【精品】初三家長會家長演講稿4篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初三家長會家長演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三家長會家長演講稿 篇1
親愛的老師、家長和同學們：
大家好！
十分感謝這些天來老師在線上教學中付出的努力讓我們不至于在學習方面落后于人，畢竟無論我們是否身處于教室之中都不能夠放松對學習的積極性才行，因為貪圖一時的安逸導致學習中與他人的差距變大無疑是不值得的，按照正常的教學進度不難發(fā)現我們仍有許多值得學習和加強的地方，所以在這次家長會中我們應該通過老師的講解了解自身的不足以便于進行改善。
以往在網課中學到的知識自然要感謝老師的付出才行，無論是教學條件的簡陋還是對線上的不熟悉導致教學工作的開展都是比較困難的，然而老師為了我們的學習進度不會落后從而克服了許多教學工作中的難題，無論是自制的簡陋設備還是重點題型的講解都包含著老師對我們付出的心血，作為學生的我們也應該感謝老師在教學工作中的付出并認真學習初三的知識點，畢竟中考的腳步已經越來越近又怎能在關鍵的學習時刻放松警惕，所以在線上學習中應該珍惜老師的教學成果并記錄好每個重要的知識點。
家長在線上學習的過程中為了照顧我們的生活也付出了不少努力，由于是在家進行線上學習導致家長也需要花費精力進行監(jiān)督，無論是生活中的照顧還是學習上的監(jiān)督都讓家長們全程參與，也許初三階段的`學習任務的確十分重要導致家長們十分重視網課的學習，再加上線上學習本就存在互動性差的問題導致老師難以得知我們真實的學習狀況，若是學習的成果得不到檢驗則難以令我們的真實水平得到提升，所以家長始終監(jiān)督著我們認真進行線上學習以及作業(yè)的完成。
作為學生的我們在老師與家長的關心下也要自己重視學習才行，畢竟對于進行線上教學的老師來說的確難以得知我們在網課中的學習狀況，再加上家長也難以做到全天候的監(jiān)督自然要養(yǎng)成自主學習的習慣，無論是老師還是家長的付出都是希望我們擁有更好的未來自然要感謝他們的所作所為，重要的還是自己重視線上學習并用心記錄老師在網課中提到的每個知識點，須知初三階段的學習任務十分艱巨自然要認真對待每次網課的課程內容。
不得不承認線上學習的模式更加注重學生的自律性與學習積極性，再加上我們的學習進度的確比以往慢許多自然要珍惜老師的每次教學，我們應該加強線上學習的力度從而通過自身的努力在初三階段不留下任何遺憾。
謝謝大家！
初三家長會家長演講稿 篇2
各位家長：
下午好。歡迎大家參加我們沙河中學初三級部學生家長會。今天家長會的主題有三個：一是跟家長們介紹一下學校工作；二是匯報一下我們初三級部本學期的工作情況，對學生的教育管理成果；三是和家長們探討學生的教育問題。
一、 學校主要工作：
本學期以來，我們遵照上級要求，遵循教育規(guī)律，不斷深化管理和改革，積極推進素質教育。今年初，學校被授予萊州市教學工作先進單位和安全工作先進單位稱號。
深化教學改革 在加強小組合作教學實驗的同時，完善了集體備課制度、領導干部聽評課制度、推門聽課制度、巡課制度、組內公開課制度、教學比武制度等，理順了周評、月評、期評連續(xù)性評價機制。在前不久進行的理化生實驗技能考核中，我校學生的滿分率達到了85.8%。在全市教學大比武中，我校老師再次取得佳績。苑祥瑞老師代表煙臺在全國地理實驗教學研討會上展示了數字技術與課堂教學的融合，受到了廣泛關注和好評。
深化常規(guī)管理 學校相繼開展了感恩、禮儀、讀書、法德等系列主題教育活動；繼續(xù)加強班級自動化管理，增強了自我管理能力，切實落實“課前一支歌”、“三管住六不準”、課間操宣誓等常規(guī)；不斷強化交通安全、防震防火、衛(wèi)生防疫等項工作，在春季安全大檢查及其復檢中，受到好評，學校餐廳被評為煙臺市級“四心食堂”。
深化隊伍建設 在反復征詢意見的基礎上，進一步完善了教師工作考核制度和師德考核制度。開展了師德承諾和“法德共進”主題活動，在黨員干部中集中開展了“反腐倡廉專題學習教育活動”，學校出現了干部正氣、教師正規(guī)、學生正常的良好教育氛圍。
深化育人機制 加強校園綠化、凈化、美化、文化管理，繼續(xù)倡導勤儉節(jié)約之風，重視發(fā)揮設施育人功能，投資30萬的先進錄播教室已經啟用。大力實施“六個推進”計劃，在道德文化、傳統(tǒng)文化、書法文化、藝術教育、讀書工程方面已形成機制，正深入探討家庭教育規(guī)律和特點，努力形成全方位育人格局。
二、 級部的教育教學工作：
從整個級部看，半年來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。去年冬天開始，我們首先繼續(xù)對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育。通過教育，學生能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)。通過對學生在紀律方面的整頓，級部學生基本形成了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。
初三是初中階段的關鍵時期，學生各方面變化都很大，學習成績也會有明顯波動，會產生兩極分化。5月17日，我們進行了生物實驗技能考試，考試成績會以百分之十的比例計入中考總分。在我們師生的共同努力下，孩子們取得了優(yōu)異的成績，滿分率達到了87%。接下來6月15----16日，孩子們就要進行歷史、生物、信息技術三科會考了，考試成績將直接記入學生明年的升學考試總成績中�，F在距離會考也只有短短的四個周的時間了。我們每一位教師都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，八位班主任老師每天堅持早到校，一有空就往教室跑，每個課間都要到教室察看。級部內師生形成了團結向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的孩子遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。所以請家長們放心，我們教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
下面我介紹一下半年來表現比較突出的學生：
本學期，學生表現進步較大的學生有：
一班：張xx；二班：韓xx；三、陳xx、張xx；四班：杜xx；五班：姜xx；六班：孫xx；七班：謝xx；八班：李xx。
同樣這次期中考試中，也涌現出了一批成績進步較大的學生，他們是：
戰(zhàn)xx。
三、家庭教育需要關注學生存在的主要問題及對策
由于青春期這個年齡特點，學生好模仿、好奇，出現這樣那樣的問題再所難免，但是如果我們放松了對孩子要求或者忽視了他們每一天中的不良行為變化，等我們發(fā)現問題嚴重的時候就很難糾正，就后悔莫及了，所以希望每一位家長高度重視，及時引導。
（一）目前學生中存在的主要問題：
1、學習方面：少部分學生缺乏理想目標，學習主動性不強，聽課效率不高，表現為：上課不積極發(fā)言、做小動作、打瞌睡、走神等，作業(yè)馬虎，錯題不訂正，從來沒有問題問老師，滿足于似懂非懂，缺少刻苦堅持的精神。有的同學反映出比較強的厭學心理，怕苦畏難，好吃懶做，有時有逃學現象的發(fā)生。
2、文明禮儀方面：少數學生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的`語言脫口而出。有的同學有病有事不能及時向老師請假，個別學生甚至未經老師允許就擅自離校。
3、道德方面：少數學生缺乏公德意識，有破壞公物的現象。個別學生自制力不強，表現在學習上就是三天打魚兩天曬網，做什么事情全憑著一時的沖動與熱情。
4、少數學生追求時尚和虛榮，服飾、發(fā)型不符合中學生身份。把手機帶入校園，個別同學交往不正常。有的熱衷于看言情、恐怖、暴力等不健康書籍 。
5、心理素質方面：少數學生耐挫折能力差，遇到失敗、別人的誤解等不能換位思考，心理封閉、自卑心理比較嚴重。少數學生逆反心理強，聽不進別人的忠告和建議。個別學生甚至認為學習太苦太累，父母期望太高，有時思想上會產生極端的想法。
�。ǘ┘议L在家庭教育中的對策：
1、與老師密切配合，發(fā)現孩子問題及時與老師溝通。
家長了解孩子的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的孩子向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以隨時到學校找找班主任老師，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
本學期，學校安排學校工作家長開放日。我們初三級部，隨時歡迎家長們能到學校來，走進孩子們的寢室、餐廳、教室，了解孩子在學校的情況，促進孩子的健康成長并對我們的工作提出合理化的意見和建議。
2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
一個學生學習的動力往往來源與家長的期望，家長要經常性的了解孩子的學習情況，在學校表現情況，和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)，完成的質量如何，是不是自己獨立完成的等等。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，孩子在學習上自然就會非常用功，努力把學習搞好。作為家長，我們應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學生學習好壞的關鍵是我們家長能不能給孩子提供一個好的學習環(huán)境。
良好的學習環(huán)境需要安靜，有的家長回家就上網，打麻將、打撲克，看電視，這些都會影響到孩子的學習。建議家長們最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。
4、重視青春期教育。
我們初三的學生大多已經進入青春期，孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，孩子們的心態(tài)會出現前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們正確的引導。本學期，已經出現了早戀現象，有的還處于朦朧狀態(tài)，但或多或少已經影響了這些孩子的學習成績，有的甚至在大幅度下滑。我們老師會對孩子進行一些生理和心理健康教育，希望我們的家長也要注意孩子的生理和心理變化，及時做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優(yōu)勢。
5、加強安全教育
夏天到了，一定教育子女遠離危險水域，禁止無家長監(jiān)護下私自下河游泳。
禁止無證駕駛機動車，拒絕乘坐無牌、無證、非法營運車輛。
做好食品、用電、用火的安全教育。
各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
今天的家長會我就跟大家講這些。下面由各班主任老師向您匯報每個學生學習和在校表現情況，最后，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的級部教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。
初三家長會家長演講稿 篇3
尊敬的家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表年級組對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學的根本出發(fā)點。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添化學學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
一、 學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。
3、市教科所、區(qū)教研中心、學校領導會定期組織初三年級的教學調研活動，促進教育教學質量的提高。
4、硬件設施的投入都優(yōu)先初三年級的教學，辦公條件也得到改善。
二、年級概況
總體情況我們還是比較滿意的，各班的班級管理都比較到位，都表現出良好的班風學風，班級之間競爭也很激烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學后還要處理一些學生問題，經常是6：30以后才能回家，中午還要守學生午休，一整天都堅守在學生身邊。正因為我們老師很有責任心，嚴格科學的管理，所以各班涌都現出一批品學兼優(yōu)的好學生，如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊，李丹妮、蔣佳欣，劉思琪；326班郭可思，楊自峰，謝馨雨，327班章雅婷、劉潤江、呂薈琳、周丹、朱珂；328班鄒興旺、王天姿等。他們都是認認真真對待學習，所以取得了很好的成績。而有些同學，對待學習的態(tài)度截然相反，不但自己不學，還要影響其他同學，甚至影響老師上課。這是對自己極不負責的行為，也是違反義務教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰；328班鐘勇、黃政。
全年級的212名學生中，絕大多數是認真守紀、積極向上，但也有少數同學表現不盡人意，出現違紀、打架、遲到、曠課、恐嚇同學、離家出走、談戀愛，無心上學，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機，看小說，聽音樂，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重老師等現象，希望引起各位家長重視。尤其是當您的小孩出了問題的時候，您應該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責任，這樣做對教育孩子非常不利，對孩子的成長也會帶來負面影響。有個校長說過：“6a的家長一定能教出6a的孩子”。我也認為：“優(yōu)秀的學生后面一定有位優(yōu)秀的家長。問題學生后面大多存在一個問題家庭”。
下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況：
表彰：（兩次表彰表）
問題：
1．學習方法不科學。
2．學習自覺性還存在一些問題。
3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學學習盲目。
4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育(偏科學生成績表)。
5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設計，書寫要求，最后要掃描進電腦閱卷）。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，實行封閉式管理，中午一律在本班教室午休，有學生科領導和年級組老師檢查督促，回家吃飯的學生1:30方能進校門。
2、 加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變得積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點抓。初三年級212人，一個學生就是年級的212分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。
四、希望和建議：
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多的需要家長的關心、支持與配合�？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。任何一個同學只要想學習，都能學好。問題是行動哪里來，這就需要家長來要求了。有的家長要求高，孩子就學得好些，有的家長沒有要求，孩子當然就不會想學了，更不要說有行動了�？梢哉f孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對他的要求。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的'家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。
往往一個孩子，學習的動力來源于家長的期望，家長要經常了解孩子的學習情況，在學校表現情況，和孩子共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，美國家長教育孩子的“四w法則”：who任何時候都要了解孩子跟誰在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時候回家。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會用功一些，就會努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”，一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習�！耙龊檬�，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通（校園內嚴禁騎單車、人車分流）、飲食（學校食堂管理嚴格，進貨渠道正規(guī)）、安全保衛(wèi)（高薪聘請保安公司，杜絕不法分子進校園）。希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在XX年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。
5、注重良好習慣的培養(yǎng)，預防不良習氣的養(yǎng)成。
俗話說得好：江山易改，本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽音像制品讀物；進入未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為，作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網、手機聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動安排。
6、多抽點時間與孩子溝通交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話，是想得到你的認同；孩子不想跟你說話，是因為你經常不認同他。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生、您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
初三家長會家長演講稿 篇4
各位叔叔,阿姨：
大家好,今天我代表全體同學,老師,對你們的到來表示熱烈歡迎!
中考即將到來之即,召開今天的家長大會，目的在于加強家長、學生、老師三方的橫向交流。
家長養(yǎng)育學生、老師培養(yǎng)學生，家長與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學生的目的在于學習，在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學生的茁壯成長是家長和老師共同的期盼。
家長與老師的目的一樣，家長主要負責家庭教育，老師主要負責學校教育，家長主要負責成長教育，老師主要負責知識教育。
加強家長、學生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項重要工作，學生教育離不開家庭教育，家庭教育更離不開學校教育。
唯有兩者統(tǒng)一，教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂"思想教育課"。
孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數。
為了避免這種現象，以下五個"不"希望家長朋友牢記在心。
孩子要中考，家長做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
一是不提過高要求。
家長對孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達不到的就算高。
二是不搞過度關照。
有一個即將高考的女孩，對于母親的照顧非�？鄲�。
剛想喝水，媽媽已經倒好端來了;剛要剝雞蛋，媽媽已經送上一個剝好的。
這在別人看來也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語言：考不上不行。
關照是必要的，過度關照則會轉化為巨大的感情壓力。
三是不求過度用功。
有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。
結果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。
四是不做過度反應。
一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經過敏了。
五是不可"說所欲說"。
親子關系大量表現為語言關系。
家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的`不說，說了還不如不說的堅決不說。
那么家長應該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。
我們曾經分別對一百余名家長和孩子做過調查。
孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。
由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。
對此我給家長們提出以下可操作性的心理策略：
一是同理。
這是借用了心理咨詢中的一個概念，即站在對方立場上去感受。
比如一個要中考的女生，為了學習就猛喝苦咖啡。
家長在一邊說："孩子，人生沒有吃不了的苦。
"那個女孩是什么感覺呢?她覺得家人太不理解自己了。
家長只有有顆與孩子同理的心，相處起來才容易。
二是平常。
平常不等于不力爭上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長平時大嗓門都習慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內心的平穩(wěn)感。
三是服務。
首先是心情服務。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務，但要謹防"費力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜，家長當好后勤部長足矣。
四是不管。
有些是家長該管的，但有些是不必管的。
考前家長可幫助孩子"偵察"路線，關照考試備品。
但學習本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說些"你表哥都考上清華了"等等。
切記：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。
這是我做為一個即將參加中考的學生代表我和同學們向長輩提出的小懇求,言有不周請多諒解,謝謝!
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