五年級競選班長演講稿(15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級競選班長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級競選班長演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到十分自豪，當然，這也少不了同學們對我的支持與老師對我的關心、鼓勵。
班長是許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的人來擔當。雖說我不是最合適的，但我敢說我擔當了班長，一定會逼現在更加努力。
首先，我有信心當好班長，我的'學習成績在班上不算差，在集體中一定有較好的影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責。如果我能過當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，一定讓我們班級成為五年級霍學校中的佼佼者。
我熱情、開朗，熱愛集體，團結同學。假如我競選上班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立好榜樣，相信在我們共同努力下，一定會讓我們班級成為所有同學們刮目相看的班級。我還喜歡畫畫、跳舞、唱歌、彈琴……到今天，我的舞蹈和鋼琴都過了八級呢!
珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的帶領和全體同學的共同努力。我想我應該要實際，不要哪些美麗的詞匯來修飾自己。假如我是班長，我愿意當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!我想讓全校老師能全面的感受到來自五二班井然有序的管理，嚴肅活潑的學習氣氛，蓬勃向上的精神面貌。如果我當上了班長，我愿做個樣樣事情都可以幫助同學。讓大家齊步前進，做老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好伙伴。
清老師、同學們相信我、支持我，清投給我你們手中那珍貴的一票吧!相信我，我一定會行的。
我的發言完畢，謝謝大家!
五年級競選班長演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（６）班的郭雅雯，很高興能參加這次競選班長的活動。此刻，我有點兒緊張，又有點兒激動。我從開學到現在一直想成為班長。班長都是威風凜凜的，又能管理好班級，從此，成為班長，變成了我的目標．所以我希望在這美好的.童年之畫里當一次班長。
我熱情活潑，樂于助人，成績名列前茅。多次獲得學校的三好學生，兩次三好標兵，南海區“粵星杯”作文比賽三等獎......
假如我當上了班長，我會和同學友好相處，不和同學吵架．同時也組織同學們開展一些有益的活動，例如知識競賽、朗誦、演講、口語比賽等。
假如我當上了班長，我會管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同[轉自]學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的成績提高。
假如我當上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。
總之就是一句話，把班級體管理好，服務于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。競選班長的演講稿
是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！
最后在這里，我祝同學們
身體健康，萬事如意
成績像芝麻開花——節節高
我的發言完了，謝謝大家。
五年級競選班長演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx，今天，我要競選班長。因為我很想為班級服務、為同學們服務，想通過我和大家的努力使我們班評上優秀班級群體，還因為我有這個能力，可以應付這個職務。
我競選班長有很大的優勢，一來我本來就是和諧交往管理員，要管理那些不聽話的人的'紀律，現在要是在當上班長，就可以直接給那些不乖的人予以提醒，再提醒一次后，就可以直接開始扣分；
二來我成績也很好，那些同學遇到不會的題目，實在找不到學習委員的話，就可以直接來問我，我會慢慢地教他們解題思路，一遍一遍地教直到把他們教會可以融會貫通為止。
如果我當上班長，我會幫助趙老師管理教室紀律、積極組織班級事務，成為趙老師的小助手；如果我當上班長，掃地時如果有一個大組沒人來掃地、拉桌子，我一定會來幫忙。（除非我人在圍棋教室）；如果我當上班長，我會鼓勵那些成績不好的同學，教他們題目，把他的成績提上去，讓他不再為學習而煩惱；如果我當上班長總之，我會處處為班級著想，處處從班級的角度來看待事情。
如果我落選，我也不會氣餒，因為這證明了我還不是最好的，我還會繼續努力。
謝謝大家，我的演講講完了，請大家投上這寶貴的一票，我將換給大家一個更加美好的班級。
五年級競選班長演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天能站在演講臺上發表講話，我感到很榮幸。當然，這也小不了同學們對我的鼓勵與老師對我的關心。
班長，是個光榮的職位，需要一個有愛心、有能力的人來擔任。我不敢說我是最合適的，但我會努力爭取。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。所以，我相信自己有能力做好”班長“這個職務。
在班里，同學們可能認為我沒有團隊精神，今天，我就要證明自己----我能帶領大家成為年級中的佼佼者。我的成績名利前茅，在班上有一定的威信和影響力。而且，我有很多愛好：畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，鋼琴和舞蹈過了八級。其次，我有多年當班長的經驗，有更好的能力管好班集體。我還是個熱心腸，喜歡幫助別人，快樂自己。這正達到了班長有愛心，而愛集體，擁有愛心，一定能當個好班長。
如我競選上了班長，我會盡我最大的努力，幫助同學和老師，成為老師的小助手，同學們的好朋友。我會帶領大家努力學習，使我們的班級形成一個團結向上，積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會團結班干部們，增強同學們的學習動力，使同學們的“德、智、體、美、勞“全面發展。
班長就是架在老師和同學之間的一座橋梁，能像老師提出同學們合理建議，向同學傳達老師的想法，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的'，相信在我們共同的努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓。
清老師，同學們相信我，支持我。如果沒選上，我也不會灰心，因為沒有十全十美的人，證明我有不足之處，所以，清投上你們神圣而又寶貴的一票，我一定行。
謝謝大家!
五年級競選班長演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是姚xx，今天能夠站在這里和這么多樂意為班級作貢獻的同學一起競選班長，我感到非常激動、自豪。
也許你們會問我為什么會站在這里競選班長。因為我覺得班長可以幫助老師分擔班級管理的工作，是老師的“左膀右臂”，深得老師的信任，更是班級的主心骨，同學們的.領頭羊。在我的認識中，班長這個職位需要學習成績優異、管理和溝通能力強、行事果斷和樂于助人的任來擔任。而我的成績在班上也算得上是名列前茅，積極幫助老師分擔一些力所能及的事情更是不在話下。所以，我相信我能勝任班長這個職位。
五年級競選班長演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位！
這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們一班干出成績。
我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的.班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。當然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關系，只要我努力奮斗過，我就是最棒的！再說了，“是金子總會發光”，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。
請大家支持我，相信我！投我一票吧！
謝謝！
五年級競選班長演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我走上講臺的目的就是競選”班級元首”班長。
我叫劉冰茹，今年十一歲了，在錦華小學五（1）班上學，是個外向，活潑，開朗的女生。我有許多好朋友，也有許多興趣愛好，比如：唱歌，講故事，詩朗誦，主持……
我知道，班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長也意味著責任和奉獻。如果我競選成功了，我會按照我的`治班綱領來治理我們班級。
我的治班綱領是：
1、廣泛征求全班同學的意見，在此基礎上制定出班委工作規劃。
2、班干不擺官架子。
3、我會成立一個“幫助團”，就是一名好學生幫助一名差一點的學生，讓大家一起進步。
4、我會設立一個“班長信箱”，如果大家有意見或建議的話，都可以寫信投進去。
5、我會讓差一點的學生多參加活動，給他們機會展現自我。
同學們，如果我競選成功了，我就是那座橋，架起老師和同學的和諧，快樂的橋！同學們投我一票吧！
謝謝大家！
五年級競選班長演講稿8
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行班干部競選活動，作為五年（3）班的一分子，我想競選班長一職。
我雖然成績還有時候沒上前10名，但是我希望在這次當班長的時候，鍛煉一下自己。我如果當上班長，我會很有愛心，因為當班長的話，必須得有愛心，我們現在的.班長一點愛心都沒有，我上次問她作業怎么做，她都不告訴我怎么做。
如果我當上班長，我會在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤時，我就會耐心的引導他們改正錯誤。所以我這次能進選班長我感到非常光榮。
假如我這次當選了班長，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當"小老師"去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個班出一份學習的手抄報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識比賽，讓同學們能在競選中學到更多的學到更多的知識……記得老師說過一句話："一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。"這句話常常提醒著我。今天，我就憑著自己的自信站在這里競選班長。
花兒需要陽光，鳥兒需要天空，我需要你神圣的一票，如果你投我，我被選中了，我一定為你們好好的服務。
五年級競選班長演講稿9
大家好！
我是五（八）班房牧衡，曾經做過班長，少先隊的小隊長、中隊長等，主持過班會、家長會及班級聯歡會等。今天，我參加少先隊大隊長的競選，是認為我有這個能力做好它！所以，我想對大家說：投我一票，我會帶給你最多的驚喜！
在我還不是一個少先隊員時，我就常常聽爸爸講他小時候當少先隊大隊長是多么優秀、多么成功！我是多么的羨慕他、崇拜他，多么想自己有一天也當上大隊長啊！加入少先隊后，我做過小隊長，也做過中隊委，后來又當上了中隊長。不管擔任什么職務，我都勤勤懇懇、認認真真做好每一件事！能為我們少先隊貢獻我的力量，我感到快樂，感到自豪！
現在，學校給了我競選大隊長的機會，讓我更有機會展現我的才華、貢獻我的力量！我自信能做上大隊長，我也自信能做好大隊長！
如果我當上了大隊長，我會以身作則，嚴格要求自己，扎扎實實做好每一件事情，在同學中真正起到帶頭作用！
如果我當上了大隊長，我會在學好文化知識的同時，與同學們一起把少先隊生活搞得豐富多彩：讓我們的校園更潔凈，讓草更綠花更鮮，讓我們的老師笑得更開心更燦爛！讓我們走出校門，去關心更多的處在困難中的人們，讓所有的人都向我們投來贊賞的`目光！讓我們走向大自然，春天去體會播種的艱辛，秋天去感受豐收的喜悅！讓我們的紅領巾飄揚在藍天白云下，讓更多的少先隊員都成為快樂而優秀的隊員！
同學們，我的設想還有很多很多。只要給我這個機會，我就會為我們學校帶來更多的驚喜！我們少先隊會因為有我這個大隊長而更出色、更輝煌！請投我一票吧！
謝謝！
五年級競選班長演講稿10
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行班干部競選活動，作為五年（3）班的一分子，我想競選班長一職。
我雖然成績還有時候沒上前10名，但是我希望在這次當班長的時候，鍛煉一下自己。我如果當上班長，我會很有愛心，因為當班長的話，必須得有愛心，我們現在的班長一點愛心都沒有，我上次問她作業怎么做，她
都不告訴我怎么做。
如果我當上班長，我會在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤時，我就會耐心的引導他們改正錯誤。所以我這次能進選班長我感到非常光榮。
假如我這次當選了班長，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的.同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個班出一份關于學習的手抄報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識比賽，讓同學們能在競選中學到更多的學到更多的知識。。。。。。記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。"這句話常常提醒著我。今天，我就憑著自己的自信站在這里競選班長。
花兒需要陽光，鳥兒需要天空，我需要你神圣的一票，如果你投我，我被選中了，我一定為你們好好的服務。
五年級競選班長演講稿11
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年級xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選班長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使我班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我當上了班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
假如我當上了班長，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的`活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了班長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
五年級競選班長演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸今天能參加競選，我要競選的是班長這個職位。我之所以競選班長，是因為從上一年級就有這個心愿。我一直想，我當了班長的理由：我多才多藝，會唱歌，會彈琴，會跳舞，還有一口頂呱呱的英語，我要是當了班長，既可以幫助文藝委員編排節目，也可以幫宣傳委員畫板報，做外墻文化。假如我當了班長我打算讓每一個同學都把學習搞好。為了這個目標，我計劃成立一個幫扶小組的.，在計劃里，讓全班同學兩人一組，一個優生帶一個差生，下課后由優等生找到差生進行復習課堂內容，當然學習要勞逸結合，上面講到的是勞，下面的是逸。
我要把全班同學按興趣分組，每組一個小組長，下課后就帶領同學們下樓玩耍、運動、強身健體，身體是一切的基礎，沒有一個強健的體魄，還談什么建設美好的未來！
不過，競選畢竟是大家投票的民主選舉，如果我人氣不旺，沒被選上，我也不會灰心，我會通過這次的經驗教訓認識到自己的不足當面，加以改進，班長畢竟只是一個領導和激勵班級成員學習和進步的人，如果大家信服別人，我也毫無異議。
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級競選班長演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我有機會站在講臺上，競選班長，我的心情無比激動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼，還擔負位同學們服務的責任，只要大家相信我，我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結友愛、成績優秀的班集體。
俗話說的好：火車跑得快，全靠火車頭。我想當這個火車頭。
我有很多優點：團結友愛、愛勞動、愛好廣泛、助人為樂，學習成績也很好，上學期期末還考了全班第一名。我有圍棋比賽證書，有學習小標兵證書，有古詩證書，有愛心天使證書……我一定會發揚這些優點，虛心向同學請教。
假如我當上了班長，我會為學習不好的同學輔導，讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的小助手，向同學們傳達老師的想法，向老師表達同學們的`意見，做同學們的好朋友。我會努力的豐富同學們的課余生活，開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衛生，管好同學們的紀律，不會讓意外發生。我讓同學們一人捐一本書，組成一個全班的圖書角，組織同學們有秩序的借書，不會讓他們把書損壞的。
是金子總會發光的，是太陽總會發熱的。既然我是火車頭，就會帶領大家勇往直前，希望大家支持我，為我投上寶貴的一票。謝謝大家！
五年級競選班長演講稿14
敬愛的老師、親愛的'伙伴：
大家好！我叫xx，今天我第一次站在講臺上演講，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班干部是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格比較開朗的女孩，有時不愛舉手，但我考試時成績還不錯，我還連續幾年都拿“三好學生，在一到四年級我也有做過班干部，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?
假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，全心全意地為同學服務：同學有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細心指導；同學的文具丟了，我二話不說，立即伸出援助之手；同學之間產生了矛盾，我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當然還有很多我就不多說了。
假如我落選了，我也不會灰心喪氣，因為人生不如意的還多著呢，如果就被這點小小挫折給絆倒了，那你以后還會遇到更多困難，那該怎么辦呢?假如我落選了，那說明我還有缺點，我將繼續自我完善。
老師們，同學們希望你們能信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家！
五年級競選班長演講稿15
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級（2）班的甘鑫同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過："沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。"我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的.提高我自己。
我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上班長。如果在同學之間出現分歧，我會用我的方法去調節；如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……
假如我當上班長，我會努力的把上面的方案進行；我會把教室變的書聲朗朗；我會做到老師說的"鈴聲一響，教室靜。"會把同學們管理好；我會……
我當上那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，并把它改過來。希望老師和同學們，相信我。
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