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逆風(fēng)飛翔演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的逆風(fēng)飛翔演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逆風(fēng)飛翔演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
逆風(fēng)的飛翔，更適合成長(zhǎng)。
青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。每個(gè)生靈都在堅(jiān)毅地活著，不曾放棄。
飛翔，一個(gè)代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風(fēng)，迎著細(xì)碎的陽(yáng)光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺，是那么地難忘。
雄鷹劃過(guò)長(zhǎng)空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線，展示著自己的'本領(lǐng)與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著數(shù)不清的辛酸。
每只鷹在年幼的時(shí)候便會(huì)被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)飛翔，否則，面對(duì)他們的，只會(huì)是死亡。當(dāng)熱，這樣殘酷的訓(xùn)練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì)說(shuō)，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實(shí)上是，作為一個(gè)母親，她必須這樣做，因?yàn)槿羰遣唤?jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
當(dāng)一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗(yàn)。此時(shí)的母鷹會(huì)把他正在成長(zhǎng)的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過(guò)殘忍，但她還是不會(huì)停止，盡管眼中已經(jīng)含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構(gòu)筑著更廣闊的藍(lán)天。
沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。
當(dāng)被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現(xiàn)出一絲的痛恨與無(wú)奈，但隨即之后一定會(huì)把這些情緒通通轉(zhuǎn)化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來(lái)一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍(lán)的天空努力地飛去。
每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，每當(dāng)飛翔之時(shí)，遇到逆風(fēng)之境，又有多少人能夠無(wú)懼坎坷，勇敢的逆風(fēng)飛翔？但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會(huì)是從未見過(guò)的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順，那便會(huì)使人失去抗擊風(fēng)暴的力量，唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練，才能更好成長(zhǎng)。
逆風(fēng)飛翔演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
逆風(fēng)飛翔是強(qiáng)者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。
逆風(fēng)飛翔危險(xiǎn)重重，但心里那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)給予其力量；即使是九死一生也敢于拼搏，逆風(fēng)飛翔，讓自己成長(zhǎng)。
李時(shí)珍編著《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認(rèn)為是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰(zhàn)的李時(shí)珍收集本草二十余年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆著“不可能”的話語(yǔ)之風(fēng)翱翔！
司馬遷寫《史記》突圍苦難執(zhí)著前行，他遭受宮刑，忍辱負(fù)重，冒天下之大不韙，終于歷盡艱辛寫成了千古名著《史記》，為后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，他的人生之旅不也是逆風(fēng)飛翔么？
人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對(duì)，堅(jiān)定自己的信心，懷揣著夢(mèng)想逆風(fēng)飛翔，才能走出逆境書寫人生的輝煌。生活中，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)！誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方！不拋棄，不放棄，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放出自己的輝煌！
撲打身上的'塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長(zhǎng)！讓我們鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌。
放飛自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航，勇敢地逆風(fēng)飛翔。
就算逆風(fēng)飛翔，也要像滿天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風(fēng)也要飛翔，要等到黎明那一抹屬于自己的陽(yáng)光。
逆風(fēng)飛翔演講稿3
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我發(fā)言的題目是“磨煉意志，逆風(fēng)飛翔”。
陽(yáng)春四月，鳥語(yǔ)花香，在這個(gè)欣欣向榮的春季，我們又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)：學(xué)期短，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，高三、初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將參加高考、中考。嚴(yán)峻的考驗(yàn)就在眼前，我們所需要的，就是磨煉意志，收獲成功的芬芳。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬得什么也不怕。”著名作家史鐵生，風(fēng)華歲月遭遇雙腿癱瘓，漸漸疾病纏身，“此病未去彼病又來(lái)”，后來(lái)患上尿毒癥，僅靠透析維持生命。他稱“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”，命運(yùn)好像在戲弄他、折磨他，命運(yùn)甚至又是在考驗(yàn)他承受的底線，面對(duì)這樣的一張考卷，任誰(shuí)都會(huì)發(fā)瘋、沮喪、頹唐、絕望，但是，史鐵生怎么做的`？“路無(wú)法再用腿去趟，只能用筆去找。”一本《我與地壇》感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)?wù)饎?dòng)文壇。
孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。然而，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們是否也能這樣鍛煉自己呢？遇到難題時(shí)，你是否總等著老師來(lái)講解呢？早上起床時(shí)，你會(huì)不會(huì)有時(shí)不那么堅(jiān)決呢？甚至，經(jīng)歷某次考試的打擊，你是否就喪失了學(xué)習(xí)的信心呢？磨煉意志并不難，只是需要那份勇敢的恒心：也許是冬天值日時(shí)為了教室的窗明幾凈，默默忍受著刺骨的冰冷；也許是夏日長(zhǎng)跑時(shí)即使累得氣喘吁吁，也要咬牙堅(jiān)持到終點(diǎn)線；也許只是寫作業(yè)時(shí)碰到不會(huì)的題，即使做不出也不輕言放棄……每一個(gè)張外學(xué)子，我們不僅需要日益攀升的分?jǐn)?shù)，日益提升的能力，更需要鋼鐵般的意志。因?yàn)椋晒Φ牡缆窂膩?lái)就是以荊棘鋪就，成功的果實(shí)從來(lái)就是用汗水澆灌的！
微笑著，去唱生活的歌謠；微笑著，去彈奏從容的弦樂(lè)。勇敢起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)挫折，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。因?yàn)榍叟c沉重，是生命雄渾與偉大的必備贈(zèng)品。沒有滔天巨浪，大海就會(huì)失去磅礴；沒有狂沙飛舞，沙漠就會(huì)失去浩瀚！生活如果只有兩點(diǎn)一線的平順，人生也就不會(huì)豐富多彩！
有一首歌中這樣唱的，“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降！”相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，相信“三千越甲可吞吳”，相信明年花勝今年紅！
從今天起，做一個(gè)勇敢的人，磨煉意志，逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花開花落，月落月升。不經(jīng)意間，我邁進(jìn)了七年級(jí)的門檻，開始了我的中學(xué)第一課“軍事訓(xùn)練”。
“稍息，立正，向右看齊”伴隨著教官洪亮的口號(hào)聲，炎熱，甚至是嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練正式拉開了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀儾慌拢?/p>
回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠(yuǎn)都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺睡到自然醒的時(shí)候呀，直到聞著媽媽為我做的那香噴噴的早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛(wèi)生？想什么呢？”可惡的，不不，可愛的班主任赫然出現(xiàn)在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛(wèi)生，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時(shí)和藹可親的.教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國(guó)的花朵呢？
為期五天半的軍事訓(xùn)練，很快就結(jié)束了，雖然在那段時(shí)間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的幾天時(shí)間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學(xué)生。
在軍式匯報(bào)表演的那天，我們雖然沒有取得很優(yōu)異的成績(jī)，但我們并不因此感到遺憾，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做到了最好！
匯報(bào)表演結(jié)束了，教官對(duì)我們說(shuō)：“你知道為什么空軍在駕駛飛機(jī)出行時(shí)，祝愿詞中沒有一帆風(fēng)順這個(gè)詞嗎？是因?yàn)轱w機(jī)在逆風(fēng)中才會(huì)飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會(huì)成長(zhǎng)的更快！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教官留給我們的話。
同學(xué)們，讓我們逆風(fēng)飛翔，才會(huì)飛的更高！
逆風(fēng)飛翔演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)逆境，我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)，去迎接逆風(fēng)飛翔后成功的喜悅時(shí)刻。
那天，我正在家里做題，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天很適合放風(fēng)箏，出去放會(huì)風(fēng)箏吧！”整天在房間里憋著學(xué)習(xí)，我早就想出去了，爸爸的話音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風(fēng)箏沖出去了。
我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)，努力向前奔跑，可我的風(fēng)箏就是和我唱反調(diào)，怎么弄就是不飛。看著別人的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來(lái)。身后的風(fēng)呼呼地吹著，使我直打寒顫，可是放出去的風(fēng)箏仍舊不飛，我氣得要放棄了。看著手中的風(fēng)箏，好像是在和我賭氣似的，無(wú)論我怎么順風(fēng)跑，我的風(fēng)箏就是飛不上藍(lán)天。
爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風(fēng)箏，我就覺得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風(fēng)箏往上一扔，逆風(fēng)往回跑。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我的'風(fēng)箏飛起來(lái)了，我驚喜的叫了起來(lái)。我努力地飛跑，風(fēng)箏越來(lái)越高，望著我的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我的心中充滿了激動(dòng)。
爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著看著我，欣慰地說(shuō)：“你都看見了吧，風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì)飛得高。風(fēng)箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對(duì)，才會(huì)成功，才會(huì)感到生活的美好與精彩，體會(huì)到逆風(fēng)飛翔的成功與樂(lè)趣。”
此時(shí)，望著天上的風(fēng)箏，體味著爸爸關(guān)于逆風(fēng)飛翔的哲理，我似乎看見一只逆風(fēng)飛翔的老鷹在風(fēng)暴中翱翔。
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