精選四年級演講稿模板集合四篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級演講稿 篇1
Hello，everybody!在浩瀚的宇宙里有一顆美麗的藍色星球，那就是我，地球，你們?nèi)祟惖募覉@!
我所在的太陽系可是一個大家族，我有很多的兄弟姐妹，大個的就有土星、木星等七個，和我一起組成了八大行星，我們的小兄弟小行星更是數(shù)不勝數(shù)，我們一起日夜不停地圍繞著我們的爸爸——太陽轉(zhuǎn)動著。雖然我在太陽家族中排行老五，但卻是一個存在生命的星球，這一點讓我倍感自豪。
距離我最近的天體是月亮，他是我的衛(wèi)星，一刻不停地圍繞著我旋轉(zhuǎn)。月亮可算是我的干兒子，因為科學(xué)家們說他是個外來戶，很久很久以前被我捉過來當(dāng)衛(wèi)星的.。可憐的月亮，身上沒有大氣層的保護，被那些隕石和流星撞得千瘡百孔。
我的最外層是一層厚厚的大氣，它仿佛是我身上的輕紗衣服，避免我像月亮那樣受到外來客的襲擊。接下來是地殼，你知道我為什么是藍色的嗎?那是因為地殼表面的百分之七十都是水，剩下的百分之三十才是陸地。別看我表面上總是那么安靜祥和，可實際上我有一顆沸騰的心，在地殼的下面我的身體最深處都是炙熱的巖漿。
以前，在我的身上鳥語花香，生機勃勃。天是湛藍湛藍的，地上綠樹成蔭，小鳥在林間嬉戲，小溪里魚兒愜意地游著，一切都是那么美好。可是人類科技快速發(fā)展，所需求的東西也就越來越多，他們把樹木砍伐一光，丟棄的垃圾所污染了溪流，小鳥無處安家，魚兒沒了蹤跡。工廠不斷地從各個煙囪中排氣，馬路上的汽車也排出尾氣，人們還經(jīng)常為爭奪權(quán)力、土地而打仗，打得我身上全是傷痕。還有的在我身上肆意開挖，尋找礦藏，使得我發(fā)生了地震、海嘯等事故，讓人類的生存陷入危機。
人類啊，請保護我，珍惜這美好的環(huán)境吧!
四年級演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是四（1）中隊的趙賢卿，現(xiàn)擔(dān)任著大隊長的職務(wù)。我很榮幸再本次校少代會上參加大隊長的競選。
首先，我認(rèn)為我有一定的擔(dān)任大隊長的`能力。我的組織協(xié)調(diào)能力比較好，比如我和其他班干部多次成功的籌辦了主題隊會，其中，“祖國在我心中”主題隊會辦的很成功。因為我的勤奮和老師的精心培養(yǎng)，三年級，我榮幸當(dāng)選評為大隊長。
其次，我有一定的工作經(jīng)驗，我從一年級開始就擔(dān)任班長、中隊長。這增強了我干好大隊長的信心。
如果我當(dāng)上大隊長，我將配合老師把同學(xué)們的文藝活動搞好。
每到六一、十一，學(xué)校都要舉行節(jié)日慶典，節(jié)日慶典上有精彩的文藝節(jié)目，讓同學(xué)們都沉浸在快樂的海洋里。還有，我們要舉辦“學(xué)習(xí)園地”，要把每個同學(xué)好的作文、好的學(xué)習(xí)體會展示在那里。還要開辟“光榮榜”欄目，把班級涌現(xiàn)的好人好事張貼在那里。
我還要配合老師把班級的衛(wèi)生搞好。同學(xué)們動手把班級搞的一塵不染。要讓同學(xué)們在衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
我希望大家能為我投上這神圣的一票。但是，如果我沒有競選成功，我也不會沮喪，我還是一樣會配合老師把少先隊的工作做好。
我的競選誓詞是：今天你投我一票，明天我還你一百個精彩！
四年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了。自讀書以來，我從書中學(xué)到了許多知識，也從中明白了很多做人的道理 ，于是我愛上了讀書。
記得很小的時候，在家人的指導(dǎo)下，我認(rèn)識了第一個生字。后來，隨著年齡的增加，我認(rèn)識的字也越來越多。我學(xué)會了讀童話書，而且每讀一篇童話，心里都是美滋滋的。就這樣，我走進了童話的世界，在那里像做夢般成了書中的主人公，找到了無限的快樂。
不知不覺中，我開始了校園的生活，來到了老師的身旁，在老師的帶領(lǐng)下，我開闊了視野。我本以為我知道的很多，原來我學(xué)到的'東西只是九牛一毛啊!于是，我決定發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個像老師那樣知識淵博，出類拔萃的人。所以，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多!
讀書使我懂得了尊老愛幼，讀書使我明白了什么是因果，讀書也教會了我如何做人!
書，就像是一位良師益友，在不斷地給我補充能量，讓我在知識的海洋里茁壯成長，成為祖國有用的花朵，所有太多的感恩都記在了我的心中，為我加油吧!
四年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
書是我忠城的朋友，是我無聲的老師，它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手，也不是植物專家，但我卻是一個不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。
遨游書海，我感到無比的快樂！三歲時，媽媽問我，你最快樂的事是什么?我毫不猶豫地回答：“是爸爸送我書。”后來，我就越來越沉迷于書，無論何時何地，一有時間我就鉆進書的海洋，尋找樂趣。有時在昏暗的.路燈下看書，有時在公交車上看書，有時一邊上廁所一邊看書……上學(xué)后，課間休息時，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。
為了看書，我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時，坐在第一排的我，把課本豎起來，下面卻藏著一本課外書，當(dāng)老師叫我回答問題的時候，我卻渾然不知。老師非常生氣，讓我在走廊上反省，但我卻跑到圖書館繼續(xù)遨游書海……
但是，看書也有一定的好處。有一次，大家學(xué)到了李白的古詩《贈汪倫》時，老師問道：“汪倫是怎樣請李白到桃花村的?”教室里頓時鴉雀無聲，我卻脫口而出：“‘先生好飲，我這兒有萬家酒館；先生好賞，我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語請李白的。”老師非常驚訝，“你怎么知道?”我卻不以為然的說：“從課外書中學(xué)到的。”這時，全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我，老師也情不自禁地表揚我：“愛閱讀是個好習(xí)慣，你能學(xué)到很多知識。但是你也要注意看書的時間和地點，這樣你一定會獲得更大的進步。”那一刻我激動不已，也把老師的話銘記在心。
“書中自有黃金屋”，書籍是我永恒的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識，學(xué)會思考，還帶給我許許多多的快樂。
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