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演講稿的作文

時間:2023-04-10 09:15:22 演講稿 我要投稿

【推薦】演講稿的作文集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的演講稿的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】演講稿的作文集合8篇

演講稿的作文 篇1

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》.每一個人都有自己的理想,而我的理想就是做一個成功的.律師.

  我從很小的時候就已經(jīng)理想成為一個律師.而隨著我慢慢地成長,這一個理想就越來越堅定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會收看.每次我都會被法庭上的律師吸引著.看著他們在法庭上認真的樣子,聽著他們所指出的種種疑點,我都會從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師.

  我要做一名律師,因為我覺得律師是一個很偉大的工作.在法庭上每一個人都是平等的,每一個人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.

  雖然我現(xiàn)在還未長大,還未能做到一名成功的律師.但是我會向著做一名成功的律師這個目標(biāo)努力前進.從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長大以后實現(xiàn)這一個理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù).

演講稿的作文 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的姐妹們:大家好!

  您見過連綿起伏深遠的山嗎您看過洶涌澎湃寬廣的海嗎今天,我演講的題目就是:護士的心——就是那深遠的山,寬廣的海!

  自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起,便有無數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召,紛紛放棄優(yōu)越的生活來到各個需要幫助的人們身邊,承擔(dān)起守護健康守護生命的神圣使命.她們用勤勞的雙手和博大的愛心,將人類的至真,至善,至美發(fā)揮到了極至,一如春風(fēng)吹遍世界的每個角落.

  我們的職業(yè)是被人尊稱的"白衣天使",也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累.工作對我們的要求是苛刻的.白大褂一穿,什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的.在醫(yī)院消毒水的氣味中,我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人.眾所周知我們的工作辛苦,沒有固頂?shù)墓?jié)假日;沒有固頂休息時間.工作瑣碎,責(zé)任重大.有的護士還需要跟麻風(fēng)患者,精神病患者,傳染病患者打交道.我們默默無聞的.付出了很多.然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解.但我們無怨無悔.因為我們深知服務(wù)對象是一個個需要人幫助和同情,在病痛中苦苦掙扎的病人.

  "醫(yī)生的嘴護士的腿",不說別的,就是一個晚上,上急診班的夜班護士全部走下來的就有四五十里路.腿都跑腫了.也許您不相信,但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張,您就明白了.在急診科曾有一件這樣真實的事情:下午快下班了,幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人.白班的護士都主動地留了下來,有條不紊地進行著搶救.直到晚上十點才回家.當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問:"護士長,我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵,那個醉漢還差點打著您!"護士長卻大度地說:"那對小夫妻新婚燕兒,丈夫看到心愛的妻子傷得那么重,心里太焦急,加上又喝了酒.咱們就不要和他計較了."象五一這樣的長假,大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時,我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情.

  記得有一件事情我終生都難忘.當(dāng)時,我為一名氣管切開的患者做處置時.他氣管套管里不時噴出的血濺了我一身一臉,空氣中彌漫著臭味和血腥味.我真有點支撐不住的感覺,可是我忽然間看到,不能開口說話的病人做了一個動作,一個我終生都難忘的動作——病人費力地合攏手指做成作揖狀,眼睛緊盯著我,滿是無聲的感激.那一刻,我被病人感動了,被我的工作感動了,感到這點委屈真的不算什么!

演講稿的作文 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫xxx,來自五年級五班。今天我演講的題目是:《用愛來感恩》。

  我愛春天里沁人心脾的綿綿細雨,我愛夏夜晴空萬里的白云,我愛小河邊游來游去的小魚兒,我愛花叢中翩翩起舞的蝴蝶,我更愛我的爸爸媽媽、我的老師、同學(xué)們和生我養(yǎng)我的這片土地。

  我是爸爸媽媽的好孩子。爸爸是樹,媽媽是巢,我是一只小小鳥。家里,時常洋溢著我們的歡聲笑語,一部部相冊,記錄著我成長的足跡。我愛我的大家庭,我愛辛苦養(yǎng)育我的爸爸媽媽,我愛時刻關(guān)心我的姥姥姥爺,但是,我不是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”,我愿意做些力所能及的事情表達我對他們的愛,掃掃地、洗洗碗、疊疊衣服、給姥姥捶捶背……事情雖小,可是讓我特別有成就感。爸爸的工作總是很忙,我更要當(dāng)好媽媽的“貼心小棉襖”,記得有一次,半夜兩點多鐘,媽媽突然胃疼得大汗淋漓,不能動彈,連說話的力氣都沒有了。當(dāng)時爸爸出差在外,我不忍心給年邁的姥姥姥爺打電話,因為他們睡眠不好,不能被驚擾,我突然想起了老師平時告訴我們的急診電話,急忙撥通了120……雖然第二天被姥姥姥爺責(zé)怪了一通,但是,我仍然感到自豪,我用我的愛幫助了媽媽,我用我的.愛呵護了姥姥姥爺。

  在學(xué)校里,我是一名好學(xué)生。學(xué)校是花園,老師是園丁,我是一朵小小花。日復(fù)一日年復(fù)一年,老師忙碌的修枝剪葉、澆水施肥,用心澆灌著我們這些幼苗。我這朵成長中的小花,在溫馨的百花園中貪婪地允吸著知識的雨露。

  我愛辛勤工作的園丁,我更尊重他們的勞動,上課專心聽講、仔細做好課堂筆記、認真完成家庭作業(yè),優(yōu)異的成績是我對老師辛勤勞動的最好回報。

  我愛學(xué)校這方沃土,我愛生機盎然、五彩斑斕的校園生活,我在里面學(xué)習(xí)、成長、進步。全市中小學(xué)生書法比賽一等獎、獲得“美麗的十堰”征文大賽(丹江口賽區(qū))優(yōu)秀獎、“小作家杯”全國小學(xué)生作文競賽市一等獎、全市“我心中的美好家園”征文演講比賽第二名、鋼琴大賽三等獎……成績的取得都是學(xué)校悉心培育的結(jié)果。學(xué)校就像一棵枝繁葉茂的大樹,不斷給予我充足養(yǎng)分,給我全面發(fā)展的空間。

  “一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。我依偎在它的懷抱中,和其他的小花手挽手、心連心,團結(jié)友愛,幸福、健康茁壯地成長。

  在社會上,我是一名小小好公民。自然是家園,社會是環(huán)境,我是一名小衛(wèi)士。

  我愛幅員遼闊的祖國,我愛勤勞善良的人民。我關(guān)注祖國分分秒秒的變化,它的每一次騰飛都使我振奮,它的每一次災(zāi)難都令我難過。奧運舉辦、世博召開、神八飛天……我為我的祖國感到無比驕傲;南方雪災(zāi)、汶川地震、云南旱災(zāi)……我為我的祖國扼腕嘆息。

  我是一名小衛(wèi)士,我用實際行動盡綿薄之力,積極響應(yīng)學(xué)校號召,向災(zāi)區(qū)的小朋友捐款,和災(zāi)區(qū)的孩子結(jié)對子;

  我是一名小衛(wèi)士,節(jié)約用水用電,隨手撿起一個垃圾,親手栽下一棵小樹苗,保護綠色的生活環(huán)境;

  我是一名小衛(wèi)士,尊老愛幼,遵守交通規(guī)則,愛護動物,懂得文明上網(wǎng),遠離電腦游戲。

  在學(xué)校老師的教育下,我就是一名愛自己、愛他人,熱愛生活,有責(zé)任心的好公民。

  同學(xué)們,我們是未來社會的締造者,只要懂得用愛來感恩,用愛回報親人、師長和這個社會,我們就能成為家里的好孩子,學(xué)校的好學(xué)生,社會的好公民,就讓我們用愛來裝點我們的世界吧。

演講稿的作文 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《老師,您好》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  感謝您——

  老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。 感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。

  感謝您——老師,您將美好放在我們心中,給我們以教誨、見識和想象,由此,營造我們燦爛的一生!

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝您!

  老師,您還記得嗎?同學(xué)們都愛聽您的課,您親切和藹,知識淵博,聽您的課是一種享受,如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的'流逝,我們會遺忘,但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真!

  老師,您還記得嗎?那一次,班里的一個同學(xué)摔倒了,我陪她去找您,您著急的拉著她的手,并用關(guān)心的話語安慰她。您知道嗎,回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作,傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛啊!

  老師,您還記得嗎?有一次咱班成績考砸了,大家都垂頭喪氣,有的甚至哭了,都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風(fēng)暴雨。而您,用您的微笑和鼓勵,撥開了我們心頭的陰霾,讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!

  花兒感謝樹木,結(jié)出了豐碩的果實;

  蜜蜂感謝百花,釀出了甜蜜的瓊漿;

  我要感謝老師,是您把我們培養(yǎng)成一個個自信、勇敢的人! 敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。啊!老師您好老師您好,聲聲喊不夠!老師您好老師您好,人間真情你最溫暖!

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿的作文 篇5

  新中國走過了60年風(fēng)風(fēng)雨雨的歷程,在歷史的長河中只是彈指一揮間,但年輕的新中國卻發(fā)生了翻天覆地的變化,在這60年中,有多少戰(zhàn)士不怕流血,不怕犧牲才換來我們今天的美好生活。

  宋慶齡曾經(jīng)說過“中國是一頭睡獅,但它不會永遠沉睡,總有一天,它的吼聲會震驚世界。”現(xiàn)在,中國這頭沉睡的獅子蘇醒了,中國也就一躍成為了科技發(fā)達、經(jīng)濟繁榮的泱泱大國。

  聽爺爺說他小時候,家里買什么東西都要精打細算,經(jīng)常吃不飽,穿不暖,過年能吃上肉就算不錯了,一日三餐特別簡單,只不過就是吃些野菜什么的,天天吃肉、喝酒,這是人們想都不敢想的,好點兒時也就是吃點兒爛白菜,跟現(xiàn)在比簡直就是天壤之別。現(xiàn)在,從前村里的茅草屋、土坯房消失了,城市里,都換成了一座座高樓大廈和磚瓦房,還有人蓋起了小洋樓,一條條高速公路四通八達,給人們帶來了現(xiàn)代化的生活。艱辛的日子一去不復(fù)返了。

  改革開放以來,我們國家的'科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,經(jīng)濟實力穩(wěn)步上升,20xx年中國成功舉辦了有史以來規(guī)模最大的一屆奧運會,向全世界人民展示了中國60年來的變化,還有成功發(fā)射的神舟系列和嫦娥系列的飛船,使中國人第一次真正進入了太空,這標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的突破。面對金融危機我們冷靜的態(tài)度、積極的應(yīng)對,使我們國家的經(jīng)濟沒有受到大的打擊,再次向世界證明了祖國的強大。同時,世博會今年將在上海舉辦,所有這些都肯定了中國的科技和經(jīng)濟的發(fā)展。

  中國,一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)中華兒女感到驕傲自豪的名字。這就是我的祖國,一個百折不撓、奮勇向前的祖國!

演講稿的作文 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!

  光明似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已共同搏擊六個春秋。今天,我們歡聚一堂,明天,就要說“拜拜”了,去迎接畢業(yè)會考,去經(jīng)過老師的錘煉,成為國家的棟梁之材。

  回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,回憶過去的多少喜怒哀樂,回憶過去的多少酸甜苦辣。現(xiàn)在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心頭,舍不得呀!畢竟與母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯睢@蠋煟煞裼浀茫磕谴伟魏颖荣悾鎸姶蟮膶κ郑覀兘z毫不氣餒,因為,您告訴我們,世上無難事,只怕有心人,只要堅持,一定會獲得勝利的!

  老師,您可否記得,在上一學(xué)期,您帶我們?nèi)⒂^古靈臺,并為我們一一講解,使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史,老師您可否記得,有好幾次,我們班一躍而起成績排名全級第一,這都離不開您的辛勤培育啊!但是,是雄鷹,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏擊長空,我們最終還是要走出校園展翅高飛!

  當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā),我心中不由得升起一種深深的敬意,謝謝您,老師!

  三尺講臺記載了您畢生的.心血,一張辦公桌刻滿了您的愛心,你用心血去探求,用汗水耕耘。在您的培育下,我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹,謝謝您,老師!您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難!

  謝謝!

  六(2)班:——

  20xx年6月29日

演講稿的作文 篇7

老師們、領(lǐng)導(dǎo)們:

  上午好!往這兒一站,有兩點的感受。第一點,我覺得我特別地榮幸,能得到《新作文》雜志社趙主編等領(lǐng)導(dǎo)的盛情邀請,讓我這一個剛剛出爐的小蝦米來到這兒和賈志敏老師、支玉恒老師這些大師們同臺獻藝,簡直是受寵若驚。我能夠得到這樣盛情的邀請,來到武夷山腳下和福建省的這些老師們相識,還沒談上相知。但愿我們以后能夠彼此相知,你說這是多么榮幸的一件事啊!對于我個人來說,雖然已過中年,成為了一名中年婦女,但是,我想我和各位老師比,我發(fā)現(xiàn),有的老教師的面孔比我還老。日出而行,日落而歸是你每天工作的真實寫照。上有老,下有小,工作還想提升,孩子需要輔導(dǎo)。每天,朝與曙露同起,暮與星月為伴。這是我們所有小學(xué)教師的真實寫照。我想,我今天往這一站,我應(yīng)該想點什么,說點什么。我盡管很累,昨天坐了四次飛機,從北京到寧波,從寧波轉(zhuǎn)到上海,從上海又轉(zhuǎn)到這兒,晚上十一點半才躺到床上。今天早上五點半趙老師就把我從床上拎起來讓我上課。很對不起大家,我不知道幾點開課,我竟然在大廳的沙發(fā)上睡著了,趙老師他們怕打擾我,沒讓我換地方,還給我蓋了一床被子。起來時,我連臉都沒洗,頭發(fā)也沒梳,請各位原諒!雖然臉沒洗,頭沒梳,但是激情依舊在。老師們,可能也感到我嗓子啞了,年歲大了。不過人三十六,心卻只有十六。面對同學(xué)們渴望求知的眼神,面對老師們那欣賞而理解的表情,面對老師們用發(fā)展的眼光看一位中年婦女的狀態(tài)。我想,歲月使我容顏變老,你們的熱情讓我青春依舊!

  那么親愛的老師們,第二點感受,所以我榮幸、我高興,我就要釋放激情。另外,我還覺得很慚愧。為什么這么說呢?因為,關(guān)于作文教學(xué),我只是剛剛開始,我自己也沒譜。閱讀教學(xué)的的確確也算是自己的一項特長,上的還算可以,尤其是充滿情感的課堂教學(xué),容易愛把別人教哭了,我先哭,他們再哭,大家一起哭。有的時候還真能達到所謂的三情共振。但是《新作文》要求我上作文課。我在想,當(dāng)然閱讀作文不分家的,上點什么呢?我想,還和這些大師們上,你說簡直是小巫見大巫。他們的水平,他們的認知,他們的高超,我覺得我只能仰視才能看他們,所以我很慚愧。怎么才能對得起今天來的老師們,才能讓大家和我相處的這段生命歷程里,生命有所增值。那個叫什么梅的,她教的沒咋的。回過頭來一點感覺沒有,最后還覺得沒意義。如果我能夠讓每一個生命,每一個心靈都覺得和竇老師在一起的時光可以留下一點點的痕跡,那就是我最大的收獲。所以,慚愧之余,我就得努力。盡管我很累,盡管現(xiàn)在我的眼睛強著睜,但是從我的聲音看,從我今天還要站著講的狀態(tài)看,我要用我的生命,用我的熱情換來大家的理解和掌聲。

  書歸正傳。作文、作文,說句實話。閱讀教學(xué)重要,作文教學(xué)同樣重要。老大難、老大難,閱讀教學(xué)抓住作文這個老大就不難。我們作文教學(xué)該怎么研究,該怎么突破,我們的作文教學(xué)怎么去體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。首先,我們得弄清新的教學(xué)理念到底是什么?我們怎么樣用教學(xué)理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐?我們都深深的懂得,理論和實踐就是老鷹和小雞的關(guān)系。一旦掌握了理論,你就會勢如破竹,不可抵擋。有了這樣的理論,你才會有效地指導(dǎo)你的工作實踐。因此,我們今天的作文該怎么走,我們今天的作文該如何去進行?我想,說一千,道一萬,今天的時間太有限,我呀,就簡短點說,因為孩子還等著我點評。

  咱們就講講綱、講講領(lǐng)。我記得聽任何人講話,一般情況下你不一定都記得,但你會記得他的一句話、一個詞或一個觀點。今天,我要發(fā)言的題目是讓真實的作文在孩子的心靈里安營扎寨。說起真實,實際上就是我們新課標(biāo)里所要求的,讓我們作文的架子放下來。讓我們原來總是美聲唱法,像曹丕所說的,文章乃經(jīng)國之大業(yè)也。包括孔子也說了一個格言一字都可以興國也可以亡國。在這樣的前提下,我們怎么降下來,讓我們的作文教學(xué)從美聲唱法進入流行歌曲、通俗唱法。我們的作文教學(xué)怎么樣讓孩子知道,我口抒我心,我手書我口,就是我怎么想就怎么寫,我怎么說的就怎么寫。只是當(dāng)老師的不把技巧放在第一位,生活放在第二位。我們怎么能讓孩子拿起筆來,在老師適當(dāng)?shù)狞c撥、指導(dǎo)寫作技巧的前提下,讓孩子總是感到作文不是多情總被無情惱,而是道是無情卻有情。所以老師們,我今天的發(fā)言,不想像專家一樣,因為我本身就不是專家,專家是圍繞一個專題使勁的、一個勁地研究研究,研究到大家都聽不懂了就是專家。我從實踐中來,我是一線的老師,盡管我當(dāng)了一年的業(yè)務(wù)校長,但是,我還依然給孩子們上課,研究教學(xué)。我是吃什么飯長大的,我知道我依靠的東西是什么,所以我依然沒有離開我的一線。那么,我作為一線的教師,今天我要和大家談幾個東西,不想第一條、第二條、第三條……我想從幾個案例談起,這些案例都是真實的案例。

  我先講幾個媽媽的故事。我們走進這幾個媽媽的故事,來反思反思我們的作文教學(xué)到底怎么了?我們的語文到底怎么了?我們看這樣一位媽媽。這個故事是九十年代初發(fā)生的。北師大一位研究生叫盧迪到山海關(guān)旅游,聽到這樣一段母子的對話。媽媽問兒子,那長城好不好看?兒子說,好看。媽媽又問,你看那長城像什么?媽媽循循善誘,孩子心不在焉。孩子想了半天,說,媽,你說啥呀?看不出來?媽媽說,兒子,你真笨啦!你看這長城多像一條蜿蜒的.巨龍,多么雄偉,多有氣勢!盧迪聽了心里直起雞皮疙瘩。因為對于一個八九歲的孩子,他怎么知道,什么叫蜿蜒,什么氣勢。他壓根就不知道什么是龍,還愣說是蜿蜒的巨龍。他的腦子里根本就沒有這個概念,媽媽就這樣灌輸著。盧迪想起了自己的媽媽、自己的老師不也是這樣教育自己的嗎。比如,寫秋天的稻田,老師就在結(jié)尾加一句,充滿豐收的喜悅。要寫我武夷山的景象,結(jié)尾就加上,祖國大好河山,我愛你!如此,盧迪從小學(xué)到初中,作文就是這樣走過來的。難怪他后來留學(xué)到了加拿大故宮面前一句話也說不出來,因為他肚子里裝的這些詞、那些句沒法形容眼前這大自然的造化。

  接下來,盧迪就當(dāng)了一名家教。一天,盧迪看到了孩子的一篇作文。盧迪就問,孩子,你的作文是不是抄來的?孩子生氣了,說,根本就不是,那是我自己寫的。然后,盧迪就問他說,我問你,你熱愛你的家鄉(xiāng)嗎?孩子看了看盧迪的表情,再轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)他媽媽沒在,他就說,你想聽真的?盧迪說,對。他剛想說,媽媽端著水果進來了,他一伸舌頭不說了。盧迪說,這樣咱倆就用英語說吧。于是孩子說,我根本就不愛我的家鄉(xiāng),這里污染特別嚴重,經(jīng)濟非常落后,這里的人我都不喜歡。說句心里話,叔叔,我就想像你那樣出國留學(xué),最后到北京、到上海這些大城市。盧迪說,既然你心里這樣想的,為啥不這樣寫?孩子說,這是我的心里話,這不叫作文。作文一定要寫健康的,一定要寫向上的。我們這樣寫,老師就給我們沒影兒。盧迪心想,這可怎么辦?說,孩子,你別怕,你就這樣寫,你要做個真實的人,不能虛偽。你怎么想,就怎么寫,難道你寫家鄉(xiāng)不好就等于不愛家鄉(xiāng)嗎?不一定,說明你愛家鄉(xiāng),你有這樣的感受,你一定會改變你的家鄉(xiāng)。如果愛家鄉(xiāng)就是說好好好,那家鄉(xiāng)就不需要建設(shè)了。聊得忘了形,倆人用漢語開始說了,他媽媽早就在旁邊聽見了,便故意咳嗽了兩聲。孩子一聽明白了,媽媽在旁邊。于是盧迪就這樣繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,完了,走到門口系鞋帶的時候,就看見孩子的媽媽用手指著孩子的額頭說,孩子,你作文千萬不能聽剛才盧叔叔說的話,聽見沒有?他留學(xué)這么多年了,不了解中國的國情,知道不?兒子說,我明白了。盧迪沒法再解釋,只好走了,但他心里非常的痛苦。他寫下了這樣一段文字:上兩位母親不是典型的中國語文教師,但是最典型的中國化的語文老師。他們的引導(dǎo)與教誨就是最典型的中國化的語文教學(xué)方式。由此,我,大家在反思語文的教育體系,包括我們的社會環(huán)境。我們心靈語言和靈魂的委縮,都表現(xiàn)在以下幾點:我們國家使用統(tǒng)一的教材,雖然現(xiàn)在是一綱多本,但大多數(shù)教材還是統(tǒng)一的,幾億的孩子學(xué)的大體一樣的文章。中國古代文化,浩如煙海,但選來選去總停留在那有數(shù)的幾篇上。我們的眼光完全一致,冥冥之中,有一種東西,框住了我們的精神家園,我們的精神視野扯住了我們本來應(yīng)該放眼世界,縱橫古今的目光。全國認同一種精神言語方式,用這統(tǒng)一的語言方式去統(tǒng)一我們不同的大腦,老師們,這是我們的媽媽的故事。

演講稿的作文 篇8

  我演講的題目是:奮斗,讓夢想開花。

  陽春三月,綠絲絳絳。這是一個寫滿希望的季節(jié),所有的新芽都躍躍欲試。

  此時,我們正年輕。告別了懵懂年少,我們站在青春的十字路口,心中載滿了夢想,感覺日月如梭,點燃的青春,在時間的河流里,走得急如閃電。生活本是永遠沒有彩排的盛大演出,因此青春決不是我們可以用來炫耀的資本。

  此刻,三月一號,距離高考九十八天。我們每個人心中都孕育著一個綺麗的夢。高考,是人生的跳板,我們應(yīng)該做的是,為高考這一次跨越,積蓄飽滿的`勇氣和力量。

  青春如歌,努力拼搏。我們將書翻成美麗的蝴蝶,把筆握成守衛(wèi)青春的武器,用青春的五彩點燃生命。尋夢路上,或許荊棘叢生,但我們拼搏,我們奮斗,我們櫛風(fēng)沐雨,風(fēng)雨兼程。青春的別名就是奮斗,就像明艷的玫瑰,要經(jīng)歷流血流淚的磨練才能成長,所以我們無懼。每一次錯誤都是寶貴的經(jīng)驗,年輕,永遠沒有失敗。我們帶著夢想展翅高飛,去迎接未來的挑戰(zhàn)。

  樂觀積極,堅強向上,分析總結(jié),積累思考。不積跬步,無以至千里。成功的獲取一定少不了艱辛的付出。君不見,王羲之的書法矯若游龍,翩若驚鴻,殊不知,他曾臨池學(xué)書,令池水盡墨;韓昌黎的文章壯如滄海,麗如長虹,可誰知,他曾青燈黃卷,恒兀兀窮年。去年一名高考狀元說,三個月他整整用完了100支筆。

  因此,從此岸到彼岸,我們是永遠的長跑者。或許焦急,或許驚惶。幸運的是,這里又飽含激情,充滿希望。人生最美好的風(fēng)景,此刻正慢慢呈現(xiàn)。何不聞雞起舞,舞出絢麗的人生藍圖?何不尺寸之內(nèi)轉(zhuǎn)乾坤,靈秀之筆寫青春?何不頭戴日月星辰,肩負泰山越北海?不管前方是風(fēng)雪彌漫還是繁花似錦,人生如箭,勇往直前。

  我堅信,我們所有的夢想都會開花。

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