【推薦】大學生演講稿合集七篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的大學生演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
夢想是我們為自己鑄造的理想城市，是我們為之奮斗的最遠目標。聽完馬丁路德金慷慨激昂的演講—《我有一個夢想》，觀眾每天都是感慨萬千。他的夢想那么偉大，但我的夢想沒有他的偉大，但我堅信每個人的夢想都是神圣的，值得尊重的。
我的夢想是在50歲的時候建一所希望大學。是一所小學到高中信息教學一體化的學校。這里的老師都是碩士以上的優秀老師。教學內容與世界接軌，教學方法主要體現學生的個人素質。我希望通過建設這樣一所學校，讓更多的貧困孩子能夠進入明亮的教室，讓更多的孩子能夠接受良好的教育，讓他們能夠充分發揮自己的優勢，挖掘自己的潛力，縮短自己與社會的差距，為他們提供一個實現夢想的平臺，為社會增添一片愛的云，讓社會充滿愛。大學生即興演講最新范文
有人可能會質疑，你的夢是真的嗎？我可以誠實地告訴你，這是真的。因為我是一個不幸的孩子，但正是在很多善良人的幫助下，我成為了一個幸運的`孩子。所以我要用自己的實際行動回報社會，讓愛的火焰繼續傳遞下去。只要每個人都能付出一點愛，世界就會更溫暖。我會為了夢想而努力，努力學習，從各方面提高自己的能力，在專業領域占有一席之地，為夢想打下堅實的基礎。
正如天堂的運動永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。青春無懼，行者無邊。讓我們揚起生活的風帆，向著夢想前進！
謝謝，我的演講結束了。
大學生演講稿 篇2
親愛的朋友！你們好！鐘聲不停地嘀嗒著，它仿佛告訴我們今日就要永遠離去了，此時，歷經蒼桑的中國正以嶄新的姿態，邁進千禧年的門檻，邁上世界之巔峰。她，不再是沉睡的雄獅，也不再是舊日的東亞病夫，而是一位把握現在，憧憬未來屹立于世界東方的巨人，她用乳汁培育了我們強健的身軀，用血液孕育了我們不屈的靈魂，在她那博大的胸襟上，華夏兒女世世代代繁衍生息著，無論是蜿蜒綿長的海岸線，白雪皚皚的帕米爾高原，還是林海莽莽的興安嶺，富庶迷人的海南島，無處不留下炎黃子孫辛勤耕耘的足跡，灑下了中華兒女艱苦創業的血汗。
我們永不會遺忘屈辱的過去，那幾百年的國恥家恨仍刻骨銘心，昨天的日歷里，記載著太多太多的硝煙滾滾，太多太多的`悔恨和無奈，曾幾何時，強盜入室，瓜分山河；曾幾何時，家園殘破，親人流離失所！這切膚揪心的痛苦與恥辱，我們的心靈還在流血！我們終于明白了，要獨立統一，要發展強大。960萬平方公里的沃土上，億萬同胞擰成一股繩齊心協力發展生產，黨的十一屆三中全會以來，華夏大地展現了一片蓬勃生機，中國不僅解決了占世界之一人口的溫飽問題，而且在經濟科技政治等領域都取得可喜的成就。當我國即將加入世界貿易組織的時候，當載人火箭
第一次升入太空的時候，當香港、澳門重回祖國懷抱的時候，偉大的祖國母親又再次微笑著屹立于世界的東方。祖國母親迎著一次又一次的輝煌，她永不會自滿，不會停滯，明天的庭生是希望，希望不等于現實，跨世紀的我們了解的，國家現在的科技、人民生活水平還遠落后于一些發達國家，更令人痛恨的是一些覬覦者仍有著妄圖破壞、分裂、霸占中國的野心，面對著競爭與挑戰，我們有責任有信心挑起建設祖國發展祖國的重擔，偉人曾說過：沒有通往美好的平坦大道。我們要想獲得美好，路，只有一條——就在腳下，不管前途有多少風雨，多少坎坷，我們都將奮斗不息。聽，起航了，共和國的航路正滿載著中華兒女的堅定信念與力量，向著新的港灣，乘風破浪，勇往直前；起航了，我們展望未來，迎接新挑戰！我們將創造新的輝煌！
大學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自XX級財政金融系財政學一班的袁兆林，今天我來到這里參加競選的職位是咨詢部副部長。
首先，我覺得與其說我有勇氣來競選這個職位倒不如說我有能力勝任這個職位。我從初中便開始對心理學的學習與研究，至今已經有六年了。六年里，我一直學習著藝術心理學以及心理學人格分析的知識。自奇思妙想的《變態心理學》到樂嘉的《性格色彩》，我悟出了繽紛的人性、璀璨的世界原本就是一草一木一乾坤。自《樹木人格的測試分析》到《房樹人HTP測試》，我感受到了成長帶給我們的是“時光的印記”。我熱愛心理學，同時也享受于心理學，我愿意以自我身上的正能量去幫助、去感染我身邊的每一個人。我還記得在中學時代，我用自己綿薄的力量去幫助一位患了精神抑郁的朋友，最后，心理學的力量讓陽光重新照進他的心里，讓他繼續奔跑在青春的.賽道之上。自20xx年的9月份，正值高中的我在網絡平臺上加入了一個“搜搜問問——心靈港灣”的心理困擾解惑團隊，這讓我無論是在心理學的專業知識還是心理學的應用能力都得到了很大的提高，截止20xx年3月（由于學業原因，此時退出），在網絡心理學解惑的平臺上，我共幫助網友百位以上、也獲得了大約四十多塊“最佳回復金牌”，我覺得這些都讓我在心理學的學習道路上，獲得了最好的價值體現！
如果說，我與心理學的緣分是出于愛好，倒不如說我也是“心理學的受益者”。出于各種原因，以前的我也是一位受重重心理困擾的“患者”，曾經的我那樣抑郁、自卑、恐懼、并帶有強迫癥狀……感覺自己在世界上已經完全沒有看了希望。或許，我現在也想不起來當時是何種鼓勵讓我重新抬起頭來，勇敢地學習心理學醫治好自己，但今天，站在這里的是一個充滿著正能量、帶著較豐富的心理學經驗的我，我希望有這樣的一個機會讓我實現自己的價值、去幫助更多需要幫助的人，我相信真愛自在人間！
我很希望自己能夠爭取到這個職位，與其說是為協會貢獻自己，倒不如說是隨著協會的光與熱能把自己真正地散發在更多需要光明的地方。我覺得自己很適合咨詢部的工作，因為我之前掌握的相關專業知識是涉及在“性格——人格”的分析與培養領域，我希望我的加入能讓心協注入更多新鮮而沸騰的血液，我也將加倍研習我會的精華——元認知心理干預技術，請給我一個平臺，我將會讓我會的溫暖輻射到更多有需要的人！
大學生演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！很高興能有這樣的機會與母校的年輕朋友們交流，參加今天這個活動，感受是20%的羨慕、30%的嫉妒、50%的祝福、100%的感動，甚至開始會有一些遺憾……不過有了這樣一次接觸，就可以把我們更長久的連接在一起。應當這樣講，今天離開以后，我以后將很少回來了，我也即將畢業，我也有我的工作要做。不過我們以后依然可以繼續交流。
首先，我在團委副書記的崗位上一干就是四年，在學生會主席的位置上一干就是兩年，感謝學校各位領導和組織的信任與栽培，感謝母校數以千計同學們的支持。感謝團委的各位同仁的支持與理解。
今天是我自20xx年06月份畢業以后，第三次回到母校。第一次是回母校參加校慶，第二次是參加紅葉節開幕式和志愿者活動，第三次就是今天。今天我萬分高興，能再一次回到母校，母校的變化之大，我離開的時候體育館才剛剛開始建設，今天回來的時候已經落成了。我離開的駕校訓練場，還是一片荒蕪之地，而今訓練場已投入使用。我離開母校的時候，實習實訓樓僅有一號樓，而今已有了三棟。我離開母校的時候，食堂僅有大食堂，而今小炒、鄉村基、小吃店一有盡有……變化太大了，變化太大了，變化太大了，我已經說不清數不明白的變化了……
我很欣慰，看到20xx級的同學們那么的優秀，看到20xx級的學生干部們那樣的成功。剛剛我聽你們的侯主席和李副主席介紹，你們今年有20多位學生干部收到校級以上獎勵，你們今年有100位參加的技能大賽，你們的侯主席在技能大賽中一舉斬獲了中式鋪床一等獎，可喜可賀，她只是眾多優秀學子中的一員。學生干部中有4位保送上了大學，作為學長，作為母校的一名畢業生，為你們今天的成就而感到無比的高興。學生干部是學校管理的中堅力量，學生干部是學校的管理的寶貴財富。我們從20xx年遷至新校區已經經歷了10個春秋，我們的學生干部也經歷了10年的洗禮，而我雖然不是資格最老的，我應該是任職時間最長的吧！過去的一切都不提了，過去的就讓他過去吧！期待全新的開始。
在坐的各位大多數都即將年滿18周歲，有很多同學即將步入社會，作為成功的一個標志，人生應該樹立一個遠大的理想，最后讓自己在“人”這一撇一捺方面成為一個最優秀的.。最后，我把在一個大學的院刊上看過的一句話作為我今天的結束語，它對我也有深遠的影響————“其實我們喜歡的不是成熟，而是走向成熟的過程。”
從今天的這一刻開始我就正式離開了，從今天這一刻開始我就正式告別崗位了，今天我告別團委崗位，今天我告別母校，今天我告別各位朋友。帶上老師們的囑托，帶上同學們的祝福，帶上母校學子的祝福，帶上夢想，我也為我的夢想而奮斗，朋友們，加油，相信自己，我們永遠是最棒的。今天我雖然即將離開，我祝福各位學業有成，祝福母校蒸蒸日上。
朋友們：期待畢業二十年的相聚，不見不散。共祝愿母校的明天更加輝煌。
今天我們以職教中心為榮，明天職教中心以我們為榮。
大學生演講稿 篇5
各位老師、同學：
大家好!
今天，十分榮幸地站在這里參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰主席團!
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功! 。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高!
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!
什么叫“一個中心，兩個基本點”呢？ 一是引進來。我們在----校園里，要時刻關注外部世界的動態，用各兄弟學校的先進經驗來武裝我們的頭腦，大刀闊斧地改革。比如，進一步建好廣播站，委任有能力的站長，借鑒電臺的傳煤播音方法和方式，豐富同學們的精神生活；完善記者站，提高學生會新聞采訪小組的知名度，采好稿，上檔次，將校刊辦成特色精品，貫徹好上級宣傳工作精神，用正確的輿論引導人；宣傳好黨的路線、方針、政策,宣傳好學校的.教學、管理、科研和改革,經常組織大型形勢報告會、大型思想教育報告會， 定期召開思想政治經驗交流會、總結好學校宣傳思想工作方面的經驗,開展思想政治研究工作，為學校改進和加強思想政治工作提出意見；收集信息，編發簡報，交流情況；擬定好精神文明建設規劃,及時總結推廣精神文明方面的經驗,推進全校精神文明建設； 二、走出去。引進了外部的先進技術經驗，建成有大學特色的宣傳模式以后，我們還必須走出校園，放眼社會。讓我們認識社會，也要讓社會認識我們。我們將成立外聯宣傳組，多方開展與團體，社區、兄弟校學生會的聯誼、競技、辯論、扶貧幫困等活動；三、引進來與走出去是相輔相成、緊密相連的。兩者統一于一個中心那就是一個“活”字。我們所有的工作，最終目的都是讓同學們從忙碌的學習中解脫出來，讓學生會從守舊的管理模式中解放出來，讓整個宣傳部，整個學生會，整個----校院“活”起來。
“三個強化”一是強化自身： 從自身做起，嚴格管理自己，起帶頭作用；遵守學生會紀律，服從上級領導；二是強化負責精神：做事公平、公正、不偏私、不袒護，對工作認真負責；三是強化綜合協調：與學生會每一個成員積極合作、配合，共同努力，讓學生會成為全校亮點。
自信是走向成功之路的第一步，我相信我能勝任這個職務，而且能做好此項工作，我一定會抱著一顆正直的心，專心致志于自己的工作，請-----學長們信任你們的學弟學妹，我們一定能干好的，也請我們-------的兄弟姐妹們相信我們自己，我
們是有能力的。人是要有幫助的，荷花雖好，也需綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，有了大家的信任和支持，我們學生會一定會越辦越好的。希望大家支持我，投我一票。謝謝！
大學生演講稿 篇6
在我身邊，朋友們都在默默的離開，圖書館下面還有他們天真無邪的笑臉。光棍制服在身上是那么的美好，掩埋了進入校園時的稚嫩，更多的是那段時間的記憶。有的人在笑，心里卻在澎湃。有些人在哭，但他們的心在顫抖。當你把學士帽向上拋的時候，那是成功的喜悅，是青春的代價，是一個向往而美好的時刻。我慢慢地走著，看著他們離去的背影，真誠地祝愿他們在人山人海中興風作浪。回首往事，我們即將結束這大學生活。我要向我們將要離開的校園致敬，那些人，那些事，那些感情，還有我們無悔的青春。
青春是我們最好的時光。生活中有人，有事，有斷斷續續的片段。它用“蒙太奇”的手法來詮釋和展現你的青春。每個人都是天生的演員，沒有設計好的臺詞，沒有計劃好的場景，沒有導演。每個人都有真摯的情感，哪怕是那些看似做作的外人。人生是一部很長的電影，每個人都是主角。而大家也是配角，你就是你。
愛和痛苦交織在一起。同學，朋友，女朋友。離開的時候，一切都會在我們心里短暫的幾秒鐘。就像回憶自己最后的永恒，也就是只留下一件事——回憶。不管你和他（她）曾經是怎樣，不管你那些年，1000多天發生了什么，都會在心底結束。看看走過的路，不缺青蘋果。當你離開的那一刻，你會發現你變紅了，從里到外。不要懷疑，你的青春里有我腳步的痕跡。
“再回頭看的時候，不要因為浪費時間而后悔，也不要因為不作為而羞愧”。看來我的青春浪費的太多了，但是不經意間我發現我收獲了很多。我是大學談戀愛的。大學時，我加入了一個俱樂部。在大學里，我學習了文言文。太多了，太多了，怎么能不去嘗試就意識到自己真的走過了這一生的青春？生活中不可能只有一種感覺。如果生命中的青春只有一種感覺：快樂、悲傷、痛苦或無助，那么你真的白活了。我永遠不會忘記給我留下深刻印象的人和事。他們給了我幫助，或阻止，或打擊。我感謝那些人，因為他們訪問了我的青春，教會了我書本上學不到的東西，感謝那些看不起你的人。他們讓你成功的.打敗了自己和那些看不起你的人。
書，電腦，知心朋友，壞朋友，好老師，家人，還有那些無形中關注你的人（包括攻擊你的人），就是這些日子走過的人。而故事發生在從未抬頭的大學，湖南文理學院。打敗你的不是智力和情商，而是缺乏的東西——毅力和勇氣。青春讓我明白了我的人生，至少現在我沒有迷茫，我明白了青春的真諦。勇氣是必要的呼吸。不管你喜不喜歡，有些事情是你不得不面對的。需要的是勇氣。面對突如其來的愛情。面對突如其來的悲劇，可怕的成就，百辯的困境，你還能做什么？就像你我即將畢業一樣，面對未來的現實也是我們的必修課。毅力就是挖一把成功的鋤頭。我們都是挖掘者，不是能不能成功，而是愿意付出。如果鋤頭掄的時間長，比別人稍微長一點，那么你就是比別人更成功的人。一個成功的人并不比別人聰明，但他明白，除了這些，他更容易忍受別人無法忍受的痛苦。青春怎么可能沒有痛苦？痛苦會讓你知道你還活著，你對待痛苦的方式也是你未來的寶貴財富。
青春是一首歌，沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些沒有沉醉的人，那些還不年輕的人，是那么向往青春的到來。那些已經失去青春的人，會感受到那時候默默逝去的一切。他們有過短暫的波瀾，但最終平靜下來。因為他們的生活，從那以后他們再也沒有平靜過。我想我會有時間的，你呢？會有的。歲月的號角只會在我們耳邊響起。我覺得我們長大了，離開了又怎么樣？如果我們分開了呢？再見面會怎么樣？那些總會來的人，請坦然面對。我們沒有虛度青春。
獻給我們這樣的人，感受我們的青春。青春，我們用心走。在沒有遺憾的青春里，我們微笑著離開我們將要結束的大學。獻給年輕的我們，垂死的年輕人。
大學生演講稿 篇7
老師們、同學們：
大家上午好!
我今天講話的主題是：踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代文明小學生。
最近幾天，同學們通過學校的黑板報、宣傳欄已經對社會主義核心價值觀有了一定的了解，今天我再向同學們講一講什么是社會主義核心價值觀，我們小學生應該如何踐行社會主義核心價值觀?
什么是社會主義核心價值觀?黨的十八大報告用24個字分三個層面概括了社會主義核心價值觀的內涵，即：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，自由、平等、公正、法治;從公民個人層面，愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂。作為文苑小學的學生，我們要對這24個字入耳入腦入心，并努力踐行社會主義核心價值觀。
那我們小學生要怎樣踐行社會主義核心價值觀呢?其實我們生活中很多地方都體現出了社會主義核心價值觀，比如：當發現地上有廢紙應該怎樣做?(主動把它撿起，放進垃圾箱);當發現有同學亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時又該怎么做?(及時阻止，并告知要愛護校園的`環境);當看到有同學課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時你怎么做?(馬上制止，做到課間文明活動);當遇見老師、同學、長輩時呢?(有禮貌地打招呼“老師，你好!”、“老師，再見!”);當我們在學習上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，獨立思考，認真鉆研)。
其實，這些點點滴滴都是在用實際行動實現社會主義核心價值觀的表現，它并不抽象也并不遙遠，相信我們每一個同學只要做到以下幾點，就能踐行社會主義核心價值觀，就能實現心中的夢想：1、人人都能心懷感恩。感恩社會，感恩父母，感恩師長，感恩一切幫助過我們的人。2、人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認同。3.人人都能努力學習。我們不應該好吃懶做，貪圖享受，我們應肩負時代使命，發奮圖強，為振興中華而努力!
同學們，讓我們都行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，努力踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代的文明小學生!
謝謝大家!
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