有關好書伴我成長演講稿合集十篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的好書伴我成長演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長演講稿 篇1
有一天，媽媽下班回家，從包里掏出一本書，名字叫做《閣樓上的光》，是一本詩集，作者是享譽世界的藝術天才及詩人，集插畫家、漫畫家、劇作家等于一身的謝爾。
這本書的封皮是白色的，左側寫著書名，右邊畫著一幅插圖：一個人的'腦袋上長著一個亮著一盞孤燈的閣樓。書皮外面還裹著一張宣傳頁，上面寫著：“課本沒有教給孩子想象，這本書為孩子插上想象的翅膀”。我迫不及待地打開書，第一首詩就是“閣樓上的光”，我最喜歡這首小詩里的兩句：“站在外面，我看得見。我知道你就在里面……，往外偷看。”多么形象生動的語言，一下子就讓讀者真的感受到：閣樓上孤燈一盞，盡管門窗緊閉，漆黑一片，還是能看到微光在閃。
這第一首詩就把我深深地吸引住了，后面的詩我一首接一首地讀，感覺每一首都很精彩，每到有趣的地方，就情不自禁地給媽媽朗誦起來，媽媽聽后，時而哈哈大笑，時而連連叫好。同學們，你們是不是也想讀一讀呢?《閣樓上的光》的確是一本好書。
好書伴我成長演講稿 篇2
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個純凈的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。在許許多多的故事中，我發現世界多么廣大，大自然多么奇妙，腦子里也開始裝滿了許多疑問：大象的鼻子為什么這么長？魚兒為什么不會凍死？每當這個時候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，指導我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就深深地愛上了書籍。曾幾何時，我置身于書海“不可自拔”。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰勝小白兔而開心。我想象不出皮諾曹的。
鼻子到底有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國的名山大川，我去南極看過企鵝，我和宇航員一起遨游太空。后來，我得知媽媽講的.。
故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。
上小學后，我學會了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，書告訴我許多以前我不知道的故事。 書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠里綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
好書伴我成長演講稿 篇3
各位老師，各位同學：
大家好！
我是五年級八班的潘博文今天我演講的題目是——《好書伴我成長》。
小時候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋里，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧。《愛的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關心，互相理解，互相幫助……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長為一名五年級的'小學生了，讀書看報已經成為我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我帶到了書的海洋，走進了知識的殿堂。
謝謝大家！
好書伴我成長演講稿 篇4
自從媽媽給我買了一些書后，我最喜歡的就是《我的第一本科學漫畫書》中的《火山歷險記》了，它是韓國漫畫家洪在徹，柳己韻編寫的`一本漫畫書。
我買這本書的原因是聽同學說這書很好看，還是一本科學漫畫，講了許多的野外生存方法。還有它的書皮是硬的，水倒上去不會濕，一擦就擦掉。
里面的內容是多利，蒙志，里娜，在中國長白山的火山口歷險記。它教會我了許多野外生存經歷。
媽媽一開始非常反對我看漫畫書，說：“看漫畫不好，會影響學習”。但是媽媽見我看的津津有味也拿去看了看。誰知，媽媽也像我一樣對這本書愛不釋手，一有空，就會搶著看。
很快，媽媽有給我買了《我的第一本科學漫畫書》，其它的書有《原始叢林大冒險》《神秘原始洞求生記》《非常氣候求生記》……
現在，我看的科學漫畫越來越多，野外生存的方法也懂得很多，這本書豐富了我的業余生活，我喜歡它。
聽了我的介紹，你也想買這本書嗎。
好書伴我成長演講稿 篇5
高爾基曾經說過這樣一句名言：書籍是人類進步的階梯，而今天我要說：書是我生活中、學習中形影不離的好朋友，更是我的良師益友。
小時侯，當我還不識字的時候，媽媽總是捧著書講故事給我聽，常常把我引入一個個神氣的世界，有機靈的小白兔和陰毒的大灰狼，有美麗的白雪公主和善良的小矮人，這些故事使我從小明白了一個道理：人要懷有一顆純真的心，善有善報，惡有惡報。
上小學一年級后，我學會了拼音，也認識了一些字，爸爸媽媽又給我買了一些帶有插圖的拼音讀物以及一些科普文篇和世界名著。
每天寫完作業，我總會看一些課外書籍，它們常常把我帶入知識的海洋，那里既有祖國的大好河山，又有豐富的人生哲理，這些書也美化了我的'心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識，還使我懂得了一些生活小常識。
生長在城市，不知道糧食來之不易。古詩中，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”使我明白了每一粒糧食，都是農民用辛勤的汗水換來的，多么來之不易：“誰言寸草心，報得三春暉”教育永懷感恩之心：《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《三字經》它又讓我明白了“人不學，不知理；求知識，甘勤奮”的道理；一本本書籍更讓我穴道了許多好詞、好句、好段和寫作方法，使我的寫作水平在不知不覺中得到了提高。
好書伴我成長演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。在每個人的生活中，書，一定是陪伴我們成長的良師益友。
在我3歲的時候，爺爺買了一本《唐詩三百首》送給我。這本書帶我體會到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉情;讓我明白了李紳《憫農》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學》中學習的重要性。雖然，有點似懂非懂，但是這文學的種子已在我心中生根。
在我5歲時，媽媽送的那本《安徒生童話》讓我的童年生活充滿了天真的幻想。幻想著公主王子的美好相遇;為賣火柴的小女孩悲慘的'命運而淚流滿面;為小美人魚成全他人的無私精神所震撼，卻又惋惜。雖然，不明白什么叫做“成人之美”，但，這幻想的種子已在我心中發芽。
12歲的我已經明白了曾經不懂的事，明白了魯濱遜靠努力維持生活，并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉;為簡愛小時候所受的欺負而憤憤不平，為她終于找到了自己的幸福而開心;對《西游記》師徒四人歷險而無比向往。
如今，心中的種子已開出花苞，終有一天會開出燦爛的花朵。
好書伴我成長演講稿 篇7
書是我的精神糧食，我經常陶醉在書中的精彩的情節里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會;有時我好像走進了森林中，看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時在夢里來到了海邊，看見老漁夫被貪婪的老太婆*著，向金魚姑娘要這兒要那兒;有時我好像變小了，和拇指姑娘一起游戲，和愛麗絲一起在叢林探險書，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話的世界中漫步遨游。
書是我的朋友，它帶給我知識，帶給我快樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進書中，和里面的`主人公分享喜怒哀樂，向海的女兒學會了寬容，向愛麗絲學會了善良，向打敗巨人的小鞋匠學會了機智，向把魔鬼關回瓶子的漁夫學會了鎮定。看到惡毒的王后一次次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼;讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要表達的意思，只知道搖頭晃腦地從上往下背，但是其中經典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，而且時不時地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時候也能押韻，偶爾也寫上幾行，自我感覺良好得很呢!班里舉行詩歌擂臺賽的時候，誰也比不過我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。
我很喜歡看書，只要有時間就抱上一本書，津津有味得啃起來。看得多了，自然知道的也就多一些，尤其是地理知識。那天科學課上，老師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立刻就對答如流。老師很吃驚，后來干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結構，地球自轉和公轉的規律，地球的經度和緯度以及計算方法。最后我還向大家推薦了一系列地理書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學們都佩服地鼓起掌來，老師贊賞地說：看你的樣子，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。
書，一個活潑可愛的小天使;書，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它曾經在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野，是書教我認識世界、辨別是非，是書帶我了解過去、展望未來，是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題!書，我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
優秀的書籍、就像是一座座寶庫，只要你進去，立刻會發現里面有無數奇珍異寶，而只有你，才掌握進出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財富。
好書伴我成長演講稿 篇8
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這比喻非常得親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每及少年時代的讀書生活，就十分愉悅!
在我小的時候，我就爭著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經不起我的吵鬧，邊給我買了幾本圖畫書。一回家，我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
上了幼兒園，爸爸又給我買了連環畫。我一看是書，就一蹦三尺高，高興極了。我就津津有味的.讀了起來。日久天長，就感到不過癮了。
上了小學，我讀書的興趣更厚了。我爭著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長》這本書。我們班里很多人都讀本書，作者是伍美珍。
媽媽便給我買了這本書。回到家，我小心翼翼的用書皮把書包起來，防止爛了。
我輕輕地翻著書頁，津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯翩。漸漸地，這些書不能滿足我的要求。
后來，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……
書，它伴隨我成長，不但是我的一位良師，而且是我的益友!
好書伴我成長演講稿 篇9
尊敬的評委老師：
大家好。我今天演講的題目是好書伴我成長。
小時候伴我成長的就是書。而我接觸最早的、讀的第一本書就是《孔融讓梨》。記得七十年代末，那時候媽媽的工資才幾十塊一個月，她為了讓我更早的接觸文字、更好的學會聽說練習、更深的懂得人生道理，省吃儉用的從書店里給我買了一本《孔融讓梨》回來。這本書也是媽媽小時候讀的第一本書。
記得那時候我還很小，也就是剛剛邁入幼兒園的大門，對所有事物都好奇、什么東西都很新鮮。喜歡鮮艷的色彩，喜歡漂亮的圖畫，喜歡好玩的玩具，喜歡聽好聽的故事，但是從來沒有一本屬于自己的圖書。當媽媽把《孔融讓梨》給我，拿到手上的時候我欣喜若狂，高興極了。在感謝了媽媽后，馬上搬上了自己的小凳子坐在屋外房檐下，開始看書。由于年齡太小，還不認識文字，只能在看圖。見狀，媽媽搬了一把椅子坐在我身旁，開始耐心地給我講孔融讓梨的故事。
孔融讓梨想必大家并不陌生：東漢時期，家中兄弟有七個，他排行老六，下面還有個弟弟。兄弟感情融洽，常在一起嬉戲。讀書時候互相鼓勵、互相幫助。讀書之余，兄弟常在一起勞動。孔融對兄弟們十分愛護。家中園子里有顆梨樹，他們經常爬上去玩耍。等梨豐收的時候，孔融就幫哥哥們摘梨。回到家，他們把梨子拿到桌上饞得直流口水。父親讓孔融給大家分梨子。父親本想：他可能會挑大梨。父親這時看到孔融拿了最大的梨，本想教訓他，可是沒有想到，他把最大的梨給了弟弟。父親想：孔融可能拿籃子里第二大的梨給自己。可是他拿了最小的梨。父親問孔融為什么拿最小的梨?孔融回答到：“弟弟比我小，應該把最大的給弟弟。哥哥們比我大，應該也吃大梨。所以拿了籃子里最小的梨。”這時候父親高興得夸獎孔融是個懂得謙讓的好孩子。
這個故事流傳至今，家喻戶曉，成為歷代孩子們學習的'榜樣。很多家庭拿孔融讓梨的故事教育孩子。我也是因為看了書，聽了媽媽講的故事，懂得：要做一個像孔融一樣的好孩子。在看書的過程中我也認識了很多字。可以說“雙豐收”。那時候，雖然我是家里的獨生女，但是，從來不霸占任何東西。記得五歲那年，家里來了遠道而來的親戚，帶來了表哥和表妹。買了很多好吃的給我，大人們沒有想到，我把好吃的分給了比我大的表哥和比我小的表妹，因為我知道好東西要分享，分享給家人、分享給朋友。大家都夸我是個懂事的好孩子。上了學后，老師發新課本，我幫老師發書的時候先發同學，最后一本再自己拿。就因為處處為他人著想，被同學們評為班長。還是課代表，老師的好幫手。
現在已為人母，我把珍藏已久的《孔融讓梨》這本書拿出來，把這個故事講給兒子聽，他喜歡聽故事，也愛認上面的字。所以我經常給他買一些《司馬光砸缸》、《守株待兔》、《狼來了》等有寓意的圖書。他兩歲的時候就知道把好吃的東西先拿給大人吃，然后自己吃;好玩的玩具會和小朋友一起玩;好看的故事書會先給其他人看，有時候還會像大人一樣講給小朋友聽。兒子現在讀幼兒園中班，卻因為我經常給他講故事他認識上千個字，就連坐上出租車也不忘認一下牌子上駕駛員的名字，讓駕駛員誤認為兒子已經上小學了。
這就是我人生中的第一本書，也是兒子人生中接觸最早的一本書，更是艱苦年代外婆給媽媽買的第一本書。《孔融讓梨》三代人都在看，都從中懂得了人生道理，并在我的生活中伴我成長!
我的演講完畢。謝謝大家!
好書伴我成長演講稿 篇10
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在我看來，確實如此。
我家有許多書，比如：《安徒生童話》、《海底兩萬里》和《十萬個為什么》……
看書是我最大的愛好，我只要一捧起書，就沉浸在書海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥來我家做客，到了中午，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了!”我因為在看書，所以就沒有回答媽媽，于 是，媽媽又喊了一遍，我還是沒有反應，直到表哥在我耳邊喊了一聲“吃飯了!”我才抬起頭，從書海走出來。
因為愛讀書，我養成了一個習慣——攢錢。學校附近有許多小吃店，每次放學的時候，同學們都圍上買東西吃，而我就在旁邊看看，為此，同學們還說我是“小氣鬼”呢。
說我小氣，我可不在乎。回到家里，看看自己的錢包，里面又有了近10元錢，又可以
買書了，我能不高興嗎?隨他們說去好了!一到星期天，我就跟著爸爸、媽媽上街，總要把攢的錢帶上。來到書店，我就往兒童讀物柜臺上擠。柜臺里那一本本漂亮的`新書，誘得我踮起腳尖兒，伸長了 脖子。看好了書，我大大方方地買下，這才心滿意足地捧著書走出書店。
每次買了好書，我都要高興好幾天。當然，也有掃興的時候，那是看好了書可錢不夠，這本瞅瞅，那本看看，急得直轉，我又不愿意向爸爸媽媽要錢買書。所以，只好不買或少買。
書真是我人生道路上的好伙伴。
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