有關四年級演講稿4篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級演講稿4篇,歡迎大家分享。
四年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
我是個很快樂的人,為什么這樣說呢?因為那些神奇的書,使我拋卻了煩惱,享受到了很多的快樂。
帶給我快樂的書就像天上的繁星,可謂不計其數。有《十萬個為什么》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《猴兵傳奇》等等。但是帶給我最多快樂的是沈石溪的《狼國女王》。它與其它好多書不同,從這本書上我獲得了很多課外的知識,收獲很多精神上的快樂。
前段時間,沈石溪的動物書籍開始在班里盛行,我在班里借閱了幾本來看,很是喜歡。于是回家跟家人若磨硬泡,終于如愿以償。小姨從網上給我發了全套46本。收到書那天,我激動的心情無言以表,自己把那些書搬到了家里。打開包裝,我一眼就看上了《狼女王》。它的封皮上畫了一只威風八面的女狼王,我想,它里邊一定會更有趣吧。
果然不出我所料,它真的帶給我很多的知識、驚喜、快樂。書中的情節緊扣心弦,令我像纏著一根導火線一樣,隨時都覺得可能引爆。隨著故事的發展,我時而緊張、時而激動、時而大笑、時而悲傷。終于看到了結尾,讓我松了口氣,開心地笑了。另外,書的'后面還有好多讀書的名人名言,擴大了我知識面,真是一舉兩得呢。
《看了狼國女王》之后,在寫作文時,我會恰當運用書中的好詞好句,使我的文章更加生動形象。老師表揚了我,我心里美滋滋的,我知道,這是書給我帶來了快樂。在跑步時,我運用了狼王跑步時的技巧。跑得又快又節省體力。爸爸表揚了我,我樂呵呵的,我知道,這是書帶給我的快樂。
書是人類進步的階梯,我喜歡看書,因為我從書中收獲了知識、收獲了快樂!
四年級演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《迎接期中考試》。期中考試臨近了,我的好伙伴們,你們都準備好了嗎?你是怎樣看待這次考試的呢?你是無所謂的態度還是很緊張呢?我們該如何對待這次考試呢?
人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是必然的,世上從來就沒有過目不忘的人,因此,我們每個人要重視考前的復習,孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優秀的同學肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以我們要在老師的指導下,把學過的知識認真整理歸納,并全面系統地進行復習。
考試是緊張的`,每一位同學都要重視考試,又要正確對待考試,考試是知識的檢測,又是意志的磨練。考試要在乎但不要過于緊張,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時更要科學地對待考試。
同學們,你貯備好了嗎?你是否為這次的期中考試定下了一個目標呢?讓我們共同期待,大家都能在這次的期中考試中取得好成績。
我的發言就到這里,謝謝大家!
四年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
書是我忠城的朋友,是我無聲的老師,它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手,也不是植物專家,但我卻是一個不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。
遨游書海,我感到無比的快樂!三歲時,媽媽問我,你最快樂的事是什么?我毫不猶豫地回答:“是爸爸送我書。”后來,我就越來越沉迷于書,無論何時何地,一有時間我就鉆進書的海洋,尋找樂趣。有時在昏暗的路燈下看書,有時在公交車上看書,有時一邊上廁所一邊看書……上學后,課間休息時,大家都在外面玩耍,我卻在教室里陶醉在故事中。
為了看書,我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時,坐在第一排的我,把課本豎起來,下面卻藏著一本課外書,當老師叫我回答問題的時候,我卻渾然不知。老師非常生氣,讓我在走廊上反省,但我卻跑到圖書館繼續遨游書海……
但是,看書也有一定的好處。有一次,大家學到了李白的'古詩《贈汪倫》時,老師問道:“汪倫是怎樣請李白到桃花村的?”教室里頓時鴉雀無聲,我卻脫口而出:“‘先生好飲,我這兒有萬家酒館;先生好賞,我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語請李白的。”老師非常驚訝,“你怎么知道?”我卻不以為然的說:“從課外書中學到的。”這時,全班同學都用羨慕的眼光看著我,老師也情不自禁地表揚我:“愛閱讀是個好習慣,你能學到很多知識。但是你也要注意看書的時間和地點,這樣你一定會獲得更大的進步。”那一刻我激動不已,也把老師的話銘記在心。
“書中自有黃金屋”,書籍是我永恒的精神食糧,閱讀不僅讓我獲得知識,學會思考,還帶給我許許多多的快樂。
四年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
我愛看書,所以我是讀書迷,接下來我給大家介紹幾個具體事例。
有一天,媽媽出去買東西,媽媽也買了我最喜歡的《格林童話》,一到家我就迫不及待的打開看書。媽媽叫我吃飯,我在看書,媽媽叫我睡覺,我還在看書。知道晚上十一點多了,我才看完,這時候天色已晚,不能吃飯,只好睡覺,都怪我太喜歡讀書啦,害得我餓肚子。
還有一次,媽媽又給我買書,那時候我在家里寫作業,媽媽回來啦,我立刻放下手中的筆和作業本,去看書,我被書中的故事情節吸引,早把作業忘記在腦后,等到九點多,我才看完書,但是那時候,寫作業已經晚啦。我只好熬夜補寫作業。這愛讀書的習慣又讓我吃不消啦。
因為愛讀書,我經常打亂自己的'學習生活規律,老師也經常鼓勵我們多讀書,我應該適量讀書,有規律的做好每件事。
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