高三學生開學動員會講話稿

高三學生開學動員會講話稿

　　在不斷進步的社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的高三學生開學動員會講話稿，希望對大家有所幫助。

高三學生開學動員會講話稿1

老師們、同學們：

　　大家好！

　　新學期剛剛開始，我們就召開高三全體班主任、學生大會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫樓中的新篇章。

　　20xx年高考招生工作的大幕已經完全落下，一部分曾經有崇高理想的同學因為考場發揮欠佳或者志愿填報不理想，沒有能夠進入自己心儀的大學。但他們沒有放棄自己當初的追求，而是勇敢地選擇了復讀的道路，在此我沒對新加入我們這個戰斗團隊的122名同學表示熱烈的歡迎，也對他們勇敢而正確的選擇表示祝賀。

　　在漫長而焦急的等待中，新一屆高三工作終于拉開帷幕，回顧過去的一年，我們全體師生克服重重困難，各項工作在穩定中向前發展。

　　今天我們在此隆重集會，在此我講五方面內容。

　　一、面臨的形勢：

　　1．20xx屆高考創造了輝煌，重點上線率達到23%。理班二本上線率將近75％，名列一中、上倉之后，超過第四名10個百分點；文班將近61％，僅次于一中，名列全縣第二。這樣的成績給我們明年的高考既增添了信心，更帶來了壓力。

　　2．本屆學生高一入學成績相對上屆有所提高，本屆學生的全縣統考和學業水平測試，成績都較為理想，這些都為我們迎接20xx高考提供了較為有利的條件。

　　3．本屆高三班主任、教師力量配備，在學校領導的大力支持下，在保證穩定的情況下，保留了原來的精英教師，又充實了20xx年高考畢業班的中堅力量，可以說班主任、任課教師實力非常強大，這是本屆高三成功的根本保證。

　　4.對本屆學生管理從高一開始比較嚴格，學生適應了樓中的管理和生活節奏，師生關系和諧，各班秩序相對穩定，從歷次考試看各班之間競爭較為激烈。開學三天來看，各班同學精神狀態良好，自習課和課間抓時間的意識很強（昨天上午第二節下課1203班狀態）。

　　二、我們的目標：

　　本屆高三年級高考目標是兩個“突破”。第一個突破是二本以上上線率在20xx年基礎上有新的突破，重點率力爭突破25%，本科一次上線率突破78%，確保全縣前三名。 文班應屆學生二本上線率確保突破66%。第二個突破是600分人數有突破，以此來進一步提高樓中在社會的知名度和影響力。

　　三、我們的現狀：

　　本屆高三年級高考“雙突破”目標，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了各兄弟學校和我校高三年級師生的具體實際提出的，是建立在實現這一目標的三大優勢基礎上提出的。這三大優勢是：

　　1、近幾年樓中的社會聲譽不斷攀升，高考輝煌的不斷創造，極大地激發了我們全體教職員工的工作熱情。

　　樓中是縣級老牌重點中學，是全縣辦學規模較大的高中校。近幾年全校師生的開拓進取，奮勇拼搏，使學校的辦學實力逐年上升。我們的老師奉獻的意識強，吃苦的精神足，工作的效率高。這是我們實現“雙突破”的目標的第一大優勢。

　　2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備向高三全力傾斜。

　　學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。在暑假前的高三教師聘任中，學校各級領導給了我們極大的支持，我們在保留原有團隊骨干教師的基礎上，又成功地從創造20xx年高考輝煌的戰斗團隊中聘來17位精英，另外，薊縣一中特級教師周連海老師也將和我們共同沖刺20xx年高考，這就為我們實現“雙突破”目標奠定了堅實的人力基礎。

　　學校始終都是非常關注高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭很好，豐收在望。這種良好局面的形成，是學校和全體師生共同努力的結果，也是我們實現“雙突破”目標的第二大優勢。

　　3、本屆高三學生整體精神風貌是第三大優勢。

　　我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創造新輝煌的學生。同學們團結互助、力爭上游，永不服輸的精神可嘉。有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。

　　同學們，有了以上三大優勢，我們完全有信心實現雙突破的高考目標。

　　四、為順利實現“雙突破”的目標，我對同學們提幾點要求。

　　1、要有明確的個人目標。

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標�？梢�，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要�。�

　　我希望同學們盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　2、從現在就開始行動。

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

　　3、要有戰勝一切困難的勇氣。

　　高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難像彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。戰勝困能需要我們的智慧，更需要我們有遠大的志向。面對困難，有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

　　4、要全身心地投入。

　　今天是20xx年8月31日，距離20xx年高考還有279天。高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。擠過高考這條獨木橋，前面就是陽關大道。（上大學不是人生的唯一出路，但絕對是最好的出路）

　　5、要服從老師管理，服從學校的統一要求。嚴明的紀律，統一的標準才能夠保證我們這個集體在穩定良好的秩序下共同進步。（前天轉來一名借讀同學，今天上午被迫轉走）

　　總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

　　五、對同學們今后的學習提幾點建議。

　　1、要珍惜時間，有分秒必爭的意識。今年暑假我校由于高中現代化建設工程，我們高三學生沒能夠補課，而上倉、四中等兄弟學校卻補了四周課。將近一個月的時間，我們在高考的這條跑道上已經遠遠落在了后面；要想贏得最后比賽的勝利，途中跑和最后的沖刺就更為關鍵了。同學們積蓄了一個暑假的能量，從今天就要把它釋放出來，厚積而薄發，為明年的沖刺闖關打好基礎。

　　2、要克服急于求成的思想傾向，要重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

　　3、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我再次建議每個同學都要建立一個錯題記錄

　　本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。

　　4、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

　　5、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的`練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

　　6、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，通過典型題目歸納同類型題目的方法和思路；做到做一個題目，學一種方法，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

　　7、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

　　8、要鍛煉良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

　　9、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。

　　同學們，高三是充實的一年，拼搏的一年，也是幸福的一年，是改變命運的一年。我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。高三的我們，要拼效率，有了效率才會有成功；要拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；要拼心態，良好的心態是成功的保證；要拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。只要拼盡全力，我們的高三無悔，人生無悔。老師們、同學們，高三的火炬已經傳到我們的手中，相信大家能夠擔負重任，不辱使命，讓我們團結起來，以必勝的信心，百倍的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫樓中的新輝煌。

高三學生開學動員會講話稿2

親愛的同學們：

　　大家好！今天我們召開高三開學動員會，它提醒我們，曾經以為遙遠的高三如約而至，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。未來的一年，將是你們人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。

　　今天是開學的第五天，各個班主任給大家已經開過了有關高三的主題班會，高三的重要性我不再多談，今天在這兒，我只是在三個方面給大家一些建議

　　一、個人目標管理

　　有人說過：“當你知道要往何處去，世界都會為你讓路”，

　　每位同學都應該樹立明確奮斗目標，這目標可以是一所學校亦或一個城市，然后由自己的理想學�；虺鞘袥Q定的分數指標，做到心中有“分數”，把目標落實到任務。而且目標具體可以有效防止過程茫然，避免一年時光轉瞬即逝卻無所得的情況。

　　二、個人時間管理

　　大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　時間管理就是自我管理，時間管理的關鍵在于建立一種優良的習慣，早上沒有遲到的同學了，零碎時間教學樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學習的同學多了。進入教學樓不再要年級組吹哨子督促了。我為大家的進步感到欣慰。

　　三、個人情緒管理

　　積極的`情緒是人們身心健康發展的一種內驅力，促使人積極向上。消極的情緒則會抑制智力發揮，引起行動的遲鈍和精神的疲憊，嚴重時會使自我控制力和判斷力下降，意識范圍變窄，正常行為瓦解。

　　那我們如何去做呢？

　　1、吃好睡好，運動調節。要想把情緒調整并較長維持在優良狀態，定時就餐、睡眠充足、健身運動都是是調節情緒的好辦法。

　　2、積極暗示，微笑面對。要經常地鼓勵自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”

　　同學們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。

　　艱辛過后，便是甜蜜；風雨之后，定見彩虹！最后希望高三全體學生在一年里全力以赴，腳踏實地，書寫自己人生的新輝煌！