【推薦】?jī)?yōu)秀學(xué)生演講稿模板錦集6篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。現(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是高二六班學(xué)習(xí)委員xx ，今天我演講的主題是：惜時(shí)，守時(shí)(合理規(guī)劃時(shí)間，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間管理之星)
時(shí)間是世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人難忘的東西。一步步、一程程已經(jīng)離開(kāi)；一秒秒、一分分已經(jīng)過(guò)去；一年年、一代代不再回來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者,時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！睍r(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間，卻比別人做了更多的事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，共完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明，成了發(fā)明大王。他在79歲生日時(shí)，自豪地宣布：“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了�！�
而我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間少嗎？其實(shí)它就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它。當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，你抱怨時(shí)間不夠用的時(shí)候，時(shí)間其實(shí)早就從你的身邊悄悄溜過(guò)。我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法：時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是做事情，都比不上效率比他高的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收獲和別人一樣的成果，甚至超越別人。
珍惜時(shí)間在實(shí)踐中最好的踐行就是守時(shí)，守時(shí)是一種素質(zhì)，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，呼喚著人們的時(shí)間意識(shí)。守時(shí)，理應(yīng)是現(xiàn)代人所必備優(yōu)良素質(zhì)之一。守時(shí)是對(duì)別人言而是有信，守時(shí)是社交的禮數(shù)，愈是先進(jìn)的國(guó)家，對(duì)守時(shí)愈是重視。目前離期末聯(lián)考還有46天,這學(xué)期共有5個(gè)月，而下學(xué)期較短才有4個(gè)月，也就是說(shuō)，我們很快就會(huì)度過(guò)這一學(xué)年，而高二的'我們將升入高三開(kāi)展緊張的備考復(fù)習(xí)，高一的學(xué)弟學(xué)妹們也將完成新生向老生的蛻變。時(shí)不待我，更待何時(shí)？在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣取得成績(jī)上質(zhì)的飛躍，就需要我們科學(xué)合理規(guī)劃我們的時(shí)間。這需要我們從日常生活中在珍惜時(shí)間的基礎(chǔ)上培養(yǎng)起守時(shí)觀(guān)念：每天時(shí)間細(xì)節(jié)化分配是我們班惜時(shí)守時(shí)的最好踐行，每天早上課代表提前做好安排，空閑的課余時(shí)間都有固定的學(xué)習(xí)任務(wù)；哪怕是在等待跑操的間隙也被充分利用起來(lái)背一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)；中午同學(xué)們都能自覺(jué)提前進(jìn)班較早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，限時(shí)訓(xùn)練專(zhuān)攻數(shù)學(xué)；晚三自習(xí)之前提前十分鐘進(jìn)班處理中午遺留的數(shù)學(xué)難題，班內(nèi)自行組織小組講解；晚自習(xí)根據(jù)情況分配時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。把學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)致到每時(shí)每分，真正做到珍惜青春年華，決不蹉跎學(xué)習(xí)的大好時(shí)光！
珍惜時(shí)間是通向未來(lái)的條件之一，生活在和平年代的我們雖不能為國(guó)殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功。雖不能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，卻可惜時(shí)守時(shí)，立志報(bào)效祖國(guó)，為中華少年譜寫(xiě)璀璨篇章！愿中華少年前程似錦，來(lái)日方長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
水似生命，生命如水。20xx年9月踏進(jìn)常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院那天，我只想像水一樣融入這片激情的海洋，在接下來(lái)大學(xué)生活里彰顯大學(xué)生的活力，為以后打好基礎(chǔ)。驀然回首，有太多的收獲。靜水流深，一直是一種自我激勵(lì)；滴水穿石，是我持之以恒的信念！所以我不斷追求改變，求進(jìn)步，努力突破自己。在這青春揮灑、書(shū)香飄溢的道路上，我堅(jiān)持上下而求索的態(tài)度，與所有全力以赴求進(jìn)步的學(xué)友共勉。
人們常說(shuō)，社會(huì)是一個(gè)沒(méi)有圍墻的校園。在我看來(lái)，大學(xué)生活，讓我們集聚了太多的情感，有悲，有苦，有累，有痛，豐富卻都那么真，似一部精心編劇的電影，卻更引人入勝。是的，校園是一個(gè)有圍墻的社會(huì)，它要求我們的不僅是學(xué)習(xí)，還強(qiáng)調(diào)各方面的發(fā)展。所以我會(huì)堅(jiān)持各方面發(fā)展，充分利用好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的各方面能力，不斷地完善自己，時(shí)刻展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己。
身有負(fù)累不輕狂
從大一開(kāi)始，我擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)，堅(jiān)持著“吃虧是�！钡陌嘤�(xùn)，我慢慢接觸并學(xué)習(xí)組織主持團(tuán)支部的日常工作，定期開(kāi)展團(tuán)課，使同學(xué)們保持積極向上的學(xué)風(fēng)和樂(lè)觀(guān)的思想態(tài)度。同時(shí)，為加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我與其他班委合作開(kāi)展了一系列豐富多彩的集體活動(dòng)，例如班級(jí)乒乓球賽、籃球賽、郊游等。與此同時(shí)，我參加了常州市天寧區(qū)社區(qū)對(duì)接工作，組織全班同學(xué)深入社區(qū)服務(wù)，了解社會(huì)生活。我也經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)參加常州市“一加”愛(ài)心社的活動(dòng)---個(gè)由社會(huì)各界人士以及學(xué)生群體組成的志愿者團(tuán)隊(duì)。我們?nèi)ハ﹃?yáng)紅康樂(lè)中心慰問(wèn)孤寡老人，看望殘疾人；我們?nèi)ヒ嬷菆@幫助那些孩子；我們?nèi)メt(yī)院做導(dǎo)醫(yī)；我們深入社區(qū)，幫助那些需要幫助的人。在這些工作中我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值，我也榮獲了院“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。在我們班委和每一個(gè)同學(xué)的共同努力下，我們班取得了好成績(jī)，成績(jī)?cè)谙挡棵星懊�，文體活動(dòng)也居第一。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了合作和溝通，主動(dòng)地與別人交流。也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)限的！
大學(xué)是一個(gè)有圍墻的社會(huì)，是通向社會(huì)的訓(xùn)練場(chǎng)。所以不甘平淡的我還把同樣的熱情投入了課外活動(dòng)和學(xué)生會(huì)中。最讓我印象深刻的是我參加了大學(xué)生ＳＹＢ創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，了解成功企業(yè)家的特征和創(chuàng)業(yè)失敗的共同原因，評(píng)價(jià)自己是否適合創(chuàng)業(yè)，適合創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)，并最終形成一個(gè)切合實(shí)際的企業(yè)構(gòu)思。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，我寫(xiě)出了自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。()在前七天，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，連續(xù)幾天，才把計(jì)劃寫(xiě)完，最后又請(qǐng)教了幾位老師，就這樣不斷完善，終于做完了我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，結(jié)合我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，利用廉價(jià)而廢棄的糠醛渣生產(chǎn)“綠煤”--一種環(huán)保而高效的綠色能源。因?yàn)檫@個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)讓我整個(gè)人都有了一種提升的`感覺(jué)，對(duì)自己的項(xiàng)目也有了全新和更加完整的看法。我想真正的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始，有更多的困難在等待著我們。而學(xué)生會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多的是堅(jiān)持以及保持踏實(shí)的態(tài)度。因?yàn)樯頌楦墒碌奈�，從事的很多都是一些非常瑣碎的工作，我也有�?jīng)常作為系部活動(dòng)的主持人，參加了大大小小活動(dòng)，例如院游園會(huì)、系鄧建軍演講比賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、志愿者表彰大會(huì)等，這些給我?guī)?lái)了許多不同體驗(yàn)，有沉思、有快意、有苦悶、有虛空，充實(shí)了我大學(xué)生活的各個(gè)側(cè)面。然而每一次活動(dòng)我都保持著第一次時(shí)的熱情和細(xì)致，正是一直這樣堅(jiān)持著，我榮獲了“優(yōu)秀干事”稱(chēng)號(hào)。也激發(fā)了我為大家服務(wù)的興趣，因?yàn)槲覉?jiān)信“吃虧是�！�，我喜歡這個(gè)組織，喜歡和大家一起努力忙碌的感覺(jué)，我付出、我快樂(lè)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)是大學(xué)的主基調(diào)。和很多人一樣，在剛踏進(jìn)大學(xué)的那段時(shí)間，學(xué)習(xí)上有很多的不適應(yīng)，由于大學(xué)強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教育，課堂講授時(shí)間相對(duì)少，內(nèi)容多，速度快，跨度大，抽象性強(qiáng)，教師講解是提綱擎領(lǐng)式的，往往只講授內(nèi)容的難點(diǎn)和重點(diǎn)，較多的內(nèi)容則要求學(xué)生自學(xué)掌握，這顯然對(duì)我們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性提出了更高的要求。而面對(duì)多樣的課外活動(dòng)帶來(lái)心里的躁動(dòng)，我覺(jué)得，最需要的就是心靜，靜水流深不是沒(méi)道理的。我相信心靜則力聚，恰好大學(xué)里提供了很多這樣的環(huán)境，像安靜的自修室、敞亮的圖書(shū)館、幽靜的林蔭路及美麗的小河旁，這些地方都可以記錄著我們復(fù)習(xí)、閱讀的印記。我時(shí)時(shí)以“要熬得住辛苦，耐得住寂寞，靜下心來(lái)去做一件事”自警，為此我榮獲了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，院一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金，院三好學(xué)生等榮譽(yù)。我認(rèn)為，一個(gè)人越是深沉厚重就越發(fā)的靜，可以讓我們洗去所有的張揚(yáng)和浮躁，像班委的事，學(xué)生會(huì)的事心靜自然游刃有余。所以靜下心，踏實(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是大學(xué)里一件可貴的事情。
光芒，無(wú)須太亮
時(shí)值大二，我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任了學(xué)生會(huì)主席，班級(jí)擔(dān)任了班長(zhǎng)，還做了大一班主任助理，隨著職務(wù)的變化，我也不斷成長(zhǎng)著，我認(rèn)為更多的不是一種榮譽(yù)和權(quán)利，而是一種責(zé)任，而這些讓我更加穩(wěn)重和嚴(yán)謹(jǐn)�；蛟S在別人眼里我有點(diǎn)光芒，但我不能自恃自己太亮，我覺(jué)得，光芒，無(wú)須太亮，夠用就行。就像學(xué)習(xí)的路程沒(méi)有止境，我并不認(rèn)為自己獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)就足夠了，更不會(huì)放松對(duì)自己的要求。回頭看看自己走過(guò)的路，看看那些曾經(jīng)讓自己心灰意冷的坎坷，看看那些自己無(wú)法跨越的難關(guān)，現(xiàn)在的心境和那時(shí)是截然不同的。為此，我會(huì)繼續(xù)抱以對(duì)工作的“闖勁”，學(xué)習(xí)的“鉆勁”，困難的“韌勁”，瑣事的“干勁”求進(jìn)步�；蛟S我沒(méi)有和其他同學(xué)一樣擁有長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我會(huì)更珍惜零碎的學(xué)習(xí)時(shí)間，我深信靜水流深。
大學(xué)的每一天都有它的意義，每一刻都有你不曾發(fā)覺(jué)的輝煌，往往正是那無(wú)意間的拼搏，卻在你的人生中留下一道道光芒，當(dāng)我在此回想大一的那段路，我想說(shuō)：請(qǐng)珍重大學(xué)的每一刻時(shí)光，請(qǐng)珍重大學(xué)的每一次拼搏和輝煌！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
期中考試快到了，同學(xué)們都想考試取得好成績(jī)，然而面對(duì)考試，許多同學(xué)卻發(fā)了怵。歸納成功同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了考試三部曲：
第一部曲：考試前——充分準(zhǔn)備
首先，要有明確的學(xué)習(xí)目的`，有了明確的學(xué)習(xí)目的，才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)時(shí)要踏踏實(shí)實(shí)，上課注意聽(tīng)講，積極主動(dòng)地思考；把每一次作業(yè)都當(dāng)作一次小測(cè)試去認(rèn)真完成。只有平時(shí)學(xué)得扎實(shí)，考試才能胸有成竹。
第二部曲：考試時(shí)——自信沉著
考試時(shí)的精神狀態(tài)對(duì)臨場(chǎng)發(fā)揮至關(guān)重要，我們面對(duì)考試要有良好的心態(tài)。第一，要樹(shù)立自信心，學(xué)會(huì)用“我能行”來(lái)調(diào)控自己，要極力放松思想，不給自己制造心理壓力。 第二，要認(rèn)真審題，弄清題意。粗心大意常常使我們后悔不迭。答題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目，認(rèn)真思考，弄懂題意。第三，答題完畢，認(rèn)真檢查。檢查時(shí)，在仔細(xì)讀題的基礎(chǔ)上，再做一遍答案，并將檢查的答案與第一遍答案對(duì)照，如有異同，再找原因并改正。
第三部曲：考試后——心情放松。
考試后，要放松自己的心情，保持一種自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)的精神狀態(tài)。不與同學(xué)對(duì)答案，免得產(chǎn)生“考砸了”的懊喪情緒，影響下一場(chǎng)考試的正常發(fā)揮。
最后，祝愿大家能在這次期中考試中取得好成績(jī)！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天講話(huà)的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員"金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來(lái)了中國(guó)首屆“楊樹(shù)節(jié)”，迎來(lái)了處處洋溢著喜慶的新泗陽(yáng)！
同學(xué)們，少先隊(duì)友們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，在楊樹(shù)節(jié)中，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更美好？如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們泗陽(yáng)的新面貌？我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的.風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀(guān)察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園，開(kāi)遍我們的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)！一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采，做好楊樹(shù)節(jié)的東道主，塑造出家鄉(xiāng)泗陽(yáng)的新形象！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！
爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的學(xué)生，做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員，為楊樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸作為一名“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比激動(dòng)與興奮，我要向三年時(shí)間里一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)，向一直教育我，給予我知識(shí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們，用正確的管理方式激勵(lì)我們成長(zhǎng)，從此面對(duì)挫折，永不言敗;是你們，用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂，從此努力奮斗，為國(guó)效力;是你們，用良好的教育方法給予我們知識(shí)，從此天高地闊，勇敢向前。
學(xué)習(xí)是一種精神，我們需要堅(jiān)持不懈;學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，我們需要勇往直前;學(xué)習(xí)更是一種挑戰(zhàn)，我們需要永不言敗。當(dāng)我們遇到前路風(fēng)雨交加，不用驚慌，不用膽怯，暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的總是彩虹，挫折之后出現(xiàn)的總是最美的'成功。
時(shí)光過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，探究知識(shí)的海洋!讓我們歡呼，讓我們吶喊，讓我們高舉勝利的火炬，用激情去奮力點(diǎn)燃!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇6
同學(xué)們：大家好!
有這樣一個(gè)人，他和所有人一樣普普通通的來(lái)到這個(gè)世界;也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開(kāi)這個(gè)世界。他個(gè)子不高，只有1米54，可就是這樣一個(gè)人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花——沒(méi)錯(cuò)，他就是“雷鋒”。
雷鋒，他是永遠(yuǎn)年輕，那是因?yàn)槔卒h有一張年輕的面容，而他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，“22歲”這是他永遠(yuǎn)的年齡。他所寫(xiě)的日記，人們?cè)阶x越起勁;而他的故事，人們也越聽(tīng)越動(dòng)情!雷鋒他助人為樂(lè)，也毫不利己。
今天，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們將近50年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒，時(shí)至今日，雷鋒精神仍在感化著人們，在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”
例如：為我們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵，幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們也是無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這就是人民解放軍，這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?
事實(shí)上在我們生活當(dāng)中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人”的偉大精神，其實(shí)雷鋒精神并非那么高不可攀，其實(shí)人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，因?yàn)槔卒h精神是無(wú)時(shí)不在的：“對(duì)待同志，像春天般的溫暖;對(duì)待工作，像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”這就是雷鋒精神，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，在那里也能閃耀著光芒。
雖然，我們生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神卻是無(wú)限的，我們要把有限的'生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
同學(xué)們，作為當(dāng)代大學(xué)生的一員，我們不必去追求學(xué)習(xí)雷鋒的光輝形象，那是因?yàn)樵谄胀ㄈ说纳砩弦材荏w現(xiàn)出雷鋒精神的存在。就像那每年評(píng)選出的十大“感動(dòng)中國(guó)”人物，他們就是平平凡凡的人，但是他們有道德模范、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等，他們之中也沒(méi)有大張旗鼓地說(shuō)“我要學(xué)雷鋒”，但是他們的一言一行、所作所為無(wú)不體現(xiàn)著雷鋒精神，其實(shí)這就是貴在堅(jiān)持、持之以恒的結(jié)晶，同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
謝謝大家!
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