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優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2023-03-23 08:50:14 演講稿 我要投稿

優(yōu)秀演講稿匯編14篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀演講稿匯編14篇

  優(yōu)秀演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們相聚在春天這個(gè)美好的季節(jié)里;今天,我們相聚在xx城這片熱情的土地上;今天,我們相聚在充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜悅的氣氛中!我們心情愉悅,共敘往事,同享友情!

  回首過(guò)去,因?yàn)榫壏,我們兩縣的.同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門(mén)”這個(gè)樸素愿望,相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識(shí)到相知,從相知到相幫,還有的從相幫到相愛(ài)。在這期間,我們結(jié)下了深厚的友誼!

  畢業(yè)后,我們一直保持聯(lián)系,并且密切往來(lái),這在xx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的!這是因?yàn)槲覀兩羁痰母杏X(jué)到,在“而立”之年結(jié)下的這份友誼,更加彌足珍貴!

  畢業(yè)24年來(lái),我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,而且我們也成就了自己的家,孩子們也學(xué)有所成!我們不僅無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)!

  一切都會(huì)過(guò)去,過(guò)去的一切已成為我們親切的回憶。以后,我們要更加珍惜我們共同擁有的時(shí)光!多溝通,多走動(dòng),讓我們的友誼,在xx這片一衣帶水、唇齒相依的土地上,盛開(kāi)鮮艷的花,結(jié)出豐碩的果!

  最后,祝愿同學(xué)們工作順利,身體健康,家庭幸福!

  我提議:所有的同學(xué)一起來(lái)為我們今天友好的相聚干杯!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同仁,各位老師和朋友們:

  大家好!

  (因?yàn)榻裉斓?演講,昨晚我輾轉(zhuǎn)難眠。想想要面對(duì)各位律師界的精英和熟知律師行業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),要占用你們那么寶貴的時(shí)間,我真的不知道該說(shuō)些什么,才能打動(dòng)你們的心。讓你們不至于在這短短的幾分鐘里,心生煩躁,心平氣和的靜聽(tīng)一個(gè)普通律師的心聲.)

  總是感覺(jué)心在白天與黑夜的邊緣游走,面對(duì)的是復(fù)雜的社會(huì)和貌似強(qiáng)大的法律。一面是經(jīng)濟(jì)的旗幟在獵獵飄舞,一面是正義的火焰在熊熊燃燒,心靈在矛盾中煎熬。作一個(gè)成功的律師,雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是基礎(chǔ)也是衡量的標(biāo)準(zhǔn),這是不爭(zhēng)的事實(shí)。做一個(gè)成功的律師,要做正義的事,擁有一顆善良的心,無(wú)疑也是律師這個(gè)職業(yè)賦予我們的責(zé)任。當(dāng)我們?cè)诮疱X(qián)與正義之間穿梭的時(shí)候,我們的心是疲憊的。

  夢(mèng)里總是浮現(xiàn)一張被生活摧殘的蒼白憔悴的面孔,她是我一個(gè)離婚案件的當(dāng)事人,她找律師的目的是離婚并把13歲的孩子判給她的老公。她在我面前歷數(shù)了她不要孩子的理由:她失業(yè),她多病,她1米八的兒子輕易就能把她推倒。我決定給她代理,并決心實(shí)現(xiàn)她的訴訟目的。在法庭上,我慷慨激昂的陳述孩子應(yīng)由男方撫養(yǎng)的理由。但男方跟我們一樣堅(jiān)決的不要孩子,并說(shuō)他也一樣是下崗職工,一樣體弱多病。孩子的父母在法庭內(nèi)為推卸撫養(yǎng)孩子的責(zé)任而唇槍舌劍,法庭外站著他們都不想要的13歲的大男孩。懷孕8、9個(gè)月的女法官,憤怒的把孩子叫進(jìn)法庭,讓孩子當(dāng)著父母的面做選擇。孩子咬著嘴唇,忍住淚水,堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“我誰(shuí)也不跟,我自己過(guò)。”法官疼斥孩子的父母沒(méi)有人性。法庭辯論時(shí),委托人讓我發(fā)言,我沉默了許久,身邊是付我律師費(fèi)用,委托我代理的當(dāng)事人,面前是那個(gè)被父母推來(lái)推去的孩子。我能說(shuō)什么?但我做為代理人,我又有權(quán)保持沉默嗎?

  心在那一刻被煎熬,被撕裂,我是律師,但我也是孩子的母親,我真的可以把一顆心分開(kāi)嗎?最終的勝訴,沒(méi)有帶給我喜悅,一紙判決書(shū)沉甸甸的壓在我的心上。

  律師啊,你保護(hù)了別人的權(quán)益,又有誰(shuí)看得到你受傷的心靈?!

  當(dāng)律師在內(nèi)心倍受煎熬的時(shí)候,大江南北紛紛傳來(lái)某某律師偽證罪被處刑,某某律師罪被逮捕的消息,對(duì)律師的整頓也正在如火如荼的進(jìn)行。有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明自現(xiàn)行的'《刑事訴訟法》、《刑法》實(shí)施以來(lái),我國(guó)已先后有200多名律師因進(jìn)行辯護(hù)活動(dòng)而涉嫌有關(guān)罪名身陷囹圄,但奇怪的是,其中絕大多數(shù)指控最終都不成立,大部分律師們最后均被無(wú)罪釋放;昆明律師王一冰因涉嫌觸犯刑法“第306條”而歷經(jīng)兩年牢獄之災(zāi),二審法院終審宣告其無(wú)罪,這位律師走出監(jiān)獄的大門(mén)后,憤而出家;內(nèi)蒙古律師麻廣軍涉嫌觸犯“辯護(hù)人妨害作證罪”歷經(jīng)210天的牢獄生活后最終被宣判無(wú)罪!對(duì)于這些律師來(lái)說(shuō),破碎的不僅僅是他們的信念,還有那顆本來(lái)充滿(mǎn)信念的心。

  律師的心應(yīng)該是博大的,因?yàn)樗休d那么多的不平,因?yàn)樗事實(shí)以真相。律師的心是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗麄円c那么多的黑暗抗?fàn),還要還黑白以分明。律師的心是善良的,因?yàn)槟敲炊嗟娜鮿?shì)群體需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。律師的心是疲憊的,因?yàn)樗麄冊(cè)诒Wo(hù)別人的同時(shí)還要想著如何去保護(hù)自己。律師的心是艱澀的,因?yàn)樗鎸?duì)當(dāng)事人的苛求和誤解。

  初為律師的心是熱誠(chéng)的,律動(dòng)著歡快的節(jié)奏,一絲不茍的袒露自己的心扉,在法官面前在當(dāng)事人面前沒(méi)有防備的接受洗禮。為贏了官司而興奮不已,為輸了官司而懊惱不休。

  發(fā)展中的律師心是疲憊的,律動(dòng)著無(wú)奈和迷茫,在金錢(qián)與正義,在欲望與節(jié)制,在進(jìn)取與壓力的矛盾中艱難跋涉。

  從業(yè)多年,已經(jīng)學(xué)會(huì)控制庭審的節(jié)奏,但卻控制不了對(duì)方當(dāng)事人的沖動(dòng)。看著對(duì)方當(dāng)事人在法官面前沖上來(lái)打自己的委托人,我毫不猶豫的站起來(lái)攔阻。并對(duì)法官提出采取強(qiáng)制措施的建議。法官充耳不聞的態(tài)度讓信仰的火花在心里暗淡下去,無(wú)奈可能不僅僅是我的心情,法官也許有他的無(wú)奈吧。

  成功律師的心是平靜的,走過(guò)沖動(dòng),突破瓶頸,他們已經(jīng)能夠坦然的面對(duì)自己的心靈,淡泊寧?kù)o的心律動(dòng)著沉穩(wěn)的節(jié)奏。

  不管我們擁有什么樣的心,作為律師,善良是讓心靈絢爛的良藥。現(xiàn)在社會(huì)和行業(yè)都在倡導(dǎo)誠(chéng)信,而這種誠(chéng)信,歸根結(jié)底就是要有一顆善良的心,做一個(gè)善良的人,辦善良的事,對(duì)待工作和當(dāng)事人有熱心、誠(chéng)心、真心、關(guān)心、細(xì)心、耐心,打造律師金子般絢爛的心。俗話(huà)說(shuō):“真誠(chéng)換真心,誠(chéng)信變真金”。這就是我對(duì)誠(chéng)信的理解。

  律師的心應(yīng)該是可以交流的,可以溝通的,可以相互支持的,就象今天,我把我的心事說(shuō)給大家一樣。

  律師的善良不僅僅是對(duì)當(dāng)事人的,還是律師對(duì)律師的。當(dāng)我在二審法庭上,聽(tīng)到某律師當(dāng)庭說(shuō)一審代理律師是白癡。當(dāng)我聽(tīng)到某外資公司的董事長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):我不懂中國(guó)的法律,但我讓律師斗律師,他沒(méi)有用監(jiān)督,管理這樣的詞匯,而是用了“斗”這個(gè)字。明白他想表達(dá)的意思后,我的心在滴血。這就是我們高尚而善良的心靈嗎?這就是我們同行之間的支撐嗎?在夜深人靜的時(shí)候,一個(gè)人,靜靜的,我常常拷問(wèn)我的心,到底該怎樣做一個(gè)律師?到底該怎么做一個(gè)善良的律師?!今天,我找不到答案,所以我用問(wèn)號(hào)結(jié)束我的演講,這些問(wèn)號(hào)已經(jīng)深深的刻在我的心里。想起譚詠麟心手相牽,希望所有的律師能夠心與心相連手和手相牽我們相信彼此之間距離不再遙遠(yuǎn)心與心相連手和手相牽帶著驕傲一起飛向無(wú)邊的藍(lán)天)

  優(yōu)秀演講稿 篇3

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的'。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  優(yōu)秀演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  晚上好!

  我今天為大家演講的題目是《無(wú)悔選擇,綻放青春》

  花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來(lái)能否留絲絲桃李芬芳

  “三百六十行,行行出狀元”,但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,唯有愛(ài)崗的人才能腳踏實(shí)地,立足本職,一絲不茍;唯有敬業(yè)的人才能心存愛(ài)意,扎根工作,精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間,懶散的人總是在安逸中催老生命,意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人,榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛(ài)于勤奮的人,收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛(ài)生活的人,成功永遠(yuǎn)垂青于愛(ài)崗敬業(yè)的人。

  面對(duì)辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活,你是否在還懷疑自己的選擇,你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼神,同事會(huì)心的微笑,我們還徘徊什么呢?我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么?孩子們的尊敬,同事們的認(rèn)可,不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么?又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?

  當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的,但當(dāng)教師的幸福也是無(wú)人可以體會(huì)的,當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí),那是一種怎樣的幸福;教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人,教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。

  如果說(shuō)堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話(huà),那么無(wú)愧于自己的選擇則是一種責(zé)任。古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的,包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件,因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字:責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任,人人都需要盡義務(wù),而教育則需要一種更高的要求,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f(wàn)個(gè)家庭的幸福,關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。這就要求我們要有一顆愛(ài)心,愛(ài)生活,愛(ài)工作,愛(ài)學(xué)生。學(xué)高為師,德高為范,我們往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)對(duì)象,因此做一個(gè)熱愛(ài)生活的人,把迷惘和懶散帶走,把憧憬和希望留下,我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人,把消極、脆弱帶走把樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)留下。

  拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),隊(duì)伍損失慘重,形勢(shì)非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,被弄得滿(mǎn)身泥巴,狼狽不堪?纱藭r(shí)的.拿破侖渾然不顧,內(nèi)心只有一個(gè)信念,那就是無(wú)論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗。只聽(tīng)他大吼一聲,“沖!”他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大笑起來(lái),但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀自信所鼓舞。一時(shí)間,戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ、奮勇當(dāng)先,終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們,無(wú)論你在任何困境中,都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。因?yàn)槟愕淖孕牛梢愿腥镜綗o(wú)數(shù)你接觸到的人。

  如果說(shuō)愛(ài)生活是一種態(tài)度的話(huà),那么愛(ài)工作需要的則是一種境界,需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路的高度,愛(ài)工作,不是把它當(dāng)做謀生的一種手段,而是把它當(dāng)做人生的一種追求,不是把它看做金錢(qián)和勞動(dòng)的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡(jiǎn)單傳遞,而是最有效的表達(dá),不再是知識(shí)鋪陳而是藝術(shù)的排列,這是教書(shū)匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛(ài)學(xué)生,并不意味放松,更不是縱容,而是一種責(zé)任,對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé),它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲聲溫暖的問(wèn)候,一次次心與心的交流,意味著諄諄教誨,循循善誘,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。

  保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)你回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰE笥褌,?jiān)定自己的選擇,讓青春綻放出美麗的光輝吧,是一棵大樹(shù),你就灑下一片綠陰;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就釀造一份甜蜜;是雄鷹,你就搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;是一名教師,就要修得桃李滿(mǎn)園,香飄四方。

  優(yōu)秀演講稿 篇5

  大家早上好!我今天演講的題目是《綻放青春,放飛夢(mèng)想》。

  如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)卷,那么青春年少時(shí)一定是其中最濃墨重彩的一筆;如果說(shuō)成功在遙遠(yuǎn)的彼岸,那么夢(mèng)想定是助你前進(jìn)的風(fēng)帆。一個(gè)人,若擁有青春,懷揣夢(mèng)想,便是這世上最幸福的人。

  但是,僅僅有青春,有夢(mèng)想便夠了嗎?

  青春,要通過(guò)拼搏,才能綻放光芒;夢(mèng)想,要通過(guò)拼搏,才能實(shí)現(xiàn)。

  愛(ài)拼才會(huì)贏!凡事皆靠拼搏而成。成功并未自己長(zhǎng)腳,不會(huì)巴巴地自動(dòng)找上門(mén)來(lái)。只有拼搏的力量,才能吸引它前來(lái)光顧。

  電視上前段時(shí)間常播一則廣告:“你只會(huì)聞到我的'香水,卻沒(méi)看到我的汗水??”是的,是xx的創(chuàng)始人,xx“為自己代言”的一則廣告。每次看到這則廣告,我都會(huì)心潮澎湃:那么多否

  定的話(huà)語(yǔ),那么多蔑視的目光,那么多失敗的陰影,都未將陳歐打敗。是什么支持著他?是夢(mèng)想!是什么促成了他的成功?是拼搏!假若他安于平凡的生活,隨遇而安,在挫折面前軟弱低頭放棄努力,那么,又怎么會(huì)有現(xiàn)在極具名氣的聚美優(yōu)品呢?

  陳歐從未放棄,努力拼搏,而我們的身邊,也不乏這樣的例子。就在前兩天,學(xué)校組織了月考,這是我們高一新生升入高中以來(lái)的第一次大規(guī)?荚嚕總(gè)人都攢足了勁兒。但成績(jī)總是幾家歡喜幾家愁。偶然走在回寢室的路上,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生大聲說(shuō)著:“我要考港大!這次沒(méi)考好,下次我一定行!”她的手里,抱著厚厚一摞資料書(shū),一臉壯志豪情。

  我不由地感動(dòng)了。拼搏,在逆境中拼搏的人,是勇敢的!

  我們都是有著沸騰熱血的少年,青春年少不言愁。因?yàn)樾闹心菬霟岬膲?mèng)想,所以從不肯放棄,拼搏著,像海燕一般迎面沖向風(fēng)浪。

  我們無(wú)畏,我們勇敢,我們心懷夢(mèng)想,在人生之海上揚(yáng)帆起航!

  朋友們,拼搏吧,為自己的生活添一份光,讓青春瑰麗綻放,讓夢(mèng)想自由翱翔! 謝謝大家!

  優(yōu)秀演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:珍惜時(shí)間。

  東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:"盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“青春是有限的,但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧。”同學(xué)們,時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書(shū)聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦。

  同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

  歷流傳著很多古人苦學(xué)的'故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌〉脙?yōu)異成績(jī)!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

  自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿(mǎn)招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”

  事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了!吧邢,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話(huà),則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。

  愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的'財(cái)富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。

  有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦,說(shuō):“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆、一張紙,在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說(shuō):“在目前情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自己的未知東西多,會(huì)更加努力地去探索。”

  我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無(wú)悔,一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫忙我,從而喜歡我、支持我。這天借此機(jī)會(huì),表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的`教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫忙和信任。

  優(yōu)秀演講稿 篇9

  天地之間只有一種愛(ài)可以永恒-----那就是母愛(ài),在我們呱呱落地時(shí),媽媽的臉上露出了甜美的微笑;在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是媽媽千遍萬(wàn)遍教我們學(xué)會(huì)了人生的第一句話(huà);在我們蹣跚學(xué)步時(shí),是媽媽用她那溫暖的雙手指引我們邁向人生的第一步;在我們卻生生的走進(jìn)學(xué)校時(shí),是媽媽用春雨般的話(huà)語(yǔ)滋潤(rùn)著我們的心田。

  是媽媽!還是媽媽!

  你是否想過(guò),在你遇到挫折時(shí),是媽媽?zhuān)谜Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)勸告我們不要?dú)怵H;

  你是否想過(guò),在你感冒發(fā)燒的時(shí),是媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)站在背后為你祈禱;

  你是否想過(guò),在你遇到危險(xiǎn)時(shí),是媽媽?zhuān)龏^不顧身沖上去保護(hù)我們。

  今天在媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨下,我們長(zhǎng)大了、懂事了,從媽媽身上我們學(xué)會(huì)了愛(ài),我們用這份愛(ài)去愛(ài)我們這個(gè)藍(lán)色星球;我們用這份愛(ài)去愛(ài)我們偉大的祖國(guó),我們用這份愛(ài)去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

  在母親節(jié)的這一天,我一定要在爛漫的春花里采擷一朵圣潔的.康乃馨,別在您素雅的衣襟上,讓您把培育我們十年那些失去的青春再次找回,在這個(gè)特殊的日子里,還媽媽一份甜甜的愛(ài)。

  優(yōu)秀演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋時(shí)節(jié),碩果飄香,我們滿(mǎn)懷新的希望迎來(lái)了新同學(xué)。今天我們歡聚一堂,舉行寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院XXXX級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮,在此我代表全院教職工向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!

  (介紹嘉賓)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參與此次會(huì)議的嘉賓,他們是XXXX請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)!下面我宣布寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院XXXX級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!

  1、首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):奏國(guó)歌,請(qǐng)全體起立。 (請(qǐng)坐下)

  2、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),有請(qǐng)XX院長(zhǎng)致辭

  (感謝XX院長(zhǎng)的致辭,相信在XX的帶領(lǐng)下,學(xué)院一定能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),為寧職院的教學(xué)譜寫(xiě)新的篇章!)

  3、現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),有請(qǐng)寧職院黨總支書(shū)記XX老師致辭(的講話(huà)表明了學(xué)院對(duì)XX級(jí)新生的期許與祝福,希望XX級(jí)新生不辜負(fù)學(xué)院對(duì)大家的'希望,勇于開(kāi)拓,再創(chuàng)學(xué)院輝煌!)

  4、現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),有請(qǐng)教師代表XX發(fā)言

  (XX老師的發(fā)言,代表了寧學(xué)院全體教師的心聲,寧學(xué)院的教師群體創(chuàng)造過(guò)一次次的輝煌業(yè)績(jī),我們相信在全體教師的共同努力下,一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)!)

  5、大會(huì)第五項(xiàng),學(xué)生代表講話(huà),有請(qǐng)(老一屆)學(xué)生代表XX講話(huà) (希望在校學(xué)生能夠勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,勇于實(shí)踐,為將來(lái)立足于職業(yè),奉獻(xiàn)于社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。)

  有請(qǐng)(新一屆XXXX)新生代表XX講話(huà)

  (新血液,新力量,祝愿XX級(jí)新生能夠在寧職院鑄就夢(mèng)想,成就美好人生!)

  6、現(xiàn)在我們以最熱烈掌聲歡迎XX老師為我們做上學(xué)年的工作報(bào)告

  (關(guān)于報(bào)告的一些看法………………)

  7、下面有請(qǐng)黨總支副書(shū)記XX做新生入學(xué)教育

  (感謝,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。書(shū)記對(duì)同學(xué)們提出了要求,希望同學(xué)們不要辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的殷切期望,好好學(xué)習(xí),平平安安,健康成長(zhǎng)為一名高素質(zhì)人才)

  新學(xué)期,新起點(diǎn)、新打算,同學(xué)們、老師們,讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹(shù)新風(fēng)。只要我們齊心協(xié)力,我們將會(huì)一次次跨越前進(jìn)的困難,一次次共享成功的喜悅。

  (總結(jié))最后,祝愿學(xué)院新學(xué)年新輝煌!最后祝各位老師身體健康、工作順心。祝愿全體同學(xué),放飛夢(mèng)想、踏實(shí)耕耘、收獲成功!開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓先行退場(chǎng)

  優(yōu)秀演講稿 篇11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要,位置很高。誠(chéng)信為本,誠(chéng)信是立國(guó)之本,也是經(jīng)商,做人之本,F(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代,但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。

  記得我在一次考試中,有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū),又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī),就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),雖然分?jǐn)?shù)不是第一,但這是我真實(shí)的成績(jī);丶腋嬖V媽媽以后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我做得對(duì),我心里面也很高興,促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。

  我們中國(guó)人常說(shuō):“三歲看老”。如果,小時(shí)候就弄虛作假,那么長(zhǎng)大以后,做生意就會(huì)搞偽劣商品,做官就會(huì)受賄,這樣,將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

  今天,我是懷著很高興的心情站在這里,站在這片古老而又年輕的大地上,自古以來(lái),湖南就有著魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù),祖祖輩輩的湖南人民為建設(shè)自己的家園灑下了無(wú)數(shù)的汗水,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概,才有了我們今天的一?也正是因?yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了許多前來(lái)投資的.商人和志在湖南發(fā)展的大批人才,才使我們這座古老的城市前程美好,誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人,迅速擴(kuò)展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。

  談到這里,我想起了一百多年前,生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):在我們?nèi)祟?lèi)的歷史上,只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼:一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

  我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人,也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上演講,感到非常自豪,當(dāng)然,今天能站在這里,不是沒(méi)有學(xué)生的支持和老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷!

  我相信,大家都知道,班長(zhǎng)是一個(gè)神圣和負(fù)責(zé)任的職位。我還知道,班長(zhǎng)是許多學(xué)生向往的職位,需要一個(gè)有能力、有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將是最努力、最負(fù)責(zé)任的!工作訓(xùn)練了我,生活造就了我。一旦有人說(shuō):“不要害怕推銷(xiāo)自己!比绻阏J(rèn)為自己很有才華,你應(yīng)該認(rèn)為自己很有才華,你應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這份工作!八晕蚁嘈盼矣心芰Τ蔀檫@個(gè)職位的班長(zhǎng)!

  首先,我有信心成為班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差,我在集體中有一些影響力和說(shuō)服力。第二,我有管理班級(jí)的能力,敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。如果我能成為今天的班長(zhǎng),我一定會(huì)努力管理班級(jí),使我們的班級(jí)在整個(gè)年級(jí),甚至整個(gè)學(xué)校都是最好的。而且,我有一個(gè)很好的性格,不會(huì)輕易發(fā)脾氣,我相信,這能滿(mǎn)足班長(zhǎng)的要求。我熱情開(kāi)朗,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),最重要的是我也有愛(ài)。

  如果今天我競(jìng)選班長(zhǎng),我一定要對(duì)自己嚴(yán)格,為他的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣,相信我們的.共同努力,充分發(fā)揮我們每個(gè)人的才智,我們班將形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的班級(jí)。

  如果我競(jìng)選班長(zhǎng),我將是班級(jí)的活動(dòng)作為展示的專(zhuān)業(yè),愛(ài)好,學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,在班級(jí)集體中互相幫助,共同進(jìn)步。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將用我所有的精力、清醒而聰明的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。 假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做到同學(xué)們的好朋友、老師的好助手。正所謂"馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。"我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力!如果我輸了,說(shuō)明我有很多缺點(diǎn),我會(huì)繼續(xù)提高自己。

  監(jiān)控器安裝在老師與學(xué)生之間的橋梁上,學(xué)生們向老師提出合理化的建議,向?qū)W生傳達(dá)老師的意圖,我必須積極為學(xué)生服務(wù),為老師服務(wù)。請(qǐng)給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我將經(jīng)受考驗(yàn)。相信在我們的共同努力下,我們將充分發(fā)揮每個(gè)人的才能和才能,我們的班級(jí)將是優(yōu)秀和優(yōu)秀的。

  請(qǐng)相信我,支持我。我能做到!謝謝你!

  優(yōu)秀演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  我是來(lái)自xxxxxxxx的xxxx,很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽!

  屈指算來(lái),做老師也已經(jīng)六年多了,不敢說(shuō)對(duì)師德師風(fēng)有很深的理解,這里只談?wù)勎疫@樣一個(gè)來(lái)自一線普通教師的一些體會(huì)與大家探討。

  記得在才開(kāi)始做老師不久有一次跟學(xué)生探討職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)的時(shí)候,有個(gè)學(xué)生突然問(wèn)我“老師,那我們交學(xué)費(fèi),你給我們上課,那是不是你也應(yīng)該有點(diǎn)服務(wù)意識(shí),讓我們過(guò)得舒服一點(diǎn)啊?”我當(dāng)時(shí)還真被這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)倒了,不過(guò)后來(lái)我自己經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考,覺(jué)得教師與學(xué)生之間絕對(duì)不是服務(wù)者與被服務(wù)者的關(guān)系,我們教書(shū)育人是為祖國(guó)的建設(shè)輸送合格人才的,而不是服務(wù)學(xué)生,滿(mǎn)足學(xué)生的各種要求,甚至討好學(xué)生的,所以從這個(gè)角度來(lái)講,我們這些為人師者應(yīng)該有一種由衷的自豪感和責(zé)任感,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都和祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

  認(rèn)識(shí)清楚了這一點(diǎn),在感受到自豪感的同時(shí),也倍感身上的責(zé)任之重大,所以一直以來(lái)我都在摸索和學(xué)習(xí)如何才能不負(fù)祖國(guó)和人民的重托把學(xué)生教好。

  我雖然畢業(yè)于師范大學(xué),但因?yàn)楸究撇皇亲x師范的,對(duì)教學(xué)可以說(shuō)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,原以為上課很簡(jiǎn)單——不就是把自己掌握的知識(shí)介紹給暫時(shí)還沒(méi)有掌握的人嘛!但上了第一次課之后我發(fā)現(xiàn),沒(méi)有激情的陳述只能讓學(xué)生覺(jué)得云山霧水不知所云。為了學(xué)習(xí)如何講好課,我開(kāi)始到處找名師講座,觀模他們的教學(xué)錄像。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)上管理和文科類(lèi)的講座較多,理工科的講座少之又少,盡管這些講授方法并不能完全借鑒到我的課堂上來(lái),但通過(guò)學(xué)習(xí)我仍然覺(jué)得受益匪淺,之后學(xué)生聽(tīng)課的反應(yīng)也較之前好了很多。

  這之后有很長(zhǎng)一段時(shí)間我儼然以為自己是個(gè)好老師了,但情況自教授專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候發(fā)生了改變,因?yàn)槲宜淌诘睦砉ふn程有些內(nèi)容比較抽象、比較晦澀難懂,這時(shí)候我之前在那些視頻講座里面所學(xué)到的旁征博引的方法不再奏效了,我也著實(shí)苦惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間,不過(guò)幸運(yùn)地是這個(gè)時(shí)期我剛好在華南師大就讀博士研究生,于是在科研之余我經(jīng)常跑去聽(tīng)華師的老師是怎樣去教授理工課程的,通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)理工科的課程應(yīng)該以引導(dǎo)和啟發(fā)思考為主,而不能只是簡(jiǎn)單的講授,這樣學(xué)生才學(xué)的有興趣,更關(guān)鍵地是這樣的教法才能幫助學(xué)生進(jìn)行深入思考,真正領(lǐng)會(huì)理論的精髓。

  在整個(gè)這么多開(kāi)始目的性很強(qiáng)的'學(xué)習(xí)過(guò)程中,越學(xué)越覺(jué)得自己知之甚少,越學(xué)越覺(jué)得其實(shí)真的要講好一門(mén)課就必定需要多方面的基礎(chǔ),而且基礎(chǔ)越全面越好,因?yàn)橹挥羞@樣才能引導(dǎo)學(xué)生觸類(lèi)旁通,不是死學(xué)和學(xué)死知識(shí),而是能夠掌握舉一反三地方法,而這才是教育的根本。而且教育方法中從來(lái)就有言傳身教的說(shuō)法,意思是說(shuō)受教育者會(huì)學(xué)習(xí)和效仿教育者,所以當(dāng)我自己在不斷深入學(xué)習(xí)和廣泛學(xué)習(xí)的同時(shí)也可以帶動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論,形成一個(gè)良好的氛圍。

  正如我們的校訓(xùn)所說(shuō)的那樣“學(xué)而后知不足”,知不足而后自省,而后自強(qiáng)、創(chuàng)新、追求卓越。大學(xué)不僅僅是學(xué)生學(xué)知識(shí)的一個(gè)圣殿,更是老師長(zhǎng)本領(lǐng)的殿堂,而那些深刻理解了“學(xué)而知不足”的老師和學(xué)生必將成為大學(xué)的脊梁!

  優(yōu)秀演講稿 篇14

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。

  時(shí)光飛逝,宣布“中國(guó)人民站起來(lái)了!”那時(shí)候,五星紅旗已經(jīng)在每一個(gè)中國(guó)春秋兒女的靈魂深處高高飄揚(yáng)。

  每周一,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,在我們莊嚴(yán)的儀式上,五星紅旗冉冉升起。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,我心里就有一種強(qiáng)烈的自豪感。

  祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。古代有霍去病,文天祥,文武雙全。他們都是我們的.民族英雄,為國(guó)捐軀,為自己捐軀!胺阜慈A罪者,雖遠(yuǎn)必誅”,“自古以來(lái)命不死,長(zhǎng)守丹心者”千古名句;近百個(gè)不怕困難的詹天佑,在修建京張鐵路時(shí),面對(duì)困難和障礙,依靠自己的聰明才智,使鐵路提前完工,讓外國(guó)人再也不能低估中國(guó)人。

  祖國(guó)有燦爛的文化。粗獷凝重的方塊字隱約透露出《水滸傳》和《三國(guó)》的英氣,又仿佛有了鄭樂(lè)之美。他們建構(gòu)了中國(guó)特有的詩(shī)歌般的唐詩(shī),使人體味到“春風(fēng)綠,江南岸綠,明月幾時(shí)照我還”中的詩(shī)歌節(jié)奏和詩(shī)人的鄉(xiāng)愁;也讓人感受到了《不歸之河,浪盡,千古風(fēng)流人物》中題詞的節(jié)奏。記錄了中國(guó)五千年歷史的漢字,濃縮成一個(gè)激動(dòng)人心的史詩(shī)篇章。

  謝謝大家!

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