家長會學生演講稿

實用的家長會學生演講稿模板5篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的家長會學生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會學生演講稿 篇1

各位老師、各位家長，上午好！

　　我是高二（5）班的呂逸如，今天很榮幸能作為高二學生代表在這里與大家交流。從最初步入高中生活至今，已有一年多的時間，在茫茫學海中尋找方向，面對毫無定數(shù)的未來，我們都曾彷徨過、抱怨過、痛苦過，對作業(yè)的厭惡，對考試的害怕，對學習的無奈，這些是大多數(shù)同學所不可避免的，只是經(jīng)過一年多的掙扎，我們是時候該去正視這些現(xiàn)實了。在過去的學習生活中，我總結了下面幾條建議，它們幫助我把學習變成了一個快樂的、收獲的.過程。

　　第一，把作業(yè)當成學習和鞏固知識的工具，而不是負擔。

　　作業(yè)是讓我們頭疼卻又不可或缺的，不管我們多么怨多么恨，它總是存在，不會改變。因此，我們不如從作業(yè)堆里爬起來，站在作業(yè)之上，根據(jù)自己學習的需要來安排時間，完成作業(yè)。沒有埋怨，才能提升效率；積極相待，才能收獲更多。

　　第二，把思考當成學習的習慣。

　　我遇到過許多很勤奮的同學，他們喜歡把各種各樣的問題找老師、同學問個明白。善于提問是好事，但大部分這樣的同學并不能取得理想的效果，那是因為他們?nèi)鄙偎伎肌Ｋ伎伎梢詭椭�我們深入理解題目，把學到的知識融成一個體系，尤其對理科的學習而言，深入思考往往要比題海戰(zhàn)術更有效。

　　第三，保證充足的睡眠，提高課堂效率。

　　幾乎每個班級都不乏這樣的同學——課堂經(jīng)常在昏昏欲睡中度過，夜晚卻沉浸于苦澀的咖啡之中，追求所謂的勤奮，我深知這種生活的痛苦。為了改變這些，我們必須強加給自己足夠的睡眠，來保證第二天的精力。課堂應該是一個與老師交流溝通的過程，只有緊跟老師的步伐，才能體會到課堂的快樂，才能吸取知識的精髓。

　　第四，充分相信自己，不要讓莫須有的外因束縛自己。

　　自從分班以后，培東班便在大家的心中占有了不可超越的高度，然而，并非只有培東班的人才能優(yōu)秀。我一直相信，我們每一個人都有自己優(yōu)于別人的地方，或是某一門學科，或是某一項技能，這些都能成就一個獨一無二的你，所以，千萬不要說“我比不上別人”這類的話。每一個環(huán)境都可能發(fā)生奇跡，永遠相信自己可以是那個創(chuàng)造奇跡的人。

　　以上是我作為學生，在學習過程中給出的幾條建議，希望可以對校友們有所幫助。另外，作為孩子，我想代表高二的同學對在座的爸爸媽媽們說一些話——

　　曾經(jīng)，我聽到一個淘氣的男生很認真地說，他心疼爸媽的辛苦，他想好好讀書，只為讓爸媽欣慰。其實，在我們每個人心中都有一份對父母的最真摯的愛。也許我們會淘氣，會叛逆，會不小心做錯事情惹你們生氣，但我們從未想讓你們那樣的操心。其實，我們也很想聽話，很想考個好成績，很想在回家的日子給你們一個驚喜，很想早早的扛起為人子女的那份責任……現(xiàn)在的我們，還沒有完全長大，可能有些小矛盾、小誤會，可能會偶爾讓你們傷心，但請你們相信我們、支持我們，你們的支持永遠是黑暗里的那盞燈，給我們力量一直走下去。

　　最后，請聽我道一聲謝謝，謝謝你們一路相伴。

　　我的發(fā)言就到這里，謝謝！

家長會學生演講稿 篇2

　　各位家長好，老師好，同學們好，我是玄碧塘小學六年一班的凌斯睿。這次很榮幸我考取了本班第一名的優(yōu)異成績，老師和爸爸媽媽都很為我高興和自豪。其實這只是很小很小的成績，如果一個人需要成功，必須經(jīng)過很多的努力和積累，但是每次每次很小的成績都會為以后的燦爛和輝煌堆砌鋪墊，成為未來成功的奠基石。沒有人天生是靠聰明就可以取得成功的，每個人的成功背后都有他們自己付出的艱辛和汗水。我爸爸是長途汽車司機，每天都要開車沒有休息，媽媽是在冶金經(jīng)營一家攝影店，每年只有過年才有不到一個星期的休息，她每日起早貪黑的經(jīng)營店鋪，所以他們兩個都是很忙碌的人，幾乎每日家庭作業(yè)的簽字都是早上媽媽匆匆忙忙上班前的潦草幾筆，根本無暇顧及我的學習。所以每次的好成績，爸媽都會給我很好的獎勵，只是學習時間上都由我自己把握，自己自覺來控制。今天我就想說下從小大到我是如何依靠自己取得今天的小小好成績的。

　　在幼兒園的時候，我就對三字經(jīng)很感興趣，每天跟著幼兒園老師一字一句的讀著背著，四歲半的時候就熟背一千多字的三字經(jīng)。媽媽也買來了很多格林讀物和安徒生童話還有很多小人書，當時我不認識字，外婆就經(jīng)常讀給我聽，而且繪聲繪色的把故事情節(jié)描述的很詳盡，當時我就迫不及待的想著：如果我長大了，會自己看書那該多好。我一定要博覽群書，拿筆就揮灑自如，正如李白大詩人那樣就好了。就這樣，我很小就開始對讀書發(fā)生了狂熱的興趣。從起初年齡稚嫩不會提筆，過年時分自己口讀創(chuàng)作一篇《大年初一寫給爺爺?shù)脑挕罚�讓媽媽用筆寫下，我以書信的方式把這段文字用爺爺家門口的拖鞋壓著信紙，讓爺爺奶奶笑逐顏開。自從識字了，我就開始用藏頭詩的方式自己創(chuàng)作，自二年級時我有一句詩，詩的`每一排第一字豎著讀就是一句寫給爸爸媽媽的心里話現(xiàn)在還被媽媽心愛的壓在家里的書桌上，讓媽媽偶爾看著還會舒心的笑著。因為我愛看書，媽媽從小學二年級開始就幫我大量買課外書籍，從四年級以上的獲獎作文看起，因為媽媽說低年級的作文太短沒故事情節(jié)不吸引人，要看就看有故事情節(jié)引人入勝的文章吧。所以至今為止，我家的作文書已經(jīng)好高好高了，包括全國獲獎作文還有黃崗作文我都看的差不多了。直到五年級開始，我又開始閱讀初中和高中的獲獎文章，他們的文筆比小學生更嫻熟更優(yōu)美，闡述的內(nèi)容更深奧更寫實，讓我看著看著就試圖有以后一定要超越他們的沖動和干勁。我愛看也愛寫，每次老師布置或者考試的作文，我都會才思泉涌，創(chuàng)作靈感涌涌而來，最終一撮而就。因此，我每次的作文分數(shù)都很高，這并不是我天生聰明的結果，而是我每日閱讀大量書籍才有構思的靈感和優(yōu)美文字的累積，我只是從一件小事上說起，寫好作文并無捷徑，一定要好好讀書，用心讀書，書看多了，肚中文字才多了，加上認真聽好上課老師的每一節(jié)課，才能心中有詞并得以如魚得水的自由運用。所以俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話有古人非常正確的喻意，此話有古人教誨后人好好讀書用心讀書的道理。

　　無論語文、數(shù)學還是英語、美術、體育，我都很喜歡。但是每個人的精力和興趣有限，我只想做好好讀書，長大成材的人，也想自己是一個依靠自己實力有自己特長的人，是活躍在這個大學生連找工作都很難的，弱肉強食，適者生存的社會里的一個成功的人。我無論數(shù)學語文英語都報了課外的提高班，是為了培養(yǎng)自己能在語數(shù)外方面，除了課堂所學的，還能牢牢鞏固和加強這三科的成績。自從就讀于玄碧塘小學，這六年里我除了五年二期的期中期末考試得取了兩次第一名，幾乎包攬了我們班每一個學期的第二名。媽媽總說：“你真是個千年年老二。”就是這個媽媽口中的“千年老二”才讓我每次都只得了第二名，心底還默默的責怪著媽媽真是個烏鴉嘴。其實成績沒有最好的只有更好的，為什么我每次都得不了第一，說明我也有我的粗心和不足，就包括這次數(shù)學的99分也是因為寫單位時沒寫括號扣了一分，這一分扣的好，這就是我粗心的代價和懲罰。所以我從心里開始告誡自己，要想讀好書不僅要上課認真聽講，課外看很多課外書籍，做很多習題集錦，還一定要仔細認真，千萬不要得意自滿。這樣才能有自己不斷上升進步的空間。

　　還有課堂的那每一節(jié)課的45分鐘都是最最重要的，課后補課花一千，還不如課堂仔細聆聽那老師諄諄教導的每一句話。只要課聽懂了，作業(yè)按時完成了，其實課后并不需要花大量的時間在課本上，課后多看課外書籍，多看報紙新聞，多做課外題目，這樣才能拓寬自己的知識面，讓自己的成績更優(yōu)異，并且讀書不吃力，反而成績好。

　　以上這些就是我自身學習的一些小小心得，希望能對各位家長的教育和同學的進步有小小的幫助！

　　現(xiàn)在畢業(yè)在即，我們六一班的同學個個興奮不已，百般心態(tài)踴躍呈現(xiàn)：有的同學在選擇初中學校時舉棋不定，有的同學在對新生活新環(huán)境充滿了好奇和憧憬，有的同學在尋思著畢業(yè)的暑期和父母去哪里旅行，有的同學只想最后一搏沖擊最好的成績考起理想的中學······而我卻對班主任肖老師、數(shù)學譚老師和班上的好姐妹好同學有太多的不舍，感謝六年中老師們對我學習上的細心誘導，對我生活上的精心呵護，對我品德上的教育啟發(fā)；感謝六年中同學們給我?guī)�來的歡聲笑語，給我的關心幫助，給我?guī)�來金錢都買不到的珍貴友情。老師們同學們感謝你們，這六年中與我同在，有你們才有我童年的精彩，有你們我的人生才完整。

　　最后，謝謝肖老師，譚老師和六年一班的全體同學們！謝謝你們!

家長會學生演講稿 篇3

　　叔叔阿姨大家好：

　　良好的習慣是我們學習生活得根基，是我們健康成長的臂膀。印度有句諺語說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”當日常行為養(yǎng)成一種習慣，他就具備了改變我們性格和命運的力量。

　　爸爸媽媽總是以身作則，是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習慣，是我的家庭環(huán)境影響了我。小時候，我見到認識的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，從不打招呼，總是經(jīng)過***提醒才肯說話。現(xiàn)在時間長了，見到熟人我就主動打招呼。

　　媽媽經(jīng)常對我說：“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始，晚上自己一個屋睡覺。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔。自己整理書包、書桌、衣柜、房間。幫助父母學做家務活。以前我不怎么愛做家務，但是今年通過一件事情，我獨立生活的能力提高了。今年暑假剛開學，因為爸爸病了，媽媽忙不過來，我就只好自己上學放學，不用大人接送，回到家還幫媽媽做飯，伺候爸爸的日常生活, 端水端飯，幫爸爸洗毛巾，端尿。現(xiàn)在他雖然好了，但是我已經(jīng)養(yǎng)成了幫助爸爸媽媽做家務的習慣。

　　我喜歡讀書大概是受爺爺?shù)挠绊懀�因為爺爺愛讀書，他總是鼓勵我多閱讀，大膽地讀，少看電視，暑假里我跟爺爺回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時間就讀書，并不時地做記錄，他的好習慣影響了我，于是在短短兩天的`時間我讀了厚厚的三本書。我最近一直在讀前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活，同時我還被他熱愛讀書的精神所感染。

　　“寫不完作業(yè)不吃飯，背不過課文不睡覺”是我表姐的座右銘，奶奶家的書桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學的勵志標語。所以我放學后第一件事就是完成作業(yè)，經(jīng)常有小一點的朋友喊我玩一會，但是沒有做完作業(yè)我是不會下樓的。另外媽媽還培養(yǎng)我獨立、高效的完成作業(yè)，寫作業(yè)之前媽媽會說看我多長時間能完成作業(yè)，我總是比媽媽說的時間提前很多。她就不斷地鼓勵我，讓我養(yǎng)成寫作業(yè)不拖沓的好習慣。碰到不會的題媽媽就會讓我先做下面的題，最后她再指導我不會的題。我現(xiàn)在一般都能在晚飯前完成三科的作業(yè)。

　　媽媽經(jīng)常提醒我上課要注意聽講，多思考，多回答問題。放學回來媽媽會問，上課認真聽講了嗎？今天都講了什么新的內(nèi)容？有沒有什么聽不懂的地方？所以我上課的時候不敢有絲毫懈怠，即使媽媽不問，我也要想一想這節(jié)課講了什么內(nèi)容，什么地方?jīng)]有聽懂。每次考完試，媽媽都會幫助我仔細分析錯題的原因，是馬虎，還是確實不會。如果是馬虎媽媽就會說下次注意，如果不會他就會耐心的給我講解，從來沒有因為考的成績不好批評我。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細認真的習慣。

　　好的習慣不是一天養(yǎng)成的，壞的習慣也不是一天能改掉的，我的每一點進步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護和老師們持之以恒的教誨，在這里感謝爸爸媽媽！感謝老師！

家長會學生演講稿 篇4

　　尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們： 大家好! 我是初一八班的汪**。 此時此刻，作為一名進步學生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。第一次月考時，因為沒有適應初中緊張的學習生活，沒有掌握適當?shù)膶W習方法，所以我的成績很不理想。在老師、同學們的指導幫助下，經(jīng)過自己的刻苦努力，我的成績在期中考試里出現(xiàn)了一定程度的提高，我也因此成為進步生里的一員。

　　下面我作為一名進步生代表在這里與大家分享我在學習中的一些體會： 1、制定切實可行的學習目標。一個人有了目標，才會有前進的動力。月考之后的那段時間里，我給自己制定的目標是期中考試進班級前二十名，語數(shù)英三科上一百，政治和生物保持住現(xiàn)有水平，提高地理和歷史。事實證明，我制定的目標是符合實際的。下一步，我會繼續(xù)把大的目標轉化成一個個的小目標，靜下心踏實地去做。在前進過程中，要做到穩(wěn)中求進，分步實現(xiàn)，消除自己的自卑自負與擔憂。我相信只有不斷地超越自我，明天才會更美好。

　　2、尋求適合自己的學習方法。有了切實可行的學習目標，再找到適合自己的方法，就可以加快前進的步伐了。我堅信老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”，上課認真聽講，但不能只是被動地去接受，而是要主動帶著問題去聽講，有目的有重點地去聽講，效率是比較高的。有些聽不懂的地方，一定要記下來，課下再反復思考或追問，直到明白為止，防止出現(xiàn)漏洞。寫作業(yè)的時候，要先復習學過的內(nèi)容，然后再計時，按時獨立完成。課下要制定一個生活學習規(guī)劃，按照規(guī)劃去做。平時有空閑就要多背多復習，可以適當做點兒題。好的學習方法是提高成績的關鍵。

　　3、注重基礎知識的鞏固加深。知識只有經(jīng)過多次反復運用后，才會牢牢記住。作業(yè)認真完成，要明白作業(yè)不是枯燥地反復做題，而是有意義的，因為考試考到的很多零碎知識就來自于作業(yè)。注重作業(yè)，鞏固加深是這次我進步的部分原因。我認為學習應該適當做些題目，畢竟考試中只有一小部分是難題，而大多數(shù)題都是平時我們反復運用的知識，因此要鞏固基礎，盡量達到熟能生巧的境界。

　　4、科學合理地安排學習時間。時間的長短對每個人來說都是一樣的，但是每個人的學習效率并不同。初中的學習時間較為緊湊，作業(yè)需要高質量、高效率的完成。無論是日常還是周末，每科作業(yè)都需要給自己限定時間，集中精力完成學習任務，再適當放松。在一天中，早上、中午和晚上都有課余時間。我們可以利用早上頭腦清醒時背需要的知識，即使中午哪怕只有一刻鐘，也要計劃好完成哪個學習任務。晚上在完成作業(yè)的同時也要預習、復習，使學習出現(xiàn)好的效果。周末更是一個提高自己的好時機，除了完成作業(yè)外，還可以查缺補漏，可以多讀書，不斷豐富和提升自己。

　　5、充分利用好錯題筆記。 一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的`題典，平時要注意及時整理與總結，在復習時“錯題集”就是你最重要的復習資料，最初復習時一定要多回頭看，以后隔一段時間可以加長一點，就能夠起到很好的復習效果。整理錯題不是簡單地將題目和答案抄錄下來，更重要的是要歸納小結、分析出現(xiàn)錯誤的原因和找出預防類似錯誤的方法.而且我們做錯的題要抽時間再做一遍，錯題的回顧一定要經(jīng)常、要反復。做一遍以后打一個記號，有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯的話，這說明自己已經(jīng)牢固地學掌握了這個知識點。

　　以上是我在學習方面的一點體會。我知道，成績已經(jīng)屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn)。同時，我也想對那些在這次考試中沒有考出自己理想成績的同學說，在失敗面前，不要消沉和氣餒，不要喪失信心而放棄努力，更不能自暴自棄。不管是誰，在學習、生活中都不可能事事順心，一帆風順。所以不管遇到多少困難，經(jīng)歷多少失敗，我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”我們應該正確面對成績，及時調整自己的學習方法，制定后半學期的學習計劃，對沒有掌握好的知識及時查漏補缺，使自己的學習成績再上一層樓。我相信，天道酬勤。只要真心地付出，灑下辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果! 謝謝大家!

家長會學生演講稿 篇5

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

　　你們好！

　　很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一、一班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！

　　看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新，充滿現(xiàn)代化氣息， 學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。為了我們，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起，教我們?nèi)绾芜m應高中生活、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教我們怎樣保護環(huán)境，怎樣愛護自己的家園；從教我們軍訓開始，教會我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間；從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹；從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會……

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