【實用】競職演講稿匯編7篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的競職演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競職演講稿 篇1
各位領導、同志們：
我叫××，現年34歲，高中文化，中共黨員，現任沃城供電所副所長、兼出納及安全員。
我這次競爭的崗位是供電所所長。首先感謝局領導給我這次演講、競聘的機會。
我88年進電力安裝公司從事高低壓、內外線工作，95—97年先后在臺陳、杜曲從事變電運行工作；97—02年在大郭供電所擔任安全員崗位；02年4月至今在沃城供電所工作，工作期間多次被評為先進工作者。下面，我就將近年來的工作成績如實地向各位領導、同志們作以匯報：
一、安全重與泰山，居安思危 警鐘長鳴
安全生產是電力企業永恒的主體，是促進經濟發展的重要組成部分，我在安全生產中的作法是：
1、認真加強了全所職工及農電工的安全生產基礎管理，落實安全責任制；把各項安全指標分解到人和班組，且每周進行一次安全活動，每月進行一次安全宣傳教育，及時傳達上級有關文件、事故快報、通報及安全簡報等；每季進行一次《安規》培訓考試；每年進行一次多層次的事故預想，并且堅持開展“反習慣性違章”活動，堅持教育、培訓、實踐相結合，從而提高了農電工和所內員工的安全意識和自我防護能力，確保了人身的安全。
2、線路及設備：經常組織人員深入臺區定期不定期地進行巡回檢查工作。同時，認真做到線路及設備的日常維護管理工作；這樣有效地杜絕了事故隱患的發生，保證了線路及設備的可靠運行。
二、營銷管理：
1、線損方面：認真地完成了抄、核工作目標任務。其作法是：始終堅持對表計及時輪校，勤抄、多抄、不錯抄、不漏抄、不估抄，抄一次，認真核對一次。同時，并對表計、計量裝置加封一次，早發現，早處理，不是應付了事，而是認認真真。對400v的管理，同樣教育農電工也要這樣做，最終實現了線損率的穩步降低。
2、電費回收：保證了新電費月月結零，老電費按計劃回收，按局規定次月3號前準時匯到局里的帳戶上，來沃城三年時間里，在電費回收困難的情況下，沒有發生一次借款交電費的情況，保證了當月新電費真實結零，新電費累計回收上交342.6萬元，老電費累計回收上交6千元。其作法是：作為一名收費員，發揚“三千精神”，要吃苦在前，享樂在后，不怕磨嘴，不怕跑腿，要錢的事都不是一帆風順的，兩趟、三趟，甚至是十趟八趟，也不一定要回來。這時，就只能好話當錢用啦，耐心地擺事實，講道理，做好解釋，要有耐性。同時，還要搞好優質服務，以真誠、快捷，一言一行真正的感動他們的心，不管怎么說，想方設法把電費拿到手，避免了電費的不易流失，最終達到電費回收的目的。在完成上述工作的同時，認真履行財務管理，合理地完成了所內的財務收支工作
上述這些成績是微不足道的`，也是我應該做的工作。如果我這次競聘供電所長成功，下一步，我將在供電所管理中采取措施，努力提工作水平。
1、強化內部管理，認真按照規范化供電所管理要求，明確所內每位員工的職責，健全并落實工作任務、工作內容、工作標準、工作流程和考核辦法，將供電所的各項管理工作納入規范化管理軌道。進一步促進供電所營業窗口和電工班的建設。
2、努力降低農村低壓綜合線損率。加強臺區的線損管理和考核，并進行分析，堅持開展營業普查活動，堅決打擊竊電行為，對臨時用電的嚴加管理，維護正常的供用電秩序。
3、廣泛進行農村安全用電知識和電力法規宣傳，普及安全用電知識，不斷增強全民保護電力設施意識，提高安全用電水平，逐步實現供電法規和用電知識普及化。
4、更加積極地抓好農村電費的回收工作。針對農村用電戶數多而散的特點，主動與鄉（鎮）、村協商，爭取他們的大力支持，積極推廣電費儲蓄等便捷先進的收費方式，推動電費收費方式多樣化，方便農村客戶交納電費，確保電費結零。
5、堅持“以人為本”，切實穩定農電工隊伍，不斷提高農電隊伍整體素質。
競職演講稿 篇2
各位老師、各位領導：
大家好！
今天我競聘演講的題目是：從坎坷中收獲美好，從平凡中收獲幸福。我要做的發言與其說是競聘演講，不如說是一個人心路歷程的坦陳。
一、初到九中
1999年7月，我從安徽師范大學漢語言文學教育專業畢業，歷經千辛萬苦與馬鞍山市教委悔約，又歷經千辛萬苦與安慶市教委簽約后，在家焦灼的等待分配。8 月上旬，時任安慶九中校長沈堅、副校長呂振生、總務處主任康其明一起找到我在懷寧月山的家，提出希望我來九中任教。那一刻，我獲得了久違的驚喜和精神歸屬感，暗下決心報答對九中的這份知遇之恩。
9月我和同年畢業的胡明波、裴前龍老師一起到九中，擔任高一（1）班班主任和初、高中各一個班的語文教學，帶著意欲振翅的豪情和純粹的理想工作。為了讓學校、家庭形成合力，促進學生成長、成才、成人，我到過每個學生的家里。但高二分班時，我意識到自己工作中還存在一些問題，便申請帶了普通班：我需要時間和空間來緩沖、反思和省視。經過許多次徹夜難眠的自責、自省和實踐摸索，我逐漸掌握了班主任工作的技巧和教育教學的基本策略。
20xx年底我被推薦擔任校團委副書記。
20xx年在教育局王倫鳳書記和時任組宣科科長吳慶祥的帶領下，市教育工委到市直各所學校考察選聘團干，我意外當選，并以教育局團委負責人的身份擔任共青團第十二次團代會代表，后因人事體制改革及其他多種因素未能到市教育局正式上班。但我很快調整心態，仍腳踏實地的在九中耕耘。
回憶這三年，我是帶著年輕時凌云的壯志、稚嫩的翅膀一往無前，應該說苦悶遠多于快樂。只是年輕，感覺不到跌傷之后的痛楚。我也很感謝這三年，雖無驕傲的光芒，但正是許多次的將自己撕碎與重筑，我日漸蛻去青澀。
二、荷戟彷徨
20xx年9月，終于送走了第一屆學生，迎來了第二屆學生。我負責團委、重點班的班級管理和兩個班的語文教學。經過一年的努力，我的班級管理和教學都很有起色。正當我很想在班主任工作和教學上有所突破的時候，學校找我談話，希望我到新高一擔任年級組長，我只好接受了這個新的崗位。盡管我承擔團委副書記、年級組長、重點班的班主任、兩個班的語文教學任務，工作壓力大，但我仍以飛蛾撲火般的工作熱情與戴徐順、汪春秀、熊寧生、李豪、王莉等幾個班主任一道披星戴月的工作著。不久王莉老師生病了，我又增加了一個班的語文課，因工作任務的繁重，我也倒下了，為年輕的無畏付出了沉重的代價。于是我決意停下奔逐的腳步，就地休息。20xx年9月我又回到久違的校園，回到了自己熱愛的崗位。在任校團委副書記期間，創造性地組織了國旗下講話，展示九中優秀師生的風采；在全校各班進行班級常規量化考評，配合班主任加強學生的`自我管理意識；發揮學生的積極能動性，精心組織了深受師生喜愛和好評的迎新年元旦文藝匯演。
20xx年的暑假，當時長校的姚大虎校長給我打來電話，希望我再接任新高一的年組組長，我妻子堅決反對，而我毅然于當天下午五點從望江趕回安慶，到姚校長辦公室接受了任務。然而之后不久，由此涉及的其他人事安排和一些不該有的誤會，個別同事和我發生了一些摩擦。我心生委屈，但出于對學校工作安排的尊重和對同事關系的珍惜，我選擇了沉默，這一沉默便是一年。這一年，我感受不到與同事毫無芥蒂的相處的那種快樂，也感受不到工作帶來的成就感和幸福感。然而，即便是這如泥潭一般的日子，我仍堅信，我會走出這沼澤地，我的真誠和努力會為我帶來康莊坦途。我選擇了，微笑對自己，也微笑對他人。
三、重拾自我
20xx年11月，我擔任了九中辦公室主任。第二年的9月我毅然卸下了年級組長的擔子。除了教學，我把主要精力放在熟悉辦公室工作上：公文的起草傳閱、行政事務的上傳下達、教師職稱的評定、工資的報批、人事信息的搜集、大型活動的籌備、文字材料的處理、網站維護、教師工作量的計算和發放、黨務工作的辦理、各種印章的使用規定等等。20xx年8月，原八中和九中正式合并，在兩校分區管理期間，我及時匯總東西區的各種信息，供領導決策參考。并能及時將校級領導之間、部門與部門之間的信息或傳達或匯報，不偏不倚，不利于團結的話堅決不說，不利于團結的事堅決不做，擺正自己的位置，服從領導，服務老師。合并這一年，辦公室的事務很繁雜，工作任務特別繁重，但我累并快樂著。
四、迎接挑戰
此次崗位競聘，我第一志愿申報了總務處主任一職，這對于我是一個不小的挑戰。我之所以選擇這個全新的崗位，我也想進一步拓展自己的空間，接受更多的知識。我認為我有以下優勢：
一、思想活躍，頭腦靈活，接受新事物快。
二、有很強的敬業精神、吃苦耐勞的品質、雷厲風行的工作作風。
三、能做到以人為本，以德養身，嚴于律已。
如果我有幸當選為總務處主任，我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，合理使用各種經費；做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作；做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。積極為廣大教職工謀福利，當好教職工的服務員。
人們說，三十而立，其實人過三十，立的不單是事業，更應是思想。我總想，再貧瘠的地方都會有人堅守，再荒蕪的土地都會有生命綻放。今天，不論各位老師和領導做出怎樣的選擇和決定，不論我身處哪一個崗位，我都會積極樂觀的對待工作和生活，都會真摯坦誠的對待同事和朋友。
我很慶幸，這一路的行程，從青澀到逐漸成熟，從急功近利到淡定從容，有你們的相伴：你們的鞭策和批評，讓我深刻自省；你們的鼓勵和支持，讓我昂首前行。
謝謝大家！
競職演講稿 篇3
各位評委、各位領導、同事們：
大家好！我是來自聯通分公司運行維護部的，我競聘的崗位是設備維護業務主管。
我今年歲，年畢業于西安交通大學信息與通信工程系，學士學位。年8月至年1月供職于電信公司市場部數據業務部，年1月任電信伊犁公眾多媒體信息公司經營維護部維護主管，年取得助理工程師職稱，年5月進入中國聯通分公司運行維護部，負責設備維護工作。
自信是成功的第一步，擁有自信，才能把握成功。今天，我充滿自信地站在這個演講臺上，希望能有機會把握屬于自己的成功。以下是我的競聘優勢。
一、我具有高度的責任感和強烈的事業心。
沃爾瑪創始人山姆 沃爾頓說過：“如果您熱愛您所從事的工作，那么，每天您都會想盡辦法把工作做得最好。”我熱愛我的工作，不論在哪個崗位上，我都會以高度的責任和強烈的事業心，認真做好每一項工作。
二、我具有較豐富的工作經歷和實踐經驗
理論指導實踐，實踐形成經驗。工作七年來，我從事的都是與信息通訊相關的工作，在工作中，我把自己的理論知識應用于實踐，為自己積累了豐富的實踐經驗。
三、我具有較強的管理能力和協調能力
我曾在電信公司做過三年的維護主管，在工作中，我能夠獨當一面，獨立負責維護部的全面工作，能妥善處理各類突發事件，具有較強的應變能力。另外，我為人隨和，善于與人共事，善于協調各方面關系，具有較強的協調能力。
四、我具備扎實的專業知識和專業技能。
在大學我讀的是信息與通訊工程專業，又先后參加了多次培訓，包括全疆電信互聯網網絡技術培訓，Openet窄帶計費平臺系統管理及高級用戶培訓，CCNA網絡支持工程師培訓，華為 Quidway A8010接入服務器維護工程師集中培訓；還有三年的維護主管不僅增長了我的`閱歷，豐富了我的人生視野，更重要的是三年工作積累，使我具備了扎實的專業技能，對工作中出現的任何問題，我都可以迎刃而解。與此同時，我還利用工作之余不斷的學習本專業知識，可以說，不管從理論知識還是從操作技能上，我都可以較好的勝任設備維護業務主管這一崗位，我一定可以做的更好！
各位領導、各位評委，如果我這次競聘成功，我會加倍地努力，在新的崗位上把工作做得更好。以下是我的工作思路，請大家評議。
一、 繼續學習，積極探索，進一步提高自己的專業技術能力。
俗話放：火車跑得快，全靠車頭帶。業務主管要負責本部門的技術性工作，所以，在以后的工作中，我會充分利用自己的專業知識和實踐經驗，積極探索新的維護技術，做好技術維護的帶頭人。
二、協助主任做好管理，完善內部管理制度。
沒有規矩，不成方圓。在工作中，我將協助主任完善部門各項管理制度，建立激勵約束機制，實行員工崗位責任制。實行定期考核和獎懲制度，充分調動部門員工的積極性和主動性，提高上崗人員的技術水平和處理故障的實際能力，讓每一位員工都有實現個人的價值的機會。
三、制定相應的質量指標，制定詳細工作計劃。
制定各項維護工作的質量指標和維護計劃，并嚴格按照指標要求和維護計劃完成各項技術維護工作，積極落實維護計劃的完成情況，定期向上級報告設備、網絡通信系統的運行情況。根據網絡通信系統的運行情況提出設備更新、技術改造和大修計劃。
四、做好維護質量的監督工作，提高維護質量。
監督維護工作的完成情況，貫徹“預防性運行維護為主、障礙性運行維護為輔”的原則，變被動維護為預防式的維護，盡可能地減少故障發生的可能性。
五、做好網絡通信系統的調配和通信設備的運行維護、管理工作。
嚴格執行設備維護規程，定期進行進行各項設備的檢查工作，建立、完善各種相關記錄，及早發現問題，及早排除故障，減少設備故障時間，同時做好維護紀錄，盡最大努力減少設備安全隱患。
語言是花苞，行動才是果實；決心是種子，實干才是肥料，好的決心必須以行動來貫徹才能達到預期的效果。各位評委、各位領導，如果我能夠得到大家的信任和支持，競聘成功，我會在新的崗位上以我的實際行動給大家一份滿意的答卷。我相信：世上無難事，只要肯登攀。只要有積極進取、敢于拼搏的精神，堅定不移地朝著自己的目標前進，最終會達到理想的彼岸。
我的演講結束了，謝謝大家！
競職演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，自年畢業后分配在制罐公司擔任統計核算工作，年調入物資公司，現在是消防廠的核算員。在十幾年核算工作中，我積累了豐富的經驗，也取得了一定的成績。沒有出過一次錯誤，得到財務部們的一致認可。
我決定這次競聘外經公司的統計核算崗位。我認為我可以勝任這項工作，主要緣于以下三大理由：
1、我具有十幾年統計核算的工作經驗，能熟練使用計算機。并在工作中逐漸摸索出了一些經驗技巧，具有一定的分析判斷能力及協調能力。在歷年的統計核算工作中，我都能圓滿（優質高效的）完成領導交辦的各項任務，并能積極主動的與主管領導及相關業務部門進行良好的`溝通。我想這些經驗及能力會使我在今后的工作中更加得心應手。
2、統計工作需要細心、認真、責任心強，而這正是我的性格特點，而且，我非常熱愛統計核算工作。由于熱愛，所以工作起來特別勤奮、特別認真，并在業余時間積極學習各種統計核算的專業知識及相關知識，先后取得了保管員中級、經管員中級職業技能等級證書及統計從業資格證書。我相信良好的學習能力及對這份工作的熱愛一定會使我勝任今后的工作。
3、多年的核算崗位健全了我的品格，在實踐歷練中，我深知作為一名合格的核算員，不僅要有過硬的業務工作能力，而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。我深知做事必須先學會做人。為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。
如果各位領導、評委信任我，給我這次機會，我將倍加珍惜，盡心、盡力、盡職，把工作干好。無論結果如何，我都始終會“踏實做事，誠信做人”。
我的演講結束了，謝謝大家！
競職演講稿 篇5
一、 【活動背景】
學生后勤監督會將迎來一年一度的正副職干部換屆選舉。為更好地建設學生后勤監督會，特面向后勤監督會全體成員招收新一屆的正副職干部。希望本次選舉產生的新一屆的干部能互相配合繼續加強部門內部建設，激發部門自身活力，促進成員之間關系良好和諧的發展，加深成員之間的友情，把學生后勤監督會建設的.更好。
二、 【活動主題】
20xx學年學生后勤監督會正副職干部競選競職演講
對老干部進行聘書頒發儀式
三、 【活動目的】
希望通過本次選舉產生的新一屆的干部能配合老師繼續加強部門內部建設，提高全體干事參與活動的積極性和主動性，把后勤監督會建設的更好。
四、 【活動地點】
待定
五、 【活動時間】
20xx年4月19
日 （周四）15:30
六、 [活動流程]
1、 主持人上臺開場，介紹出席本次活動的嘉賓及對競職演講的規則的介紹 （5分鐘時間）
2、 邀請老師上臺發表講話 （5分鐘時間）
3、 麗水學院學生后勤監督會主席陳佳發表講話 （5分鐘時間）
4、主持人報競職人員名字依次上臺結合自己制作的ppt進行3分鐘的演講（臺下設兩名計時員，一名負責兩分半鐘舉黃牌提醒，一名負責三分鐘舉紅牌提醒）
5、 每位選手結束演講后有抽簽環節，回答抽到的號碼所對應的問題，限時兩分鐘。（臺下設兩名計時員，一名負責一分半鐘舉黃牌提醒，一名負責兩分鐘舉紅牌提醒）
6、 回答完抽簽問題后有專業評委提問，每個問題限時兩分鐘。（臺下設兩名計時員，一名負責一分半鐘舉黃牌提醒，一名負責兩分鐘舉紅牌提醒）
7、 評委根據選手的表現進行打分，前后選手上臺演講時隔一分鐘左右
8、 演講結束后由主席團代表人發表結束語
9、 主持人介紹老部長，并邀請嘉賓上臺為老部長們頒聘書
10、 主持人宣布離場
11、 嘉賓先行離場，評分表留于桌上，選手及干事后離開
七、【前期準備】
1、申請xxx多媒體教室及板塊的申請于4月15日前完成，通知總會組織部人員。（組織部）
2、確定主持人、開場白（主持人中間自備串詞）及相關的賽制規則。（辦公室）
3、于4月15 日完成邀請嘉賓及評委(xxx老師，總會會長陳佳，各兄弟分會代表，麗水學院各社團代表)， 準備好老師和總會會長的發言稿 。 （辦公室）
4、告知每位競職人員要制作ppt并于賽前一天發至xxx處，由編輯部負責調試檢查確保電腦能否正常放映 (編輯部)
5、準備好茶杯，水瓶(4個)，茶葉，聯系好禮儀（6-8個）（商務部）
6、布置會場（中午12點半開始）及結束的衛生打掃(物業分會)
7、負責簽到表，計時牌（紅、黃兩塊），計時員（兩名）及帽子和工作牌 （飲食分會）
8、準備好評分表（專業評委和群眾評委）（宣傳部）
八、【現場任務分配】
1、 每部門出一名干事維護現場秩序，做引導（佩帶工作牌及帽子）
2、辦公室出三名干事進行簽到簽退（帶工作牌）
3、宣傳部進行現場照片采集
4、編輯部一人負責播放PPt
九、【注意事項】
1、各部門做好通知工作，干部將干事做事名單提前一天告知辦公室。
2、干部提早40分鐘到達會場，競職人員提早30分鐘到達，部門干事提早10分鐘
3、結束后各部門將確定的新副職干部名單發至公共郵箱（干部會議討論確定后發）
學生后勤監督會策劃部20xx年4月13日
競職演講稿 篇6
尊敬的各位先生們，女士們：
大家好！
我很榮幸地能站在這競聘總經理一職位，首先感謝各位領導，今年是我的而立之年。常言道：三十而立。在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過、迷惘過也無奈過。古人講：天生我材必有用，適逢這次難得的競聘機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力為自己的而立之年留下點什么。
站在大家面前的我溫和而不懦弱、激進而不張揚、穩重而不死板、正直而不固執。參加工作八年來，我始終工作在辦公室，這是（一個人才濟濟、團結又溫暖的集體，她賦予我無私奉獻的精神品質和淡泊名利的道德情操，更賦予我嚴謹認真的工作作風。
我們不模仿別人，但我們要做別人的典范。在市場競爭中，能為其奮斗的人不管他是什么樣的人都不會受阻攔。我將提供多種方法使大家有充分發揮自己才能的地方。我并不以此為滿足，我并不依賴規章制度，反而更為依賴我們大家的愛公司如家的精神。只有這樣才能面對各種不同類型的危機和困難。然而，盡管我們習慣于安逸的生活而不貫勞苦，但大家的勇氣卻來自天生而非訓練所得，所以我們能夠面對任何挑戰。挑戰在人生中比安逸會更加美妙和愉快。在挑戰中，我們能夠探求事物的真偽，認清真正的才智人士，我們從不向任何違背公司利益的人卑躬屈膝，以求安逸，我們要以公司的利益為自己的利益，以公司的榮譽為自己的榮譽，公司的命運就是自己的命運。能夠做到這樣，我們的公司就會蒸蒸日上。
我們面臨的挑戰：就是使我們目前所經營的項目，能有效地開展起來，使我們公司在盡快的時間內，完成資金積累的過程，向著一個更高的目標發展和壯大邁進。
我們的事業：在目前每一個對我們發展有幫助的企業或個人，我們將繼續保持與他們的聯系，并重視我公司的產品質量和公司的信譽，以及不斷擴大我們的經營范圍和提高在市場的占有率，高新技術產品將繼續其他的生命力和主導地位，成為我公司的先驅，其他系列產品將繼續開發和發展，特別要注意資產收益的優化。很可能我們將從事現在尚未涉及的行業，在選擇新的經營領域時，我希望所進入的每一個市場必須有足夠內在的增長潛力，保證這種進入的光輝的前景！
我們將孜孜不倦地去調查那些能給我們公司帶來效益的產品和顧客，以及相匹配的服務！
我們的顧客：公司全體成員應注重我們公司的信譽和形象，不管在什么情況下都應該記住“顧客永遠是對的”這個信條。迅速建立起客戶服務平臺，市場是我們生存的條件，也是我們活動的'舞臺，我們必須在這個舞臺上贏得顧客的信賴并取得市場經營的成功！
我們的基準線：我的財務觀點并不復雜，但要自始至終的實現財務目標。在目前和今后的市場中，仍需要大家的努力和責任感，去完成資產收益率的增長和公司的發展！
我所能奉獻的沒有其他，只有熱血、辛勞、和汗水。我們面臨著漫長而艱苦卓絕的道路，我將盡我所能，為了我們的事業，不懈的努力，要問我的目的是什么，那就是成功！你們肩負的是我們公司的未來！不管道路多么漫長，多么崎嶇，我們一定要奪取勝利，沒有勝利我們就不能生存！我也希望大家都能認識到這一點，沒有勝利一切將不再存在！此時此刻，我認為我有權要求所有的人都能以大局為重，團結一致，艱苦創業，同甘共苦，群策群力，為了一個共同的愿望，不懈的努力，我們的目的一定要達到，也一定能夠達到！
過去已是歷史，明天只是目標，而我們就更應該注意的是今天。
只有成功才是我們最好的裝飾，我對任何事都會一視同仁，讓我們盡自己的一切力量，努力完成我們正在或將要進行的工作，只要大家想著公司，公司就一定不會忘記大家！
謝謝大家！
競職演講稿 篇7
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
我校在創建融合中西方教育優勢、具有中國特色的實驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創新，持續發展，取得了突出辦學成果。作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、分享著大家的關愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓地創業的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機會在教育教學管理崗位上盡己所能，有一份熱發一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發展貢獻自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。
一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，十年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得數學奧林匹克競賽全國優秀輔導教師稱號。當我站在沈陽市優秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子，以育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。
學校的教育教學管理目前已踏上健康發展的軌道，面臨新形勢如何更好地發揮其潛能并有所創新發展，這是我們每一個人都應該思考的問題。教學是學校的靈魂，質量是學校的生命，科學管理是前提。因此：
第一、要抓好制度建設，從管理求質量。在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度。未來社會的競爭，本質上是少數高素質創新型尖子人才的競爭，優才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應保持其個性化傾向，在調研基礎上，充分尊重學生個性、人格和創造精神，注重積極的情感與意志的培養，特別制定一些適合學生充分發展個性、培養創新精神和實踐能力、彰顯創造力的制度。
第二、要抓好隊伍建設，從課堂求質量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設是核心因素，名校必須有名師。隨著學校發展規模的穩定，教師隊伍的數量也將相對穩定下來，師資力量的培養與成熟日益緊迫地成為學校發展的重要任務。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發展、自我培養、自我教育的人，同樣也不能發展、培養和教育別人。我校年輕教師占絕大多數，均是各院校的優秀畢業生，他們充滿活力與激情，是學校發展的不竭源泉。
在向老教師虛心求教、拜師學藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質、教學水平，樹立現代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現自我價值的機會，激發創新熱情，更好地因材施教。建立新大學畢業生實習基地，舉辦青年骨干教師培訓班，開展各種教學競賽和教學實踐研究，走出去請進來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結合，富有團隊精神，團結協作，創新進取的高素質教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學中學生的“主體地位”和“主動發展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發興趣——教給方法——養成習慣——培養能力——形成品格”，要給學生足夠的思維空間，認真貫徹教學整體改革，創造有利于學生素質提高的多種教育模式，實現“八化”和我校的培養目標，全面推進素質教育。
第三、抓好教學研究，從科研求質量。我校的優才本身就是一個具有重大現實意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結、極具價值的素材和命題，我們應把握住這個難得的促進學生發展、自我發展、學校發展的機遇，切實投入其中，產生更多能代表我國各科教育當代水平的科研成果，以科研帶動學科建設，注重工具性學科的建設及與相關學科的整合，使畢業生質量再上檔次，以科研帶動校本課程建設，形成具有育才特色的高效能的課程結構和體系；以科研帶動教師隊伍建設，使教學與科研成為每位教師的.雙刃劍，“教研相長”，全面提高教學質量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學習、分層次遞進教學、學分制、雙語教學等項工作，以培養可持續發展的人為目標，以學生發展為本，培養更多全國一流的各科優秀學生。
如果說德育是學校發展的主導，那么教學則是學校發展的主體。教學管理非坐而論道，我們應站起來多看、多聽、多學，提高教育教學理論素養，轉變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來踏踏實實做學問，做實事，做研究，做教育。
“敬業樂群，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。IBM總經理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。
育才的事業，是每個育才人的事業，能為培養了我的東北育才學校出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺余力。
愿與大家共勉，與育才榮辱與共。
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