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小學生國旗下的演講稿

時間:2023-04-17 12:26:35 演講稿 我要投稿
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精選小學生國旗下的演講稿模板匯編五篇

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現在社會,越來越多地方需要用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的小學生國旗下的演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學生國旗下的演講稿模板匯編五篇

小學生國旗下的演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《做一個有職責的小學生》。

  同學們,你們知道什么是本分嗎?所謂義務,是指每個人對自己和他人、對家庭和群體、對國家和社會的認識、感受和信念,以及相應的自覺態度。其實責任也是一種好習慣,一種很重要的品質。要做一個負責任的小學生,就要對自己負責,對別人負責,對社會負責。

  同學們,一個有責任感的人,不要說出來,此刻要具體行動。一個負責任的人應該明辨是非,知道什么該做,什么不該做。

  作為學生,我們應該如何承擔責任?上課認真聽講,認真學習,是對自學負責的表現,是尊重教師勞動的表現;我們每天認真做廣播練習,這是對自己健康負責的表現;犯錯也是自我負責的表現,能夠主動為自己負責,及時改正,彌補錯誤;上課保持安靜是對自己和同學的健康負責的表現。愛同學,看到困難主動幫助同學,是學生義務的具體體現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務,主動完成父母交給的任務,這是對父母和家庭負責的表現;關掉流淌的水龍頭,彎腰撿起地上的廢紙,放學后主動關好門窗,是對團對校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是社會責任的體現;認真參加升旗儀式,唱國歌,是熱愛祖國,對國家負責的表現。

  同學們,在我們的生活和學習中,有很多小事可以說明一個人是否有責任感。一個道德情感差,責任感弱的人,得不到別人的關心,無法真誠地與人合作,無法適應未來的`社會。只有責任心強的人才能輕松成功。

  同學們,讓我們從身邊的小事做起,從每天必須經歷的小事做起,培養我們的責任感,培養良好的行為習慣,把責任感滲透到我們全身的每一個細胞,成為一種習慣。讓我們強烈的責任感和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人。我的演講結束了。謝謝大家!

小學生國旗下的演講稿 篇2

  看到藍天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!

  在班會上。老師給同學們講一個特殊的故事,一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的.葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節省了很多頓飯才湊足了路費。看著母親襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

  母愛無言,母愛無私。同學們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水,但每次遠游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當禮物。同學們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?老師希望你能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。

  媽媽,當您煩惱的時候,我的臉上就布滿了陰云;當您高興的時候,我的臉上就撒滿了陽光。人說,我是媽媽的表情。我說,我是媽媽的心情。媽媽,我愛您!

小學生國旗下的演講稿 篇3

親愛的老師們,同學們:

  早上好!

  我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學生》。

  同學們,講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動,目的就是培養我們良好的行為習慣,成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。

  多數同學能夠遵守課間規范,做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等,但是少數同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環境臟亂不堪,這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

  同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的'自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

  我的講話就到這里,謝謝大家!

小學生國旗下的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  金色九月,陽光明媚,秋風送爽。在這個收獲的季節,我們迎來了新學期的開學典禮。首先我代表巨化三小六年級學生向在過去一年里辛勤耕作,為我們無私奉獻的領導和老師表示衷心的感謝!并祝愿大家在新的學期里放飛新的希望,實現新的夢想!

  過去的五年,既漫長又短暫:保留課堂上豐富的言語,讓我們覺得很有生趣;回想起與同學一起的課外閱讀,感覺就像在書的城堡里自由翱翔。五年來,老師不僅教會了我們書本上的'知識,更教會了我們如何去做人。

  知識改變命運,習慣成就人生。同學們,從我們邁入校門的第一天起,老師就告訴我們要努力學習,遵守紀律。在這里我們學到了豐富的知識,我們也養成了許多良好的習慣,比如:上課認真聽講,下課按時完成作業;不亂丟垃圾,節約用水,節約用電;愛護花草,尊敬師長團結同學,不打架。這一個個的良好習慣,為我們構建起了和諧美好的校園。讓我們珍惜這一切,并不斷進步,繼續發揚光大,讓每個人都從自我做起,從身邊的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”大家都來爭做“自尊、自立、自強”的好學生吧!昨天的三小已是碩果累累,今天,每一位同學的臉上都洋溢著自信的微笑。我相信,明天,我們三小將出現更多的小書法家、小畫家、小作者、小主持人等等,因為三小就是夢的殿堂,人才的搖籃。

  最后,我代表巨化三小六年級全體同學,向尊敬的學校領導和老師致以最崇高的敬意!祝老師們身體健康,祝同學們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上,更加輝煌!

小學生國旗下的演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  書像一盞燈,照亮我的心靈,讓我明白人世間的美丑;書像一對翅膀,帶我旅游世界名地;書像一葉堅固的小舟,帶我在生活的河流中漂泊;書像……

  小時候,我看到哥哥讀書,便嚷著也要一起讀。可那時因為小,有些深奧難懂的句子使我感到不解,所以只好看些連環畫之類的故事書。隨著年齡的增長,這些普通的故事已經不在使我滿足,我又發現了一塊綠洲。媽媽的藏書柜。每天一寫完作業,我就直奔那里。《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》等都是藏書柜里最好看的書,常常使我手不釋卷。就這樣,書從此成了我的朋友。

  我愛讀書,常常廢寢忘食地讀。書中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,當主人公勝利的.時候,我的心中也跟著一起歡呼雀躍;當主人翁失落的時候,我的情緒也非常低落;當主人公失敗的時候,我氣憤的直跺腳;當主人公受傷的時候,我會暗自淚流滿面。

  假如生活是天空,那書就是飛翔的翅膀;假如生活是海洋,那書就是遨游的小舟。

  書是黃金,能買到知識的財富;書是綠燈,能通向成功的彼岸!

  我愛讀書,讀書使我的生活充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂!

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