中學(xué)生演講稿（必備）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉子軒，來自高2、9班，感謝大家給我這次參與競選的機會。我認為學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支專門為同學(xué)服務(wù)的強有力團隊，在學(xué)校的管理中占有著舉足輕重的作用。而社團部作為學(xué)生會的一個業(yè)余生活的組織部門，是校園生活的重要支柱。我想社團部工作應(yīng)該以發(fā)展為前提、以服務(wù)為宗旨、以活動帶動學(xué)習(xí)、以共同進步為根本目的的。
我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好，俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，只有站的更高才會望的更遠，我自信在教師和同學(xué)的幫助下一定能勝任這項工作，雖然需要付出大量的時間和經(jīng)歷，但我認為做這些都是在為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到這個團體中，除了以自身之長為同學(xué)服務(wù)，還能在工作中吸取、借鑒、學(xué)習(xí)他人之長，不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
在做好本職工作的同時，我還要積極開展對學(xué)生思想教育，努力提高社團學(xué)生的整體素質(zhì)。“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”，將我校學(xué)生工作做“小”、做“系”，為同學(xué)們服務(wù)。開展主題豐富多彩的'協(xié)會活動，鼓勵并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。
我會以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，做事講效果。
如果我有幸當(dāng)選，我會嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己所長和經(jīng)驗開展豐富多彩的社團活動，如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，肯定是我的能力沒有被大家所肯定。最后，我用一句話結(jié)束我的演講，那就是事事我曾必爭，成敗不必在乎。在座的各位教師、各位同學(xué)，如果你們認為我有能力撐起經(jīng)管明天的大梁，就請將你們最大的支持獻給我！謝謝大家！！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。
能站在這里參加演講，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)，校外都要遵守禮儀。你聽："老師早！老師好！對不起！沒關(guān)系！請！謝謝！……"這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影……
這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校園內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學(xué)之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的`舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。
讓我們攜起手來，共建一個文明，美麗的校園，讓我們?nèi)逝d小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
中學(xué)生演講稿 篇3
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽光，XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站—第五期"解小之聲"又和我們相聚在這美好的時刻。
乙：本期"解小之聲"有我們四(9)中隊主播。
甲：我是四(9)中隊的主持人
乙：我是四(9)中隊的主持人
甲：4月5日是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，說到清明。
大家一定首先想到掃墓。的確，掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗，這種習(xí)俗延續(xù)到今天。每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩。
乙：每年的這一天，也是森林火災(zāi)高發(fā)期，為了杜絕火災(zāi)，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出森林防火倡議。
甲："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"。清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有許多動人的傳說。下面就讓我們選一個來講講吧。
乙：春秋時代，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時的重耳還心系百姓，這感動了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過意不去，決定親自去請介子推。
誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個建議，結(jié)果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯，定為"寒食節(jié)"。第二年，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為"清明柳"，把"寒食節(jié)"禁火，在"清明節(jié)"插柳，代代相傳，成了全國性的大節(jié)日。
甲：同學(xué)們，每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽隨風(fēng)飄揚的時候，你有沒有想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?
乙：同學(xué)們一定會毫不猶豫地說：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結(jié)著英雄的.精神。
甲：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!
乙：相聚的時光總是那么短暫。
甲：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
乙：各位老師，各位同學(xué)，本期解小之聲到此結(jié)束。
合：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
只要一個人還有追求，他就沒有老。直到后悔代替了夢想，一個人才算老。
明月缺了又圓，圓了有缺，為的是在黑暗的星空中，放射出自我璀璨的光芒，照亮正在徒步的人們前方的路。蒲公英努力飛向遠方，為的是讓自我的種子灑向更廣闊的天地，讓毛絨絨的可愛小花成為深色大地的鮮亮點綴。毛毛蟲憑著自我頑強的毅力掙脫繭的束縛，為的是能夠破繭而出，在生命中綻放出自我最美麗的身姿。
我曾聽過這樣一個故事：有一個人，晚上正在他的小屋里睡覺，突然房間里充滿了光，神向他顯現(xiàn)。主跟他說，要交給他一個任務(wù)。主帶他到屋門口的一塊大巖石前，讓他要用盡全力去推那塊大巖石。于是，日復(fù)一日，他遵命而行。從日出到日落。每一天，他就用肩膀頂著那粗糙的大巖石，用盡全力地推啊推。就這樣，過了好多年。
每一天晚上，他滿帶疲乏，全身酸痛地回到他的小屋里，覺得又是徒勞無獲的一天。因為他表現(xiàn)出有些氣餒，那惡者(撒旦)決定在他軟弱的心思里播下懷疑的種子：“你已經(jīng)推這塊巖石很久了，可它還是紋絲不動啊。”這樣，那惡者(撒旦)讓他感到這是一項不可能完成的任務(wù)。他是一個失敗者。
這些的想法使得他更加感覺氣餒和沮喪。撒旦又進一步提議：“何必在這件事上全力以赴呢?反正已經(jīng)在花時間做的，只需要做做樣貌，小力一點去推就足夠了。”這疲乏的人計劃就照此而行，但還是決定先向神禱告，把他的疑問帶到主面前弄清楚。“主啊，”他說：“我已經(jīng)在你的事工上勞力很長時間了，我全力以赴來做你所要求我做的事。
盡管如此，那個巖石還是紋絲不動，什么地方錯了?為什么我會這樣失敗呢?”主滿懷同情的回答說：“當(dāng)我要求你來服侍我，你答應(yīng)了。我告訴你，你的任務(wù)是盡你的全力去推那巖石，你照此而行了。我從來沒有說過我期望你會推動那塊巖石的。
你的任務(wù)只是推。此刻你來到我面前，用盡了全力卻感到一無所獲。但事實上真是這樣嗎?看看你自我吧，你的雙臂健壯而有力，你的背曬成古銅色，何等強壯;你的手因為長期的推壓而起了老繭，你的大腿已經(jīng)變得十分結(jié)實。因著這一切，你已經(jīng)成熟許多，你的本事已經(jīng)遠超當(dāng)初的.你。
的確，你沒有能移動那巖石。可是我對你的呼召是要你順服，去推巖石，借此磨練你的信心，借靠我的智慧，你都已經(jīng)做到了。此刻，輪到我來移動這塊巖石了。”很多時候，我們聽到神的話，總是嘗試用我們自我的聰明去解釋神要的是什么，其實，神所需要的只是簡單的信而順服，要我們盡全力去磨練那能“移山”的信心。可是，要明白，把山移動，還是神的工作。
當(dāng)一切都不對勁的時候，我們只要推;當(dāng)工作使我們信心下沉的時候，只要推;當(dāng)人并沒有按照你所期望的做出反應(yīng)的時候，只要推;當(dāng)你入不敷出的時候，只要推。
擁有了夢想就擁有了一種美，擁有了一種幸福，這是人生漫漫的道路上不可缺少的東西，沒了它，就沒有了向前的動力，沒有了鼓起勇氣的信心，沒有了到達終點的毅力。擁有容易，到達卻不只是說說而已。現(xiàn)實的殘酷是無法預(yù)料的，時常會有磕磕絆絆，成為快要夠到夢想時的絆腳石。
看那是什么?身上的點點黑斑像什么污垢，在這片綠意的大自然里，顯得極格格不入。仔細一瞅，是一個丑陋的讓人不會去在意的毛毛蟲，渾身長滿了毛，在一片嫩葉上蠕動著。歲月皚皚，時光流轉(zhuǎn)。我們會驚羨于它斑斕的翅膀，輕盈地在風(fēng)中飛舞。
如果一個人沒有夢想，生活就會平淡，如果一個人有夢想而不去追求，那么再渺小的夢想也會變成一種夢，僅有不斷的追求才能實現(xiàn)自我的夢想。
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的是《理想與我同行》。
理想是什么？有人說它就像一盞明燈，照亮了人們前進的道路；有人說它如五星紅旗，激勵著人們不斷向未來進發(fā)；也有人說它好似一對柴火，溫暖著人們的心。是啊！理想就是這么的偉大神奇，就是這樣的震撼人心。然而，無論你的理想是如何，沒有以祖國以黨為中心，同樣是沒有任何意義的。一個人小至一個個體，大至一個國家。我們同是炎黃子孫，同是中國人。我們同為了一個理想而奮斗，那就是讓祖國更加繁榮富強，屹立于世界民族之林。
自古以來，中國人就在為這個理想而奮斗者。他們渴望有一個民主和平的新中國，他們受夠了被稱為東亞病夫的日子。中國人民努力著，奮斗者。在理想的藍天下，一步一個腳印。終于1949年10月1日，飽經(jīng)戰(zhàn)亂的中國安定下來了。中國人民終于實現(xiàn)了他們的理想。他們用鮮血染紅了五星紅旗，用生命換回了我們的幸福生活。
與他們相比，我們這一代是幸福的，沒有戰(zhàn)火，只有和平；沒有貧窮，只有富足。既然老一輩的'人給我們創(chuàng)造了這么好的幸福生活。我們就更加要努力奮斗，為中華之崛起而讀書。朝著我們的理想前進前進再前進。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，也許你會笑我傻。笑我笨。世界上好職業(yè)多的是，干嘛要選這個又累又煩人的科學(xué)家？而我會毫不猶豫的告訴你，一個人的理想要以祖國為中心。而我就是要讓我們祖國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展取得更大的進步。無論未來的道路有多艱難，我都不會放棄。因為我仿佛看到了烈士們對我充滿期待的眼神，仿佛看到了那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)。我們是新一代的希望，我們是21世紀的新太陽，我們是中國未來的脊梁。
同學(xué)們，讓我們今天在這里許下我們沉重的理想吧！腳踩祖國神奇秀麗的大地，仰望藍天，放飛我們的理想。讓我們一步一步朝著夢想的方向進發(fā)，與理想同行。為中華之崛起而讀書。加油，中國一定會更加繁榮富強，我們一定會實現(xiàn)自己的理想。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xx，我代表我班為大家演講的題目是：《初級中學(xué)，我愛你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的.五星紅旗在迎風(fēng)飄揚；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答；每當(dāng)清晨
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
“ 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
”——是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文；x+y=z，(a+b)(a-b)= a平方- b 平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘；i love you， m y motherland；i love you，my school ——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情??啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛！ 也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學(xué)，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閤x人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是xx初級中學(xué)的樸實無華，正是xx初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是xx初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取，才使xx初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽！
我為我現(xiàn)在是xx初級中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來xx初級中學(xué)會因我而驕傲！
中學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是——走過四季。
寒來暑往，四季更替，在不知不覺中，我們來到外國語學(xué)校已經(jīng)一年了。回首初一的學(xué)習(xí)生活，真是豐富多彩，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗，有困惑，有希望……這一年學(xué)校生活中的點點滴滴，都記錄著我們的成長。
記得一年前的九月一日，正值夏末，我們帶著好奇和緊張走進了外國語學(xué)校的大門。開學(xué)典禮上，老師的講話，家長的寄語，讓我們明白，新的一頁已經(jīng)翻開，我們要從這里開始人生新的征程，揚帆起航。課間，看著墻壁上各式各樣的理想卡，上面寫著每個人的目標(biāo)，有的寫著“成為學(xué)者、音樂家”，有的寫著“鍛煉自己，做到獨立學(xué)習(xí)”，有的寫著“考上理想高中”……這些目標(biāo)或遠或近，或大或小，卻都是我們心中的夢想，原來我們都有自己行進的方向。于是，帶著希望，我們將對夢想的追求化為動力，克服初中生活的種種不適應(yīng)，努力前進。
轉(zhuǎn)眼間秋天已到，我們迎來了初中的第一次豐收。期中成績體現(xiàn)著我們學(xué)習(xí)的努力，作業(yè)進步、預(yù)習(xí)進步等獎項體現(xiàn)著我們學(xué)習(xí)方法上的進步，志愿風(fēng)尚、自律進步、運動進步、讀書進步等獎項更是從多方面肯定了我們課余生活上的努力和收獲。我們積極培養(yǎng)各種好習(xí)慣。比如課前綠色筆預(yù)習(xí)，先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)的習(xí)慣，再比如定期整理導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，按計劃定期復(fù)習(xí)等習(xí)慣。二十一天養(yǎng)成一個好習(xí)慣，我們憑借自己的努力、老師的教導(dǎo)、家長的督促，向著夢想大步前進，在收獲的季節(jié)收獲碩果。
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”經(jīng)歷嚴寒才知生命的堅強。通往成功的道路上，總有各種挫折與失敗。一道努力半天卻無法解出的數(shù)學(xué)題，一篇絞盡腦汁也寫不出的作文，一段總也背不過的英語語段……這些都是我們成功路上的絆腳石，但我們不會被絆倒，人生就是一步一步戰(zhàn)勝困難前進的，最終困難也只是成為打磨我們心性的砂紙。我們知道人生有了挫折，才會有意義；一帆風(fēng)順的.生活，是無趣的。在失敗與困難中，我們學(xué)會了坦然、樂觀和堅強。
又是一年花開時，我們在六月一日摘下紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)還光榮的加入了共青團，我們就像春天的小樹在節(jié)節(jié)拔高。我們?yōu)樽约菏斋@知識而高興，為自己擁有良師益友而快樂，為自己的成長而歡呼。我們努力做最好的自己，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然堅強的要向著夢想前進。走到今天，我很欣慰，那個對夢想堅持，對現(xiàn)實坦然的我，學(xué)會了成熟的寬容，擁有著樂觀、自信和友誼。也許我沒有耀眼的光芒，但我們努力著、奮斗著、快樂著、前進著。
青春是我們的贊歌，我們一同走過四季，走過風(fēng)雨，走過陽光明媚的日子，一同走向美好燦爛的明天！讓我們一起努力，向著夢想前進！
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
追求是什么?追求是努力去獲取自我想要的東西;是完成自我的夢想;是瀕臨絕境的一股執(zhí)念。有了追求，才會有努力，有了努力，才會有奮斗，有了奮斗，才會有期望，有了期望，才會有未來。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢想的種子
屎殼郎為什么要推大糞?是因為它有追求;禿鷹為什么要飛上長空?因為它有追求;草兒為何能破土而出?因為它有追求。世間萬物都有追求，人亦是如此。
點點星光，蒙蒙細雨，我踏上追夢的旅程。天邊劃過一道淡藍色的軌跡，那是流星在向我述說它的努力;曇花暗自飄香，那是它在炫耀它的成功;螢火蟲時而低飛，那是它在傾訴它的'艱辛。是啊!追夢路途困難重重，雖是危機四伏，我也定要披荊斬棘，踏平坎坷，讓夢想之花盛開。
杜甫追求的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，所以才會在仕途不順，一貶再貶下，依然有著完美的精神寄托，“食芋飲水，著書以為樂”;文天祥追求的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。
一個人不能沒有追求，沒有追求的人的生活是毫無生氣的，追求是一個人前進的力量。
有道是：世上無難事，庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢，他們追求功名利祿，追求虛無縹緲的虛榮心，而對于真理的實踐、社會的貢獻、科研的探索卻是毫無。他們追求的只是個夢，夢里的花開了，可是現(xiàn)實的花卻還未含苞待放。我們要做智者，做明智的追求。
在課間休息的我，忽然心口一陣涌動，傳來一股極強的生命力，我明白，那是夢想的花開了，只要有追求，有努力，有奮斗，就會發(fā)現(xiàn)，夢想之花已悄然綻放。
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