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小學生演講稿作文

時間:2023-04-12 13:04:56 演講稿 我要投稿

小學生演講稿作文合集8篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學生演講稿作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生演講稿作文合集8篇

小學生演講稿作文 篇1

  法律對于我們學生來說,還只有模糊的印象,有時候違犯小車了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對小車的意識太小看了,所以走上違法的道路。 我們青少年更要對小車有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法,還要愛護法,多看一些小車方面的書籍道路,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數純潔的`心靈。

  在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現,如果我們每個人都做到的話,那么,中國就會變的更美好。現代社會交通發達了,車輛也很多,如果沒有法律是很難想象的,來往的車輛肯定要碰頭發生爆炸事故。所以,有交通規則,交通井然有序,來往的車輛通過綠燈行,穿梭有序,暢通無阻。交通很少出事。相反,如果沒有交通規則,人們不遵守交通規則,南來北往,東行西去的各做各的,各不相讓,汽車、自行車、小車及行人擠成一團,那么,誰也別想順利的通過。所以,有交通規則還是有好處,社會生活離不開法律。

  我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

  我們國家的希望,今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識,練好身體,養成良好的習慣,也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法,法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好孩子。

小學生演講稿作文 篇2

各位老師、同學們:

  大家早上好!

  我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運,在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,是他們一直在支持我,鼓勵我。謝謝你們!

  我從一個寫字是全班最差的同學,變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,我無數次的不想再堅持練下去,我用自己與同學們玩的時間,在練字。我是多么希望像別的同學一樣,快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!

  我是初三八班的劉雅瑩。進入北大附中已有三年了,三年來在學校的`先進理念的教育下,我的學習一直名列全級前十名,今天,學校頒發給我獎學金,我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可,不安的是我還有許多的不足,盛名之下我誠惶誠恐,深感自己不僅肩負著家長的希望,也肩負著學校的希望,回顧幾年來的學習,我的體會很多,今天只講主要的幾點。

  首先,我談談自己對學習的認識,我認為求知和進取是人生最大的快樂,學習則是為了求知,培根說過:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。”學習也是如此,因此,我們應一快樂的心態去對待學習。

  第二,就是我們該如何面對學習上的問題,學習上的困難是難免的。我們應勇于面對,不能放棄,只有經過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識點有更透徹的了解。但是,有實在解決不了的問題是,應該問老師,不能不懂裝懂。

  第三,就是我對各科的要求,我的原則是:“今日事,今日畢,”當天的作業應該當天完成,每天應該先進行預習,在對新的內容有一定的了解后,再在課堂上認真聽課,做好筆記,然后在做作業的時候先回顧今天所學的內容,決不以任何借口推向明天。以防“明日復明日。只有這樣不斷積累知識,我們的知識才會一天比一天豐富。

  第四就是對于我們自己的學習要有明確的目標,不僅要有大目標,更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考后,再按實際情況重新制定一個新的目標,只有這樣,才能在了解自己的同時戰勝自我,追求新的自我。

  總之,我們對于未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人,我們都是未來的棟梁,因此我們應該努力學習,為祖國做出更大的貢獻。今天,北大附中給了我榮譽,明天,我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天,學校給了我獎學金,在我看來,那不是金錢,而是用千金難買的一份激勵,一種鞭策,一種希望。透過獎學金,我看到的是師長的希望,得到的是母校的重托。從此,我將為之努力奮斗,讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣,才可以安心于懷,才可以問心無愧,才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。

  最后,祝愿母校一天比一天好!祝愿同學們一天比一天進步!祝愿大家一天比一天快樂!

小學生演講稿作文 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  你們知道今天是什么日子嗎?對,今天是全世界小朋友的節日——“六一”兒童節。在今天,我們要給自己的心情放個假,過一個快快樂樂的節日!

  老師們,同學們,你們有沒有發現一些奇妙的事情呢?大自然送給我們好多珍貴的禮物。不信?你們看——今天的太陽比以往更紅更艷,那是太陽送給我們的正直和愛心;今天的`藍天比以往更高更寬,那是藍天送給我們的寬廣胸懷;今天的白云比以往更白,更純潔,那是白云送給我們的善良和單純;今天的土地比以往更堅硬,那是土地送給我們的堅強和堅定!

  今天,小鳥用甜美的歌聲祝愿我們永遠快樂;老師用親切的話語期盼我們早日成才;父母用關切的話語祝我們快快長大……我們銘記這一切,我們會大聲地回答:“我們會好好學習,茁壯成長!”

  翻滾的浪花感恩大海,吐露的花朵感恩春天,翠綠的樹葉感恩大樹,我們——新一代的少年,感恩身邊的每一個人。我們相信,只要擁有一顆感恩的心,我們就會懂得知恩圖報;只要擁有一顆感恩的心,我們就會走向成功。因為我們相信,感恩別人,同時也是在回報自己!

  老師們,同學們,讓我們在今天這個歡樂的日子里,讓我們懷著一顆感恩的心,過一個特殊的節日吧!

小學生演講稿作文 篇4

  1、這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題,中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開,同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型,感染每個讀者。

  2、這篇演講稿開頭連用四個排比句,形式新穎,大氣恢弘。第四段再用四個排比句,氣勢磅礴,展現了夢想的力量。整篇文章文辭有力,展現出小作者的大抱負。

  3、這是一篇在運動會的演講稿,文字富有激情。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文字,一定會取得優異的成績。

  4、本文是一篇演講稿。文章格式規范,平鋪直敘,用簡潔的語言簡單介紹了自己的競選理由,以及未來對播音主持生活的設想。雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  5、這是一篇氣勢恢宏的演講稿,將愛國主義精神傳遞的十分到位。先贊美進入二十一世紀的祖國繁榮昌盛,再回顧歷史中的祖國的英雄事跡,最后升華感悟我們新一代年輕人,應當扛起肩上重則,為祖國奉獻。文章層層遞進,很有感染力。

  6、這是一篇關于讀書的'演講稿,文字富有激情且善于引用名言,例如:“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”使文章的論述更加生動有力,突出中心小作者熱愛讀書。

  7、這篇文章作者用“再回望一次……”開啟每一段,將整篇文章串聯起來。作者通過選取“榕樹”、“老師”、“同學們”等突出了我們隊母校的懷念,表達了我們臨別母校時的依依不舍之情。

  8、這是一篇演講稿,作者言辭懇切,向我們講述了誠信的必要。文章語言樸實無華,但具有道理,作者能夠引用歷史事例來闡述自己觀點,使得語言具有說服力。作者在結尾處再次發出號召,感情真摯,表達了希望每一個人做到誠信的愿望。

  9、這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿,語言富有文采且善于引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與贊美之情,希望在這美麗的家中能收獲更多的知識。

  10、文章旁征博引,列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事跡,提醒我們在享受革命成果的同時,要撫今追昔,效仿先烈,提高自身修養,承擔起建設祖國的重任。 文章一、二段均采用了排比的修辭手法,氣勢磅礴,使文章節奏和諧,感情洋溢,富于文采。

  11、這是一篇與責任有關的演講稿,語言準確且事例得當,使文章的論點更加突出。文章內容引人深思,希望小讀者能夠將責任謹記于心,真正在學習和生活中成為一個有責任感的人。

  12、這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現實問題,引發聽眾的思考,接著直截了當,表明觀點。文章能夠緊扣“愛護資源,保衛家園”這個主題,精選材料, 突出重點,展示亮點,并能駁斥錯誤認識,突出自己的觀點。文末再次呼吁,發人深省。

小學生演講稿作文 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在我認識的人中,有很多人我都很敬佩,要說我最敬佩的只有爺爺了。我的爺爺是位醫生,他身上有去多值得我學習的.地方,而他最閃光的品質就是對工作的無限熱愛,這也是我最佩服爺爺的地方。

  爺爺退休后,家人都想讓她在家里頤養天年,可他就是閑不住。他說:“我雖然退下來了,可業務從沒擱下,畢竟我已有幾十年的經驗,還是讓我發揮點余熱吧!”于是我們家的家庭診所開張了。很快有許多人慕名而來,前來找他看病的人絡繹不絕,錦旗、獎狀布滿了整個診所,而爺爺的身體卻日漸消瘦,家人看了都很心疼,可爺爺的精神還是那么飽滿,滿眼是興奮的光芒。

  一天,我去給爺爺送飯,看到一個病人正緊緊的握著爺爺的手,激動地說些千恩萬謝的話,臉上的病容完全被微笑所掩蓋。等病人走后,我好奇的問爺爺:“你們說什么呢?他怎么那么激動呀?”爺爺悄悄告訴我:“沒什么,我知道他家里不富裕,沒收他診金。”我納悶的問:“看您樂的都合不上嘴了,原來是沒收錢啊!”爺爺用手撫摸著他那張舊辦工作,深情地對我說:“孩子,你知道一個醫生最大的滿足是什么嗎?”我搖搖頭。“是看到病人那充滿希望的微笑啊!”爺爺說。我點了點頭,略有所悟,這就是爺爺崇高的醫德吧!

  晚上,我推開爺爺診所的房門,看到爺爺正在辦工作前研究理論,我心里不由得涌出一股強烈的對爺爺的敬佩之情。我暗下決心:將來一定要向爺爺一樣,做一個能為他人帶來希望和幸福的人!

小學生演講稿作文 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!我是來自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》。

  同學們,我首先問你們一個問題:“人”怎么寫呢?好多同學都說:人,一撇一捺。是的,“人”寫起來容易做起來難。同學們想過沒有:我們是一個堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的幫助,是見到老師時的`問好,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”。文明就是對人有禮貌的好品質。

  文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。

  文明是什么?文明就是愛護我們的校園。

  大家請看我們美麗的環潭鎮小:桃花開了,開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅jin是我們每個同學的責任,更是我們的義務。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用我們的行動愛護校園,做一個愛護校園的小天使。

  同學們,讓我們在這個春天里共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學習、成長!謝謝大家!

  

小學生演講稿作文 篇7

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天在這里作為畢業班學生代表發言,我感到非常榮幸。首先,我代表全校二百多名畢業班的同學祝我們的母校興旺發達、蒸蒸日上!祝我們敬愛的老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝全體學弟學妹思想好、身體好、學習好!

  回顧六年的小學生活,我們感到是非常幸運的,我們不但成為了一名光榮的七里甸的學生,而且見證了母校的發展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創設了良好的學習環境。小學畢業演講稿作文

  以前我們當中有些同學不懂得珍惜,對自己要求不嚴,出現過一些不好的現象,不重視學習,違反校紀校規等。但是我們有勇氣,有決心,把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學校里,我們的學習將會更加緊張,更加艱苦,壓力也會變得越來越大,但是請老師相信我們,壓力壓不垮我們,壓力越大我們的動力會越足,我們將和新的老師密切配合,同心協力,共創輝煌,為我們的'母校爭光!

  最后,請我們畢業班的全體同學用熱烈的掌聲獻給我們美麗的母校!獻給我們敬愛的老師!獻給我們可愛的學弟、學妹們。同時,我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己,因為我們都很棒,因為我們將做得更好!

小學生演講稿作文 篇8

親愛的老師、同學們:

  一位哲人說過:”其實小學生活還是比初中生活甜蜜的多“其實這句話就是一個真理。可我為什么對這個真理視若無睹,感覺不到它的存在呢?

  在小學生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個人之間的友誼。

  我跟孟雨原來是要好的朋友,可之前我們發生了一點小矛盾,我們之間的友誼”走丟“了!開始,他有一剛買的圓珠筆,信息諾狂的她都很不下心來用,可讓他出人意料的結果是那枝筆竟丟了,而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚。當時他簡直不敢相信當時的眼睛,可他不信也得信啊,我的'手里確實有一枝一摸一樣的筆,他認為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會我了,因為這 的的確確是我剛買的。

  她張口了,說的內容是我意想不到的內容,他竟用”偷“ 來形容我。我知道他是無心的,我也不想再多說什么,變回了一句:”這不是你的,回吧!“這件事有始有終的發生后,我們之間就水火不容了 ,他冷酷無情,我冷漠至極。他走他的陽關道,我過我的獨木橋。

  還有一次是在寢室。我正在拖地,他就站在她的床邊,我說讓他過一下,他可能沒聽到,一如既往的無動無語衷。我憤怒了,對他大喊大叫,一個人的忍耐是有限的,她也擊了回來。我與他在一次于世 隔絕了。我們……

  好多次都是這樣。

  我和他的好多次都是我的頗有用心,因為我一直相信”共患難的朋友才是真正的朋友!“不過,我們現在是”重見天日“,是一對”天造地設的好朋友!“

  難忘的小學生活;難忘的老師、同學,我將要離開你們,進到一個陌生的校園,見到一張張陌生的面孔,開始新的學習環境。

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