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成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來(lái)自x年級(jí)x班。陽(yáng)春三月，拂面而來(lái)的春風(fēng)帶著生命的氣息，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)里，我有幸得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)參加市級(jí)三好學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)演講。在此，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的大力支持。
在近x年的中學(xué)生活中，我得到了許多鍛煉。在漫長(zhǎng)的、并不平坦的人生路途上，我的腳步已經(jīng)越來(lái)越穩(wěn)固。在學(xué)校生活方面，我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，通過(guò)不懈奮斗取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次進(jìn)入級(jí)部前十名、甚至級(jí)部第一的好成績(jī)。作為團(tuán)支書(shū)和英語(yǔ)課代表，我積極完成老師們給予的任務(wù)，熱情地為同學(xué)們服務(wù)，出色地?fù)?dān)任了溝通老師與同學(xué)的橋梁，受到了大家的尊重與認(rèn)可。除此以外，我還主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，在各個(gè)方面都成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在課余時(shí)間，我擁有廣泛的.興趣和愛(ài)好，并且都取得了較好的成績(jī)。舞蹈練習(xí)使我的氣質(zhì)更優(yōu)雅，乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應(yīng)能力。我擅長(zhǎng)書(shū)法，熱愛(ài)繪畫(huà)，成功取得了書(shū)法十級(jí)證書(shū)。我還曾獲得“墨彩杯”書(shū)法繪畫(huà)比賽金獎(jiǎng)和中國(guó)國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)x賽區(qū)吉他專(zhuān)業(yè)金獎(jiǎng)。在生活中，我孝敬父母，生活儉樸，不攀比，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
如今，我正以樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度迎接著每一天的挑戰(zhàn)。畢竟，成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競(jìng)選成功，我一定會(huì)在各方面更加努力，令這份榮譽(yù)更加光彩。如果失敗，我也絕不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)認(rèn)真找出自己的不足，加以彌補(bǔ)，逐漸縮小與成功者的差距，甚至超越他們。
各位老師，各位同學(xué)，此時(shí)此刻，我衷心地希望你們能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我獲得你們的支持，從而在我的人生畫(huà)布上留下一抹絢麗的色彩。相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚愛(ài)！
我的演講完畢，謝謝大家！
成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生演講稿2
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好。我叫xxx，是高三（4）班的學(xué)生，入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。今天，有幸站在這里參加優(yōu)秀學(xué)生干部競(jìng)選，我的心情非常激動(dòng)。首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我只有將滿(mǎn)心的激動(dòng)和謝意化作無(wú)形的力量，更加勇敢地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
我十分重視自身良好品德的培養(yǎng)。孔子說(shuō)過(guò)，“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠”，就是講一個(gè)人要注重品德修養(yǎng)的提高。我熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以班級(jí)利益大局出發(fā)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)和學(xué)生守則。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，積極協(xié)助班主任老師做好各項(xiàng)工作，成為老師得力的小助手。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙和、禮讓?zhuān)宰约旱恼嬲\(chéng)和友善，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛(ài)之手。高二時(shí)被評(píng)為校級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，更為我修身養(yǎng)德、為同學(xué)們服務(wù)增添了無(wú)限的動(dòng)力。
學(xué)生”，更激發(fā)了我無(wú)限的進(jìn)取心和自信心，學(xué)習(xí)成績(jī)有了新的突破，在新學(xué)期第一次月考取得了年級(jí)前五的好成績(jī)。同時(shí)也帶動(dòng)營(yíng)造了班級(jí)“愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，我感到無(wú)比自豪。我相信我能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)，以最佳的.精神狀態(tài)，全力沖刺高考！
同時(shí)，我注重個(gè)人素質(zhì)的均衡發(fā)展，更做到“德、智、體、美、勞”全面開(kāi)花。健康的身體和強(qiáng)健的體魄是全力做好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參與各類(lèi)體育活動(dòng)，各項(xiàng)體能指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，尤其愛(ài)好足球和籃球，加入了班級(jí)足球隊(duì)、籃球隊(duì)，代表班集體參與各類(lèi)比賽，為班級(jí)榮譽(yù)增光添彩。通過(guò)足球和籃球運(yùn)動(dòng)，不僅增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼，而且培養(yǎng)了我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)同作戰(zhàn)的集體主義精神。我熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校積極主動(dòng)地參加各種勞動(dòng)。在家里尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，不斷鍛煉提高我的自主自立能力。我熱愛(ài)生活，對(duì)人生充滿(mǎn)美好的憧憬和期望，樂(lè)觀(guān)積極的向一切困難挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，努力為自己的人生目標(biāo)掃除荊棘，鋪平道路。
謝謝大家！
成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生演講稿3
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！很榮幸，在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，作為一名先進(jìn)教師代表在這里發(fā)言新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，仍要堅(jiān)持精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，不斷地以新的教育理念武裝自己、完善自己、超越自己，我們要時(shí)刻提醒自己：學(xué)生每個(gè)人的身上都隱藏著原子能，等著我們點(diǎn)燃它；每個(gè)人的大腦中都有一個(gè)金礦，等著我們?nèi)ラ_(kāi)采它；每個(gè)人的身體中都沉睡著一個(gè)神通廣大的巨人，等著我們喚醒它。我借此機(jī)會(huì)，談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作情況。在我們學(xué)校我作為一名年輕教師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對(duì)于學(xué)校交給的任務(wù)我從不拖拉推諉，總是出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，上學(xué)期，我擔(dān)四年級(jí)英語(yǔ)、五年級(jí)數(shù)學(xué)功課。回顧這一學(xué)期的工作，真是既辛苦又充實(shí)。古人云：師者，傳到授業(yè)解惑也，作為一名教師我首先教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性，深入了解學(xué)生，和學(xué)生建立感情，在教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)因材施教，好學(xué)生多表?yè)P(yáng)，但又讓他們記住不能驕傲，使他們懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，勇往直前更上一層樓，后進(jìn)生多鼓勵(lì)，平時(shí)哪怕后進(jìn)生有一點(diǎn)成績(jī)，也及時(shí)表?yè)P(yáng)，使他們看到自己的成績(jī)與進(jìn)步，提高勇氣，增強(qiáng)信心，振作起來(lái)，奮起直追，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。我沒(méi)有“恨鐵不成鋼”的思想，總是堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí)，會(huì)獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫李輝的學(xué)生，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n，不愛(ài)完成作業(yè)。對(duì)于這樣的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。一次談心，我從他的言談中看出他也很想成為班干部，想在同學(xué)面前受到尊重，于是我滿(mǎn)足了他，讓他成了班里的紀(jì)律檢查員，以作班干部來(lái)樹(shù)立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任檢查員后，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我總是在班里表?yè)P(yáng)他，逐步他沒(méi)有再逃過(guò)學(xué)，我覺(jué)得突然間，他似乎有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了自信心，他的進(jìn)步讓我真的很吃驚。對(duì)待較頑皮的學(xué)生，我則做大量的思想工作，弄清學(xué)生的情況，給他們講道理，并結(jié)合家長(zhǎng)來(lái)轉(zhuǎn)變他們。作為一名教師，對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛(ài)。只有這樣，孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你，快樂(lè)地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。在教學(xué)中，凡是我要求學(xué)生做到的，我首先做到，讓學(xué)生心服口服。我處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，考慮到影響學(xué)生學(xué)習(xí)的諸多因素，如學(xué)生的飲食與休息等，經(jīng)常提醒學(xué)生要想學(xué)習(xí)好，必須有好的.身體，天涼了，就讓學(xué)生多穿衣服，天熱了提醒學(xué)生經(jīng)常洗澡等，使學(xué)生感受到溫暖，心情舒暢地全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在備、講、輔、批、考、評(píng)方面，我也狠下功夫，課前能在吃透教材、大綱、學(xué)生，并向有經(jīng)驗(yàn)的新老教師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，，課堂上靈活運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，每次作業(yè)都要利用不同形式進(jìn)行批改，并及時(shí)講評(píng)，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí)，每單元過(guò)后，都要進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)關(guān)考試并
及時(shí)批改，摸清學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，真正起到查漏補(bǔ)缺的作用，使學(xué)生一步一個(gè)腳印地把所學(xué)知識(shí)掌握扎實(shí)，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。正是如此，在上學(xué)期的期末考試中我所擔(dān)的課程均名列八校第二和第三。真是很不容易，成績(jī)面前更謙虛，贊揚(yáng)聲中找差距，在以后的教學(xué)中，我更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論，努力響應(yīng)新課改，在新學(xué)期里，我爭(zhēng)取能給學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)更滿(mǎn)意的答卷！老師們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，祝愿馬泉中學(xué)明天更加美好！