有關升旗儀式演講稿錦集10篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發展的今天，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的升旗儀式演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
升旗儀式演講稿 篇1
在我們的身邊，有著這樣的一群人：
他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。他們不是樂手，卻將知識的音符奏得悅耳動聽。他們不是醫生，卻治療著我們心頭的創口。他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。
他們樂道守正、力行致遠;他們勤勤懇懇，任勞任怨;他們言傳身教，甘為人梯;他們日夜兼程，風雨無悔。他們是慈母，是嚴父，是紅燭，是春雨。三尺講臺有著他們莊嚴的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會忘記，當我們誤入迷途時，是他們一次次給我們指引正確的方向。我們不會忘記，當我們滿心苦惱時，是他們給我們最知心的慰藉。我們不會忘記，當我們陷入低谷時，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會讓我們欣喜萬分。他們每一次貼心的提醒，都會讓我們倍感溫暖。他們每一句警醒的話語，都會讓我們銘記于心。
這群人，有一個共同的名字：老師。
我還記得，《開學第一課》中重慶篤坪鄉篤坪小學孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的每一次的進步，都離不開他們的悉心指導，我們的每一次成長，都離不開他們的耐心栽培；在他們那里，我們找到了知識的源泉，在我們這里，他們找到了愛的歸宿。泰戈爾有句詩是這樣說的：“我的`心，在你的眼里找到了天空。”是的，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣”，在第二十八個教師節來臨之際，請允許我代表全校同學，向每一位為我們付出、為我們奉獻的老師說聲最真摯的感謝!感謝有你，給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在知識的寰宇下盡情翱翔!最后，請允許送上一首小詩：
四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇2
同學們、老師們：
早上好！
前不久剛過去九九重陽節，九是陽數最大的數，取其意，九九是祝愿，愿老人長壽，是人的本善，是傳統社會的風尚，是“孝親”的傳承活動。所以，我今天發言的題目是：《讀好“孝·親”這本書》。
“孝·親”是一個永恒的主題：“孝”的核心就是孝敬父母，尊敬長輩；中央電視臺評選孝心少年為什么，倡導美德是做人之根本，不孝，不足以成人、成家，更難興國，而是會敗家，俗稱“敗家子”。“親”的核心是親近他人，親近社會，親近自然。“孝”是做人的底線，是人的道德的生長點，能促進人的個體道德的發展；“親”是人際交往中應當共同遵守的道德準則，是人人皆要遵守的公德。若亂扔垃圾，不遵守交通規則，出口成臟，旅游怪象等叫無德。能促進人的社會道德的發展。個體道德與社會道德協調發展，人才能從一個呱呱落地的自然人成長為適應社會發展所需要的社會人。也就是說，只有道德發展健全的人，遵守社會規則的人，懂得家庭責任與社會責任的人，才是一個真正的“人”。
“孝·親”是時代發展的需要。當今世界，列強林立。國與國之間的競爭是經濟競爭，是科技競爭，是綜合國力的競爭，但歸根結底是人才的競爭。人的道德素質是人成才的必要條件。國民整體素質的良莠，是國家興衰的'充要條件。
“孝·親教育”是溫江二中的特色。“孝·親教育”是我校傳承20多年的傳統教育內容，經過20xx年以來的培養與發展，已經成為溫江二中校本特色德育。20xx年，我校完成了“孝·親”校園文化建設的整體設計，并完成了主題雕塑“孝·親”的設計與建設；20xx年，完成了“孝行浮雕墻”的建設；20xx年完成了“孝心亭”的建設與環境整治。經過3年的努力，以硬件為載體的校園文化建設基本完成。
20xx年，經學校研究決定：我校單數年舉辦“孝·親文化節”，雙數年舉辦“體育藝術節”。20xx年11月，我校成功舉辦了溫江二中首屆“孝·親文化節”，有30多家媒體進行了積極的宣傳和報導，產生了深遠的社會影響。使我校的“孝·親教育”特色進一步彰顯，達到了教育學生、影響家庭、影響社會的目的。
20xx年以來，我校“孝·親教育”不斷發展，“孝·親教育”走上了科學的發展道路。學校通過與成都師范學院專家團隊的合作與研發，于20xx年暑假和20xx年暑假完成了2批共計115人的教師高級培訓，申報了省級科研課題，完成了“孝·親教育”校本特色德育課程的頂層設計，編制了從初一到高三6個年級的《孝·親教育特色德育課程標準》，制定了科學的課程開發計劃，完成了前期課程開發，并于今年秋季起在各個年級校本必修課程中逐步實施。“孝·親教育”也將成為溫江二中獨具特色的優質教育資源，并為二中的學生奉獻出德育教育的盛宴。
今年，我校將舉辦第二屆“孝·親文化節”。經學校研究決定，擬于本月底舉辦溫江二中第二屆“孝·親文化節”。從學生這個層面上說，我們有更多的機會參與到這次活動中來。盼同學們在老師的指導下，積極參與到各項活動中去，在自己真正受益的同時為班級、為學校爭得更多榮譽。從教師這個層面上說，我們設計了七個“基本形式”的征文活動，全體教師都能結合自己的學科特點和個人特長，參與到本屆“孝·親文化節”的活動中去。在最后的研討活動中，我們將在集體研討活動的基礎上，分設四個分論壇活動，期盼在專家的引領下，促進教師的專業發展，促進學校的內涵發展。學校的發展必將使我們的學生受益，必將為社會的進步作出更大的貢獻。
老師們、同學們！溫江二中第二屆“孝·親文化節”即將到來，我們熱切期盼全體師生的積極參與，我們相信本屆孝親文化節在我校的發展史上必將具有劃時代的意義。
最后，我們預祝溫江二中第二屆“孝·親文化節”取得圓滿成功！
謝謝！
升旗儀式演講稿 篇3
各們評委老師，大家上午好！
今天我要演講的題目是：“誠信做人，誠信育教”。演講中的人物也是我自己，一個普通的鄉村教師，我雖然沒有做出過驚天動地的大事，也沒有建立過卓越的功勛，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，我用愛心交換學生的愛心，用真情交換家長的真情，用我的誠信人格去感化我的學生。
誠信是什么？“誠”就是忠誠老實，誠心誠意，言行一致，不撒謊，實事求是。“信”，就是遵守信用，嚴格履行諾言，做人真誠，不違約，簡單地說，就是誠實守信。記得著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”教師的義務是培養學生為人師表，作為教師，首先要做真人，時時處處要自律，要把學生的利益放在首位，千萬不要用不誠信去傷害學生，誤人子弟。
對于教師來說，當作為一個普通人在平凡的生活中盡心盡責，言而有信時，他的最高尚的品格也被表現出來。或許，他們的生活中缺少金錢，缺少權勢，但是他們依然擁有高尚的靈魂，巨大的精神財富――誠實、守信、正直、盡心盡責。
誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本，立事之根，作為人類靈魂的工程師，無論面對怎樣迷離的塵世，都始終應該是一面誠信的大旗。作為教師愛崗敬業，嚴謹治學，廉潔從教，對學生動之以情，曉之以理，用自己的言行去熏陶感染學生，這也是為師之道，記得我讀初中時，教我初二的語文老師因病請假，學校從外面請了一位代課教師，每天種類繁多的作業，試卷壓的我喘不過氣來，經過一段時間的觀察，我發現代課教師對于學生每天的作業只是檢不查，而且只看看數量不講質量，即使發現了沒有及時完成作業的學生，也只是干打雷，不下雨，言行不落到實處。于是自作聰明的我，就學會了一套敷衍老師的辦法，每天的作業不是偷工減料，就是亂做一通。結果，成績一落千丈可想而知了。現在已為人師的我，每每想起這件事，便感知自己身上的壓力之大，教師的言行的確是學生廣告的楷模。
現在，學生中考試抄襲作作弊，撒謊行騙，言而無信，不服管教導不誠信的“劣跡”越來越多，殊不知教師的.許多“假話”，或者是“問題行為”都是造成學生不講誠信的根本之源。比如“有的教師告誡學生如實交代自己所犯的錯誤，并許諾不公開宣揚，為其保密，結果不幾天，所有的學生都知道了原委，并恥笑犯錯的學生；有的教師要求學生不能遲到，否則就如何處罰，可自己卻經常遲到；有的老師要求學生講究衛生，而自己卻經常亂丟亂扔。更讓學生不解的是，有的教師在學生期末考試時，為了交一份令人滿意的答卷，為滿足自己的虛榮心，暗示并公開縱使學生抄襲作弊等等，從所周知，教師是學生的導師，教師的一舉一動，一言一行，對學生都有著最直接的感性認識，都會對學生形成潛移默化的影響。
古人去：師者，口言之，身必行之，否則，教師如何為人師表。記得我讀師范時，校訓就是“學高為師，身正為范。”在日常生活中，看似一些不經意的小事、行為，但出在教書育人的教師身上，就成了影響學生終身成長的大事。這就要求我們要以德育德，以行導行，教育學生講誠信，首先自己要誠信。
誠信是道德的基石，是中華民族的優良傳統，千百年來，人們追求誠信，她早已已融入了民族文化的血液，成為民族文化中不可缺少的重要一環。作為教師，我們學會誠信，堅守誠信，教學生以誠信為本，以誠信為榮，繼承并弘揚中華民族的傳統美德，真正像陶行知先生所說的：做一個真人，做一個堂堂正正的中國人。用自己的人格魅力來啟迪學生，感召學生，做學生誠信的楷模。我堅信，只有守信的教師，才能育出誠信的學生。
升旗儀式演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在春天伊始我們20xx級20班承擔升旗任務，我們倍感幸福和自豪！我們20xx級20班是一個團結、溫暖、積極向上的班集體，。一塵不染的教室，圖文并茂的手抄報，各抒己見踴躍發言的主題班會展現著我們的智慧與擔當。
我們愛我們的班級，愛我們的學校，愛我們的老師，是他們為教育事業付出了畢生的心血！他們是世界最偉大的人！我們更愛我們的國家，我們感謝出生在這個時代！感謝我們的`父母，給了我們生命！
同學們，我們更要愛我們自己，因為我們是家庭的寶貝，是這個社會的寶貝，我們每個人都是世界上獨一無二的；我們應該愛學習，學習是我們的主要任務，它是使我們生命更精彩的重要保障；同時學習又不是我們生命的唯一活動，因為我們是一個靈動的生命個體，一生要從事的事情很多，我們應該多讀書、愛運動、愛思考，應該有理想、愛勞動等等這一切一切都將是成就我們人生的必然儲備，我們無法改變生命的長度，卻可以掌握生命的寬度，多做有意義的事，讓我們的生命演繹精彩！
今天我們全體同學對著我們的心靈呼喊：我們愛美，但不是染發與直板；我們愛時裝，但不是奇裝異服；讓我們驕傲的穿起校服，自信的微笑；讓我們拒絕亂扔亂丟，因為丟棄的是自己的優秀品質和同學的尊重，讓我們彎起腰，拾起自己的美德；讓我們拿起書和品德高尚的人對話，，熱愛運動，在家里多做家務；不要過度沉迷電腦與網絡；雖然有時與同學嘔氣，但絕不崇尚暴力；因為我們健康，我們應該活得更有價值、更有意義，我們的存在必將造福一方，現在學校的一切就是我們走向成功的沃土！
今天，我們為二十中驕傲，幾年以后，二十中將以我們為自豪！！！！
升旗儀式演講稿 篇5
同學們：
時間過得真快呀！一轉眼，第13周就過去了。回顧總結過去的一周，我認為第13周是幸福的一周，快樂的一周，也是收獲的一周！
第13周春暖花開，陽光明媚，我們坐在寬敞明亮的教室內學習，生活在這溫馨舒適的校園里，大家難道不感到是幸福嗎？我們的老師為了大家的學習在默默地耕耘，生活老師在盡心盡責地呵護大家，食堂工作人員每天為我們精心制作美味佳肴，學校其他工作人員每天堅守工作崗位，為我們提供優質的服務。有這么多人為我們服務、忙碌，我們倍感幸福。我們既要學會感恩，更要學會把感激之情變為學習的動力，以優異的成績來回報他們，回報學校。
過去的一周又是快樂的一周。周一、周二下午第8、9節課，小學高年級同學舉行籃球比賽。籃球場上，不時出現同學們的矯健身影，“雄起、雄起”的吶喊聲此起彼伏，表現了同學們頑強拼搏、積極向上的精神風貌。
校園內，我們不時可以看到同學們排練節目的場景，悠揚的樂曲、動聽的歌聲在校園上空飄蕩。整個校園仿佛是歌舞的海洋。所以說：過去的一周是快樂的一周。
同學們，過去的一周不僅是幸福快樂的一周，而且是收獲的一周哩!我們經常看見同學們在課堂上精彩的回答，也時常看到老師批改作業時，臉上露出的喜悅神情，在走道上還可以看到家長查閱班級學情報告時，面部堆滿的笑容。所有這些，說明了我們的學生在這一周學有所得，學有所獲，是最棒的！
值得一提的是，周三下午，九年級同學在20xx年理化實驗測試中，表現非凡，同學們利用所學知識，沉著應對，熟練實驗，成績優異，178人參考，就有142人獲得20分的滿分，人均分是19.75分，展現了黃岡驕子的.聰明才智。下面我提議，用我們最熱烈的掌聲，向九年級大哥哥、大姐姐表示祝賀，同時，也預祝他們在即將舉行的中考中獲得成功！
同學們，過去的一周又是鼓舞人心的一周。在這一周，我們迎來了一位特殊的客人，他就是翠屏區教育局黨委書記、局長黃耀學。黃局長參觀了我們學校，聽取了學校的工作匯報，對同學們的學習表示非常滿意，對學校各方面的工作表示充分肯定。這是上級領導對我們的鼓勵，也是我們民辦學校的莫大光榮。
同學們，學無止境，希望大家在新的一周，加倍努力，更上一層樓！
升旗儀式演講稿 篇6
——講文明禮貌 塑美麗人生
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。伴著生命的旋律，踏著青春的節拍，我們步履輕盈地走進了高中，進入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季。漸漸地我們明辨了是非，懂得了尊重和禮貌。禮儀之花開在了我們身邊。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。孔子說：“文質彬彬，然后君子。”也就是說，只有禮節儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養的人。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑自身形象，更能夠改善人際關系。
“貌美不如語言美”，常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，而我們自己又往往懶得去理睬那些“小節”。當我們身為游客的時候，總是隨地吐痰、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又總是對隨地吐痰、亂寫亂畫的`現象深惡痛絕。當我們乘坐公共汽車的時候，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起，當我們被人擠到或踩到的時候，卻總是對對方耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，渴望能有人為自己讓個座，但作為年輕人，我們卻總是為能搶到座位而沾沾自喜。
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！我的演講到此結束！
升旗儀式演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我升旗儀式演講的題目是“和諧社會，溫馨教室”。
和諧社會是由若干個小的和諧環境共同構成的，對學校而言就是要構建和諧校園，這需要和諧的校內環境，需要和諧的人際關系，需要和諧的教室氛圍。
班級是組成學校的一個個單位，創建溫馨教室就是我們構建和諧校園的一個重要環節。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表現在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環境。干凈的環境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學習，更可以提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，保持良好的環境。雖然我們學校的硬件設施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里；有些班級貼出了許多勵志的名人名言；還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環境增光添彩。
其次我們還需要和諧的`師生關系。師者，傳道授業解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關愛我們，他們克服各種困難堅持上課；他們精心備課，給我們帶來了生動有趣的講解與分析；他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。
當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情。作為一個整體，我們要關心幫助身邊有困難的同學。每天放學，總可以看到同學們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩步上升、共同進步；在同學身體不適時，大家都給予關心，為他送作業、講解題目；在同學成績不盡人意而失落時，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領下，我們相處地更加和諧。
相信這一個個美妙的音符構筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。
謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“營造書香校園，共享美好生活”。
有一位作家說過：“書箱是全世界的營養品，生活里沒有書箱，就好像沒有陽光，智慧里沒有書箱，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是生活中的一道陽光，照亮人類蒙昧的天空，書是開啟心扉的鑰匙，引領我們步入知識的殿堂。
魯迅小時候在江南水師學堂里讀書，由于成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒，每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，他用這種精神堅持讀書，也許是他成為我國著名文學家的重要原因吧。
另外，我們應該都聽說過知心姐姐張海迪吧！她因高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變為了一部讀書史，大量閱讀，使她的心態變得堅強，更使她獲得了寶貴的財富，就在這輛輪椅上，她學會了英、法等多個國家語言，成為了青年人杰出的代表，這些名人事例告訴我們，成功之路無不是以書籍為奠基。
書籍是人類思想的寶庫，是人類進步的階梯。“一本好書能凈化我們的`心靈，激發我們的斗志，給我們以人生的啟迪。”因此，親愛的同學們，請相信閱讀的力量，它讓我們的成長充滿優裕從容，它讓我們的夢想不再遙遠，為了明天，讓我們的校園書香更加濃郁！讓我們一起擁抱書籍，讓閱讀引領我們成長，讓知識為我們導航。
在此我代表高一（x）班全體發出倡議：從現在做起，每位同學，要立志并行動，要爭做一名有思想有內涵、品學兼優的好學生，讓喜愛讀書成為一種習慣，讓喜愛讀書成為校園最靚麗的一道風景線！讓我們讀書吧！
最后也預祝高二的學長們取得優異的成績，我們期待你們書寫輝煌。
謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是五(4)班的陳成。我代表全體畢業生發言。
今天，當我們迎著九月的朝陽走進附小新校園的時候，發現裝扮一新的校園早已為我們送來了陣陣喜悅：這喜悅來自于老師們熟悉的笑臉，這喜悅來自于同學們久違的嬉笑，這喜悅來自于校園洋溢著的快樂，更多的喜悅則來自于新結識的老師和同學們!今天，我們都是一家人，是可愛的附小人!
時光飛逝，我們已經上畢業班了，還記得四年前的我們，帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到了附小的懷抱。在附小這片歡樂的土地上，我們就像是一顆顆小苗，在老師們的諄諄教導下，健康成長!我們的每一點成績、每一次進步都凝聚著老師們的努力!所以在這里讓我們用最熱烈的掌聲感謝附小、感謝老師們!謝謝了!
畢業班的同學們：這學年是我們在附小生活、學習的'最后一年，讓我們一起努力學習，用最出色的成績來回報我們的學校、來回報我們的老師，大家說，好不好?
同學們，五年級的學習也許會更加緊張，也許我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰，但是我相信我們會不懈努力，我們會鼓勵加油，我們會追求進步，我們會以最優異的成績來為附小爭光!
老師、同學們：新城的曙光已經照亮校園的一方，附小的少年正帶著夢想起航，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇10
老師們，同學們：
今天，是我校新學期的第一次全體師生的集會，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲向新調入我校的王校長表示熱烈的祝賀，向李林主任榮升我校副校長表示衷心的祝福。
同學們伴著莊嚴、神圣的義勇軍進行曲，看著冉冉升起的國旗新學期又開始了。
在過去的一年里，通全體師生員工的共同努力，學校各項工作都有了長足的進步，尤其是今年中考我校升入一中42人，二中46人，三中62人，五中15人以總人數165人的好成績，以連續五年名列農村一般中學之首，今年我校張振東同學更是以全鎮第一名的成績升入一中。成績的取得到了上級領導的贊賞，社會的肯定，在周邊鄉鎮也產生了良好影響。
面對新的學期我們應有新的希望，新的決心，新的憧憬。在這里，我給同學們提三點希望一是學校為你們的`成長創造了良的生活環境希望你們勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，自覺養成好的學習習慣，為精彩的人生奠基。二是希望同學們要嚴格按照《中學生日常行為規范》的要求來規則自己，養成良好的行為習慣，爭做一名合格的中學生。三是希望你們注意安全，珍愛生命。牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力，積極鍛煉身體，不斷增強體質，善于與周圍環境和諧相處，共建平安校園。
同時我也要告訴大家，在新的學期里我校的全體老師會依然會發揚嚴謹治學，敬業進取的教風和精誠團結，敬業實干的學校精神，平等對待每一位學生，熱情地幫助每一位學生，促使你們成才、成功，也希望同學們尊重我們的老師有事多和老師們交流，建立起和諧民主的師生關系。
同學們，老師們“天時人事日相催，春去秋來又一年。”讓我們在新的學年期里策馬揚鞭、奮蹄前行，讓我們用行動無愧于家長的厚望，無愧于老師的辛勤。最后，祝福同學們在卓樓中學，好好學習，快樂成長，祝福我們的老師平安健康，祝福我們卓樓中學再創輝煌。
謝謝大家！
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