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小學(xué)生自信的演講稿

時間:2023-03-24 09:02:28 演講稿 我要投稿

小學(xué)生自信的演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生自信的演講稿,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生自信的演講稿

  小學(xué)生自信的演講稿 篇1

  各位老師、同學(xué)們:

  今天我演講題目叫-讓我們快樂成長。首先我給大家講個故事,有一個牧羊人,帶著兩個兒子去牧羊,一群大雁在天上飛,孩子說“我要能飛就好了”,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天,最后終于上天了,他們就是美國的萊特兄弟!19XX年12月的一天,他們懷惴著飛翔的夢,制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空,圓了人類千年的飛翔夢!

  同學(xué)們,就是因為自信,關(guān)云長單刀赴會;因為自信,毛遂脫穎而出;因為自信,布魯諾視死如歸。自信就是一種催化劑,它能讓您的成功達到難以想象的高度。自信就是一支火把,它能最大限度地燃燒一個人的潛能,指引你飛向夢想的天堂。有人問美國的億萬富翁:“洛克菲勒先生,假使你的財富一晚上化為烏有,您會怎么辦?”洛克菲勒自信地笑著說:“給我XX年的時間,照樣再造一個洛克菲勒帝國!”這就是成功者最重要的秘訣——自信#失去金錢的人,失去很少;失去健康的人,失去很多;失去自信的人,將失去一切。 生活中需要自信,當(dāng)你掙扎在困境中的時候,你是否相信自己,有放手一搏的勇氣?當(dāng)你漫無目標,覺得前途一片漆黑的時候,你是否有堅定的信念,披荊斬棘?其實,自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點,再多一點,心中無敵,便無敵于天下。自信的力量是無窮的,自信能創(chuàng)造奇跡。

  自信是揚帆遠航的船,縱然孤帆遠影,也定能乘風(fēng)破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草,即使疾風(fēng)瑟瑟,也依然傲然挺立。縱然天地悠悠,每一個生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣,這就是自信。

  有的同學(xué)剛進校時成績并不理想,但是他們卻憑借著自己的努力和自信,走進了自己理想的`大學(xué),圓滿了自己的夢想,這就是自信的力量。當(dāng)你總是問自己我能成功嗎?這時,你還難以擷取成功的花枝,當(dāng)你滿懷信心地對自己說:我一定能夠成功,這時,收獲的季節(jié)離你已不太遙遠了。

  大海茫茫,白舸爭流,蕓蕓眾生,誰與爭鋒!朋友,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇跡便總像生命的輪回一般,周而復(fù)始,生生不息。讓自信伴我成長,在生命中綻放光芒!

  小學(xué)生自信的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  成功學(xué)的創(chuàng)始人xx說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”xx也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

  自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的'動力。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

  同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時,會認為這是因為自己有實力,當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時,則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

  xx說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高,有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  小學(xué)生自信的演講稿 篇3

尊敬的老師、各位同學(xué)們:

  你們好!

  我是小學(xué)部的xxx,是來自xx班的學(xué)生。我今天可以站在臺上做這個演講,我從心中感到榮耀和高興,我一直都很希望可以有一個機會能夠站在這里演講,很高興與你們一起在此分享我的話題,那今天我要去演講的是《做人要自信》這個題目。

  我們現(xiàn)在是一個小學(xué)生,正是因為還比較小,所以更要去展現(xiàn)自我,要做一個有自信的人。有自信是好事,可以幫我們大膽的向外交朋友,與他人更好的交流。我們自信在學(xué)習(xí)中也是能助力自己的。在學(xué)校的我們,有時候很自卑,總覺得迪拜與別人,所以我們就不擅長去交友,以及去求助他人。作為學(xué)生的我們,學(xué)校是我們現(xiàn)在的一個學(xué)習(xí)的平臺,我們更是要去發(fā)揮自己的最大的力量。

  做人要自信,我們可以變得更外向,會主動跟人交往,不斷的擴大自己的朋友圈。與別人交流落落大方,很自然的就展示自己的才能,不會去屈才。自信的人也會不自覺的就吸引他人對自己的關(guān)注,所以更有機會去接觸不同的人,也是從他人那里去更好的認識自己。

  自信是給自己最好的禮物。我跟你們分享一下我的故事。我開始來到學(xué)校的時候,基本都不怎么說話的,但是我所待的班級,我的班主任他是個很溫柔的人,對班上的害羞和自卑的學(xué)生給予鼓勵。每一周的最后一節(jié)自習(xí)課,他都會給每個人機會上講臺講一講自己,說一說自己在班級的感受。剛開始我一站上去,腿就開始發(fā)軟,同學(xué)們都很友好,為我鼓掌,老師也很欣慰的看著我,也說“你可以站上去,就已經(jīng)很有勇氣了。”我在老師和同學(xué)們的.鼓勵下,也逐漸的放下害怕,慢慢的去開口,雖然開始的那一個月,我基本都是站在那里講個一兩句話,還結(jié)巴,但是老師一直用這個方法幫我們克服心中那個自卑的我,也是從那開始我也慢慢的回歸自信,就有了后來我可以站的更久和講的很多話了,與班上的同學(xué)們也相處的越來越融洽了,他們都樂意與我玩耍。因為有了自信,我才收獲到這么多的東西。現(xiàn)在我也有這個自信站在這里演講。

  自信的人機會會更多,所以趁著我們還是一個小學(xué)生,處于一個有利的階段,現(xiàn)在做一個自信的人,以后我們才會取得更多的成功。

  謝謝大家!

  小學(xué)生自信的演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  你們好!

  很高興能參加這次班長選舉,這是我第一次站在講臺上,既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個熱情開朗、團結(jié)同學(xué)、熱愛班集體的'人;我的缺點是:不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發(fā)言。但是在未來的日子里,我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學(xué)都非常向往的職位,需要一個有經(jīng)驗、有能力和有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當(dāng)過班長,不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個機會呢?如果我擔(dān)任班長,我會做到以下這幾點:

  1、在語文老師沒來到課室之前,帶領(lǐng)同學(xué)們讀5分鐘古詩詞吟誦;

  2、搞好班級衛(wèi)生,督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;

  3、每天督促同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾和校卡,檢查他們是否穿校服(除個別日子外);

  4、搞好班風(fēng)、班級紀律,爭取每周都拿到流動紅旗。

  同學(xué)們,請你們相信我、支持我,投我一票吧!謝謝大家!

  小學(xué)生自信的演講稿 篇5

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  外國人說,“如果一個人能像孩子一樣始終保持一顆純潔的心,以樂觀的心情做事,以善良的心待人,開朗率直,他的生活會比別人幸福得多。”也不缺自娛自樂的中國人。擔(dān)心人的煩惱,人也在擔(dān)心自己的煩惱。"

  因為樂觀,暴風(fēng)雨后有美麗的彩虹;因為樂觀,有百年老樹;因為樂觀,嚴冬過后有五顏六色的花。樂觀,描述陌生的生活;樂觀造就美好生活。

  樂觀的人在挫折面前堅強豁達。從小患有腦癱的黃美蓮就是這樣做的。即使上帝沒有幫助她失去平衡感,剝奪她重要的說話能力,她也沒有感到沮喪和沮喪。相反,痛苦的`生活更堅定了她樂觀向上的態(tài)度和嘲笑生活的精神。正是這種毅力和樂觀讓她獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。雖然潘多拉的盒子讓她不開心,但她仍然堅信有一天太陽會照耀地球。

  樂觀的人即使失敗也很自信。世界著名的科學(xué)家愛迪生解釋了這一點。對于其他人來說,當(dāng)他們幾次失敗的時候,他們的信心基本上就崩潰了。另一方面,愛迪生遭受了許多失敗和戰(zhàn)斗。盡管愛迪生失敗了1200次實驗,但他仍在進行第1201次實驗。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀主義者——的成功密碼。凡事都要往好的方面想。也讓人明白,只要——樂觀,失敗也能讓人神清氣爽。

  樂觀主義使經(jīng)歷過人生沉浮的蘇東坡,創(chuàng)造出千古佳句;樂觀主義使王蒙成為混亂年代的著名作家;樂觀讓截癱的張海迪依然為人民服務(wù)。

  樂觀了,世界會變香;享受樂觀,生活會變得豐富多彩;釋放樂觀,生活會變得精彩而美好。

  這可能是路的盡頭,但如果你保持樂觀,你一定會活下來。樂觀造就美好生活。

  小學(xué)生自信的演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是二(1)班的**,今天我演講的主題是“我自信,我快樂。”

  小時候,我并不知道什么是自信。當(dāng)我揚著臉問媽媽,什么是自信的時候,媽媽沒有直接回答我。而是摸了摸我的頭,微笑著說:“自信是自已掙來的,需要自己去尋找。”尋找自信,是呀,從那時起我就開始了我的尋找自信之旅。

  步入學(xué)堂,我在學(xué)習(xí)中找到了自信。老師告訴我,學(xué)習(xí)是一件快樂的事。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了拼音,學(xué)會了漢字,當(dāng)我拿著整齊的`作業(yè)讓老師看時,我聽到了老師稱贊的話語。那一刻,我好高興。當(dāng)老師把我的作文張貼在雪白的墻壁上時,當(dāng)我期末考試取得了優(yōu)異的成績時,我的內(nèi)心很激動,那時,我似乎明白了什么是自信。

  我對這個世界充滿了好奇,總喜歡問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題:“為什么魚兒在水里不會被淹死?汽車為什么會跑?這時候爸爸遞給我一本書——《十萬個為什么》。哦,書成為了我的老師,增長了我的知識,開闊了我的視野,把我?guī)нM一個快樂的童話世界里。從此,我自信,我快樂!

  我喜歡參加各類活動。活動鍛煉了我,讓我變得更加勇敢、自信。也正如我現(xiàn)在站在這里一樣,我不害怕,因為我有勇氣,我有自信,有老師對我的鼓勵,有爸爸媽媽對我的支持,也有同學(xué)們對我的肯定。

  同學(xué)們,自信不是驕傲自滿,也不是狂妄自大,而是肯定自己,相信自己,超越自已。

  同學(xué)們,讓我們帶著自信上路,迎接美好的明天!相信我們都是自信而快樂的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)生自信的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有時因為受了委屈而流淚,有時因為被感動而流淚,而這次卻為了這樣一件事而流淚,一件競讓我無論如何也意想不到的事。

  考過期中試的第一天下午,剛吃過晚飯,我來到了教室看書,準備第二天的考試,當(dāng)時正背得專注,忽然有位同學(xué)箭一樣的沖進教室,說是要告訴大家一個消息:數(shù)學(xué)成績出來了,頓時大家一窩蜂似的涌上去,爭先恐后的問自己的成績,我當(dāng)然也不例外,當(dāng)時還是胸有成竹,我覺得這次別的不說,就數(shù)學(xué),我有十足的把握考及格。可當(dāng)我問我的'成績時,那個同學(xué)是這樣回答我的:"沒考及格的,老師不讓看,你的我好像沒看見。"突然我被這突如其來的消息弄得頭腦一片昏亂,好像有千百只蜜蜂在我的腦海里嗡嗡亂叫,我的心一下子涼了半截,我真的不敢相信自己的耳朵,我一次又一次的問自己這是真的嗎?我竟然會不及格,這對于我來說是一個沉重的打擊,我傷心極了,想要控制自己的情緒,讓自己往好處想。在老師和同學(xué)的眼中我一向都是很自信的,不可能被一次失敗擊垮,可這次不知怎么了,眼淚竟不聽使喚的流了出來,我再也控制不住自己了,淚水順著臉頰流了下來,盡管有許多好朋友過來安慰我,但她們越說我就越難過。

  事后,我想了很多,我不該流淚,這不是我。為這次失敗而流淚也許是由于這件事來的太突然,讓我一時接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心,從哪里跌倒就要從哪里爬起來,奮起直追,這才是我。它還給了我一個教訓(xùn),今后無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中

  一定要仔細,再仔細,決不能因自己的粗心而造成意想不到的傷害。

  在這里,我奉勸沒考好的同學(xué)們同時也是在奉勸我自己,千萬別因為一次的失敗而否定自己的能力,一次的失敗并不代表一切,并不代表你的將來,正所謂"失敗乃成功之母",人的一生中無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中,都會有失敗的時候,然而在這時我們應(yīng)該找準自己失敗的原因,從哪里跌倒就從哪里爬起來,希望大家也可以像我一樣樂觀。

  同時,我也感謝這一次考試的失敗,因為它不但讓我認識到了自己的不足,還讓我找到了學(xué)習(xí)中最不可缺少的"自信"。

 謝謝大家!

  小學(xué)生自信的演講稿 篇8

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  人生并不完美,但有很多挫折和磨難。只會讓人身心疲憊。只有用樂觀的態(tài)度直接看待生活,才能獲得生活的意義。樂觀是以風(fēng)雪為榮,不怕苦不怕冷的梅花;樂觀主義是一個勇敢面對風(fēng)浪和磨難的水手;樂觀是粉碎的石灰。就算火燒眉毛,也要微笑“人間只留清白”。人生并不完美,樂觀地寫人生,用樂觀作為筆,在人生的畫面上留下最輝煌最美好的一筆!

  “如果你看到你面前的影子,不要害怕,那是因為你身后有陽光。”1998年7月21日晚,在紐約友好運動會之后,17歲的中國體操運動員桑蘭成為世界上最受關(guān)注的人。曾經(jīng)是體操運動員,因意外在熱身時受傷,截癱后無法重新進入球場。這對熱愛運動的她是多么大的打擊啊!在普通人眼里,她的生活已經(jīng)不再完美,似乎失去了任何希望。然而,她只是露出了燦爛而堅強的笑容,毅然決然地繼續(xù)著自己的生活。她說:“我對自己有信心,我永遠不會放棄希望。”因為她的堅強和樂觀,美國醫(yī)院稱她為“偉大中國人民的光輝形象”。現(xiàn)在,她靠自己的努力成為了演播室的主持人,用自己的方式支持奧運會。她用樂觀的心態(tài)寫下了輝煌幸福的人生,讓人從心底里佩服佩服她。

  “如果生活欺騙了你,別擔(dān)心,別擔(dān)心!陰郁的日子里要冷靜。相信吧,那快樂的一天會到來的.。”普希金稱贊革命者,寫了許多反對黑暗統(tǒng)治的詩。憤怒的沙皇兩次流放他,將他與痛苦的革命隔離開來。他在荒涼的土地上仍然保持著樂觀的態(tài)度,堅信希望總會到來。在黑暗中,在高層的重重迫害下,他的人生已經(jīng)破碎,并不完美,但他依然歌頌生命,歌頌光明,聲討黑暗,踐行著自己的信仰。他用樂觀寫下了自己最輝煌的一生!

  小學(xué)生自信的演講稿 篇9

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  人生就像一杯酒,一點一滴都香;人生如清泉,冷暖皆涼。記住,一個樂觀的人,會嘗到生活的甜頭和喜悅,會贊美生活正在一步一步走向巔峰,會迎來美好的未來。

  樂觀是歷經(jīng)磨難勇往直前的勇氣;樂觀是對苦難的一笑置之;樂觀是風(fēng)霜雨雪的潮水。樂觀是水,穿過煩躁的生活;樂觀是光明,照亮黑暗的生活;樂觀是吹著醉人的生命之歌的微風(fēng)。

  草樂觀向上,突破土壤,展現(xiàn)生命的`希望;鷹是樂觀的,與天空戰(zhàn)斗,擁有天空的藍色;梨花樂觀,開遍山崖,經(jīng)歷過嚴冬的磨礪;梅花樂觀芬芳,苦于四季風(fēng)霜。

  歷盡艱辛,創(chuàng)造精彩人生。在80年代的中國大地上,有一個光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來延長別人的生命,用自己的痛苦換來別人幸福時光的典范。海蒂的事跡到處傳播,海蒂的精神到處發(fā)揚。她樂觀自強,是追求人生價值的典范。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌!

  “我只看我有什么,不看我沒有什么。”黃美蓮從小就是腦癱患者。腦癱剝奪了她四肢的平衡感和說話的能力。她以高昂的精神面對困難和許多不可能。她抱著樂觀的態(tài)度,終于獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。沒有風(fēng)雨的洗禮,海燕怎么翱翔?

  陶淵明隱居鄉(xiāng)間,沉醉于山水之中。他讓自己保持高貴純潔,才是真正的自己。即使沒有優(yōu)越的生活,也有“賞月鋤地回家”的從容,“悠然見南山”的自由。他享受醉山水的快樂,擺脫骯臟官場的藩籬,擺脫痛苦。

  悲觀的人痛苦有限,前途有限;樂觀的人苦難無邊,前途無量。

  學(xué)會樂觀,你會克服一切困難和障礙;學(xué)會樂觀,你就會打破一切困惑。沒有樂觀和毅力,張燦海迪如何成為時代的楷模!如果沒有樂觀的品質(zhì),黃燦美蓮如何在大學(xué)成為藝術(shù)博士?沒有樂觀的人格,陶淵明怎么可能成為偉大的詩人!

  人生路上,有三三三五四之風(fēng);人生的路上,有——場暴雨。讓我們帶著樂觀的手,走過風(fēng)雨,成就我們精彩的人生!

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