旗下演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，演講稿與我們的生活息息相關，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的旗下演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旗下演講稿1
親愛的老師們，同學們：
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是：遵德守禮。
同學們，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代，我們學知識、長本領，一天天地茁壯成長。在我們的成長過程中，陽光是屬于我們的，希望是屬于我們的，世界也是屬于我們的!歌德說過，要成就一番偉大的事業，總要從少年時代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的`明天呢?
首先，作為新時代的小學生，要做到遵規守紀，做現代文明的小學生。俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及《公民道德實施綱要》，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律;誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!
其次，作為新時代的小學生，還要做到珍惜大好時光，努力學習，成為全面發展，學有所長的學生。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學們，行動起來，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵德守禮，勤奮學習，爭取更大的進步。
謝謝大家!
旗下演講稿2
人的一生中不可能是一帆風順的，都會遇到挫折，困難。挫折像雨，它會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，也會讓你舉步維艱，再也無意前行；可是也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考空間如何勇往直前，如何正確面對挫折。
偉大的人物以往也經歷過無數的挫折，無數的困難。可是他們在面臨挫折困難時，選擇了堅強選擇了微笑。德國作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲就去樂團工作掙錢，幾歲母親去世，26歲又因傷寒病失去了聽覺，這對一個立志獻身音樂的人來說，是一種多么大的打擊呀！可他卻沒有放棄而是堅強的迎接了挫折，所以使他取得了成功。
我們也難免會遇到挫折。挫折對于天才來說是一塊墊腳石，對于能干的人來說則是一筆財富，可是對于弱者來說又是一個萬丈深淵。失敗者會抱怨上天的`不公平；而成功者則會感激，面對挫折我們應當堅強面對而不是退縮。要明白挫折是我們人生中不可缺少的，也是無法避免的，正因為有了挫折我們才能變得更加堅強。
人生是一次遠征，征途曲折坎坷。同學們，讓我們正確的面對挫折，在挫折的考驗中歡樂的成長吧！
旗下演講稿3
人生當中難免會有挫折，有的人遇見挫折絕不低頭，知難而進，經過努力逾越挫折，邁向成功；而有的人面對挫折，一下子就陷入困境，不能自拔，從此燦爛的陽光離他遠去……
失敗乃成功之母，這是我們耳熟能詳的一句話，面對挫折，僅有擁有堅定的信念，永不放棄，尋找通往成功的路，雖然曲折，可是能享受到成功帶來的歡樂。
人生之路如此漫長，挫折，就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時都有被它絆倒的可能。當你被絆倒時，你會是怎樣的選擇呢？挫折好比一個個小危機，有危難也有機遇。悲觀的人只看到“危”，跌倒了，便再也爬不起來；樂觀的人在危難的時候，努力去找尋新的機遇，善于把握住危機中的“機”，只要還存有一絲期望，就要勇敢去面對，去迎接挑戰。
我讀過一本書，是關于描述世界海倫·凱勒的'一生。海倫從小就失去視覺和聽覺，這個美麗的世界對她而言是黑暗而又無聲的，這是人生中多大的一塊絆腳石！可是海倫沒有選擇放棄，反而轉向堅持，經過莎莉文教師的耐心調教，她學會了多少東西！創造了多少奇跡！帶給我們多大的震撼！而有些人在一次考試中考砸了，便心無大志再也沒有勤奮學習過了，跟海倫的挫折比起，我們難道不應當更勇敢地去面對嗎？
人生經歷的挫折越多，成就越大。不經歷風雨，怎能見彩虹？挫折來臨時，讓我們用微笑和自信去面對吧！面對挫折，你選擇哪條路呢？
旗下演講稿4
尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：《維持有序課間爭做文明學生》。
同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，而是在樓道內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，真是沒有一點君子風度!
同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的'基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。
在我們城北小學的校園經常會看到彎腰撿起一片躺在地上的廢紙，把它垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
很多年班級上下課排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。
所有的班級在放學時在鮮紅班旗的引領下的，排著整齊的隊伍行走在美麗的校園，這時的校園就又多了一道道亮麗的風景線。
同學聚在一起談心，跳皮筋，玩得非常開心，更多的同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……
同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的講話完畢，謝謝大家!
旗下演講稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸，能夠代表高一新生在這里演講。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候!
曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實現了一個初中學子的夢。我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的'各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。
xx高是一座美麗的學校。她優美的環境，先進的設施，精良的師資隊伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，并會以他們為榜樣。勤學善問，深思創優，努力做一名優秀高中生。我們是xx高新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步!
新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!經過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰，期待著結交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”相信在所有xx人的幫助和鞭策下，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家!
旗下演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們國旗下講話的題目是——規范日常行為，崇尚文明禮貌。
同學們，我國自古就是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦，我們的祖先歷來注重文明禮貌。岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器？？。這些典故都充分體現了中國人對禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開得更加茂盛的責任。
如果有人問：一個人成功的關鍵是擁有一個良好的行為習慣，還是一個好成績？我想大多數人都會回答：一個良好的行為習慣更為重要。
那么怎樣做一個文明守紀的中學生呢？到底什么是文明呢？請大家先聽我講一則報道：
報道是這樣說的：在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的游客。
同學們，聽了這則報道大家有什么感想？我們可以看到，文明對一個人、一個國家、一個民族是多么重要。我們還可以看到，文明其實離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的'一言一行之中。我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養、一中境界。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
那么我們應該做到哪些方面呢？
一、自尊自愛，注重儀表
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人
1、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
2、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
3、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手，
4、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
5、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
6、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
7、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、嚴于律己，遵守公德
1、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
2、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。
3、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。
4、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
5、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家，我們的國旗下演講完畢。
旗下演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
擔當是中華民族的優良傳統，孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是擔當；大禹“三過家門而不入”是擔當；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”也是擔當。
掩卷沉思，這些先賢圣哲們傳達給我們的是：一個人最重要的不僅僅在于你所學知識的多少，更在于你生命的高度。一個人對生命意義認識不深，就會為其所限。我們這一代人大多是人類歷史上最幸運最獨特的一個群體——獨生子女，在我們身上凝聚了全家人的愛，寄托著幾代人的厚望，從小衣食無憂，從小就接受良好的教育，一路春風得意馬蹄疾，一路輕舟已過萬重山，一路過關斬將就奔到了__，令多少同學羨慕！經過__三年的錘煉塑造以后，我們會考入理想的大學……這一路走下來，不能缺少的就是擔當！所以，從現在起，心中就要想著規劃人生，要錘煉生命的高度，要做敢于擔當的__人！
有無擔當精神，是衡量一個人素質高低，有無責任心的重要標尺。俗話說，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。大連市巴士司機黃志全，在行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。黃志全只是一名平凡的司機，他在生命的.最后一分鐘里所做的一切也并不驚天動地，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。當一些人在為自己要不要承擔責任而掙扎思考時，我們或許可以說，他們還沒有完全具備這種高尚的品質。因為“擔當”是內在屬性，不需要猶豫。
同學們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個有益于社會的人。作為孩子，我們應孝順父母長輩；作為學生，我們應醉心知識，尋根問底；作為集體中的一員，我們應一言九鼎，扶危濟困，尊重他人，善待自然……而作為一名中國人，我們更應該以顧炎武“天下興亡，匹夫有責”為座右銘。
敢于擔當，才能贏得別人的敬重與關懷；勇于擔當，生命才會更有意義。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。同學們，為了今天的這份責任和擔當，為將來能更好地為祖國和人民做出最大的貢獻，讓我們在學海中盡情遨游，在風雨中披荊斬棘鍛煉成長，做有擔當的__人！
旗下演講稿8
親愛的老師們，尊敬的來賓們，親愛的同學們：
大家好！我是一名四年級的學生，今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。
那么小學生的'禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？
我們的小學生應該穿著得體，符合他們的學生身份，反映學生在新世紀的繁榮
向上的風采，因為外表、舉止、風度能讓人一眼就知道你的修養。
升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。此時此刻，在國旗下，我們要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班級風格和面貌。
校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護花草樹木和一切設施，不要跨越綠化帶，愛護整潔，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動真誠地說謝謝。
同學沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思。互相理解，包容他人。培養強烈的合作精神，讓班級更團結，友誼更深厚。
在我們美麗的中佳小學，處處彌漫著文明禮貌的芬芳。而這些香味來自各種花，你就是其中之一。相信自己，我們能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來，不輸給教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！
謝謝你們！
旗下演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《自尊、自愛》，很多同學可能不明白什么是“自尊自愛”？那么，先聽這樣一段故事。
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一些錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，小年聽后，扭頭就走。相信這位少年已經得到了答案。這個故事也告訴我們，只有自尊的人，才能得到別人的尊重，也只有自愛的人，才能讓自己更有價值。
自尊自愛就是要肯定自己，認同自己，就是要表現出自信，告訴自己“我能行”，我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，還是叱咤風云的人物，或是奧運會領獎臺上的運動健兒，他們的成功之花都少不了自信的'澆灌。
自尊自愛就是要發現自己，完善自己。人要有傲骨，更要虛心。保持一顆平常心，正視自己的成績，發現自己的不足，能讓你取得更大的進步。
自尊自愛就是要提升自己，超越自己。因為我們每個人都是要不斷奮斗、不斷進步的。當人們問球王貝利哪一個進球最精彩的時候，他回答“下一個”，這是對自己能力的信心，也是對已有成績的超越；張海迪身殘志堅，掌握多門外語，還學會了針灸，使自己成為一個對社會有用的人。超越自我，可以給我們動力去戰勝困難，向更高的目標邁進。
自尊自愛就是要珍愛自己，尊重他人。得到幫助時道聲謝，礙別人時道句歉，為自己的努力加油，為他人的進步鼓掌，為團隊的成功喝彩。尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
同學們，只有先尊重、愛護自己，才能尊重、愛護別人，而別人也才能尊重、愛護你。所謂助者天助，同樣，自愛者天愛。希望我們所有同學都能做到自尊、自愛、珍惜自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
旗下演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
你們好!今天的國旗下講話，祁老師想和大家探討的話題是：培養良好習慣，學會為班級添光彩。
你們想過培養良好的習慣有多重要嗎?你們想過如何為班級的良好氛圍貢獻力量嗎?法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”這句話告訴我們：行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都將一些好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。例如：魯迅先生小時候就時刻要求自己抓緊時間，叮囑自己凡事要早做，并在心里深深地刻下了“早”字。“小跑走完一生”的他，在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的業績。鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪……這些小故事都是通過培養好習慣獲得成功的見證。可見，良好的習慣對一個人的成長與成功起到了多么決定性的作用。
可是，我也經常看到這樣的現象：有的同學上課不認真聽講，下課抄襲別人的答案;有的.同學雙休日只顧玩，回家作業敷衍了事;有的同學喜歡打打鬧鬧，影響課堂紀律;有的同學挑剔飯菜，浪費很多糧食;有的同學不尊敬父母，朝大人大呼小叫;有的同學好吃懶做，不主動分擔家務;有的同學沉溺電腦游戲，造成學習成績下降;有的同學長時間看電視，使自己成為了“四眼青蛙”……以上種種不良習慣的存在，嚴重阻礙了你們身心的健康發展，你認識到了嗎?請記住：好習慣益終身啊!
同學們，培養良好的習慣，是可以為班級添光彩的。如果你們有不亂扔垃圾的習慣，班級的衛生就不會被扣分;如果你們有勤奮學習的習慣，班級的成績就能穩步上升;如果你們有主動課外閱讀的習慣，班級的作文就有可能在報紙上發表;如果你們有文明禮貌的習慣，班級的同學就能得到老師的贊揚;如果你們有相互謙讓的習慣，班級的風氣就會受到班主任的肯定……各位同學，你們的行為習慣與班級的榮譽是息息相關的，別因為一時的壞習慣而讓班級抹上了黑色的污點，這是班主任老師和我都不愿意看到的。
同學們，努力吧!從小事做起，從自己做起，培養良好習慣，學會為班級添光彩。這不僅是一個口號，更是你行動的目標，祁老師相信你們一定會這樣去做的，因為你們是光榮的少先隊員，一定不會辜負父母和老師對你們的殷切希望的。加油吧!
旗下演講稿11
老師們，同學們
早上好！
你們有沒有這樣的一種期盼，期盼自己所做的每一件事情都有人關注，欣賞或者贊美，哪怕是有人指出不足，你也會覺得比熟視無睹要好。你希望你的試卷被老師迅速批改出來，你希望經過努力所獲的任何進步都有人看到，你甚至希望自己的新發型能引起驚嘆，你的新衣服有人夸耀等等。這是一種尋求認可的心理，是一種再正常不過的事情。每周一的集會講話在一定的程度可能實現了你的某種期盼，所以，我們希望聽到自己的班被表揚，希望聽到熟悉的同學被表揚，也希望自己被表揚。
說身邊人，說身邊事，這周我們說的人和事是什么呢？這其中有沒有你的期盼呢？
一先說喜事。
上周德育例會上，政教處李主任帶回了幾張有份量的榮譽證書，全部是xx市一級的。有市級的優秀學生，優秀學生干部，先進班集體，還有市級非畢業年級創新素質實踐行優秀作品獲得者。這些證書我也期盼很久了，看了又看，喜滋滋的，立馬就把喜報寫在學校的公示欄上，很多同學看到了，但我想他們更期盼著見到真神。
喜事就喜慶著辦。
有請8—1 9—2 8—1 9—3班班長和班主任xx老師，上臺領取他們的`榮譽證書。有請校長、給他們頒發榮譽證書。
向獲獎的集體和個人送上我們的掌聲，表達我們最誠摯的祝福。
有請xx同學留步，我們做個臨時采訪，一個普通的班級，榮獲了來之不易的市級先進班集體的榮譽，你作為班長，尤其是作為即將走上中考考場的九年級的班長，你有怎樣的想法？能不能在這里代表九三班的同學表個態，你們怎樣珍惜榮譽，捍衛榮譽？
一個班級的成長需經過歷練，一個普通的班級成長更需要在班主任的帶領，全體同學和任課老師的共同努力，我在這里也向9—3班的任課老師和同學們道一聲辛苦了，謝謝你們。
二說飯碗的事。
不知道同學們還記不記得，兩周前，食堂的師傅托我在這里帶個話，說有的班級飯碗是越吃越少，飯碗哪里去了呢？操場上有，草叢中有，乒乓球臺上也有。我們在這里加進行了呼吁，要求各班班主任加強教育，班級的生活委員加強督促，值班的干部們還會去各班級抽查，別說，這事一講就立馬生效，全校各班再也沒有發現少碗的事情，飯碗咱們不能丟。我相信那些曾經把飯碗亂丟亂扔的同學在心里是高興的，老師發現了自己的改變呢。不過，就這件事情，我還是要提醒一下同學們，中國有句老話說得好，人在做，天在看。你做了錯事，一次沒人發現，兩次沒人發現，就別帶僥幸心理，總會有被發現的一天。亂放碗的同學我們能不能查出是哪一個呢，肯定能查出來。那我們為什么沒查呢，一是希望同學能自己悟出自己的錯，二也是檢討我們各部門管理的漏洞，及時改進。
三說說班級形象代言人的事
自從三月份開展六比六看活動以來，至少看到了同學們的意識在提升，比是為了促進步，比環境衛生活動，看誰的衛生習慣最好，看得見，有明顯的成效，比起來也似乎更容易，在加上雙創活動，我們的第一項比看活動做得有聲色。第二項比看活動"比文明禮貌，看誰的文明禮儀最規范，我們沒有設置具體的比看項目，但我們通過不斷的宣講，提示，同學們還是形成了中學生應該具備怎樣的文明禮儀的最基本的共識，上個星期，各班通過班會時間，認真討論，推出了各班自己的文明禮儀班級形象代言人。本周內，我們將通過集會講話，展板等形式宣傳這些同學的文明事跡，他們是我們中XX年第一批文明禮儀的代言人，在他們之中還要產生第一個中文明禮儀形象代言人。
我代言中，應該是我們每位中人的光榮，也是我們作為中人的責任和義務，我們希望通過這一次活動，能讓更多的同學有一種為母校代言，為母校爭光的意識，無論有一天你走到哪里，都希望你能回憶起你的初中，理直氣壯地說，xx中學，那是我的母校。
行走在校園里，穿行在班級間，每天都能看到讓我感動的事情。為了孩子們能按時吃到飯菜，食堂的師傅忙碌除外，總有老師去幫忙，沒人安排他們去，都是自發的；中午的時候，有老師就把躺椅搬進教室，陪著孩子們安安靜靜午休；有的班主任任課老師中午很少休息，給同學們答疑，檢查過關，還有學校的保潔員熊師傅，很少見他閑著，從未聽他抱怨。
現在”尋找最美活動“是一個時尚，最美教師，最美醫生，最美法官，最美道德少年，美在哪里？美離我們并不是遙不可及，那就從我們身邊的美景，美人、美事去尋找，讓我們中的每一個人都成為”發現美，傳遞美，創造美“的最美中人。
旗下演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
在剛剛結束的我校第xx屆校園文化節閉幕式暨專業技能展示中，同學們精湛的專業技能表演和各種才華藝術展示贏得了上級領導和全體師生的高度贊揚。
對于計算機一年一班的同學們來說，雖然你們大多數學生沒有到臺上表演，但你們在臺下當好觀眾和做好會場清理工作同樣受到老師的表揚；只要你是女專的學生，不論你學得是什么專業，在這樣歡樂和諧，積極進取的校園文化環境中成長，努力拼搏，苦練技能，將來一定會在社會的各個行業領域中實現自己人生理想和目標。
“每一條河流都有自己的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，就是流向大海。”人的一生發展也是這樣，可能會經歷苦難，可能會遇到選擇，但是它們一定會努力奔向自己的未來。
計一的同學們，老師希望你們，在人生的'每個時期都用自己的那份積極態度去不斷進取，無論艱難困苦，老師都將無怨無悔地一直伴隨著你們，做你們的引導者，領路人和知心朋友，老師相信你們每一個人都是最棒的，努力吧，同學們！
旗下演講稿13
各位老師，同學們：
上午好！
今日在這里我和各位談一談文明，不知各位可曾聽過這樣一句格言：
如果你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來，
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不再錢袋，
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦！
的確是這樣，因為文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系，它是我們成為一個有道德的人和一個對社會、自然有用的人的準則和前提。那究竟什么是文明呢？相信各位都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來，愛護公共財物，自覺排隊，乘公交車給老人讓座，遵守各項文明規范&hellip；&hellip；，文明就在我們身邊，一句問候，一個微笑，一個“請”或“讓”的動作都是文明的表現。
可反思我們的所作所為發現文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學身上還存在著一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學總認為：反正今日不是我值日或反正今日有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見有同學在教學走廊上或活動區追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風的跑；還有同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有同學故意破壞公共財物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！現在我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。如果我們不注重道德的修養，那我們即使擁有了豐富的.科學文化知識，于人、于己、于社會又有何用呢？所以我們首先應該做一個常常正正、懂文明禮儀的人，然后才是成才，不能做一個單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人！
文明，有時只差一步，這一步該如何去邁？想信各位都已明白。就讓我們從現在開始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的風景；用文明的禮儀，文明的餓習慣，鑄就自己一生的光彩！
旗下演講稿14
各位老師、同學：
大家好！又是一年春風起。在明媚的三月，每年全民學雷鋒的日子如約而至。1963年的三月，毛澤東主席親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此，雷鋒的名字響徹大江南北，這個普通戰士的光輝形象牢牢樹立在人們的心中，成為無數人學習的榜樣。而今天，我們站在莊嚴的國旗下，學習和傳承雷鋒精神。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅定著你生活的崗位?
每每想到雷鋒，就想起了這段話。人人都會說向雷鋒學習，那么我們所學習的雷鋒精神是什么樣的精神呢?我想，這段話就是這個問題最好的答案。
學習雷鋒精神，就是要學習雷鋒樂于助人的奉獻精神。樂于助人是中華民族的傳統美德，而雷鋒無疑將這一美好品德更加發揚光大。不知同學們是否還記得兒時讀過的一首小詩：
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。
作為一名普通的戰士，雷鋒或許并沒有立志做出驚天動地的大事，然而，他把為人民服務的精神真正融入了自己的生命。作為中學生，我們或許更無機會做出轟轟烈烈的感人事跡，卻可以向雷鋒學習，讓幫助別人成為自己的習慣。一滴水也可以滋潤一寸土地，一線陽光也可以照亮一分黑暗。所以請相信，平凡的身份可以成就平凡的感動，微小的力量可以奉獻微小的幫助。對于我們來說，或許只是為同學講解一道難題，或許只是朋友傷心時的一點安慰和鼓勵，或許只是素不相識者跌倒時的一次攙扶，或許只是假期中做一次志愿者，在這些看似平凡的小事中，我們奉獻了自己的愛心，用自己的綿薄之力幫助他人，或許，這就是雷鋒奉獻精神最平凡的實踐。
學習雷鋒精神，就是要學習雷鋒刻苦鉆研的釘子精神。我們的'崗位就是學生，我們的首要任務就是好好學習。雷鋒曾在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。作為學生，我們用來學習的時間占據了生活的大部分。參軍入伍工作繁忙的戰士尚且樂于擠出時間學習，我們又有什么理由荒廢大把的學習時間呢?
雷鋒的釘子精神，除了對學習時間的擠勁和鉆勁，更包含著對困難問題的擠勁和鉆勁。在學習過程中，我們難免會遇到困難和疑惑。有些同學看到困難就想放棄退縮，只把目光停留在簡單易會的問題上;有些同學卻迎難而上，憑借自己的努力，克服困難，學到更多的知識。這樣的結果就是退縮的人只能原地踏步，而前進的人可以一往無前。由此看來，在學習中，知難而退并不可取。我們應該學習的是雷鋒的釘子精神，迎難而上，對于自己不懂的問題要有一股擠勁和鉆勁，無論是問老師，問同學，或者自己思考，一定要把它弄懂為止。當然，釘子精神并不是指一味的低頭蠻干。真正實踐中，我們不僅要擠，要鉆，更要會用巧勁。找到合適的方法，順著正確的道路不斷鉆研，往往會起到事半功倍的效果。
學習是一件永無止境的事。只有擁有釘子一樣的堅定執著，我們才能真正沉下心，鉆進書本，在書山攀登，在學海遨游，堅守目標，實現理想。
雷鋒能成為無數人學習的榜樣，雷鋒精神能在幾代人心中傳承不息，必有其可貴之處。作為新時代的少年，作為雷鋒精神新一代傳承人，我們應該讓雷鋒樂于奉獻，積極進取，愛崗敬業的精神真正植根于心中，踐行在日常生活中。我們應該用自己的行動傳承和發揚雷鋒精神，在自己最美好的青春年華，積極奉獻，努力拼搏。讓我們從自身做起，從小事做起，學雷鋒，做好事，愛學習，憑借美好的品質，成為一名優秀的中學生。
旗下演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
這天，我講話的題目是《愛國，是民族的靈魂》。
這天，我十分的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節了，在我們為放假高興的時候，不要忘了我是一個中國人！愛國是我們務必做的！
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更就應成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的'力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永久激勵著每一個中國人奮發向上！
以前一個普通的鄉村教師說過一句話：'不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。'愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
愛國主義精神，要體此刻行動中。'如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，此刻我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。我們就應如何來愛國呢作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的校園。一個連自己的校園都不愛的學生，又怎樣可能愛自己的國家呢熱愛校園是一種十分具體而切近的行動。校園為我們帶給了優良的學習環境，校園的老師為培養我們成才而兢兢業業，那里是我們成長的搖籃。作為校園的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的校園。校園的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護校園的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為校園帶給服務的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護校園的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使校園成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛校園的每一位同學，讓我們互愛互學，一齊歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的校園，報答我們敬愛的老師！
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了康城的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的康城學子吧！
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