五年級學生演講稿

【精華】五年級學生演講稿4篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級學生演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級學生演講稿 篇1

　　每個人都必須有一本喜歡的書！我也有一本書，看膩了也看不完。

　　小說也是我的最愛。這是一本生動有趣的動物小說。我覺得：動物小說之王大家都不陌生。在他的小說中，動物被描繪得栩栩如生，這讓我沉迷其中。我也經�；孟�，如果有書的世界，就應該有一個。

　　多好！真想進去看看書的世界有多豐富多彩！書里的內容不一樣。有時候我好像是個小精靈，喜歡看書，在書海里游泳。我發現《笑貓日記》是一本很棒的.書。在宋江，他領著梁

　　之后，來自世界各地的英雄齊聚一堂。他們在法庭上打倒了奸臣，對人民進行了傷害。雖然被稱為惡名昭彰的土匪，但他們是為人民服務的，有崇高的理想和抱負。這些人難道不值得我們敬佩和學習嗎？書是人

　　好朋友，它表達了各種各樣的知識，為我們提供了學習和做人的真理。

　　書籍是人類進步的階梯，成長的加油站，為夢想奮斗的動力……書籍是我們永遠的朋友。

五年級學生演講稿 篇2

　　清明節是“感恩節”。到了清明節，在外地工作的親朋好友都會不約而同地從五湖四�；氐阶约旱募亦l參與祭掃先人的活動。這是為什么呢?因為清明節是為了懷念過世的親人，通過掃墓祭祀等活動向先輩表達感激之情的一種方式。沒有祖祖輩輩的.辛勤付出，就沒有我們今天的幸福生活，所以人們懷著感恩之心祭拜先人。因此，在我的眼里清明節就是“感恩節”。

　　清明節也是踏青節。清明節，家家戶戶都要爬山登高去掃墓，而清明節正是春暖花開，萬物復蘇的季節，雖然在前往墓地的路上十分勞累，但也能收獲許多的美景。你看，一路上的樹木都脫下了冬天的棉襖，穿上了春天獻給的綠衣裳。瞧!遍地的野花競相開放，它們是多么的鮮艷，春風的吹拂下輕輕搖曳，還散發出淡淡的芳香，引來蝴蝶飛舞，小鳥歌唱。聽!山間小溪傳來“嘩啦啦”的水聲，猶如一首好聽的樂曲，溪中小魚還不時向水面吹泡泡，似乎是在給樂曲打節拍……這一切構成了一幅有聲有色的美麗畫卷。爬到了山頂，在祭拜親人的同時能領略一片生機勃勃的景象，真是讓人喜出望外!

　　清明節還是美食節。大家在清明節期間可以嘗到各種特色美食，在我們家鄉最有代表性的就是五色糯米飯了，它由紅、黃、白、紫、黑五種顏色的米飯組成。五色糯米飯不僅好吃也非常好看，它煮熟后還被別出心裁地擺出許多有趣的造型，寓意著我們的生活五彩繽紛，多姿多彩。除了五色糯米飯還有許多美味的小吃哦，比如炸紅薯、炸小魚、油團、紅糖糕……真是數不勝數，不愧是我們小吃貨的天堂啊!

五年級學生演講稿 篇3

　　當我們出生時，時間是這個世界送給我們最珍貴的禮物，這禮物對于任何人都是如此公平，金錢買不到它，地位留不住它。同時，它也是最容易溜走，是最容易被浪費的。

　　正如魯迅先生所說：“時間，每個人每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！庇纱�，我們可以得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。

　　有位哲人說：“一個用‘分鐘’計算時間的人，比一個用‘小時’計算時間的人，時間多出59倍！”魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這提醒我們，要學會“見時間之縫，插學習之針”，把流逝的時間變成有用的財富。

　　惜惜光陰，飛快流逝，單元測試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。我們不禁感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜，時間過得真是太快了！同學們，面對下周期末考試，你們準備好了嗎？

　　期末考試，是對同學們一個學期以來學習的一次大檢閱。俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！� 所以，我們要珍惜僅有的一周時間，認真復習，在有限的.時間里，最大限度地提高復習效率。

　　復習是緊張而又短暫的一種學習過程，在復習的過程中，我們首先應該做到保持一個平和的心態。樂于學習，善于學習，勤于學習。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！敝灰�把學習當作快樂的事情，那么就沒有什么困難能阻擋我們發奮學習了�；磉_的精神，樂觀的心態會讓我們坦然面對考試。

　　除此之外，我們還要掌握科學的復習方法，來幫助我們提高復習效率。

　　第一，制定合理的復習計劃。復習時間有限，如果不分主次的，把知識從頭到尾再學一遍，顯然是行不通的。我們應該參考老師給我們編寫的《期末復習指導》，理清各科復習重點內容，明確各科復習進度,學習各科復習方法,并根據自己的實際情況，制定合理的復習計劃。按計劃有重點的復習,會收到事半功倍的效果，短時高效。

　　第二、上課認真聽講,積極思考。在復習階段，老師會帶領我們將所學的知識進行回顧和梳理，還會教給我們審題、答題的方法和技巧，所以我們在聽復習課時要格外認真聽講，提高復習的聽課效率。同學們還可以把重點的知識和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。

　　第三、有錯必改、及時糾正。在復習階段，老師布置的作業要獨立思考、認真完成。老師批改后，要及時糾正，并分析錯誤的原因。改錯后，將錯題整理好、收集好。有時間可以將錯題集拿出來看一看，想一想，做一做。這樣能更加扎實有效地掌握知識要點，提高我們的學習效率，學習效果比“題海戰術”強多了。

　　第四、要注意勞逸結合，科學用腦。在復習階段，請同學們注意休息,多飲水,適當參加體育活動，保護好自己的身體。以健康的身體迎接期末考試，才能真正發揮自己的正常水平。

　　同學們，讓我們以良好的心態、科學的方法、充分的準備吹響期末考試的號角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報！

　　最后，我們預祝每一位同學都能在期末考試中取得理想的成績！

五年級學生演講稿 篇4

　　尊敬的評委、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《竊讀記》

　　如果有人問我：你最喜歡什么？我會不假思索的回答，看書。是的，我喜歡閱讀。認識我的人都知道他是個小書蟲。每當走進書店，挑一本好書，孜孜不倦地讀；每當我手里拿著一本喜歡的書，就和同伴交換精彩的片段；每當我為自己準備一家書店，在知識的海洋中旅行，我就覺得自己是世界上最幸福的人。

　　我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

　　從我出生那天起，作為老師的媽媽就指著童書，用標準的“aoe”把我領到書的門檻；

　　我還是文盲的時候，我媽每天晚上給我講故事，把我帶進了神奇的世界：我想象不出皮諾奇的鼻子有多長，我羨慕孫悟空翻了十萬八千里的筋斗。我想和圣誕老人一起乘雪橇，給孩子們送禮物。后來才知道，我媽的故事都是從書上看的。因此，我對書產生了興趣。

　　上了小學，我學會了拼音，我媽給我買了幾本帶拼音的書。我開始自己看書，《我愛讀書》讓我知道了動物和人的關系；《人與自然》讓我了解大自然的美麗與神奇？書告訴我很多我以前不知道的故事。

　　夜深人靜，明月升高，萬籟俱寂。只有時間的腳步在繼續，今夜我睡不著。昏暗的燈光下我還沉醉在《十萬個為什么》的世界里？我不能忘記我帶著書走過的每一分鐘。我流著悲傷的眼淚，露出會心的微笑。書就像親密的朋友。迷失的時候，給人星光鼓勵。當他們迷失時，他們給人涼風般的安慰。我愿意仔細聆聽他們的低語，輕聲吟唱。

　　或許，年少無知的我，更著迷于玩耍的樂趣。但是一個偶然的機會，短短的《讀者》觸動了我幼小的心靈。所以有了《丑小鴨》，

　　編織《賣火柴的小姑娘》，帶著些許好奇走進了神秘的童話世界。

　　我讓渴望知識的'種子在心里悄悄發芽？久而久之，我告別了充滿魔幻幻想的童話世界，于是經常在我的床上放上《柳樹下的夢》和《水滸傳》精美的插畫，我不止一次的進入了夢鄉。經常為林黛玉感人的悲劇流淚，為盧體豪打關西鎮鼓掌。"書籍是人類進步的階梯。"“讀書斷了，寫字如神。”“書是人們最好的朋友。當你在生活中遇到困難時，你可以向他們尋求幫助。它永遠不會背叛你�！�

　　培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰明，微積分使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人雄辯”。

　　翻開一本好書，馬上會聽到很多聲音：有智者在說話，有勇者在激情吶喊；有秋月般美麗的小夜曲，有春潮般雄壯的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的唧唧聲。走進浩瀚的書海，呼吸著書香的光芒，

　　人間有千萬種樂趣，書最迷人！

　　同學們，讓我們立刻行動起來，讀好書吧！