【熱門】保護環(huán)境演講稿錦集6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的保護環(huán)境演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
我叫張平,是xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局一名環(huán)衛(wèi)宣傳員,xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局共有職工1000余人,主要負責城市街道清掃保潔及環(huán)衛(wèi)設(shè)施維護、環(huán)衛(wèi)有償服務(wù)費的收取等工作。同學們,當你走在干凈寬敞的街道時,當你隨手把垃圾扔在地上時,你是否想過這舒適優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢?這一切的創(chuàng)造,就是勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人的結(jié)晶,辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人為了城市環(huán)境的清潔靚麗,他們在平凡的崗位上奉獻著一份光和熱。一年365個日日夜夜,他們不到三更就起床,在萬籣俱寂中拂去大街小巷的塵埃?崾,他們在炎炎烈日下用汗水妝點著城市;寒冬,他們在刺骨寒風中為城市卸妝,晨曦恬靜,他們在一撇一捺地為城市清潔;夜幕降臨,他們依舊忙碌著在為疲倦的城市整容。他們用一把把掃帚掃出了城市的文明,用一個個簸箕端出了城市的整潔。由于他們的無私奉獻,辛勤勞動,從而為我市帶來了干凈衛(wèi)生整潔的人居環(huán)境和旅游環(huán)境,她們寧愿一人臟換來萬家凈。讓我們的城市煥然一新。
可是在我們學校門口周圍,每當學生上學、放學高峰期時,同學們隨手丟棄的包裝袋,瓜果皮、廣告紙等垃圾不僅影響著城市環(huán)境衛(wèi)生,也給我們的環(huán)衛(wèi)工人帶來了繁重的工作量,也有這樣一部分同學能夠自覺的將垃圾投進果皮箱并監(jiān)督規(guī)勸亂丟垃圾的同學要愛護環(huán)境衛(wèi)生,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,校園內(nèi)外環(huán)境的美化要靠大家共同努力,為了我們廣大師生和市民有一個干凈整潔的學習、生活環(huán)境;老師們、同學們請大家積極行動起來,從自身做起帶動身邊的每個人,理解、支持、愛護、幫助環(huán)衛(wèi)工人,保護好我們的`環(huán)境,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,爭當文明市民。因此,xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局向全校師生倡議“愛我校園,從我做起,校園內(nèi)外無垃圾行動”,并希望大家做到以下幾點:
1 以構(gòu)建和諧校園,愛護校園為己任,自覺維護校園內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
2 不隨地吐痰不亂扔垃圾,將食品包裝袋自覺投入垃圾桶內(nèi)。
3 愛護公共施舍,不亂涂亂畫。
4 從我做起,從現(xiàn)在做起,看到地面有垃圾自覺撿起,投入垃圾箱。
5 請不要從車內(nèi)向窗外扔廢棄物。
6 愛護城市公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施。
7 人人自我約訴,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
8 加大監(jiān)督力度,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學們不亂扔果皮紙屑。
9 小手拉大手,讓自己的家人和朋友也參與到環(huán)境衛(wèi)生活動中來,一起來美化我們的家園。
各位老師同學們,環(huán)衛(wèi)工作需要我們?nèi)巳藚⑴c,為了我們美麗的家園,讓我們積極行動起來,以一個倡議,一個承諾,一份責任,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,營造良好的生活環(huán)境,校園內(nèi)外無垃圾行動,需要你,需要我們大家共同的努力。
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
現(xiàn)在,我們的環(huán)境污染越來越嚴重了,比如:汽車尾氣的排放,工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液,人類生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該引起重視,隨著人類活動的頻繁,空氣污染不斷增多,這些問題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物,降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量,空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響,使環(huán)境越來越差,使我們最后都無法生存,而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。
正因如此,我們應(yīng)該要盡自己的最大努力,保護環(huán)境,保護地球,保護我們的家園。我們應(yīng)從自己做起,從我做起,我們應(yīng)做到不亂扔垃圾;增強環(huán)保意識,向有關(guān)部門反應(yīng)污染環(huán)境的主要因素,應(yīng)加強意識,向破壞環(huán)境的'行為作斗爭。進食時,應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等,保護森林,愛護小草,堅持綠化環(huán)境,禁止破壞和污染環(huán)境,要號召身邊的同學一起為我們的家園做清潔工,為我們的家園裝飾,不讓家園受到一點傷害,這是作為“地球之一滴”的責任、義務(wù)。
我們應(yīng)該美化我們的家園,應(yīng)號召全球人民植樹造林,減少土地荒漠化,退耕還湖,禁止水土流失,減少汽車尾氣排放,促使人民步行上班,老板修改作息時間,對工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進行處理,安裝自動處理器。為減少酸雨對人們的災(zāi)害作前提保護,也可減少二氧化碳產(chǎn)生過多導(dǎo)致的溫室效應(yīng),在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴重。因為生產(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒,對環(huán)境的影響,燃燒進燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M入空氣中,在一定條件下形成酸雨,對全球的危害最大,從而提高周圍環(huán)境的溫度,產(chǎn)生污染。
保護環(huán)境演講稿 篇3
敞開心扉,暢所欲言,想一想,如果人們不保護環(huán)境,十年后、二十年后,那又將會是怎樣呢?不敢想象呀!所以,快了環(huán)保從現(xiàn)在起。
制定計劃,環(huán)保在心中。
首先,要制定一個計劃,能騎自行車的不乘公交車,不用一次性筷子,把環(huán)保兒子銘記在心中,不使用污染環(huán)境的塑料袋,將垃圾分類,不隨地扔?xùn)|西,熱愛大自然的一草一木,我們同生在一個地球上,難道不能和平相處嗎?
付出行動,環(huán)保在我手中。
有了計劃,就要行動,在學習中,將用完的廢紙保存下來,放到廢品回收站,在校園中不要隨地吐痰,看到紙片要將他拾起,仍在垃圾桶里。在超市里,不是用塑料袋等不易腐爛的東西,自己隨手帶一個包包,快樂在心頭,在日常生活中,不亂燒東西,以免污染了空氣,大型工廠對空氣污染較大的應(yīng)該停止上產(chǎn),把我環(huán)保,我快樂六字記在心頭,多植樹造林,為地球媽媽增添一點綠色吧!難道每個人不能付出一點小小的行動嗎?
呼吁大家,環(huán)保在腦中。
每一個人腦海里都應(yīng)有保護環(huán)境的意識,在草叢邊寫一些標語,多設(shè)一些垃圾箱,上一堂環(huán)保課,然人們真的能認識到環(huán)保的重要性,難道大家還沒有感覺到嗎?地球母親深受疾病的折磨,他百思不得其解的是,為什么她的'親生兒女一個又一個的破壞自己,地球母親被悲傷極了,她在呻吟,她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害,人們還沒有懂嗎?她一次又一次的擺動自己的身體指的是地震災(zāi)害,人們還不了解嗎?他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā),人們還不知道悔改嗎?
此時,我沉默了,低下了頭,人類呀!醒醒吧!做一些環(huán)保行動,那會是快樂的,難道們一個人不能把環(huán)保記在腦海里嗎?
保護環(huán)境演講稿 篇4
珍惜資源,在我們這個大家族里人很多,但資源很少,即使是無限的資源,也總有用完的一天,如果人類毫無節(jié)制的用水、電、紙… … …那么到了追后,吃虧的終究會是我們?nèi)祟悺?/p>
比如:世界上如果沒有了水,人類會怎樣?讓我來告訴你,人類會因為沒有了水而渴死,不僅僅是人類,還有動物、植物都會死,沒有了水資源,我們這個美麗的地球也會毀滅,可想而知,如果我們現(xiàn)在不珍惜水資源,那么世界上的最后一滴水將會成為我們的淚水!現(xiàn)在住樓房的人,家里非常熱,所以大冬天的還開著窗子,運煤的人毫無節(jié)制的`開產(chǎn)煤,現(xiàn)在有的地方地下都是空的,所以你們要有節(jié)制的開產(chǎn)煤,這樣才會讓我們的地球變得更美。
在生活中,有很多這樣的人,他們在浪費水是,很快樂,并且覺得自己做的是對的,他們根本就沒有想過這些問題,如果你說你想到了,那為什么還要浪費水資源哪?在冬天,天黑得早,有的同學一回家,家里黑黑的,爸爸媽媽不在家,自己害怕,所以把全家的燈都打開,這樣就是在浪費電,所以,我們要珍惜電。還有的同學使用一次性筷子,吃完一次,就把筷子丟掉,這樣也是不可以的,一次性筷子大多都是用木頭做的,所以,為了要保護樹木,我們就不可以用一次性筷子。
同學們,通過我的介紹,你是不是對自己以前的浪費資源而感到羞愧呢?以前做過的事都不要緊,重要的是你們從現(xiàn)在開始要珍惜資源,改正以前的錯誤。
保護環(huán)境演講稿 篇5
同學們:
今天,我們演講的題目是《保護環(huán)境健康生活》
同學們,地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,人類自誕生起,一切衣食往行、生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個星球。但是,長期以來,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球污染嚴重。霧霾里戴著厚厚口罩行色匆匆的人們不斷提示我們,環(huán)境污染危害人們的健康。同學們,牛羊可以克隆,我們卻克隆不了地球;我們可以離開家園,卻不能離開地球。如果真到了不可收拾的那一天,我們將無處可生存。所以,保護我們賴以生存的家園,是我們每個人不可推卸的的責任和義務(wù)。
親愛的同學們,也許你們會說:“我們只是一名小學生,我們根本做不了什么大事情!”是的,雖然我們只是一名小學生,但我們可以從身邊的小事做起,從愛護學校的環(huán)境做起,從自己的衣食住行開始,保護環(huán)境,健康生活。
例如:少買一件衣。要知道少買一件衣服相當于減排二氧化碳6.4千克。
避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,減少資源的浪費和垃圾的產(chǎn)生。
積極響應(yīng)北京市團委倡導(dǎo)的`“三公里步行、五公里騎車、十公里公交、遠距離駕駛”綠色出行方式。
節(jié)約每一滴水。一滴水,微不足道。但是不停地滴起來,數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定,“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以供給一個人的生活所需?梢,一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。
老師經(jīng)常跟我們講:校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣的地方。我們要像愛護自己的家一樣,愛護我們美麗的校園。
正所謂“勿以善小而不為”,讓我們從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,保護環(huán)境,同呼吸、共責任、齊努力、為美麗校園加油!
我們播種下一個動作,就會收獲一個習慣:我們播種下一個習慣,就會收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起。養(yǎng)成良好的文明習慣:當你身邊有廢紙時,請你彎彎腰,把它撿起來投進垃圾桶;當你打掃衛(wèi)生時,請你把桌椅擺放整齊;更不要在桌椅上亂寫亂畫;當你看到潔白的墻上有污漬時,請你拿起抹布把它輕輕地擦去;請你擦凈每扇窗戶,這樣我們就能沐浴更多的陽光。校園因為我們的雙手而變得美麗。清晨,當我們踏進干凈的校園,坐在整潔的教室里讀書,我們每一天會過得很開心。
同學們,讓我們用自己的實際行動保護環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學習的熱愛!同學們,讓我們立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做一個合格的保護校園環(huán)境的“綠色小衛(wèi)士”。
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
環(huán)境這個詞,就像是一個帶著提示燈的招牌,樹立在我們的生活當中。很多人都知道現(xiàn)在的環(huán)境是需要去保護的,但卻只有極少人這么去做到了。大家是否想過,我們?yōu)槭裁磿霾坏侥兀科鋵嵅⒉皇亲霾坏剑俏覀兙蜎]有下定決心去做到罷了。我們可能因為懶惰,因為任性,所以沒有好好的去保護我們的環(huán)境,不僅沒有保護好它,有時候反而去破壞它。所以針對這一些問題,我想我們應(yīng)該好好的去對地球媽媽反思了。
還記得以前有這么一件小事,那時候我是一個很喜歡講衛(wèi)生的人,加上那時候我是班里的衛(wèi)生委員,所以在教室里我最討厭的就是看到垃圾角哪里總是堆滿了垃圾。有時候當日值班的同學忘記到垃圾了,我會主動去倒。因此而受到了老師的表揚。但在老師的表揚之中,我印象最深的.不是老師對我的夸獎之詞,而是老師說了這樣的一句話,她說“維護好一個小小的環(huán)境或許一個人就可以做到,但是如若每個人都保持好了,這一個去做的人也就可以消失了!
是啊,就像老師說的一樣,我們每個人如果都做好了自己的事情,那么不就可以讓那些去維護衛(wèi)生和環(huán)境的人輕松一些了嗎?不就可以讓這為我們承擔的地球媽媽輕松了一些了嗎?所以親愛的同學們,保護環(huán)境這一件事情,最重要的還是要從我們每個人自己做起啊,只有做好了自己的那一份,我們才會有一個更好的生存環(huán)境,才能為我們的地球更快的減壓!
那么保護環(huán)境,我們每個人都要從哪些方面做起呢?在這里我想給大家提出幾點建議。首先是要搞好自己的個人衛(wèi)生,課桌里,垃圾桶里,都要嚴格控制好自己的行為。其次是在校園里,要維護好公共的環(huán)境,讓我們的校園美麗維持的更久。最后就是要在社會上去堅持我們每個人保護環(huán)境的責任了,不管他人有沒有做到去保護環(huán)境,保持好公共衛(wèi)生,但是作為學生的我們,是要必須去做好自己的。
我們盡可能去通過自己的力量改變這個環(huán)境,去影響更多的人加入這個行列之中來;蛟S我們不會像想象中那么順利,但是這也是我們必須要去做和堅持的事情啊!不管是大環(huán)境還是小環(huán)境,都是要我們著手去做的,親愛的同學們,就讓我們一起動起手來,維護好我們的環(huán)境,保護好我們的資源吧!
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