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教育的演講稿

時間:2023-09-09 08:53:46 演講稿 我要投稿

關于教育的演講稿通用

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在現實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的關于教育的演講稿通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于教育的演講稿通用

關于教育的演講稿通用1

尊敬的各位領導、老師,同學們:

  一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。素質教育,首先是充滿感情的教育。離開了情感,一切教育都無從談起。

  這些是我在看李鎮西名著《愛心與教育》的手記一中所摘抄下來的句段。李老師是我最崇敬的名師之一,今讀了他的《愛心與教育》的手記一,我更是對他萬分崇敬。在手記一里,李老師所具有的一顆童心令我仰慕,李老師對學生的愛心更是令我震撼!學生生日時親手送上的一本書、一張賀卡、幾句誠心的`祝福,為學生辦生日晚會,跟學生一起舉行篝火晚會,一直關注高考落榜學生寧瑋令學生感動的同時,也折射出了師者崇高的師德風范,然而李老師卻把這一切說成是在還學生的債,這是何等的難能可貴!

  整篇文章里,沒有華麗的辭藻裝飾,沒有驚天動地的偉大壯舉,全是記載著李老師與他的學生們之間發生的最平常的事,可這些事又極其的不平凡!給學生送上,為貧困學生捐款,這些我們大多數老師也做過,可是有幾個能像李老師這樣幾十年如一日地堅持下來?而且我們有幾個能做到像李老師這樣對學生是一種純粹的、不帶任何功利目的的愛呢?大多時候,我們老師對學生的所謂愛,是否建立在某種功利性的成分上呢?這些值得我們好好地去反思。

  愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,而要走進學生的情感世界,首先就必須把自己當作學生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。李老師是我們的楷模,值得我們每一個為人師者好好地去學習。李老師所采用的一連串教育方法更是令我茅塞頓開,受益無窮。在以后的工作中,我會以李老師轉化你的成功事例為榜樣,以蘇霍姆林斯基說的:一個好的教師,就是在他責備學生的不滿,發泄自己的憤怒的時候,他也時刻記住:不能讓兒童那種成為一個好人的愿望的火花熄滅。為指導思想,耐心地去對待我的任何一個學生。

  玉不琢不成器!每一個人都是一塊璞玉,如果你不經過一番精雕細刻,就算你天賦多么的高,也不可能變成一塊玲瓏剔透的好玉。這是我看《愛心與教育》手記三鍛造卓越人格得出的最深刻的感悟。手記中的程樺、楊嵩、黃金濤分別是不同類型的孩子。程樺愛好廣泛,學習非常優秀,可性格內向,不愛說話,膽子小;楊嵩腦子靈活,悟性很高,可很調皮,上課時有些不務正業 黃金濤自控能力較差。針對他們的性格特點,李老師采用了因材施教的辦法。對于程樺,李老師從談心入手,推薦書籍作鋪墊,一步步引導他有意識地鍛煉自己的能力,逐步向樹立遠大志向發展;對于楊嵩,李老師從引導他戰勝自我開始,逐步過渡到鍛煉自己各方面的能力;對于黃金濤,李老師則發揮了日記這個教育載體的作用,讓黃金濤用日記記下自己的心路歷程,通過不斷地總結、反省來達到教育的目的。經過李老師費心地調教,三個人都漸露出耀眼的光芒,為他們以后的成材之路作了很好的鋪墊。

關于教育的演講稿通用2

親愛的同學們:

  大家好!

  時間過得很快,轉眼間我們又快到暑假了,這是同學們最高興最愉快的時候,但是安全又再次成為我們要提出的重要問題。現在安全事故已經成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在"消失"。今天我們利用國旗下講話的時間圍繞"安全"這個主題,提醒同學們注意幾方面的安全問題,我們希望同學們能夠高高興興、平平安安的過好這個暑假。

  一、注意交通安全。

  現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,很多家庭利用這個難得的假期出門購物、逛街、游玩,所以在假期間交通肯定是非常擁堵的,因此我們更有必要提醒我們的同學們在假期中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒我們的爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

  二、注意活動安全。

  在長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。我們要時刻牢記特種電話,如:110.120xx2119等。

  三、注意飲食安全。

  現在進入了夏季,同學們都喜歡吃冷飲,所以購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買"三無"食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。特別是旅游在外,提醒父母注意飲食衛生。

  四、提高自我保護意識和能力。

  小學生受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月,福建省某市接連-發生了4起未成年人在放學途中遭人綁架的`事件,其中的兩起造成了小學生被歹徒殺害……一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名,并說你的父母在某處,進而提出要帶你到某處見你的父母,這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

  五、注意家庭安全。

  同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成"人走電斷"等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關,并鎖好家門。總之,我希望同學們時時處處注意安全;也祝愿同學們年年歲歲平平安安。

關于教育的演講稿通用3

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《用愛心搭建教育的藍天》。

  我的媽媽是一名教師,從小,我就夢想有一天我也能像媽媽一樣,立足三尺講臺,手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學海茫茫。后來,我讀到這樣一首詩:

  我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

  這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,從此,我擁有了一個和媽媽一樣神圣的名字――教師!

  從媽媽身上,我早已懂得教育是一個單調而瑣碎的職業,偉大在平凡中孕育,崇高以單調為面孔。但是,短短兩年的教育生涯,漸漸平息了我初為人師的熱情,當我回首這七百個(數字不確定,你自己改)日日夜夜,便對“教師”這個職業有了更深刻的認識和感悟,對曾經和仍然戰斗在教育戰線上的前輩們產生了更由衷的敬仰!

  在這樣繁重而平凡的工作中,他們默默奉獻,甘于付出。而且,星河耿耿,銀漢迢迢,歲月的長河,千回百轉,千淘萬漉,使他們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面,他們的異彩流光,道德風范,照亮了中國教育發展的歷程,為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財富。

  孔子的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范。”韓愈的“師者,所以傳道、授業、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能,疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我!從葉圣陶到呂叔相,從魏書生到余映朝,從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基,從杜威到馬卡連柯,無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育,沒有高尚的師德就無法成為一個優秀的'教師。”這句話。它鞭策著我,鼓舞著我,使我向一名更優秀更崇高的教育者邁進!

  孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師對政治的關心和了解,對職業的熱愛和投入,與同事的團結和合作,對學生的尊重和愛護,對學術的嚴謹和進取,對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風,教師形象直接關系到學生素質的培養。學高為師,德高為范,“立師德,鑄師魂,練師功,樹師表。”是這個時代的召喚,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。教書育人是愛的事業,關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同,它是嚴與愛的有機體現,是理智與熱情的巧妙結合。因此,在這條道路上,我愿將青春融化在教育的沃土中,和在座的同仁們一起肩負起國家和人民賦予我們的責任,將一只只凝聚著師愛的手高高擎起,搭建一片教育的藍天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于教育的演講稿通用4

親愛的各位家長、各位同學:

  大家好!很高興能夠和大家相聚在這里,一起探討學習“三生教育”理念。可能很多人還不是很清楚什么是“三生教育”,在這里我給大家簡單的介紹一下。三生教育是指生命教育、生活教育、生存教育,使學生能夠樹立正確的生命觀、生存觀、和生活觀。

  也許對于在座的各位而言,生命是一個太過沉重的話題。但是,生命對于我們每個人都是彌足可貴的,人的生命只有一次。我們每一個人都必須學會珍愛生命,懂得生命對于我們的意義。同學們,現在的你們大部分都是獨生子,家長視你們為掌上明珠,“人之發膚,受之父母”,是他們賦予你們以生命。所以,同學們,為了父母,為了愛你們的人,你們更要珍視生命、熱愛生命。同學們家長們,希望你們能夠以責任的心對待生命,用熾熱的心感知生命。有些同學現在還并不了解生命的意義,每天虛度年華、無所事事,甚至小小年紀就染上了抽煙喝酒的壞習慣。家長需要對孩子進行正確的引導,明白生命教育的必要性,讓孩子們成為懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人,讓他們更好的享受生命本身,才能感受到更多生命的愉悅,發揮出自身生命的無窮潛能。生命教育需要家長和學校一起,幫助學生認識生命、尊重生命、珍愛生命,促進學生主動、積極、健康地發展生命,提升生命質量,實現生命的意義和價值的教育。泰戈爾曾經這樣解釋生命,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。生命對于每個人,都是一種美好。希望同學們能夠珍愛生命,在自己的青春年華里,努力拼搏,讓生命之花燦爛開放!

  有人說,人的一生是一次艱難的旅程。人生路漫漫,在孩子們成長的道路上難免會有一些挫折與磨難,面臨生命對于我們的一次次的考驗,面對各種困難的挑戰。怎么生存在這個競爭激烈的社會?同學們,擺在大家面前很現實的問題就是我們要迎接高考、中考的挑戰。每年的考試不斷,考試難免會給大家帶來競爭的壓力,我們要做的就是在競爭中生存,在努力中前進,爭取一個光明的前程,使自己更好的生存在社會之中。在人生的坐標里,橫軸代表方向,縱軸代表志向,一個人只要有高遠的志向和正確的方向,就一定會收獲幸福的人生!家長要教會孩子基本的生存技能,讓孩子能夠更好地生存于社會。幫助孩子們樹立遠大的理想,要有遠大的志向,要勇于面對挫折,團結合作,適應環境。同學們,人生的路上不管在生活和學習中遇到多大的困難都要積極面對挑戰,哪怕是失敗也會是一筆寶貴的財富。希望通過開展生存教育,在家長的幫助與配合下,同學們能夠成為擁有生存本領的人,從而更好的適應不同的環境,讓自己到什么地方都能很好的活下去,飛得更好飛得更遠。

  生命用成功和失敗的對立告訴我們人生的意義、活著的道理。生活告訴我們人生下來就要好好的活著,對于生活我們要始終持有樂觀的態度,保持一顆勇敢的心。在生活中我們要懂得歡樂是人生的驛站,痛苦是生命的航程。同學們當困難擺在你面前時,只要你想付出,就不該輕言放棄。希望大家能夠微笑的面對生活。在學習生活中希望大家能夠積極認真,團結互助,努力拼搏;在日常生活中,希望你們能夠勤儉節約、艱苦奮斗,孝順父母、尊敬師長。也希望家長能夠幫助同學們理解生活的意義,幫助孩子們踏實的走好生活中的每一步,讓孩子們懂得熱愛生活,讓孩子們通過自己的努力讓經營好自己的生活。同學們希望你們用自己的'汗水澆灌自己的青春,用自己的奮斗譜寫生命的樂章!我們不能延長生命的長度,但是我們可以拓展生命的寬度和厚度;我們可能成不了偉人,但可以成為有價值、有意義、幸福快樂的人。同學們要做那經得起千磨萬擊的勁竹,做那凌空飛翔的雄鷹,希望無論在漫漫人生路上遇到什么困難和挫折,都能夠微笑著走向火熱的生活!

  三生教育不僅僅是學校的責任,更是家長需要高度重視的問題。家長是孩子的第一監護人,家長的關愛是孩子健康成長的必要保證,希望家長能夠和學校一起努力,讓孩子們能夠真正的珍視生命、學會生存、熱愛生活和學習,也希望同學們能夠健康快樂成長!

  謝謝大家!

關于教育的演講稿通用5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  生活中,人們總會遇到一些大大小小的困難和挫折,它給我們的生活帶來許多不利因素,阻礙我們前進的步伐。應該說,困難和挫折是我們生活的一部分,沒有任何方法可以逃脫。當困難降臨到我們身上時,該怎樣去面對呢?我認為遭受困難和挫折時,不要提心吊膽,郁郁寡歡,甚至一蹶不振;而應重新振作,鼓足勇氣,笑對人生,奮斗不止。

  當我們遇到困難和挫折時,應該不逃避現實,不憤世嫉俗,要笑對人生,迎難而上。愛迪生是燈泡的發明者,在我的認識里,他是上帝,與耶穌齊名。他在實驗時不小心觸電,導致左手小拇指麻痹,經過1785種材料的試驗,最終選出了適合電燈的鎢絲。面對無數次的失敗,他沒有放棄,最終成功了,他成為發明之父。由此看來,面對困難和挫折,我們不應輕言放棄,要迎難而上,持之以恒,勤奮努力,才能獲得成功。

  感動中國十大人物劉盛蘭是怎樣面對困難和挫折的呢?在報紙上看到了一則救助報道,73歲的劉盛蘭,每月只有300元的生活費,生活也相當困難,當他面對困難時,卻毅然地把生活費捐出去了。他認為受困的學生比他更困難,更需要資助,而受他捐助的學生也逐漸從周邊“擴張”到全國。最多的時候,他同時資助50多名學生。自己的生活費不夠,就靠撿廢品賺來的資金資助困難的學生。每天清晨,劉盛蘭吃點簡單的早飯,然后騎著自行車走村串巷撿廢品去了,他把賣廢品的.錢攢起來,捐贈給困難的學生。他17年幾乎未嘗過肉味,也沒添置過一件新衣,“吝嗇”得連一個饅頭都舍不得買。他捐資助學總計7萬多元,資助了100多名學生。面對自己的困難,首劉盛蘭先想到了他人的困難,他用實際行動來證明他的選擇是正確的,他用面對困難、克服困難的精神撐起助學的一片天空,用自己的行動說明了中國人民應該怎樣面對困難和挫折。

  如何樂觀的面對困難和挫折?首先不要在困難面前低頭,然后要勇敢面對困難,尋找走出困境的途徑,這才是面對困難和挫折的正確態度。困難和挫折并不是想像中的那么可怕,可怕的是,因為困難和挫折而蜷縮,過分憂慮就可能導致更大的困難和挫折,這樣始終解決不了問題。我們應該正視困難,用那顆堅強的心去積極面對困難,消除困難,笑對人生。

關于教育的演講稿通用6

各位老師、同學們:

  早上好!

  校園安全是與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結合我校的實際,現提出以下幾點要求:

  一、注意校內安全:

  1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

  2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行,堅決不允許有三人并行現象。

  3、不在樓梯口玩耍,不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

  4、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人;

  5、不亂動教室內及校園內的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關,機器,6、信息課上、科學課要聽從老師的指揮,按規定程序操作。

  二、注意交通安全: 第2 / 4頁

  現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點

  1、不在馬路上踢球;

  2、不在馬路中間行走,走人行道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路。;

  3、過馬路注意機動車的行駛情況,預防交通事故的發生。

  4、當我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,要做到紅燈停、綠燈行;

  5、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西;

  6、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車,更不得在車上打鬧。

  7、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通,各班的學生要提醒家長在自己班級的等候區等候學生,不要將車輛亂停亂放。

  8、所有乘車學生要注意乘車安全,堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的`車輛、不乘坐破舊的車輛,一旦發現以上情況,要及時向家長和班主任老師匯報。

  三、注意活動安全:

  在節假日放假期間,我們在家中一定要注意安全,家長也比較忙,照顧不到你們,一次必須自己管好自己。

  1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所; 2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍; 3、不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

  4、不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

  5、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

  6、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時切勿擅動。

  四、注意飲食安全:

  春天到了,各種細菌開始繁衍,我們我們一定要注意春季傳染病的預防,尤其要預防并從口入,因此同學們要做到:

  1、同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;

  2、不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

  同學們,安全是關系到我們每一個人生命健康的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立安全意識,自覺遵守學校規范,掌握各種安全知識,提高自我保護能力。

關于教育的演講稿通用7

同學們:

  今天,很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識,應當具備的自我防范能力及心理素質,應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題:

  一、從小養成良好習慣,自覺守法。

  同學們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說:不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學校拿出來炫耀,實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律,增強是非判斷能力,自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣,從小事做起,從遵守《小學生日常行為規范》做起。

  我知道有的同學其實很聰明,但他不用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房,影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法,什么游戲室、網吧、舞廳等地方,同學們千萬不要進去,因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學生明辨是非的能力有限,很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法。

  還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話,以后再改正就很難了,平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行,不按照各種做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。

  二、學會自護,運用法律保護自己。

  同學們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機智,要增強是非判斷能力,豐富社會生活經驗,鍛煉各種應變能力,還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于同學們在遇到侵害時,能夠及時擺脫或者進行正當防衛,不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗,我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“ 110” 報警;第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如:及時向學校、家庭或者其他監護人報告,由家長、老師或學校出面制止不法侵害,也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外,學生之間打架事件也要引起同學們的注意,據調查,一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報,而是自己作主到外面找人來報復,要知道報復傷人也是違法的,也會受到處罰。

  三、預防未成年人犯罪,從身邊做起。

  最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》,警惕學習生活中的`不良行為,要從小做起,加強自身修養,用科學知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

  同學們,在加強自身修養的同時,大家也要謹防來自別人對你的傷害,下面給同學們提幾點建議:

  1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

  2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

  3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團結愛護同學,謹慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

  4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

  5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  6、掌握自救本領。首先要保護好自己,然后學會善于求助求救成年人,不蠻干,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

  最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法,奮發向上、健康成長!

關于教育的演講稿通用8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!今天國旗下講話的題目是《勇于面對學習生活中的挫折》。

  人生慢慢如流水,有高處,有低谷,有湍流,有險灘。彎彎曲曲,百轉千回。然而,有的人迎難而上,有的人遇難而退。期中考試已經過去一段時間,結果肯定是“幾家歡喜幾家愁”,有的成績大幅提高,有點飄飄然;有的成績不理想,郁悶失落。如何面對期中考試失利呢?下面有幾點建議:

  1、正確看待成績。學習就是不斷發展并解決問題的過程。

  2、分類對待錯題。對視卷中的問題應仔細分類,不能單純把錯誤歸為馬虎。

  3、制定可行的計劃。“亡羊補牢,未為遲也。”調整好心態后,根據自己的具體情況制定一個可行的`計劃,安排好下一階段的學習和生活。

  4、學習要有恒心。學習猶如逆水行舟,不進則退,只有堅持不懈者,才有希望到達目的地。如果做到這些,相信同學們將會在學習生活上有很大的飛躍。我的演講結束,謝謝大家! 關于教育的演講稿 篇理想就像是黑暗中的一盞燈,照亮我們前行的路;理想就像是茫茫大海的浮標,幫助我們擺脫迷惘;理想就像是璀璨的珠寶,在我們的人生中顯得那么寶貴。

  那么,看到這里,你會問我的理想是什么?我的理想便是當一名作家。有人說:“書是人類的長生果”,我覺得,那么作家就是培育長生果的園丁。從我閱讀人生的第一本書《安徒生童話》開始,我便向往這樣一份簡單卻不平凡的工作。作家筆下那些性格迥異的人物,那些如春雨般滋潤人心的清新脫俗的語言,讓我們停下了那追逐名利匆匆的腳步,帶來了一份獨屬于文字的寧靜與優美。這,便是我熱愛它的理由。

  “生活不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”我要做作家的第一步就是用心去發現美。每一片落葉,每一朵枯花,我都會停下腳步,思索著它或悲傷或傳奇的故事,然后在紙上洋洋灑灑地記錄下來。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”只有閱書萬卷,下筆才能如有神仙相助。難道博覽群書不是每一位作家的基本功嗎?孔子曾說:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,擇其不善者而改之”每篇作文,每件事物,皆有它的可貴之處,只有取長補短,方能盡其完美。

  我希望,靠著自己的努力,我的清秀的文字能為浮躁的人們捎去一絲寧靜,如春風,吹走他們煩躁的念頭,如春雨,滋潤著他們干涸的心靈,如明燈,驅走心中的不安與黑暗。

  我相信,我一定能夠把文字烙入人們的心里,把虛榮、名利、嫉妒等驅走,讓人們再次靜靜地走在圖書館,捧著一本所愛的書,細細的品讀、回味。

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