實用的小學(xué)生演講稿集錦7篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時，它與你一起歡舞;悲傷時，它 撫平你心中的傷痛。它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的名著，一種沒有浮華的外衣，卻用 它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神。 讀 書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來 越大，學(xué)習(xí)之余，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知 不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。是啊!書給了 我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的.。
書籍中，那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷， 甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮;使我 們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴。
我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過 書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路 上一個不可多得的知己。
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級2班的xx，今天，我演講的題目是：《節(jié)約能源，從我做起》
地球是我們的家園，它好比一艘太空飛船，在飛行的'過程中是要消耗能源的，節(jié)約能源，飛行時間就會長久；如果不加珍惜，能源耗盡，地球的未日就會來臨，人類也會滅亡。節(jié)約能源，迫在眉睫！
也許有的同學(xué)會說，節(jié)約能源是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？其實，節(jié)約能源人人有責(zé)。一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限。節(jié)約能源，需要你、我、他，需要大家共同努力。那么我們怎樣來節(jié)約能源呢？最簡單的方法是：從小事做起，從身邊做起。
節(jié)約用電：我們要做到隨手關(guān)燈；電視、電腦不用時，及時切斷電源。也許有人會說“那是小題大作。”可是，你知道嗎？電腦待機時，能耗約15瓦，每天待機10小時，一個星期就會有一度電“溜”掉。一度電能看10小時電視，能讓冰箱工作36小時，這難道還能說是小題大作嗎？節(jié)約用電，從一度電開始！
節(jié)約用水：我們要做到隨手關(guān)掉水龍頭，還可以做到一水多用。淘米水是很好的去污劑，還可以洗碗、澆花；茶水可以用來擦洗家具，洗衣水可以用來沖馬桶。據(jù)統(tǒng)計，如果我國每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水。愛護生命之源，請從節(jié)約每一滴水開始！
節(jié)約糧食：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人已經(jīng)告訴我們節(jié)糧的重要。平時我們就餐時經(jīng)常會剩下半個饅頭，我們學(xué)校大約有600名同學(xué)，如果每人每餐浪費半個饅頭，加起來就是300個，多么驚人的數(shù)字啊！節(jié)約糧食，從一粒米開始！
節(jié)約能源的方法，還有很多很多，只要我們能做有心人，從身邊的小事做起，我們就會為節(jié)約能源做出極大的貢獻！
同學(xué)們，我們是地球的小主人，是未來世界的主宰者，節(jié)約能源是義不容辭的責(zé)任，我們必須從現(xiàn)在就樹立節(jié)能意識。所以，在這里，我倡議：讓我們積極行動起來，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓節(jié)能成為一種習(xí)慣。
節(jié)約能源，保護環(huán)境，通過我們的努力，使我們的明天更美好！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
在我的眼中，坦誠就是一股風(fēng)。你對朋友坦誠，那么它就刮順風(fēng)，使你與朋友的心靈距離越拉越近。你用謊言欺騙朋友，那么他就吹逆風(fēng)，使你的朋友離開了你的友情界限。
舉一個生活中最經(jīng)常遇到的事例。假如，周末你接到一個不太親密的朋友的'生日邀請，你并不想去，但拒絕了又怕對方生氣，答應(yīng)得模糊兩可。時間過得很快，眼看快到朋友的生日了，你還是不想去，就找了理由告訴對方你不能去了。你想一想，這時對方會怎么看你？對方肯定看得出你不情愿去，一定會很生氣。你倒不如當(dāng)初就坦誠地告訴他：“我感到非常榮幸，但我不能去，因為那天我有事。”就不會有后來的尷尬。
有一次，上作文課。我寫作文正寫得靈感來了的時候，突然一陣猛烈的觸碰使的胳膊肘一拐，手中的水筆在本子上留下了一條“流水線”。我用力的把筆放下，憤怒地看著我的同桌，我的同桌滿臉歉意，一個勁地說著：“對不起在”。其實那道線也不長，可是因為同桌的成績好，人緣也好，我嫉妒他，所以總想找機會報復(fù)。等同桌在寫作業(yè)的時候，我使勁地碰了他一下，他也轉(zhuǎn)過頭來，詫異地望著我，那眼神分明在說：“你是故意的！”我當(dāng)作什么事也沒發(fā)生，又繼續(xù)寫作文。過了一會兒，只聽一聲“嘶啦”響起，我瞄了同桌一眼，原來他把作文撕了，又重新抄了一遍。我的心里很不是滋味。我想了很久，決定向同桌道歉。想不到他原諒了我，我們又很快和好如初。
古人說得好，不精不誠，不能動人。與民族精神來一次暮然回首，原來那誠信竟在燈火闌珊處。可見坦誠是多么的重要啊！
坦誠、虛偽如冰炭不能同器，如水火不能相容。自私膽怯的人怕見坦誠，心懷鬼胎的人躲避坦誠，而油滑事故的人蔑視坦誠。讓我們做一個有勇氣面對坦誠的人吧！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸今天站在這里與你們分享我的看法。
契訶夫說過，“要是命運狠心的欺負你，那就不必跟他求情，對它叩頭，而要看不起它，笑它，要不然它就會笑你。”這也就是我所要講的主題：“永不放棄！”
如果你永不放棄，你可以游覽一方神奇的土地。
如果你永不放棄，你可以攀登上一座魏峨的高山。
如果你永不放棄，你可以遨游一片汪洋大海。
如果你永不放棄，你可以支撐起一方蔚藍的天空。
如果你永不放棄，你可以描繪出一幅精美的畫卷。
我相信，態(tài)度是成功的關(guān)鍵，如果誰能夠做到“永不放棄”，可以說，他已經(jīng)成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這里。
但是很遺憾看到許多人并不能做到這一點。
我認為，想要真正做到“永不放棄”，首先，我們要有足夠強大的自信。有了自信，才會有堅持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說，“自信從自律而來，先學(xué)會克制自己，用嚴格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對事情的`控制能力，如果你連最基本的時間都控制不了，還談什么自信？”
其次，要時刻保持虛心的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，用知識填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己。只有如此，在面對困境時，我們才能有充分的準(zhǔn)備，去面對它，戰(zhàn)勝它。
最后，在面對困境時，我們可能還會需要他人的一些幫助，比如父母的支持，朋友的關(guān)懷等等，這樣，我們才會有“永不放棄”的動力。
簡而言之，我們要為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗。這樣，無論我們最終是否成功，我們都會學(xué)到一些東西，而我們學(xué)到的東西將幫助我們變得更好，更自信的人。
最后請記住：努力可能不會成功，但不努力連成功的機會都沒有。而且，如果我們不斷努力，終有一天會抓住機會，實現(xiàn)夢想！
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”最近，我在電視上看到上海北京一些大城市都出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些，我在心里暗暗慶幸，我們寶雞還好一點。但昨天開始，我們這山清水秀的寶雞，竟然也出現(xiàn)了霧霾天氣，能見度不足200米。
那么究竟是什么原因使我們美麗的寶雞變成這么個樣子呢?我做了一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車尾氣，和焚燒垃圾，還有工廠廢氣造成的。 仔細觀察我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)山上茂密的樹木越來越少，森林里到處都是游人亂扔的垃圾。
這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見度低，影響出行，更是降低空氣質(zhì)量，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發(fā)疾病。早上，大家起床后都發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢，結(jié)果一打開門，發(fā)現(xiàn)是霧霾，真是令人失望。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，就保護環(huán)境，不讓霧霾再張狂下去了。我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的'一點一滴做起。比如，不要亂扔垃圾，不要亂砍伐樹木，保持街道整潔衛(wèi)生，愛護一草一木。化工廠的廢水一定要經(jīng)過處理才能排入河流。
讓我們一起來保護我們的家園地球吧，我們的地球那么的可愛，卻又那么容易脆弱，我們怎么能不去保護她呢?
小學(xué)生演講稿 篇6
在我的印象里，父親是一個沉默寡言的人。他總是默默地奉獻著一切，從不索求什么。父親的工作是在車床上安裝零件。一雙厚實的大手也所以被打磨出了厚厚的老繭，一條條丑陋的傷痕醒目地刻在手上。我與父親的交流僅在于偶爾必要的問答。所以我也覺察不出父親對我的愛。
從小，我有蹬被子的習(xí)慣，很多次醒來都發(fā)現(xiàn)被子不在身上。為此，我常常著涼。直至那天，我發(fā)現(xiàn)我這個習(xí)慣漸漸消失了。
那天夜里，我看書看得癡迷，很晚還沒睡。突然我覺察到一陣細微細微至極的腳步聲……越來越近，越來越近，來到了我的房門外。沒等我反應(yīng)過來，“噗”，門開了。我也立刻閉上了眼睛，開始裝睡。我聽到它在向我的床前走來，停在了床頭。我瞇縫起眼睛，模模糊糊看見了爸爸的.身影。隨即，我感覺到一雙粗糙的大手在幫我細細地掖著被子，偶然觸到了我的臉，硌得我生疼，但卻十分溫暖。原先爸爸每一天都會來幫我蓋被子啊！一絲暖流淌入我的心田。透過細細的一條眼縫，只見爸爸一腿跪在床上，一只手伸的長長的，幫我把蹬開的被角掖進去，讓風(fēng)不會透進來……他掖完了四個被角，又把被子的兩側(cè)掖到我身下。這時，我隱約看見了爸爸微微一笑。我想，爸爸此時必須在想：好了，這下再也不會著涼了……
爸爸輕輕地踩著地面，“啪”地一聲燈關(guān)了。在黑暗中，我仿佛還能看到爸爸一步一步挪出房間，躡手躡腳關(guān)上房門的樣貌。
以后的每一天夜里即使再晚，我也能感受到爸爸為我蓋被子的溫暖。
從那天夜里，我開始留意父親的每一個細微的動作：悄悄放在書桌上的一杯牛奶、考試前的一個微笑、放在床頭已疊好的衣服……在里面我總能感受到父親對我的愛，我也和父親達成了一種無言的默契。
哪怕只是這種形式的愛，不用言語表達的愛，我也要讓它繼續(xù)默默地延續(xù)下去，誰也無須用言語打破。
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半，只有擁有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績才能得到很好地提高。那么如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
1．認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢？課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預(yù)習(xí)可以改變學(xué)習(xí)的被動局面。
2．專心聽課的習(xí)慣
每位同學(xué)都要有“必須當(dāng)堂掌握”的決心。但有相當(dāng)多的學(xué)生認為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課后可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學(xué)習(xí)負擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難的重要原因。集中注意力聽課是非常重要的，上課聽講一定要理清思路。分心是注意的反面，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3．及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣
我們?yōu)槭裁匆獜?fù)習(xí)呢？因為我們記憶效果沒有那么好，不可能過目不忘，所以需要重復(fù)，增強記憶。及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。
4．獨立完成作業(yè)的習(xí)慣
明確做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應(yīng)用，要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢驗。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進行分類整理，作為復(fù)習(xí)時的參考資料。
5．練后反思的習(xí)慣
在讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個同學(xué)都進行過強度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然，如果發(fā)生錯解，更應(yīng)進行反思：錯解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。
6．積極應(yīng)考的習(xí)慣
從學(xué)生的角度講，考試的結(jié)果直接關(guān)系到對自己的評價，也關(guān)系到自己的`切身利益。從學(xué)校的角度講，老師為了檢查教和學(xué)的近期效果,以便對教學(xué)進行及時的調(diào)整。為什么有的同學(xué)在考試時考不出應(yīng)有的水平呢？這涉及到考前準(zhǔn)備、考試發(fā)揮、考后分析等一系列問題。應(yīng)該如何應(yīng)考呢？首先，對參加考試要有一種積極的態(tài)度，不要給自己施加過分的壓力。對自己的期望要實事求是；正確對待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要保證充分的睡眠，要適當(dāng)進行體育活動，要保證身體鍵康。再次，在考試過程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認真，想不起來，先放一放，做好后要仔細檢查, 更正錯誤。
除了以上一些學(xué)習(xí)習(xí)慣以外，還有比如：閱讀自學(xué)的習(xí)慣、認真觀察的習(xí)慣、仔細琢磨的習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣等等。
以上所說的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是絕對不變的教條，在這里只是希望拋磚引玉，讓同學(xué)們借鑒更多更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，來改善自己的學(xué)習(xí)方法。