有關(guān)校園演講稿模板錦集9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的時代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的校園演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的主題是:校園安全應(yīng)從你我做起。近年來,全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,所以校園安全必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點希望與大家共勉。
第一、提高安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在夏季剛過,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給不法分子有可乘之機;還有個別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
第六、要注意交通安全。我們現(xiàn)在還沒到法定騎車年齡,千萬不可騎車上學(xué)。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第七、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
第八、要注意實驗課的`安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機構(gòu),以免給騙子以可乘之機。
最后,希望通過安全教育活動,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
我的講話完了。謝謝大家!
校園演講稿 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的.校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題。
其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;
2、愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;
7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同保護地球母親,讓我們行動起來,共創(chuàng)我們的美好家園!
校園演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年一班的徐年棟。今天,我演講的題目是《我愛校園》。樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方,在校園里愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫新校園的歡快樂章。我愛新校園的美麗。年國慶過后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前:走進教學(xué)樓,寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去,是一間間敞亮的教室。輕輕推開門,映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅,墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃,還有那一盞盞明亮的燈光,為我們點燃未來的希望!當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦弟子規(guī),快樂地吟唱詩詞美文。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先,成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。我愛新校園里敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們。“心有疑,隨札記。就問人,求確義。”是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧印jP(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng),教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”。刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。教風(fēng)積極向上,和我們一起打造了歡快的`教育氛圍。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,新校園的樂章終將奏響。樹木茂盛的日子,讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);樹木茂盛的日子,讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。我愛校園,熱愛我們共同的新“家”。
謝謝大家。
校園演講稿 篇4
大家早上好!剛才,羅校長為新學(xué)期全校師生發(fā)表了熱情洋溢的講話,為我們二中的學(xué)生勾畫了更美好的藍圖,為我們新學(xué)期實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展吹響了號角。今天,隨著國民教育春天的到來,此時此地有很多事情要談,要做,但我認為最重要的是安全。因為安全是天,關(guān)系到千家萬戶的幸福安寧,關(guān)系到社會的安定和諧。只有師生健康安全,才能談工作談學(xué)習(xí)談生活。因此,在每學(xué)期的第一周,全國所有中小學(xué)都要開展不同形式的安全教育活動。說到安全,學(xué)生能知道每年因安全事故、食物中毒、溺水而死亡的中小學(xué)生人數(shù)嗎?這是一個驚人的數(shù)字。根據(jù)全國少年兒童“安康計劃”公布的數(shù)字,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生因意外傷害而非正常死亡,平均每天超過4人,相當(dāng)于每天“消失”一個班的學(xué)生。安全事故已經(jīng)成為14歲以下兒童傷害和死亡的第一原因,始終威脅著青少年的健康成長。同學(xué)們,不要以為這些例子看似離我們很遠,其實可能就發(fā)生在我們身邊。學(xué)生們打開網(wǎng)站,幾乎每天都有交通或其他事故導(dǎo)致意外死亡的報道,有些甚至在我們居住的城市。以我們學(xué)校為例。雖然離市區(qū)很遠,但不是天堂。因為我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,社會環(huán)境復(fù)雜,校門外有一條非常繁忙的主干道。過往的車輛常常因為師生的安全問題而讓我們汗流浹背;另外,上學(xué)期期末考試的時候,我們學(xué)校有幾個男同學(xué),因為沒有正確處理學(xué)生之間的矛盾,導(dǎo)致了打架和違紀,給學(xué)生造成了身體和心理上的.傷害。這樣的例子可以說每天都在全國上演和發(fā)生、
同學(xué)們,聽完上面的例子,你們有什么感想?我認為我們至少應(yīng)該認為,無論這些事故發(fā)生在誰身上,都會傷害受害者,給受害者家屬造成巨大損失。如果平時注意安全,這些事故是可以減少甚至避免的。
同學(xué)們,生命只有一次,健康不能重來。生命安全掌握在自己手中。這個安全不僅關(guān)系到我們個人,也關(guān)系到我們的家庭,學(xué)校,整個社會,以及我們身后的整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂和幸福伴隨我們的青春。
今天以“校園安全”為主題,我講一下以下要求:
第一,關(guān)注校園安全
1、學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右,嚴禁在走廊走廊上奔跑和追逐,嚴禁攀爬扶手等危險行為。
2、不要觸摸或移動消防設(shè)備、電線和各種開關(guān);為了防止火災(zāi)和事故,除實驗外,所有教室和其他場所禁止違反規(guī)定使用明火。
3、各種學(xué)校工作都要注意安全,比如掃地、擦窗戶、搬桌子等。防止事故發(fā)生。
4、未經(jīng)老師允許不準使用固定的運動器材。
5、增強安全意識,處處樹立“安全第一”的理念,加強安全教育。
6、注意食品衛(wèi)生和安全。既然春天來了,食物就容易變質(zhì)。不要去無照商店買食物。建議大家中午在學(xué)校食堂吃飯。不吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。
7、注意心理安全。學(xué)生要互相理解,互相理解,看別人的長處,尊重學(xué)生的不同性格;與此同時,我們應(yīng)該以和平的態(tài)度處理我們面臨的困難。學(xué)生之間的矛盾應(yīng)該及時解決。
8、所有運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動前,要做好充分的準備,運動時不要劇烈碰撞,以免碰撞或摔倒。
9、注意教室的安全。上課離開教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷機會;還有一些學(xué)生把球帶到教室,在陽臺上踢足球。這種行為違反校規(guī),有很大的安全隱患。試想,如果玻璃窗被打破,玻璃片飛進任何一個學(xué)生的眼睛里,后果不堪設(shè)想。想有這種違紀行為的同學(xué),應(yīng)該馬上改正。
第二,注意交通安全
如今,交通運輸業(yè)發(fā)展迅速,路上來往的車輛很多。要提醒我們的學(xué)生上下學(xué)時注意交通安全,并做好宣傳,提醒家長注意交通安全。老師要求學(xué)生做到以下幾點:注意上下學(xué)的安全,上下學(xué)要抓緊時間,不要在路上玩;不要在路上穿,不要走在路中間,走在路兩邊的人行道上;過馬路不要翻越欄桿和隔離墩,走人行橫道,注意交通;不要在路上踢足球;騎馬不帶人,手拉手,不騎“英雄車”上路;騎行時不要將探頭向窗外揮動,騎行時抓住扶手,停車后下車,不要乘坐無證或無牌農(nóng)用運輸車。提醒駕駛?cè)藛T嚴格遵守交通規(guī)則,進出學(xué)校大門時注意交通和行人。
第三,注意活動的安全性
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離施工現(xiàn)場、道路等存在安全隱患的地方;不要在坑、池、塘、溝、河、壩、工地等不安全的地方玩耍;請勿玩火或燃放煙花爆竹,以防意外傷害。不得進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等禁止未成年人活動的場所。出門一定要告訴父母長輩,告訴他們你和
校園演講稿 篇5
無邊綠翠憑羊牧,一馬飛歌醉碧霄"描寫了塞北遼闊草原的夢想,"江南可采蓮,蓮葉何田田"抒寫了江南百姓的夢想。我的夢想?yún)s與眾不同,它來自我對于書卷的喜愛,對于墨香的鐘情。
心懷一種夢想,夢想著能夠生活于上古無邪的歲月。
"昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。"五千年來在漫長的歲月里被吟誦了千萬次,在華夏悠遠的歷史長河里感動過億萬人。《詩經(jīng)》,用自己率真的敘述和靈動飄逸的比興觸動我們的心靈,讓我心懷純凈體會大千世界的美好。"關(guān)關(guān)雎鳩,在河之舟;窈窕淑女,君子好逑。"雖然著筆不多卻能把男女之間的朦朧愛情向往表現(xiàn)得惟妙惟肖。讓我心懷向往;"蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方。"更是表現(xiàn)了癡心男子對美好愛情的執(zhí)著追求,對幸福的堅定渴望。"淇則有岸,隰則有泮。總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。"描寫了癡情而又堅強的婦人對背信棄義的負心人的回憶與斥責(zé)。
英國詩人庫伯說:"上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村,人類創(chuàng)造了城市。"遠古先人們用自己經(jīng)歷的真情與浪漫,描繪了他們無邪的生活,描繪了我夢想中的純美世界。
心懷一種夢想,向往一個能夠?qū)儆谖业男撵`家園。
古老的地壇,在微風(fēng)的吹拂下矗立了幾百年。面對殘損的墻壁和暗紅色的太陽,我看到史鐵生的輪椅碾過鋪滿碎石的林間小道,那里留有史鐵生掙扎拼搏的汗水、憧憬未來的努力、堅定執(zhí)著的夢想。輪椅上的生活是痛苦漫長的卻因為有了高大的地壇派遣他的苦悶,為他帶來了新的渴望。古老的泥土上,有他輪椅的車輪碾過無數(shù)道轍印,與那頹圮的籬墻相互照應(yīng),共同留下了歲月的.見證。
人總是要有一種方式可以寄托精神,神圣而莊嚴的地壇寄托了史鐵生的人生歷程,我夢想一座屬于我的地壇,寄托我的成長,寄托我的憂樂。
心懷一種夢想渴望能夠把巴黎圣母院那振聾發(fā)聵的鐘聲再敲響。
那古老的鐘聲已慢慢消逝,喜愛文學(xué)的青年卻無法忘卻卡西莫多屹立在鐘樓頂端俯視巴黎那一刻,你長長地嘆息道:"唉——這就是我所愛過的一切!"正是你,一個充滿正義的人、一個心地善良的人、面對你憎惡的敵人 你不曾猶豫,你伸開堅強有力的雙臂遮蔽著你心愛的吉普賽少女,那是你渴望已久的夢想,為了這一點點微不足道的幸福,善良的你不再懼怕敵人兇惡,為了心愛的女郎,你敢于放棄生命敢于蔑視邪惡。我贊美的就是你的勇氣、你對愛的果敢。丑陋的卡西莫多放棄自己的生命,捍衛(wèi)自己對于愛情的渴望,他的英勇、他的善良擊打著中世紀自私丑陋的靈魂,他是我夢想中的英雄,雖然出身極其低微。
"你是人間四月天,笑聲點亮了四面風(fēng),輕靈,在春的光艷中交舞著變。"讀著書中優(yōu)美的文字,品味書中至真至愛的文字,能夠與書相伴一生,是我今生最大的夢想。為了書中的一縷墨香,我貪婪的堅守著…
校園演講稿 篇6
黃崗一中占地30余畝,現(xiàn)有16個教學(xué)班,55名教職工,在校生1200多人。近年來,學(xué)校狠抓內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)校先后被授予“市窗口學(xué)校”“市文明學(xué)校”“市規(guī)范化學(xué)校”“市依法治校先進單位”,被縣教育局授予“教育教學(xué)先進單位”,連續(xù)十年被評為“中招先進單位”等榮譽稱號。
我們的具體做法是:
一、德育工作不斷創(chuàng)新
開展好“感恩教育”活動,通過辦板報、開主題班會、感恩教育作文競賽、演講比賽等活動,并聘請教育專家作專題講座,做好感恩教育工作。
每兩周開一次班主任會,在班主任會上要先加強德育工作。校外要主動爭取社會各方面的支持,通過召開家長會,讓家長參與對學(xué)生平時的思想品德教育,同時我們還要繼續(xù)做好家訪工作。充分利用思想品德課、國旗下的講話、主題班會、課外實踐活動等各種形式,做好德育工作。
二、切實抓好隊伍建設(shè),提高教書育人的本領(lǐng)
1、抓好領(lǐng)導(dǎo)組建設(shè),現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻、團結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng),解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實創(chuàng)新.思想上要有活力,要善于學(xué)習(xí),善于鉆研。追求先進的`教育思想與理念 。 2、抓好教師隊伍建設(shè),學(xué)校對師資隊伍的建設(shè)要求是:“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”,努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。
三、更新理念、強化管理,扎實落實有效教學(xué)基本要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、遵循教學(xué)規(guī)律,加強教育管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊開好各門課程,合理安排課程和作息時間。
2、進一步完善教育教學(xué)獎懲制度,強化落實,切實做到依法治教,使教學(xué)秩序更規(guī)范,教學(xué)管理更科學(xué)。教導(dǎo)處要認真督促檢查教學(xué)常規(guī),強化檢查、總結(jié)、反饋管理。采取集中檢查與隨機抽查相結(jié)合的辦法,通過教案檢查、聽課、學(xué)生作業(yè)等進行教學(xué)常規(guī)檢查。結(jié)合教研活動,開展教師之間相互合作和學(xué)習(xí).并要對課堂教學(xué)認真進行總結(jié)、反思,撰寫教學(xué)反思。
四、做好中招備考工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
加強對畢業(yè)班的管理,重點抓過程管理,抓好每一項的落實。強化激勵措施,完善獎勵制度,落實教師職責(zé),促進教研活動、備課活動規(guī)范化并有實效性,加強對學(xué)生規(guī)范教育,作好思想教育,讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)的重要性,確保教學(xué)正常進行。學(xué)校要集中全體的力量和智慧,強化質(zhì)量意識和升學(xué)意識,強力推進課時練、周結(jié)練、月測驗等有效措施,切實抓好講、評、練、考、記五大關(guān)鍵環(huán)節(jié),抓實特優(yōu)生、特長生、中等生培養(yǎng)培訓(xùn),力爭大幅增加重點高中升學(xué)人數(shù),使中考全縣前100位人數(shù)有較大突破,中招總成績位居全縣前列。
撫近追昔,豪情滿懷,更覺任重而道遠。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新,克難前進,為創(chuàng)建縣級名校而努力奮斗。
校園演講稿 篇7
“藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。校園校園校園快樂的地方,我們在平安校園愉快歌唱,校園校園校園知識的海洋,我們和老師編織夢想。”每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律,我就不禁沉醉。是啊,我生活在一個充滿歡樂的平安校園,我感到無比的幸福。
可是,有一天,老師跟我們說,在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人。在河南省周口市,一所中學(xué)放學(xué)時,因同學(xué)下樓時發(fā)生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡。在重慶市,一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師,強行通過一座漫水橋時被洪水沖走,19人失蹤。我聽了,嚇出了一身冷汗,原來,在校園里,還有這么多的安全事故發(fā)生。可是,在仁莊中學(xué)的一年多時間里,我沒有發(fā)現(xiàn)什么不對呀,老師們愉快地工作,同學(xué)們都快樂地學(xué)習(xí)著。不行,我還是不放心,于是,我開始走遍校園的每個角落。
校舍,安全!看起來還很新呢,聽說學(xué)校要搬遷,明年就要建新的教學(xué)大樓了,不用擔(dān)心。
宿舍,粉刷一新的墻壁,易開關(guān)的鋁合金窗,瞧,掛在墻上的滅火器還在朝我笑呢。寬廣的操場,300米跑道,找不到一塊大的'石頭;操場邊,單杠、雙杠、肋木、平梯整齊有序,牢牢地立在那里。體育課上,老師生怕出點意外,格外小心,同學(xué)們也很聽話,在老師的指揮下玩籃球。
還有,樓梯問題,我抬頭一看,“上下樓梯靠右走”的宣傳牌赫然醒目。從前幾個星期開始,學(xué)校還規(guī)定,要排隊進入操場做操了,說這樣做是為了防止集中時樓梯上人太多太亂,真是考慮周到。
不知不覺,我走到了校門口,這時,門衛(wèi)攔住了我,要我作了登記再可以出去。我想,這多麻煩,可反過來一想,校外人員進入學(xué)校不是更難了嗎,我們受的干擾不就沒了嗎!
我把我的所見所聞跟爸爸說了,爸爸告訴我,校領(lǐng)導(dǎo)正在努力爭取更多的專車接送住校生,學(xué)校現(xiàn)在很安全了,可這背后,老師付出了多少心血。50多歲的總務(wù)整個暑假都沒休息在維修校舍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)犧牲節(jié)假日,展開了多次的安全大檢查,排除隱患,班主任苦口婆心向同學(xué)作了很多的宣傳,要同學(xué)們注意安全。正是由于全校師生的共同努力,才有今天平安的校園。
聽了爸爸的話,我默默的點頭,想了很多。今天,我真想大聲地說:平安校園我愛你!
校園演講稿 篇8
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下演講的題目是:《為“安全第一”添力,為“和諧校園”索引》
智慧、財富、事業(yè)……是我們一生追求的種種,象生命中一個個鮮活的“0”,但如果沒有“安全”這個“1”,那么一切都是枉然,一切都變得毫無意義。學(xué)習(xí)生活在美麗的校園里,并不是不需要關(guān)注安全,相反,我們更需要繼續(xù)學(xué)習(xí)安全知識,不時警惕不安全現(xiàn)象的產(chǎn)生;遇到問題的時候,用所學(xué)的安全知識來解決。
在學(xué)校,首先要注意的就是人身安全。酣暢淋漓的感覺真的很不錯,這幾乎是所有熱愛運動的同學(xué)的默認。但是,球場上,在激烈的碰撞中,在不經(jīng)意的較量中,請注意保護好自己,不要讓自己受傷。特別要注意眼睛、鼻子、腳踝等脆弱部位的保護,切不可馬虎大意,而使自己遺憾終身。此外,在平時,同學(xué)間的`玩玩鬧鬧,也要把握分寸,不可誤傷他人與自己。萬一真的不小心受傷,需馬上到醫(yī)務(wù)室,請醫(yī)生診斷,不可掉以輕心。
其次要注意的是財物安全。“自己的東西保管好,別人的東西我不要”這是連幼兒園的小朋友都明白的道理,可是有些同學(xué)卻馬虎大意:打飯的時候把飯卡忘在食堂;串寢室的時候,不帶寢室門,把財物隨意扔在床上;洗澡的時候身邊帶了幾百元,塞在褲子里……有時侯,就是你的不經(jīng)意、你的隨意給了他人可乘之機。所以,請同學(xué)們多留個心眼,仔細保管好自己的財物,不隨意亂放手表、飯卡、錢包等貴重物品,身邊不帶過多的錢。
最后,同學(xué)們,安全是永恒的話題,它囊括的內(nèi)容實在太多了:交友安全,出游安全,乘車安全……希望同學(xué)們,時刻注意安全,學(xué)習(xí)安全知識,做到安全第一,為創(chuàng)建和諧校園而出力!
謝謝大家!
校園演講稿 篇9
學(xué)校是教書育人的場所,生活在具有健康和諧的校園中,學(xué)生會感到溫馨與舒適,能夠獲取積極向上的力量。然而要營造這樣的氛圍,愛是極為重要的。長期以來,教學(xué)一向強調(diào)“師道尊嚴。但是不管教師如何強調(diào),學(xué)生的不良言行總是難以避免的,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良言行時,有些教師常常采用責(zé)罵、訓(xùn)斥等簡單粗暴的方法,使師生關(guān)系日益緊張,這樣學(xué)生的不良言行不但不能得到改正,由于學(xué)生的逆反心理甚至?xí)萦遥處熞蛞欢僭俣膹娬{(diào)學(xué)生總也做不好,于是肝火上升,言行失去控制,致使學(xué)生的身心受到傷害。久而久之,使學(xué)生心理處于緊張、焦慮的狀態(tài)之中,嚴重影響學(xué)生的心理健康。
我曾經(jīng)有過這樣的體會,如果師生感情好,那么老師表揚,學(xué)生認為是鼓勵,老師批評,學(xué)生認為是愛護;如果師生關(guān)系緊張,那么老師表揚,學(xué)生認為是哄人,老師批評,學(xué)生認為是在故意整人。因此,教師面對學(xué)生的不良言行,既不能不聞不問,聽之任之,也不能采用簡單粗暴的方法,而要進行耐心細致的批評教育。批評要講究藝術(shù),學(xué)生言行的錯誤要引導(dǎo)學(xué)生自己去認識,改正錯誤的.決心應(yīng)從學(xué)生的心底產(chǎn)生。
著名教育家陶行知的“四塊糖果是很值得我們借鑒的。陶行知先生在育才小學(xué)當(dāng)校長時,一次在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生,陶行知立即喝止了他并叫他放學(xué)后到校長室。放學(xué)后,陶行知來到校長室,王友已經(jīng)等在門口挨訓(xùn)了。可一見面,陶行知卻掏出一塊糖果送給王友并說:“這是獎給你的,因為你按時來到這里,而我卻遲到了。王友驚疑的接過糖果。隨后陶行知又掏出一塊糖果放到他手里,說:“這第二塊糖果也是獎給你的,因為當(dāng)我不讓你再打人時,你立即就住手了,這說明你很尊重我,我應(yīng)該獎你。
王友更驚疑了。陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里,說:“我調(diào)查過了,你用泥塊砸那些男生,是因為他們不守游戲規(guī)則,欺負女生,你砸他們,說明你很正直善良,具有跟壞人作斗爭的勇氣,應(yīng)該獎勵你啊!王友感動極了,他流著眼淚后悔的喊道:“陶……陶校長你打我兩下吧!我砸的不是壞人,而是自己的同學(xué)啊……陶行知滿意的笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞給王友,說:“為你正確認識錯誤,我再獎給你一塊糖果,只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果完了,我看我們的談話也該完了吧!在平等、尊重的氛圍中,陶行知巧妙的將批評隔入到表揚之中,王友對自己的錯誤發(fā)自內(nèi)心的覺醒了。
正所謂,“親其師,信其道。老師與學(xué)生是平等和民主的關(guān)系。教師要教育好學(xué)生,首要的任務(wù)是要擺正師生以往不平等的關(guān)系,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍。
要成為學(xué)生的好朋友,首先要放下架子,與學(xué)生多溝通,跟他們交朋友,在生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心他們。我是一個數(shù)學(xué)老師,還要擔(dān)任班主任工作,除了在完成教學(xué)任務(wù)之余,也常常用課余時間和學(xué)生相處,一起開展活動,談?wù)勑模瑤熒g有許多心與心的交流時間。我感到師生感情越來越密切,學(xué)生也愿意向我敞開心扉。每當(dāng)我手捧教科書,隨著上課的鈴聲大步流星的走進教室,心里就充滿了喜悅和希望。那丁零零的鈴聲是情感的風(fēng)鈴在搖曳。花開不是為了花落,而是為了燦爛。讓我們?yōu)閹熣邠u曳情感的風(fēng)鈴,用愛去鑄造快樂,用快樂去鋪就孩子的成長之路;讓校園成為師生心靈交融、情感呼應(yīng)的和諧園地。
落實科學(xué)的發(fā)展觀,不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀,而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識。教師要對幼兒這個群體的特點有相當(dāng)多的了解,了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式,也了解他們各自獨特的學(xué)習(xí)方式,他們的家庭,他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育,關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的知識,是否對幼兒個體有較充分的了解,以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。
隨著幼兒園教育改革的不斷深入,廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新,教育行為不斷改善,尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實,和諧的師生關(guān)系也在形成之中。
作為一名幼教工作者,面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。
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