【實用】文明演講稿模板合集10篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的文明演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
大家好!
今年創(chuàng)建工作開展以來，我司在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部員工上下團結(jié)一心，眾志成城，把創(chuàng)建工作當(dāng)作壓倒一切的頭等大事來抓，把創(chuàng)建工作當(dāng)作一場硬仗來打，創(chuàng)建工作已初步告捷。目前，創(chuàng)建工作進入了鞏固總結(jié)提高階段，創(chuàng)建由突擊性工作向經(jīng)常性工作轉(zhuǎn)換，由集中創(chuàng)建向長效管理轉(zhuǎn)換，因此，抓好長效管理，鞏固創(chuàng)建成果非常重要。創(chuàng)建工作下一階段，我們將做到班子不散，工作不松，力度不減，繼續(xù)保持創(chuàng)建組織機構(gòu)，繼續(xù)發(fā)揚良好的精神狀態(tài)，繼續(xù)保持對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，不怕疲勞，繼續(xù)作戰(zhàn)，堅決打好員工素質(zhì)教育和長效管理兩場攻堅戰(zhàn)。
下一階段，我們將著力在以下三個方面下功夫。
一、嚴格管理抓鞏固。“嚴字出文明”、“管理出文明”，要解決管理回潮、工作回潮的問題，必須要以嚴字當(dāng)頭，常抓不懈。首先，我們將著力抓好環(huán)境的凈化、美化工作，擦亮公司臉面，樹立窗口良好形象。我們將嚴格各項規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，進一步充實、完善門前三包、衛(wèi)生包干責(zé)任制等各項規(guī)定，站前廣場、進出口大門，重點部位，重點管理，確保車輛停放整齊，擺放有序。同時對營運客車運輸實行動態(tài)管理，對不符合創(chuàng)建要求、違反規(guī)定的`車主，堅決予以嚴肅處罰，決不手軟。我們還將加強創(chuàng)建督查力度，公司環(huán)境整治、健康教育、禁煙、門前三包、除四害領(lǐng)導(dǎo)小組，分頭負責(zé)，責(zé)任到人，督辦實施。堅持高標準，嚴要求，嚴管理，使得公司車站實現(xiàn)綠化、凈化、亮化、美化，努力為廣大旅客提供一個優(yōu)美整潔的候車、乘車環(huán)境。
二、精心打造文明亮點。
我們將精心打造公司文明亮點，樹立企業(yè)良好的社會形象。迎賓服務(wù)臺、共產(chǎn)黨員車、十佳新人、旅客解困基金這些車站亮點，我們將繼續(xù)保持，繼續(xù)發(fā)揚。便民箱、旅客保健站、雷鋒式便民小分隊，這些創(chuàng)建中涌現(xiàn)出來的亮點，我們將精心打造，積極開展。我們還將集思廣益，動員廣大員工獻計獻策，動腦筋，想辦法，樹立新品牌，創(chuàng)立新亮點，充分展示文明、開放、創(chuàng)新、進取的公司新形象，為文明的泰州城爭光添彩!
三、以人為本狠抓提高。通過前一階段的創(chuàng)建，我公司廣大員工親身體會到創(chuàng)建帶來的實惠，僅省檢查組在泰檢查的三天，兩個車站日出口量比平常增加1500余人，日票房收入增加3萬余元，正如我們有些職工所說：天天搞創(chuàng)建，我們不喊累，環(huán)境有改善，企業(yè)增效益，鞏固新成果，繼續(xù)再努力!我們將對廣大員工進行再宣傳、再發(fā)動，再培訓(xùn)。充分利用廣播、電子顯示屏、站牌、櫥窗、簡報、泰州文明創(chuàng)建的VCD片等眾多的宣傳陣地，大力宣傳，營造強大的宣傳聲勢。同時繼續(xù)加強對員工進行公民道德建設(shè)知識、普通話、文明禮儀服務(wù)等方面的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，考核，使員工的素質(zhì)得到了再提高、服務(wù)質(zhì)量上水平，服務(wù)管理上檔次，創(chuàng)建意識更強烈。我們將積極推行星級等級考核服務(wù)，開展創(chuàng)共產(chǎn)黨員車、崗、責(zé)任區(qū)活動以及創(chuàng)“巾幗示范崗”、“青年文明號” 、“文明客車”等活動，以各類活動為載體，積極推進創(chuàng)建工作再上新臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，創(chuàng)建工作是一項長期而艱巨的工作。文明無句號，創(chuàng)建無止境，在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持創(chuàng)建期間好的經(jīng)驗，好的做法，好的制度，并針對新形勢下出現(xiàn)的新問題，研究對策、采取措施、進一步查漏補缺，從嚴、從細、從實地抓好創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建意識深深扎根在每個干部職工的思想上，落實在行動上，并瞄準市、省先進單位目標發(fā)奮努力，百尺竿頭，更進一步。
謝謝大家。
文明演講稿 篇2
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄校挥忻總�人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。講文明，主要包括3個方面，1、禮貌用語2、樂于助人3、思想高尚。
所謂禮貌，就是人與人之間交往的時候，通過言談舉止體現(xiàn)出來的對他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。一個有禮貌的人，不論是說話還是辦事都會尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學(xué)會講禮貌，就得從學(xué)說文明用語開始。“你好”“謝謝”“對不起”“請原諒”等等，這些都是最基本的禮貌用語，我們在日常生活中都會經(jīng)常用到。所謂樂于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的'人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己，就正如我們才剛學(xué)的課文《巨人和孩子》中寫的一樣，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，一個有愛心，樂于助人的人必將快樂一生。
所謂思想高尚，就是要做到思想純潔，講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是說話算數(shù)，說到做到，也就是我們說的“言必行，行必果”，不說空話，不說大話。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然，有時候，由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實現(xiàn)，你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況，并至歉意，以免給對方留下言而無信的印象。
除了這3點以外，我們還應(yīng)該做到：團結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不比吃穿，不浪費糧食；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉等內(nèi)容。
總之，我們要學(xué)會講文明，應(yīng)該做的還有許多許多，希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋�講文明的好學(xué)生，爭當(dāng)一個文明的小市民！
文明演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好！剛聽到這次國旗下講話的主題時，我就有了一種非常熟悉的感覺，因為 “文明就寢”這一問題，我們班主任已經(jīng)強調(diào)很多很多次了。班主任徐老師經(jīng)常說：“良好的有質(zhì)量的睡眠，不僅是身體健康的基本保證，它也直接決定著第二天的學(xué)習(xí)效率。” 而良好的高質(zhì)量的睡眠是建立在文明就寢的基礎(chǔ)之上的，這個道理誰都明白，這足以說明文明就寢有多么重要。那到底怎樣才能做到文明就寢呢？下面提幾點個人的意見或建議供大家參考。
第一、要愛護公寓樓和寢室內(nèi)的公物。在中學(xué)，我們有兩個最重要的落腳點，一是教室，一是寢室。教室主要是學(xué)習(xí)的地方，而寢室主要是我們生活和休憩的場所。我們大多數(shù)學(xué)生都是寄宿在學(xué)校的，所以說，從星期一到星期五，涼泉中學(xué)是我們的另一個家，我們有什么理由不愛護自己的家呢？不愛護自己家中的一草一木呢？再說，設(shè)施損壞了用起來不方便的還是我們自己，我們干嘛跟自己過不去呢？
第二、在寢室內(nèi)不應(yīng)該到處串門，尤其在熄燈以后，按照學(xué)校的規(guī)定，不應(yīng)該隨便出寢室，也不應(yīng)該在室內(nèi)大聲喧嘩或嬉戲。生活在同一所學(xué)校的同學(xué)，平時總是抬頭不見低頭見的，有必要到了晚上還要互相走東串西寒暄一陣子或是神吹海聊一通嗎？我認為實在沒必要。我們發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)，特別是女同學(xué)，在寢室里話尤其多，有時談到興奮點上，則是滔滔不絕，口若懸河，恨不得談到天亮。她自己可能很暢快，同寢室的其他同學(xué)可就受苦了，她們想睡覺卻被吵吵得無法安生。這些同學(xué)無視別人的休息權(quán)利，這道德嗎？這公平嗎？
第三、希望不要將手機等電子產(chǎn)品帶入寢室，這是學(xué)校反復(fù)強調(diào)的規(guī)矩。寢室是我們休息的地方，而不是隨意玩樂的場所。當(dāng)你玩手機玩到深夜時，你可曾想過你的.行動已經(jīng)影響到你同寢室的同學(xué)？你可曾想過你第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)？這很傻，我相信只要稍微把心思放在學(xué)習(xí)上的人都不會這么做的。有遠大志向的人就更不會了。
這就是我想到的三點，希望全體同學(xué)，無論男同學(xué)，還是女同學(xué)，都能認真遵守就寢紀律，因為文明寢室建設(shè)需要我們大家共同努力！
今天，借此機會想跟大家談?wù)勎覀?22班是怎樣進行寢室管理的，也許你要問：為什么要講講我班上的就寢管理呢？因為我認為我們班在晚寢管理和遵守紀律這方面做得還是不錯的，有些方面也許大家可以借鑒。
每天晚上同學(xué)們的動作都很麻利，老師來查寢時基本上上床睡覺了，從不存在熄燈后外出的情況，這樣一來，第二天早晨同學(xué)們一個個都是神清氣爽，精神十足。另外，每天早晨的晨會我們班上有一個固定項目，那就是由四位寢室長對昨天晚上的晚寢情況做一個總結(jié)匯報，再由老師進行當(dāng)場點評——批評或表揚。
這樣，我們班上的同學(xué)基本上能夠做到文明就寢，而我感觸最深的是同學(xué)們的好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，他們現(xiàn)在的自覺意識都比較強。
我想，就寢文明最關(guān)鍵的還是要大家自覺講文明，守規(guī)矩，如果一個人連管理好自己睡覺這樣最基本的事情都做不到，做不好，那我們的自律意識就太薄弱了。如果是這樣的話，就算有再多的老師看著也沒用，到頭來吃虧的只能是自己，耽誤的也是自己得的前程。所以，我希望同學(xué)們能夠增強自覺性，真正做到文明就寢！
文明演講稿 篇4
我在書中看到有這么一段話：“文明，是一種美德，是一種禮貌，如果沒有了文明就沒有了和諧的世界，文明是人與人之間和睦的橋梁，文明是人與人化解矛盾的法寶。”更加深了我對文明的理解。
文明，其實無處不在。見到師長要問好，尊老愛幼必做到，文明用語少不了，常常把它掛嘴旁，這是作為合格小市民必須做到的。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
這些道理許多人都知道，可遵守的人卻很少。記得上次我們寫環(huán)保主題的作文時，老師給我們范讀了一篇稿子：中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的`地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。我聽到這里，為國人的素質(zhì)搖頭，感到羞愧!真是有損“禮儀之邦”的名譽啊!
我周末上街時，也能看見社會上還有很多人竟然也當(dāng)上了文明禮儀上的“盲人”!!明明已經(jīng)看到了翠綠的草地旁立著的“禁止踐踏”的標語，可還是不止步地往嬌嫩的小草踏過!明明看見了“禁止隨地丟垃圾”的警示牌，可還是不愿走那么一小步把垃圾丟進垃圾桶……
各位，我們只有一個地球，地球就是我們的家，讓我們一起把我們的家變得更美!
文明演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
三（4）班是一個團結(jié)友愛的班級，是一個奮發(fā)向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級；在學(xué)校各項活動中，積極參與，圓滿完成；班級學(xué)生性格健康開朗、團結(jié)友愛、和諧相處，在學(xué)習(xí)上相互幫助；活動中合作交流；生活上彼此關(guān)心，學(xué)生思想健康，積極上進，是同年級中的楷模，文明班級的典范。
一、出色的管理
一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選，同學(xué)們的投票來選出的，都有極強的主動性和責(zé)任感，他們對于工作的都是認真負責(zé)的。一個班級體的成績優(yōu)劣，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的，而紀律是一個關(guān)鍵。三（4）班，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風(fēng)的形成，學(xué)習(xí)的成績，豐富的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、文明的班風(fēng)
良好的班風(fēng)，是衡量一個班級體的重要標準之一。三（4）班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。
我們班還有一個讓別班同學(xué)羨慕的地方，那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個學(xué)生，每個學(xué)生像都很乖，文明之風(fēng)也很濃，班級還專門制定一個計劃：為了在班里形成一個文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對于說臟話，不主動向老師問好，不顧及班級衛(wèi)生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級”這個稱號當(dāng)之無愧。
三、班級無流失生
三年的學(xué)習(xí)生活，這個班級沒有流失一位學(xué)生，對于差生，教師給予更多得幫助和愛心，認真制定“轉(zhuǎn)差”計劃，為每一位學(xué)生制定檔案，對于學(xué)困生的每一點一滴的進步，都給予表揚，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的'找到了學(xué)習(xí)的勁頭，成績有很大的進步。
四、優(yōu)秀的成績
優(yōu)異的成績，是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。三（4）班是一個學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進取，共同進步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級部門的要求，完成各項活動目標和指標。
在助學(xué)捐款，捐書獻愛心，廣播操比賽，才藝大賽，書畫比賽，社會實踐活動，慰問孤寡老人，留守兒童，等活動中，表現(xiàn)突出，屢獲大獎；在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報，手抄報比賽中，成績斐然，表現(xiàn)卓越，學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀，班級處處彰顯著文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，總之，三（4）班是一個文明的班級，先進的班級，優(yōu)秀的班級，更是一個關(guān)愛的班級，感恩的班級。
文明演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱。
我國是世界的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾；有的`人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在程度上。我們該怎么做？
從今天開始，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個人的程度了。
現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱。謝謝大家！ 因為而美麗。
同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津校長先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”作為中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的。“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類進步的重要標志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做人。
今天，在莊嚴的國旗下，我們高一（16）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃；墻壁無腳印；出言無臟語。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進學(xué)校；把微笑帶進校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人。 “五提倡”：說話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生；團結(jié)進取。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話：人不是因為美麗才，而是因為而美麗!
文明演講稿 篇7
中國自古以來就是禮儀之邦，古代就有“五禮”之說，祭祀之事為吉禮，冠婚之事為嘉禮，賓客之事為賓禮，軍旅之事為軍禮，喪葬之事為兇禮，還有祭祀禮、相見禮、誕生禮、成人禮等等。現(xiàn)在的禮儀早就沒有了古代的繁瑣復(fù)雜，難道說文明禮儀不重要了嗎？不！文明禮儀在當(dāng)今社會雖然還沒有如此把文明禮儀看得那么重，可它依然非常重要。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明禮儀不僅僅只是讓自己更有修養(yǎng)，更有素質(zhì)，它還可以讓你得到尊重，也可以讓你收到別人的賞識，從而贏得機遇。那我們要怎樣體現(xiàn)我們的文明禮儀，它又會給我們帶來怎樣的幫助呢？
首先，我們要知道文明禮儀并不是要干驚天動地地大事，它注重從點滴小事做起，潛移默化地改變我們的形象。在校園中最基本的就是愛護公物，小到一棵草，大到課桌椅，教室門，多媒體設(shè)備，盡量不去損壞它，使用時小心翼翼。雖然它不是我們自己的東西，但它是對下一屆同學(xué)的尊重。想想看，如果上一屆的同學(xué)也不愛護它使用時就會有很多麻煩，那我們豈不是也不舒服？管住自己的手，不損壞公物，就是文明禮儀的體現(xiàn)。其次，我們要尊重老師，尊重同學(xué)。面對老師時敬個禮，說聲“老師好”讓老師感到開心，課間幫老師整理整理桌子，讓老師感到舒心，當(dāng)老師合格的小助手，讓老師感到放心。面對同學(xué)時要多關(guān)心，多理解，在同學(xué)說錯話，做錯事時要學(xué)會寬容，一句“沒關(guān)系的”會讓同學(xué)松一口氣，在同學(xué)遇到困難時要伸出援手，一句“我來幫你”會讓同學(xué)們感到溫暖。幫助老師，幫助同學(xué)，就是文明禮儀的表現(xiàn)。只要大家也從這樣的點滴小事做起，是不是會覺得老師更喜歡你了，同學(xué)也都愿意和你玩，關(guān)系越來越好了呢？這就是文明禮儀的功勞。
那在生活中我們又該怎么辦呢？在公共汽車上給老人讓座，幫買了很多東西的鄰居提一下，周五放學(xué)回家時照顧好小同學(xué)等等。只要你懷著一顆友好的'心，有樂于助人的精神，就能讓別人感受到你的幫助。記得讀初一那年，有一次我和媽媽去趕集，和我們同行的還有同村的張奶奶，年過六旬的張奶奶背了一袋子芋頭去賣，手里還提著一籃子滿滿的雞蛋也是拿到集市上去賣的。看到張奶奶吃力的背著一大袋子芋頭邁著蹣跚的步子，還要提一籃子雞蛋，我就主動的把張奶奶的籃子搶過來幫她提著，雖然到集市時自己已經(jīng)提得手都麻了，但看到張奶奶那充滿感激的眼神時，我心里有一種難以言喻的舒坦。
所有文明禮儀都很容易做到，只要大家再細心一點，再注意一點，文明禮儀就會伴我們同行！
文明演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天國旗下講話的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
首先請同學(xué)們聽一個故事。在印度和泰國隨處可見這樣的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些訓(xùn)象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸習(xí)慣了不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉的掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁祝可見所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動，習(xí)慣的力量很大。
因此，老師希望我們每一位同學(xué)都能從小去培養(yǎng)自己良好的`習(xí)慣。當(dāng)然，需要我們養(yǎng)成的習(xí)慣有很多，上次隊會上老師為同學(xué)們提出了五種習(xí)慣養(yǎng)成。今天我就文明習(xí)慣給同學(xué)們講講。本學(xué)期開始，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都能把自己當(dāng)成學(xué)校的主人，時時處處注意自己的言行，努力做一個文明學(xué)生，這是可喜可賀的。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上偶爾也還見到與我們的校園極不和諧的紙片、塑料袋……；在教室、走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡；校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，在新學(xué)期里，讓我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃零食；管住我們的手，不亂倒垃圾，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋……，不攀爬樹木；管住我們的腳，不踐踏花草；彎下我們的腰，拾起地上的一個塑料袋……我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著更好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
學(xué)校也將加大監(jiān)管力度，成立了學(xué)生會干部值班制度，對那些不文明的行為毫不留情，“兩操”活動、衛(wèi)生打掃實行一日一查，成績記載在案，結(jié)果張榜公布。
文明演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序，做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學(xué)校里，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的'陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇10
開學(xué)以來，許多同學(xué)能按照老師的要求，爭當(dāng)文明學(xué)生，努力使自己成為一個“談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅”的潘小好學(xué)生。怎樣的學(xué)生才是文明的學(xué)生呢？
首先，我們一起來做個小測試，你能做到的請你高高地舉起你的右手。
你能每天早晨見到老師主動說：“老師，您早！”嗎？
你能每天中午見到老師熱情說：“老師，您好！”嗎？
你能每天放學(xué)時主動跟老師說：“老師，再見！”嗎？
你能遇到客人老師會微笑著說：“老師，您好！”嗎？
你在進老師的辦公室時會先喊“報告”經(jīng)老師同意后再進辦公室嗎？
文明是什么？文明就是要學(xué)會使用文明禮貌用語：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”。禮讓時用“請”，得到了別人的幫助用“謝謝”，耽誤了別人，阻礙了他人時用“對不起”，原諒他人的過失、錯誤并得到了對方的道歉時用“沒關(guān)系”，初次見面、接起電話時用“您好”，與他人友好分手時“再見”。 文明是像二（3）班小朋友那樣，早晨見到老師都能彬彬有禮地說聲“老師，您早”；文明是像三（5）班的小朋友那樣，中午見到老師行鞠躬禮，并有禮貌地說“老師，您好”；文明是在學(xué)校碰到客人老師時，要像五（3）班的龔楚婷同學(xué)那樣親切而自然地說“老師，您好！”。……文明是要體現(xiàn)在嘴上的，要通過言語表達出來。文明，是能讓人聽到的。
接下來，我們再做一個小測試，能做到的請你開心地舉行你的右手。
你能每天不隨地亂扔果皮紙屑嗎？
你能彎下腰撿一撿紙屑并洗一洗手嗎？
你在洗手時會把水龍頭開小一些嗎？
你在排隊走路、食堂吃飯、會場開會時會保持安靜嗎？
你在上廁所的時候會做到“說話輕輕，不讓第三個人聽到嗎？”
你在上下樓梯時會靠右行嗎？
文明是什么？文明是要體現(xiàn)在行動上的。在校園行走、上下樓梯要靠右行，做完操要安靜、有序地走到教室；每天要自覺將垃圾放入垃圾箱并學(xué)會分類，看到別人亂扔垃圾時及時制止并教育他立即撿起來；到專用教室上課、去食堂吃飯、在走廊上行走的`路上要做到走路輕輕，不奔跑，不追逐，不大聲喧嘩；在食堂用餐時要做到不挑食、不偏食，不浪費糧食，用餐完畢后要學(xué)會收拾殘余，保持餐桌整潔。文明就是舉行升旗儀式時要專心聽講，觀看文娛節(jié)目表演時要保持安靜、學(xué)會鼓掌表示感謝；文明就是過馬路時走人行橫道，不闖紅燈，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”；文明就是禮讓三分，到食堂用餐時，大同學(xué)要讓小朋友先走；離開會場時，大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹；文明就是乘校車時，不搶位置，高年級同學(xué)主動坐到后排，幫助小同學(xué)拎書包等等。文明，是要讓人看到的。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明要做小事做起。讓我們?nèi)w學(xué)生馬上行動起來，相互監(jiān)督，共同促進，做一個文明的小學(xué)生，使我們潘家小學(xué)的校園變得更加文明、更加美麗！同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明，人人爭做文雅的潘小人。
【文明演講稿】相關(guān)文章：
爭做文明少年演講稿創(chuàng)建文明校園爭做文明少年演講稿04-08
文明語言文明行為演講稿10-08
說文明話做文明事演講稿02-04
文明交通文明出行征文11-30
養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生演講稿07-05
創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生演講稿01-14