對您說：“謝謝您，陳老師！”
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
我從小就聽過《愚公移山》這個故事，但真正了解這個故事的含意卻是讀了幾年書的我。
乍看之下，愚公很“愚”，不是一般的愚，而是非常的愚。但我們深一層地去想，我們現在的社會不正是需要這樣的“愚公”精神嗎?不是正需要這不撓不屈、勤勤勞勞的精神嗎?
劉翔，這不就是一個活生生的.例子嗎?他就是每天去鍛煉，不埋怨，只埋頭苦練，從一個平常人變成中國的驕傲!他在寶貴的時光中努力，創出新紀錄，這不是偉大的“愚公精神”嗎?
再比如說，我們在學習中，不是會遇到很多困難的嗎?如果我們堅持不懈，勇于面對，這些“攔路虎”不就一個個迎刃而解了嗎?但我們向“攔路虎”低頭，望而生畏，那么我們就會一事無成，就對不起“愚公精神”了!
往往失敗者就是缺少“愚公精神”，一面對困難，就打退堂鼓，他們除了面對失敗，還有什么呢?
古往今來，像愚公這樣的人數不勝數。為了明天，為了將來，為了祖國的未來，讓我們一起發揚“愚公精神”吧!
小學生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的學校。更難忘那教師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我?一個即將畢業的小學生，應對人生的第一個轉折點，心里充滿了激動。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫忙我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲歡樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一齊。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到教師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了教師多少心血，教師對我說的'每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴......千言萬語化做一句話就是清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在教師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：教師多謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過學校，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的明白，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的教師，啊!難忘的小學生活......
小學生演講稿 篇5
大家好!我是五〈1〉的周嘉君。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這里，競選校大隊委員。
這次，我競選的是中隊長的職位，競選的依據是：其一，我的學習成績在班上一直名列前茅，久經考場，難得糊涂；其二，我的工作能力強，記得有一次，正是開學第一天，陳校長叫我和我同學一起去搬書，順便幫一年級搬書，我們幫一（1）班搬完書，又幫一（2）班搬書，這時我們已經疲勞不堪，但在我的鼓勵下，我班同學幫一年級的所有的同學搬完書；其三，我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全校的`同學服務的炙熱的心。其四，我有許多興趣愛好，會踢球、下棋、打牌等，我最喜歡的是打電腦，因為每當我有什么疑問，我就會用電腦查資料；每當我覺得有點累了，我就會打開電腦聽音樂放松；每當我有什么需求，我就會用電腦。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。 假如我是中隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。
假如我是中隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為中隊長，應該在工作中發揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。
假如我是中隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
假如我是中隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。 假如我是中隊長，我要樹立“學習”意識。當上中隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——中隊長。
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