小學五年級競選班長演講稿范文合集5篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學五年級競選班長演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級競選班長演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好
首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。有句話說得好“不
想當將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當班長的不是好學生”。此話怎么講呢？因為所謂班長就是一班之長，首先要給全班同學做一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說每一個競選班長的`都是要好的。我認為我有能力做好班長，首先我的學習不算太差。不過仍有許多缺點，但我會盡力改正。
最后，也是最重要的一點，我有信心當好班長，雖然沒當過班長，但不是每個人天生就當班長。所以我希望大家給我這一次機會。如果我當上了班長我會好好學習，成為大家的榜樣，也讓我們班成為全年級的佼佼者。我的演講到此結束，謝謝大家！
小學五年級競選班長演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。
我叫李豪，是個帥氣的小伙子，今年10歲了。我有很多特長，比如：發言時聲音洪亮，思維敏捷，和跑的快等。我特別想當班長因為每次看見教室里那么安靜就會想到是那兩位班長的.功勞，我真羨慕偉大的班長所以我很想當班長。
如果我當上了班長，我會讓教室里鴉雀無聲。我會讓同學們把教室里打掃的干干凈凈。如果我當了班長，我一定給大家做榜樣會努力地把字寫好，做題時一絲不茍。如果我當上了班長，我更會讓我們班在每次競賽中都得第一。
我的發言完畢，謝謝大家!
小學五年級競選班長演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我能站在這里競選班長，既高興又自豪。
我曾有過三年的班長經驗，品學兼優，我還有一顆為大家服務的心。我曾獲得過各項比賽的名次：市中小學生“三獨”舞蹈類比賽一等獎；區小學生英語講故事比賽一等獎......入校以來每年我都被評為“三好學生”。四年多過去，我已獲得了幾十個獎項和榮譽。從課內到課外，我樣樣在行；從文藝到學習，能力大家有目共睹。
這些榮譽和稱號是一個個支點，支撐起我能勝任班長一職的信念；這些榮譽和稱號更是一個個鞭策，激勵我向班長這個崗位奮然前行！
如果我當選了班長，我會團結其他班干部，齊心協力管理好班級，維護好班級的`榮譽，帶領同學們一起學習；我還會組織成績好的同學，一起幫助成績有些落后的同學，讓大家一同進步，一起提高。
我深知，班長是一班之長，是同學們的榜樣，是老師的左右手，是班級的干將，要做好十分不易，但過往的榮譽，自己的信心以及踏實的干勁會告訴大家，我能行！
如果我落選了，那就說明我還有一些不足，那我將不斷努力，爭取進步，下次再來競選。
我希望大家能投我一票，讓我當班長，讓我能為大家更好地服務，謝謝大家！
小學五年級競選班長演講稿 篇4
各位老師，各位同學們：
大家好！
很高興能有這樣的一個機會參加這次競選活動，一展自己的抱負。今天，我要競選的職位是學習委員，我想（，）在同學們的支持和幫助下，我一定能勝任這項工作。正由于這種動力，當我坐在（來到）這個講臺上的時候，我感到信心百倍。（簡要說明參加競選的原因，言語間充滿了自信。但顯得很突兀。在這段之前，應該簡要介紹一下自己，比如： 在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了一年一度的班干部競選活動。我叫劉曉丹，很高興能有這樣的一個機會參加這次競選活動
我在讀小學的時候擔任過語、數、英小組長，（以及）語文科代表，（和）班長，（還）是中隊長，也是學校的大隊委，（這些都鍛煉了我的工作能力，為我積累了豐富的工作經驗）因此我是有一定的經驗和能力。我深知成績屬于過去，今天，我把這些成績復述了一遍，并不是為了向大家炫耀，（不但是）我把它當做我（學習生涯）人生中的一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，（而且也）為我今天的競選平（增）添了了一份自信。但（當然，）我也知道，選為學習委員，各科成績一定要好，所以呢！我要（加倍努力學習）提高自己的成績，（身體力行，力爭）成為同學們的榜樣。我要踏踏實實，一步一個腳印，不能讓自己的成績忽上忽下。我會認真對待每一門功課，在學習上不馬虎，持之以恒。（競選學習委員 當然要有一定的能力，在學習、生活、做人方面全面發展。報告自己的榮譽是必不可少的，但是不是也該介紹一下自己的缺點呢？）
如果我當選為學習委員，我不僅學習要好，更會嚴格要求自己，進一步加強自身修養。（關聯詞錯誤，病句！）完善提高自己各方面的素質和能力；（“完善”與“提高”不能并列使用，病句�。┻�要（在實際工作中，做到）以飽滿的熱情和積極的'心態去對待每一件事，完成每一件事；也會進一步提高自己的責任心，在工作時要求自己“待人正直，公事公辦”。要求自己“嚴于律己，寬以待人”（，團結同學，樂于助人，當好老師的助手、同學的幫手。）要求自己“樂于助人”??我知道，正所謂“人外有人，天外有天”一定還有更多人（同學）比我更厲害、更聰明的（優秀，因此，我）。但當我勝任這項工作時也會謙虛（謹慎、不驕不躁，天天向上。）、勤奮、誠實，虛心向他人學習，向他人請教；會進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。成為老師的小幫手，成為同學們的知心朋友。認真履行自己的
職責。我相信樸實的行動才是在成功路上的最美麗的花朵。我想如果我當選的話一定言必出，行必果。 （以上兩段，表明的自己的思想和態度，力求最大程度地得到同學和老師的信任。但語言枝蔓過多，甚至出現病句，應該注意語句的簡潔與流暢。其次，在上中，還要重點介紹一下自己的的特長與優點，在敘述特長與優點中突出自己成績優異、工作經驗豐富、對人友善，同時，也應適當說說自己存在的缺點，并相信一定能改掉這個缺點。）
我真的希望自己能夠在新的學校里，能有一個為學校服務的機會。當然，競選不上也沒關系（如果事與愿違，沒當上學習委員），我（也）不會為此而失去信心，我會認真找出自己身上存在的差距，加倍努力，爭取下一個為全校同學服務的機會�。ǖ竭@里應該分為一段。）我相信成功的道路將會慢慢地來到！請大家支持我，支持有能力的我，為我投上一票！記住我的名字：劉曉丹（這一句獨立成段，但寫得很平淡，改成：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學習委員，我就要成為一名出色的領航員！今天你支持我，明天我服務你，同學們，請為我投上一票！記住我的名字：劉曉丹！”是不是更好？）
我的演講完
謝謝大家！
小學五年級競選班長演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天能站在演講臺上發表講話，我感到很榮幸。當然，這也小不了同學們對我的鼓勵與老師對我的關心。
班長，是個光榮的職位，需要一個有愛心、有能力的人來擔任。我不敢說我是最合適的，但我會努力爭取。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。所以，我相信自己有能力做好”班長“這個職務。
在班里，同學們可能認為我沒有團隊精神，今天，我就要證明自己----我能帶領大家成為年級中的佼佼者。我的成績名利前茅，在班上有一定的'威信和影響力。而且，我有很多愛好：畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，鋼琴和舞蹈過了八級。其次，我有多年當班長的經驗，有更好的能力管好班集體。我還是個熱心腸，喜歡幫助別人，快樂自己。這正達到了班長有愛心，而愛集體，擁有愛心，一定能當個好班長。
如我競選上了班長，我會盡我最大的努力，幫助同學和老師，成為老師的小助手，同學們的好朋友。我會帶領大家努力學習，使我們的班級形成一個團結向上，積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會團結班干部們，增強同學們的學習動力，使同學們的“德、智、體、美、勞“全面發展。
班長就是架在老師和同學之間的一座橋梁，能像老師提出同學們合理建議，向同學傳達老師的想法，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們共同的努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓。
清老師，同學們相信我，支持我。如果沒選上，我也不會灰心，因為沒有十全十美的人，證明我有不足之處，所以，清投上你們神圣而又寶貴的一票，我一定行。
謝謝大家!
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