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優(yōu)秀學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-04-25 10:32:23 演講稿 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文匯編七篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文匯編七篇

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好,今天我演講的題目是:時(shí)間的力量。

  大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)滴水穿石[注: 水不斷下滴,可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心,不斷努力,事情一定成功。]這個(gè)故事吧!滴水穿石并不是靠一朝一夕就可以成功的,而是經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間才能夠做到。時(shí)間是不會(huì)停止的,時(shí)間的力量是無(wú)窮無(wú)盡[注: 窮:完。沒(méi)有止境,沒(méi)有限度。]的',它可以做到常人不可以做到的事。當(dāng)年愚公移山[注: 比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。]時(shí),花了不是一兩年的時(shí)間,而是幾十年的時(shí)間啊!你說(shuō),時(shí)間的力量是不是很奇妙啊!

  我看到過(guò)樣一個(gè)故事 ,假如把一臺(tái)打字機(jī)和一只活老鼠同時(shí)關(guān)在一間密封的房間里,那么老鼠會(huì)跳到打字機(jī)鍵盤上,打印紙上就會(huì)打出文字。當(dāng)然,這時(shí)的文字排列方式一定很荒唐,不會(huì)構(gòu)成語(yǔ)言和文章。但是,如果這種現(xiàn)象持續(xù)100億年會(huì)怎樣呢?在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間里,可能打出無(wú)窮無(wú)盡的文字,其中一部分文字排列偶然構(gòu)成了莎士比亞的詩(shī)句。這就是說(shuō),只要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,甚至可能發(fā)生老鼠用打字機(jī)打出莎士比亞的詩(shī)句這種難以置信[注: 不容易相信。]的事情,這就是時(shí)間的巨大力量。

  時(shí)間的力量是偉大的,是巨大的,是無(wú)窮無(wú)盡的,是奇妙的,如果我們用心學(xué)習(xí),時(shí)間就會(huì)讓你有所收獲,讓你取得好成績(jī);如果我們每天栽種一棵小樹(shù),那么百年之后[注: 死的諱稱。]時(shí)間會(huì)讓你的子子孫孫擁有健康的身體;如果我們每天少用一度電,那么在億年之后時(shí)間會(huì)讓地球更好的造福人類。時(shí)間的力量可以使一個(gè)罪惡的心靈洗心革面,讓我們用時(shí)間的力量創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自五年級(jí)二班的__。今天我很榮幸代表班級(jí)做國(guó)旗下的講話。我演講的題目是:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。

  法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰說(shuō)過(guò):“生命在于運(yùn)動(dòng)”,中國(guó)先哲也曾說(shuō)過(guò):“流水不腐,戶樞不蠹,動(dòng)也。”運(yùn)動(dòng)是生命的狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)使我們健康,只有擁有健康,我們才會(huì)更加快樂(lè)。在運(yùn)動(dòng)中,我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們體會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的可貴。

  身處校園的我們也隨處可以感受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的`快樂(lè)。這不,金秋時(shí)節(jié),咱們__小學(xué)一年一度的__趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將到來(lái)。這可是大家最為期待的年度盛典。運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)置了各項(xiàng)有趣的比賽環(huán)節(jié),比如__小騎兵、袋鼠跳、心心相印、競(jìng)技短繩等。

  短繩比賽中,你一定感受到了一分鐘的速度與激情。__小騎兵中,當(dāng)你與同學(xué)們一起奔向終點(diǎn)線時(shí),你一定感受到了來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)你與同學(xué)們一起為參賽選手加油助威時(shí),你一定感動(dòng)于他們勇于挑戰(zhàn)自我的體育精神。

  對(duì)于即將到來(lái)的__趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我要向大家倡導(dǎo):秉承更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,感受陽(yáng)光體育的快樂(lè)!既要勇于拼搏,賽出自己的水平,又要展現(xiàn)體育風(fēng)度,文明參賽,尊重裁判老師,尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們的歡呼和掌聲,不僅要獻(xiàn)給奪冠的選手,更要給予堅(jiān)持到底的每一位選手。

  我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧!一起投入到多彩的校園體育活動(dòng)中,在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水,在磨礪中茁壯成長(zhǎng)!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是高二六班學(xué)習(xí)委員xx ,今天我演講的主題是:惜時(shí),守時(shí)(合理規(guī)劃時(shí)間,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間管理之星)

  時(shí)間是世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人難忘的東西。一步步、一程程已經(jīng)離開(kāi);一秒秒、一分分已經(jīng)過(guò)去;一年年、一代代不再回來(lái)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者,時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間,卻比別人做了更多的事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作,共完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明,成了發(fā)明大王。他在79歲生日時(shí),自豪地宣布:“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了。”

  而我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒(méi)有干,但是真的怪時(shí)間少嗎?其實(shí)它就像是海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它。當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,你抱怨時(shí)間不夠用的時(shí)候,時(shí)間其實(shí)早就從你的身邊悄悄溜過(guò)。我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法:時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過(guò)。

  有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是做事情,都比不上效率比他高的人。在這種情況下,只有更加勤勉,笨鳥(niǎo)先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收獲和別人一樣的成果,甚至超越別人。

  珍惜時(shí)間在實(shí)踐中最好的踐行就是守時(shí),守時(shí)是一種素質(zhì),現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,呼喚著人們的時(shí)間意識(shí)。守時(shí),理應(yīng)是現(xiàn)代人所必備優(yōu)良素質(zhì)之一。守時(shí)是對(duì)別人言而是有信,守時(shí)是社交的禮數(shù),愈是先進(jìn)的國(guó)家,對(duì)守時(shí)愈是重視。目前離期末聯(lián)考還有46天,這學(xué)期共有5個(gè)月,而下學(xué)期較短才有4個(gè)月,也就是說(shuō),我們很快就會(huì)度過(guò)這一學(xué)年,而高二的我們將升入高三開(kāi)展緊張的備考復(fù)習(xí),高一的學(xué)弟學(xué)妹們也將完成新生向老生的蛻變。時(shí)不待我,更待何時(shí)?在有限的時(shí)間內(nèi),怎樣取得成績(jī)上質(zhì)的飛躍,就需要我們科學(xué)合理規(guī)劃我們的時(shí)間。這需要我們從日常生活中在珍惜時(shí)間的.基礎(chǔ)上培養(yǎng)起守時(shí)觀念:每天時(shí)間細(xì)節(jié)化分配是我們班惜時(shí)守時(shí)的最好踐行,每天早上課代表提前做好安排,空閑的課余時(shí)間都有固定的學(xué)習(xí)任務(wù);哪怕是在等待跑操的間隙也被充分利用起來(lái)背一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn);中午同學(xué)們都能自覺(jué)提前進(jìn)班較早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),限時(shí)訓(xùn)練專攻數(shù)學(xué);晚三自習(xí)之前提前十分鐘進(jìn)班處理中午遺留的數(shù)學(xué)難題,班內(nèi)自行組織小組講解;晚自習(xí)根據(jù)情況分配時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。把學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)致到每時(shí)每分,真正做到珍惜青春年華,決不蹉跎學(xué)習(xí)的大好時(shí)光!

  珍惜時(shí)間是通向未來(lái)的條件之一,生活在和平年代的我們雖不能為國(guó)殺敵,立下赫赫戰(zhàn)功。雖不能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),卻可惜時(shí)守時(shí),立志報(bào)效祖國(guó),為中華少年譜寫璀璨篇章!愿中華少年前程似錦,來(lái)日方長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4

各位老師、家長(zhǎng):

  大家好!

  前天晚上孩子給我說(shuō),郭老師要讓我發(fā)言。我都有點(diǎn)不好意思。這次期中考試他的成績(jī)不是很好。他自己覺(jué)得很懊惱,也有點(diǎn)喪氣。

  這可是大問(wèn)題了。成績(jī)差點(diǎn)不是大事,要是自己對(duì)自己信心有了懷疑那就麻煩了。我趕緊給他打氣。幫他分析了這次成績(jī)下滑的原因,最重要的是指出了他在數(shù)學(xué)上進(jìn)步。

  這才幫他恢復(fù)了信心。并且勁頭還十足,說(shuō)在下次學(xué)科競(jìng)賽上要來(lái)個(gè)大驚喜。

  我們做家長(zhǎng)的其實(shí)很有意思的。自己孩子總是最好的,可是唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上,從來(lái)都是一個(gè)結(jié)論:孩子學(xué)習(xí)不如人家好!

  我覺(jué)得是個(gè)心態(tài)問(wèn)題。形成原因是我們家長(zhǎng)希望自己的孩子最好。

  只要孩子們對(duì)上學(xué)有很高的興趣,只要他能認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。每天都會(huì)進(jìn)步。可是咱們當(dāng)家長(zhǎng)都希望自己的孩子考試能的第一。于是呢,孩子明顯的進(jìn)步就經(jīng)常忽視。

  如果經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)最好的孩子來(lái)比自己的孩子,如果他本身成績(jī)靠前的,問(wèn)題到也不大;但是要是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)偏下,這樣得比來(lái)比去,很快就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒(méi)了。

  孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好,不是大問(wèn)題,他現(xiàn)在聽(tīng)課不明白,也不是大事。但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心,問(wèn)題就大了。

  孩子現(xiàn)在成績(jī)差,不是孩子笨,是他沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有開(kāi)竅。只要孩子對(duì)上學(xué)有足夠的愛(ài)好,對(duì)學(xué)習(xí)有足夠的興趣,對(duì)自己有很強(qiáng)的信心。總有一天他會(huì)開(kāi)竅,不會(huì)的課程和內(nèi)容,并且很快就能補(bǔ)回來(lái)。

  初中是比小學(xué)難了很多。但是高考考的內(nèi)容,初中的東西基本沒(méi)有。所以這些開(kāi)竅的孩子,到了高中,不會(huì)比那些在初中一直優(yōu)秀的孩子差!

  很多家長(zhǎng)在小學(xué)就對(duì)孩子要求很嚴(yán)格。成績(jī)很好。到了初中孩子成績(jī)也非常棒。這些孩子真讓人眼紅。反正我做夢(mèng)都想自己的孩子是其中一員。

  不過(guò)夢(mèng)就是夢(mèng)。我的孩子不屬于這樣的天才。他很普通,很貪玩,人家孩子有的小毛病小問(wèn)題,他都有。只有到了考試的`時(shí)候才知道努力,只有拿到成績(jī)的時(shí)候才發(fā)奮,要頭懸梁、錐刺股。

  這次考試之后,他也做出了樣子,說(shuō)要從今天開(kāi)始,刻苦學(xué)習(xí)。這個(gè)態(tài)度很好。但是自己的孩子自己知道。熱乎勁不會(huì)超過(guò)3天。過(guò)段時(shí)間,原來(lái)怎么樣還是怎樣。這就是孩子。這話要是在高二時(shí)候說(shuō)的,我知道這小子是真的要拼了。

  可惜現(xiàn)在是初二。生理年齡還不到能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)候。明知道他做不到,干脆就先把他的退路給預(yù)備好。

  于是就給他說(shuō),不用,初中階段主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的。還不到拼刻苦的時(shí)候。

  現(xiàn)在你如果靠刻苦,即便拿了全年級(jí)第一,到了高中之后怎么辦?

  你成天吃著老爸炒雞好吃。但是你沒(méi)去市場(chǎng)買雞。人家賣雞的,不到5分鐘就能把一只活雞變成能夠直接下鍋的雞肉。中間有殺、脫毛、開(kāi)膛、最后剁成雞肉。

  這些活,要讓老爸我在干的話。2小時(shí)能干利落了,算我的本事。

  如果,舉行一次殺雞大賽。我就是24小時(shí)不睡覺(jué)。累個(gè)半死,絕對(duì)沒(méi)人家看著電視,玩著電腦,殺的多。更何況人家也拼命的殺。

  為什么呢?人家的方法和習(xí)慣比我強(qiáng)呀。

  所以,到了高中之后,課程要比初中難得多,也多得多。這時(shí)候大家都很刻苦。都很用功。最后的勝出者當(dāng)然就是,這些在初中養(yǎng)成非常好的學(xué)習(xí)方法,和學(xué)習(xí)習(xí)慣的人。

  絕對(duì)不是僅靠刻苦拿高分的人。

  所以呢,你現(xiàn)在要分析自己的那些方法還不夠好,那些習(xí)慣還不夠優(yōu)秀。來(lái)把這些完善了。成績(jī)自然就會(huì)上來(lái)了。

  這次成績(jī)不好,不要緊。下次不好也沒(méi)關(guān)系。任何孩子都有考差的權(quán)利。只有你最后高考考個(gè)高分,一切都好了。

  每家孩子都不一樣。反正我家小子被我這樣忽悠的勁頭十足。

  他的書(shū)寫一直成問(wèn)題。原來(lái)讓他每天練字,總是偷懶耍滑。現(xiàn)在好了,自己去買的練字紙。問(wèn)我每天練一張小楷可以不。

  這就是孩子的進(jìn)步。現(xiàn)在孩子都是吃捧不吃說(shuō)。我個(gè)人觀點(diǎn),只要我們家長(zhǎng)一直覺(jué)得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的,并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)要激勵(lì)孩子,時(shí)間長(zhǎng)了。這個(gè)孩子想不優(yōu)秀都難。

  前些日子我看了一個(gè)關(guān)于老年人的報(bào)告。說(shuō)老年人一生最后悔的事情這3個(gè)排在前三位:1、小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)點(diǎn)本事。2、年輕時(shí)候工作不努力。3、中年時(shí)候沒(méi)有用心把孩子教育好。

  我們孩子上初中了。不用看都進(jìn)入中年。以前的沒(méi)法補(bǔ)救。現(xiàn)在就是這個(gè)孩子教育了。

  這個(gè)孩子教育還是兩方面,一是能讓子能在小的時(shí)候,學(xué)到更多的知識(shí),另一方面,也不要給我們的中年留下遺憾。

  初中教育,是一生中最重要的教育階段。并且只有初中三年家長(zhǎng)們才能插上手。到了高中自己都會(huì)學(xué)了。

  這樣說(shuō)來(lái),是不是咱們當(dāng)家長(zhǎng)的得好好想想,現(xiàn)在孩子已經(jīng)初二了。咱們是不是應(yīng)該把自己手中的所謂的大事業(yè)稍微放一放,把更多的精力用在孩子教育身上呢?只有兩年的時(shí)間,還真有點(diǎn)時(shí)間不等人了。

  好了,就說(shuō)這些,很啰嗦。耽誤各位家長(zhǎng)的時(shí)間了

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5

  曾幾何時(shí),公路成了扼殺生命的殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

  珍愛(ài)生命就是尊重自己,讓我們遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德,為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心,不貪一時(shí)之快,橫穿馬路,讓老師和家長(zhǎng)放心。 記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。安全對(duì)于生命是重要的,它關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè),然而,安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄,安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn):

  在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。 一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。 “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

  如果說(shuō)生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫,那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆;如果說(shuō)生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒(méi)有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。 “安全責(zé)任重于泰山”,我們每個(gè)人,都要從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全、我會(huì)安全”。用親人的片片愛(ài)心、句句叮嚀,隨時(shí)提醒自己“珍惜生命,勿忘安全”,為生命構(gòu)筑一道安全防線!。

  “生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;而我說(shuō),生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)沒(méi)有了這朵花,就缺少了一份歡樂(lè),也就是說(shuō),我們沒(méi)有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

  在時(shí)間手冊(cè)中,無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī),輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1。有了1,后面的零才有價(jià)值,一旦1消失了,那么即使有億萬(wàn)個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。

  從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以我們的爸爸媽媽經(jīng)常囑咐:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的`心愿。

  支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我們的心被深深的震撼了。在我們的耳邊,仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲

  同學(xué)們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍,做文明游戲,度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來(lái)往車輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀念,才能減少和避免事故的發(fā)生。

  為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請(qǐng)繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”

  我的演講完到此結(jié)束,謝謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇6

  你自信嗎?你敢為自己歌唱嗎?我敢,我敢歌唱自己。

  歌唱自己不是炫耀自己,鼓吹自己,歌唱自己是自己對(duì)自己的肯定與鼓舞,它可以幫助我們宣泄心中的惆悵,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。

  我不是特別優(yōu)秀,但我也不是差生,這一點(diǎn),我還是很有自信的。從小到大學(xué)習(xí)都還不錯(cuò),大大小小的班干部也當(dāng)了不少,終于進(jìn)了聊城大學(xué),怎么說(shuō)也是個(gè)本科學(xué)生,大學(xué)里好好學(xué)習(xí),考上個(gè)研究生那也不是沒(méi)有可能的事。為此,我要為自己歌唱,為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)而歌唱。

  我有一個(gè)四口之家。爸媽疼愛(ài)我,小妹又很可愛(ài),資金充足,不愁吃喝,一家人其樂(lè)融融。我很幸福,我要歌唱,我要為自己的幸福生活而歌唱。

  我有很多朋友,還有自己的知己,從不寂寞,從不孤單,失意時(shí)他們給我以激勵(lì),困難時(shí)他們給我以幫助,驕傲?xí)r他們給我來(lái)盆“冷水”,使我頓時(shí)清醒。我把快樂(lè)與他們分享,我把傷心給他們分擔(dān)。我好知足,我要歌唱自己,為自己有這么多好友而歌唱。

  我很健康。身體健康,頭腦靈活,胃口又好,沒(méi)病沒(méi)災(zāi),整天活蹦亂跳,很少光顧醫(yī)院。為此我要歌唱,為自己的健康而歌唱。

  我不是美人,但長(zhǎng)得也不至于嚇人,,平平常常,普普通通而已,這已經(jīng)使我很滿足了。起碼別人看到我,不會(huì)覺(jué)的是“視覺(jué)污染”,也不會(huì)因?yàn)槲业拈L(zhǎng)相而提高過(guò)路行人的回頭率。我要歌唱,為自己的長(zhǎng)相而歌唱。

  有人說(shuō),美人要有三分外貌七分修養(yǎng),可見(jiàn)自身的修養(yǎng)還是十分重要的。我在平時(shí)就很注意提高自己的修養(yǎng)。我愛(ài)笑,因?yàn)槲⑿Φ娜耸亲蠲利惖?。我有一顆寬容之心,對(duì)于別人犯的錯(cuò)誤能夠給他們以諒解,畢竟人無(wú)完人,誰(shuí)還不犯點(diǎn)錯(cuò)誤,老抓著人家的錯(cuò)誤不放,那可是夠累的。我很樂(lè)觀,凡事喜歡向好的方面去想,因而我活得很快樂(lè)。我有很強(qiáng)的責(zé)任心,自己的事情一定盡力去把它辦好。為此我要歌唱,為自己現(xiàn)有的修養(yǎng)而歌唱。

  我不甘墮落,不想停滯不前,為此我在不斷努力,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷給自己充電,從取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),前進(jìn)一小步開(kāi)始,慢慢的進(jìn)步。我在進(jìn)步,我要歌唱自己,歌唱自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

  我相信自己,因而我歌唱自己。我要在這希望的時(shí)空里吟唱著為自己譜寫的贊曲,跳躍的音符沖出我張縮的心壁。我就是我,這個(gè)自信的我,這個(gè)敢于歌唱自己的我。

優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!我叫袁濤,是五甲班的班長(zhǎng),很榮幸能代表“優(yōu)秀班干部”在此發(fā)言。

  我知道,我今天能站在這里,離不開(kāi)全班同學(xué)的支持和包容,更離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。在這里我對(duì)你們表示深摯的謝意,是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識(shí),得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)。

  我也知道我自身仍存在許多缺點(diǎn),我一定會(huì)不斷地改進(jìn),不斷地完善自己。從現(xiàn)在起我一定會(huì)努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力,和大家和睦相處,做好同學(xué)們的知心人和代言人,做好老師的幫手,使我們的班集體成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。我更知道優(yōu)秀班干部應(yīng)成為同學(xué)們的表率,以后我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

  一、認(rèn)真學(xué)好每門功課,做到勤學(xué)好問(wèn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  二、班委工作方面以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己,為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

  三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會(huì)積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng),共同提高我們的綜合素質(zhì)。

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué),謝謝你們對(duì)我們班干部工作的大力支持和配合。對(duì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,懇請(qǐng)大家及時(shí)批評(píng)指正,我們將不斷地完善自己。我們堅(jiān)信,在學(xué)校的'正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下,我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級(jí)工作,向?qū)W校、向老師、向同學(xué),交上一份滿意的答卷。

  同學(xué)們,讓我們共同攜手,創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽(yáng)光永遠(yuǎn)歌唱,讓我們?cè)趬K所生活的每一天更加豐富多彩!

  謝謝大家!

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