高二學生家長會發言稿(14篇)
在日常生活和工作中，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編整理的高二學生家長會發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二學生家長會發言稿 篇1
尊敬的各位家長，老師，親愛的同學們，
大家好，我是高二二班的xxx同學。今天很榮幸能夠作為學生代表在這里發言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。
回首這半年，我感慨萬分。這次會考，我拿了四個A，還記得查成績的時候，我的心里忐忑不安。我都沒想到我能那四個A。自從在拔萃上學以來，我的耳邊一直有著贊揚張愛婷同學的聲音，她是我們學校的名人，成績在朝陽區都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會考全A的學生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會考上，在學習上，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優秀。
本來，我有很多感受想和大家分享，可是時間關系，我在此就講以下幾點。
第一，很多事情是在做的過程中產生興趣的。同學們，我們的職責就是學習，如果你能真正的投入到學習中去，你一定會體驗到學習的樂趣。也許有的同學會說：“咱學的不是知識，是寂寞。”但只有現在耐得住寂寞，未來才不會寂寞。每個人都有感到寂寞的時候，也包括我，但我想，感到寂寞是因為太閑的緣故，那就不如找點有意義的事做。于是，我與學習從此就有了一個約定，我們每天形影不離，共同進退。可以說，我在戀愛，我每天都在約會。我的男友，就是學習。經過一段時間的相處，我發現，學習并不枯燥，慢慢的，我發現我愛上了它，也就忘卻了寂寞。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ，獨自承載著一個人成長的蛻變。我覺得承受寂寞就是享受一種獨特而略帶一絲憂傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂傷，讓人回味無窮。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽光，閑適安靜 。讓我們靜下心來，真心跟學習，真心跟會考簽下一個莊重的'約定。 第二，百善孝為先。我想問問同學們，你認為自己是一個孝順的孩子嗎？父母每天為我們奔波勞走，為的是什么？我們有沒有為他們的辛苦勞動負責？父母再有錢，那也不是你的錢。靠誰能考一輩子？在座的同學請你轉身看看你的父母，他們已日漸蒼老。如果你愛你的父母，那就好好學習吧。因為，我覺得，好好學習就是對父母莫大的孝。前天是三八婦女節，我在此代表全體同學，向在座的各位母親，送上遲到的祝福。祝各位母親越來越年輕，越來越漂亮，日子過得越來越順心。
第三，我可以長得不漂亮，但我一定要活的漂亮。咱不蒸饅頭爭口氣。人生最痛苦的事是人死了，錢沒花了。人生最最痛苦的事是人活著，錢沒了。我們現在苦點累點，就是在為未來積累財富。想讓自己的生活精彩如意嗎？那就從現在努力提高自己吧，提高自己的修養，擴展自己的知識面能力， 增強自己的能力，沒準我們中以后還能出一個呢。一切皆有可能，就怕你不敢想。
第四，要給自己定下高目標，相信自己能做到。先跟大家說一段我的改編.“大腕”的經典臺詞。或許大家能有一定的啟發。
學習，一定要選最好的黃金時期。學，就得學出最好的成績。兜里塞小紙條，字數最少也得一千字。什么英語單詞啊，理科公式啊，能寫的
全寫上。沒事兒就拿出來背。包里有資料，兜里有英語聽力，耳朵上掛耳機，護耳的，特大的那種，見著老外，有事兒沒事兒都得跟人家說i“I can do it .一口地道的英國倫敦腔，倍兒有面子。課桌上備幾本題海，教材用最好的，一年光學習資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目，二十四小時學習，就是一個字，忙。會考考它九個A，你要是考個B啊，你都不好意思跟別人打招呼。
你說這樣的準備，到頭你能上什么樣的大學？
我覺得怎么樣也得師范，北郵吧。
師范，北郵，那是瞎忙活，從清華復旦起，你還別嫌高，這才剛夠。你得明白我們學習是干什么的。什么叫成功人士？成功人士就是不管做什么，要做就做到最好。所以，我們的學習口號就是：不求最好，但求更好。 同學們，讓我們共同奮斗，做一位成功人士。只要努力，大步向前邁，光明就在前方。謝謝大家，我的演講結束。
高二學生家長會發言稿 篇2
尊敬的老師，家長朋友，親愛的孩子們：
大家好！
我是黃xx的媽媽。很榮幸我能作為家長代表在219班發言。說實話，面對著這么多優秀的孩子，優秀的老師和優秀的家長，我很緊張。
一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經驗，二是因為我孩子黃哲在這高手如云的隊伍里并不是最優秀的，但他身上有我們一直引以為傲的善良正直，積極向上，樂于助人，相信這樣的好孩子，定會有燦爛的人生。今天我很榮幸地接受這個任務，與大家一起來探討，交流一下。
孩子們，說實話，我真的有很多話想對你們說。首先我想說，時間真的過得太快了。初中的時候我們是一星期一星期的過，高中了，我們是半個月半個月的過。我們見兩次面一個月就過去了。真快，轉眼間你們整個高中的生活就只剩下三分之一了。我特別想問問大家這兩年你們覺得苦嗎？
苦，是必然的。人生中任何一件事情要想有成就都不會很輕松的。不過你們真的應該感謝這段讓你覺得苦難的時光，因為它為你們將來的幸福生活已做好了鋪墊。同時你們還要感謝一直陪伴著你們的老師們。他們想盡一切辦法為你們有一個好的`未來而努力。也借此機會讓我們對所有老師說聲謝謝，您們辛苦了！
不苦，不苦是對的。說實話，學校的生活和社會上還是有差距的。作為我來說，如果可以選擇的話，我會毫不猶豫的選擇學習。這些只有等你們將來經歷了，才會明白的。我只想說珍惜這段時光吧，別讓它虛度，當有一天你后悔時一切都來不及了。
成績固然重要，但心態更重要。在這個高手如云的學校，沒有誰永遠是第一。當考試成績不理想時一定不要灰心，凡事都往好處想。應該安慰自己，只要我還在這里沒有出局，我就還有機會！不過也不要掉以輕心，這里的每一個孩子都是憋足了勁往前沖的，這個時候，你要是偷懶，必然會拉下來的。保持一個良好的心態，考好不要驕傲，考差了，不許灰心！
其實，我覺得你們和我們的角色不一定非得是父母和子女，我們可以是兄弟姐妹的。平時在工作和生活中我都很喜歡和年輕人一起聊。我很欣賞那種兒子搭著父親的肩說：哥們，走喝酒去。我希望自己是孩子的姐姐而不是他的母親。因此在日常生活里，我盡可能的轉換我的角色。想要和孩子成為朋友，就得接近他的思想，培養和他一樣的興趣，有了共同的話題，才能說到一塊去。多給孩子一些鼓勵，好孩子都是夸出來的。
孩子從小到大都很懂事，從小就聽老師的話，事實證明聽老師的話沒有錯。老師告訴了你通往成功的路，老師的目的是讓你有個優異的成績。你聽了，做了，努力了，相信會有成就的。這樣的乖孩子很多。我記得孩子上小學四年級的時候，我到學校找他時看到很多孩子都在教室里玩，但有一個孩子給我印象特深，靜靜的坐在那里看書。這個孩子叫郭xx，現在也在這個學校上學，他是從小學到初中到高中一直都很優秀的孩子。還有思婷，王xx，趙xx，朱xx等很多孩子。那個時候他們經常在一起，我就對他們說，你們現在是同學，將來以后還做同學，一起上高中，上大學。如今這些孩子們真的一起來到了這個學校，我真的替你們驕傲。孩子們，再加把勁，對自己說句狠話，：‘再苦再累，我們都要挺過去，風雨之后就是彩虹！讓我們一起在走進理想的大學吧！’
高二學生家長會發言稿 篇3
老師們，家長們，你們好：
我是劉小燕的父母。今天，我們和老師坐在一起談論兒童教育。老師讓我介紹一下。其實我也沒什么好說的，就說點發自內心的吧。
劉小燕這學期期中考試考得不錯，排名更靠前，這是老師和她自己共同努力的結果。作為一個家長，我并沒有起到很大的作用，可能我對孩子的關注比一般的家長要少。
在教育孩子的過程中，我認為父母是孩子的第一任老師，他們的言行直接影響到你的孩子，所以父母必須在與他人的交往中起到表率作用。平時我對-。我們的關系就像朋友一樣，什么都可以聊，這樣我就可以通過交談更多的了解她，幫助她改正錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，她要盡自己所能，做好自己的事。我覺得這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前準備和課后復習，要求她上課認真聽講，按時完成作業。做作業的時候，她要盡量獨立完成。別讓她依賴父母。她該玩的時候就好好玩，該學的時候就專心學，這樣才能養成良好的學習習慣。目前我們很少照顧她的'學習，只是偶爾給點建議，主要靠她的自我意識。-學習踏實是她的優點，但也有很多缺點，比如說話隨便，學習有點馬虎，需要在以后的學習中改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
高二學生家長會發言稿 篇4
尊敬的家長：
晚上好!
首先感謝各位的光臨。今天天氣還好，不是很冷。我們選擇在教室里召開家長會，一是節約時間，二是彼此溫暖一些。前幾天，高二級長征求我的意見，要不要召開家長會，我說如果高二年級新組班沒有召開過家長會，從負責任的角度上說，就一定要開，并不因為時間晚了一點就不開。這次家長會時間開得遲一點，原因是期中考試后，剛好碰上迎接廣東省教學水平評估這件大事。廣東虱…評估以優秀獲得通過，桂中師生的表現和面貌得到了專家組高度的評價，這里面有師生的共同努力，也有家長的大力支持。
通觀本學期幾個月高二的情況，學校覺得是三個年級中進步最大、最明顯的年級。開學初高二的學生還不是很好，無論是學習、還是行為習慣，都令人擔憂。但是通過學校的重視、級長、班主任、科任老師的共同努力，加上學生逐漸由自由走向自覺，在期中考試前期，已經有相當的改觀。現在的高二已經是相當穩定，相比每一屆高二所表現出來的過渡期綜合癥而言，這屆高二是治理得最快的一屆。高二這個年級有它的特殊性：對于學生來講，它沒有高一時的興奮和理想，又沒有高三時拼搏和務實，是前不著村，后不著店的一個年級。學生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏實、沒有目標和動力，沒有壓力和追求。離高一時的沖動遠了點，離高三沖刺前奮力也遠了點。容易犯迷茫綜合癥。管理者必須明白這個規律，才能對癥下藥，及早醫治。這屆高二就是醫治的及時和比較早的一屆。同時，家長也必須明白這個規律，在教育上跟上學校的節拍，互相配合，齊抓共管，才會出成效。
我們的做法基本上是兩點：一是思想教育，二是制度管理。兩者都很重要，都是關鍵。思想教育主要是喚醒高中學生來讀書考大學謀求人生發展較高的起跑線這個基本訴求，喚醒我們的家長、孩子選擇高中讀書的初衷、愿望，再明確一年以后我們要達到的目標，把角色明確，初衷不要忘了，目標不要丟了，角色就定位準了，狀態就會出來。人總是要提醒和教育的。第二個就是管理要跟上：包括教師的教學態度、方法、對學生在學習上、行為上的嚴格要求，比照高三的管理，盡快讓高二的學生進入準高三的狀態。人一旦明確了自己的行為的目標和意義，就可以克服很多困難，發揮出無窮的潛力。
作為家長，我想和大家溝通如下幾點。
一是必須堅持不懈地貫徹當初選擇讀高中時給孩子制訂的三年高中畢業的考試目標，不因為他在學校有退步而降低對孩子的要求。
1、目標不是孩子一個人的事(那也是我的目標)。
2、要給出一個有一定挑戰性的目標。
3、經常強化這個目標。
4、不要讓孩子覺得自己是一個人在戰斗。高考是家族大業。錯誤的做法是不斷妥協……
二是必須始終不渝的堅持讀高中的基本任務是讀書，而不是僅僅要求獲得一個“不變壞就可以”這樣一個喪失能力追求的'空頭標簽。這真是誤了孩子三年甚至一輩子的讓家長自欺欺人的一個借口。普通高中和職中不同。選擇讀普通高中就是為了考大學。但有一部分家長讓孩子讀高中出發點是認為普通高中管得嚴一點，比在職中放心，順便考大學。做好學生有指標么?基于這一點認識，我想傳達給家長一個強烈的觀念：那就是始終要把“考上大學”這個基本要求灌輸到孩子的心中。至于考上什么樣的大學，那也許是不可強求的，要看孩子的基礎和資質。但努力學習是共同的。這樣才會有進步。學校當然也是希望把所有同學培養成不同層次的大學生作為高中教育教學的真正使命來對待。所以我們才會有“低進高出，好進優出”的承諾。
高二學生家長會發言稿 篇5
尊敬的各位到會家長：
晚上好！
我是周佳，今天我代表全班同學在家長會上發言，我發言的題目是《您的關愛，我們的成長》，我要講的主題是有關和家長溝通的問題。
有一位哲人說過，一個人要帶上三句話上路，微笑是一種美德；為幫助過你的人準備一份禮物；不為一朵花停留太久。他說的就是溝通！
曾幾何時，隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
也許是我們長大了，自認為父母太過嘮叨，也許是父母太忙了，抽不出時間和我們談心，也許是工作、學習、娛樂占據了我們絕大多數時間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經很陌生了。
作為一名高中生，我們覺得自己的自主意識增強了，有成人感，要求從父母的保護下獨立出來，我們更重視伙伴關系，最看重朋友和集體對自己的評價而非父母的意見，很多時候我們更愿意向朋友敞開心扉，而對家長會有“閉鎖”傾向。
孩子與父母之間難以溝通主要有三個方面的原因：一是容易出現意見分歧，孩子認為家長不理解自己，在許多方面存在著不同的看法。在青春期，青少年一方面要求個性的獨立，另一方面，又需要父母的理解和支持。其次是自己與父母沒有多少溝通的'話題，父母與孩子之間少有共同語言，很難交流，表面看起來很平靜，其實都有內心焦慮，這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學習壓力。
父母對孩子說的話一般總是指責、批評、抱怨；有時甚至諷刺挖苦，很多時候說話都沒有明確的目標，想到什么說什么，想到哪里說哪里，這會讓孩子無所適從。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上，特別是寄托在學習成績上，過于看重孩子的分數，只看結果不關心過程，過高的期望值是造成父母與孩子關系緊張的原因之一。
因此，在孩子成長的過程中，父母要有適當的方法與態度，要經常與孩子溝通，平等對待孩子，不擺家長的架子。
1、定期和孩子進行深入交談，交談時要避免訓斥的語氣。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長的教育和建議。
2、 切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
3、多跟老師交流，隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關心他，愿意幫助他解決問題。不是想監視他，不是不信任他。
4、引導孩子結交積極上進的朋友。
在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發孩子的學習興趣，引導他健康的成長。
5、在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。
孩子的成績下降的時候，一般自己已經很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應該表示關切，鼓勵他，幫助他重新樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協商。當然，也不能對孩子的學習成績不聞不問、漠不關心。
6、身體力行，為孩子做表率。
以上是我代表全班同學與家長說的心理話，供各位家長參考，不當之處懇請家長指正，我們將萬分感謝，因為我們都多么地渴望與親愛的爸爸媽媽們和諧相處，加強溝通，在你們的關懷下快樂地成長！
最后，衷心地感謝各位親愛的爸爸媽媽們參加我們的家長會，祝你們身體健康，工作順心！
高二學生家長會發言稿 篇6
各位叔叔、阿姨，
上午好。
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表34班所有同學歡迎你們的到來。高二34班組建之初是一個頗為“頑皮” 的班級。可是我班同學都很懂事，學習上互相支持，生活上互相幫助，可謂是一個十分優異的班級。我班的成績也受到了老師和領導的肯定。所以，能代表班級發言我感到十分榮幸。
我發言的題目是《為愛拼搏》。
愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
爸爸媽媽，你們辛苦了！
爸爸媽媽，您知道嗎, 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創傷，再次遠航！
18年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.
我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取4a，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。
在以后的'日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業水平測試中，再創輝煌。同時鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的學業水平測試，我們定以一個優異的成績來回報您們！
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二34全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。今年的學業水平測試，我們拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！
媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！老師，我愛你。我們一定會為愛拼搏！
高二學生家長會發言稿 篇7
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好。
我叫×××，很榮幸今天能作為一名學生代表在家長會上發言。
轉眼間，我們進入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。
我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時間全部拿來預習、復習、做練習，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方;就算是反反復復地看，反反復復地做習題，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活，對我們的要求更高了。
興趣是最好的老師。能搞好學習的最大前提，就是要自己對學習有熱情，愿意學習，而不是一想到要搞學習就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長逼迫。
對于學習方法，我想關鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤，就是要按質按量的完成老師布置的任務，并且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。而當然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據每個人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學習方法，不能只是生硬地照搬別人的學習方法。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現出完全不同的結果。同樣，適合你的也不一定會適合他。有的`人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神;有的人能連續幾節課做數學題或者做英語專項練習，有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的，才是最好的。
學習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣才會有鞭策自己努力學習的動力，如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網。給自己一個目標，有了那種不達目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個交代。
來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定;考差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好。考砸已經夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
如果說我們學習的過程是開火車的話，那么心態就是火車頭和動力，引領著方法的運用和前進的方向。要相信自己，不放棄。找到自己的目標與動力并盡量保持一個平穩的心態。和家人師友保持良好的溝通，盡量避免一個人的奮斗，否則很容易被一些負面情緒所困擾而不可自拔，要相信親情與友情這些愛的力量。并且時常自己鼓勵自己。積極的自我暗示很好啊，告訴自己：我能行!只要有科學的方法和努力的過程，一定可以取得成功。正確地面對失敗，任何人都會失敗，任何失敗都是有原因的，而失敗的意義不在于咀嚼品味傷心與失望這些負面情緒，而在于找出改正的方法。是沒好好學還是方法錯誤，是哪個知識點沒有掌握好，為什么沒有，怎樣做才能掌握好，面對以后的知識又該怎樣做，這些都是值得思考的。所以當你失敗的時候，只要告訴自己，聰明的我只需要做一件事，微笑著找出走下去的方法!因為只要一個人還沒有死去，他就永遠有路要走下去就永遠有改正的機會。
最后，我代表我們全班同學向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
謝謝大家!
高二學生家長會發言稿 篇8
尊敬的各位學生家長：
大家下午好。我代表延慶一中高二學部全體師生對所有到會的家長表示熱烈的歡迎，同時也對各位家長一年多來對學校和學部工作的理解、支持和全力配合表示由衷的感謝。
上一學年，在高一學部班主任和任課教師的共同努力下，我們這個年級學生的整體發展情況是較為理想的。絕大多數同學通過一年對高中學業的學習和方法的調整，已經適應了高中階段的學習生活和校園文化氛圍，融入了班級整體環境。通過學校和學部在上個學期開展的學生“人生規劃”活動，也使每個學生明確了自我的發展目標和努力方向，有了前進的動力。從上一學年，全縣組織的期末統考的各學科成績來看，學生的學業成績發展是平穩和良好的。在學校組織的各類活動中，學生的表現也得到了學校領導、老師的好評。
今天的家長會分為兩個環節。一個是由學部組織的全體家長廣播會，之后是各班級班主任組織的班級工作談話會和填寫家長調查問卷。之所以選擇在高二開學不到一個月的時間召開這次家長會，我們的目的有三個方面：一是與家長盡早達成對高二學段學生學習和心理狀況的共識；二是提出我們對家長家庭教育的建議和希望；三是通過與班主任的溝通交流以及填寫家長調查問卷，進一步拓寬家校溝通的橋梁。
我想和各位家長溝通的第一個問題是：高二階段的學業特點和學生心理、行為狀況。
一、高二學段在高中三年中的地位
高中三年的學習，本身就是系統的一盤棋，如果用核心詞來概括每個學段的特點的話，高一是“打基礎”，高二是“最關鍵”，高三是“大決戰”。為什么高二是整個高中三年“最關鍵”的階段呢？概括地說，高二既是學生夯實學習基礎，提升能力的關鍵期，又是易于形成兩級分化的關鍵期，還是學生學業水平考試的關鍵期。能否把握好高二也就成了高中三年成人成才的大浪淘沙的篩選期。咱們學校很多高考沒有達到預期目標的學生，在回顧自己的高中生活時感嘆：上高一的時候新鮮，忙著適應，高二沒好好學，凈忙著玩了，高三知道學了，可是時間不多了，想學也顧不過來了。
具體來看：
1、高二是學生夯實基礎抓能力的關鍵期。高二學年實行了文理分科以后，學生學習的主攻方向更明確了，與高一開設的課程相比，科目相對少了，學習任務相對集中了，但學科的學習密度強了，難度大了、能力要求高了，絕大部分學科都要在高二階段完成新授課的教學。因此，只有在高二階段夯實好各學科的知識基礎、在自主學習中不斷提升能力，才能為高三階段的綜合復習打好基礎。
2、高二是學習兩極分化的關鍵期。俗話說，“學如逆水行舟，不進則退”。這句話在高二學年體現的更為充分：有的學生學習目標明確，責任感強，能夠勤學好問，始終如一，學習成績就逐步上升、高歌猛進；相反，一部分學生無壓力感，學習主動性差，時間無端浪費，學習不專一不刻苦，學習成績就逐漸落后，甚至厭學。對學生來說，誰能主動地適應高二，盡快地適應高二，誰就能在高二學年占先機、拔頭籌，就不會出現“未高考而先失敗”的現象。
3、高二是學生學業水平考試的關鍵期。高中文化科目的會考總共有九個學科，其中，高二學年要完成六個學科的會考任務，明年1月要進行物理、化學、歷史、地理的會考，明年7月要進行生物，政治學科的會考，對于理科的部分同學來說，政史地是一個難關；對于文科的部分學生來說，理化生是一個難關。能否9個學科都會考合格，直接關系著學生能否拿到高中畢業證，也對高考的錄取產生影響。
二、高二學段學生的心理狀況和特點
從年齡和心理狀況看，高二的學生正處于十七八歲的年齡，是一個脆弱且敏感的年齡，介于成人與孩子之間，心理和生理都在經歷著巨大的變化，很容易在思考問題的方式甚至于人生觀、價值觀的養成上產生一些叛逆的沖動的不理智的判斷，是最容易玩得瘋、走的遠的時候。高二學生已經熟悉了學校的各方面的情況，在自我的約束上容易出現自由散漫，對自我要求降低等情況。高二也是高中階段戀愛發生率最高時期，其中有生理、心理發展的`因素，也有社會影響的原因。一部分學生進入高二后，往往會有一種心理上的迷失，既沒有了高一時的新鮮和緊張，也沒有了高一的雄心壯志，還沒有感受到高三的緊迫與壓力。另外，經過高一一年時間的學習，在同學們中間也出現了學習上的兩極分化。一部分學生因為學習基礎，學習成績等方面，出現倦怠、厭學、焦慮。甚至有的學生開始失去信心，充滿沮喪，完全放棄了取得好成績的愿望，自暴自棄。鑒于上述情況，高二學段如果學生把握不住自己，往往又會成為一部分學生心理上的困惑與迷茫期、學業上的困頓疲憊期、自我約束的松散期、易受誘惑的危險期。
那么，各位家長如何配合學校，有針對性地通過家庭教育，幫助學生順利地度過高二這個關鍵期呢？這是我想和家長溝通的第二個問題。
針對剛才我說的高二學業特點和學生容易出現的各種問題，學部提出以下建議供各位家長參考。
第一、關注孩子的學習狀態，正確對待成績變化，始終做孩子的堅強后盾，應切記關注不等于一味的督促和嘮叨，信心和勇氣是走向成功的精神支柱，他們的信心和勇氣在很大程度上依賴于老師家長的悉心呵護和加倍鼓勵。我們不要僅僅把眼睛盯在成績上，更加應該關注的是孩子的學習過程和學習習慣。
第二、關注孩子的交往和心理狀態，加強人際關系問題的輔導。家長要鼓勵孩子交往，并指導學生學會了解他人，體諒他人，正確處理人際關系中的矛盾沖突及由此所引起的不良情緒，用真誠的心關心人，幫助人，這樣才能獲得真誠的友誼等等。妥善處理異性交往中的“早戀”問題。關鍵不粗暴的干涉，因人而異正確引導。
第三、塑造和諧寬松的家庭氛圍，讓孩子有疏通的渠道，促進學生形成健康的心理。首先要相信自己的孩子，尊重孩子，其次要真正平等地與孩子交流，學會傾聽孩子的心聲。希望家長能和您孩子多交流、多溝通。不少家長認為把孩子交給學校就不用管了，與孩子交流的少，溝通的少，對孩子賞識的少，致使孩子和自己產生了隔閡。其實，老師不可能代替家長的作用。只有和孩子多交流，才能知道孩子所思所想所好所行，才能適時、適當地加以引導，幫助孩子健康成長，避免孩子誤入歧途。
第四、創造良好的學習環境，使孩子能夠專心致志，心無旁騖地投入學習。努力為孩子創造一個安靜的學習環境，不要把社會上一些負面的東西帶到家庭，傳遞給孩子，盡可能在繁忙的工作中擠出時間來親自照料孩子，幫助孩子安排好休息飲食，保證每天有足夠的睡眠。
第五、各位班主任面對的是班里的三四十名學生，不可能考慮到每一個學生的細微之處，因此，希望各位學生家長能夠經常與老師特別是班主任老師聯系、溝通，及時了解孩子在校情況，了解孩子學習成績及學習心態，共商教育措施，共促學生成長。同時，也要鼓勵自己的孩子，針對學習和生活中的問題，主動和班主任以及任課老師進行溝通交流。
第六、重視孩子的儀容儀表，關注孩子隨身攜帶的非學習用品。根據我們的長期觀察和了解，學生如果過分關注自己外在的東西，往往就不可能全身心地投入到學習上來，就會有其它的分心因素。如果學生上學時攜帶手機和MP3，并在吃穿用等方面去別的同學進行攀比，也肯定會影響自身的學習。建議家長在物質方面盡可能對您孩子從簡，不要讓孩子人為產生干擾學生學習的因素。
我相信，只要我們家校能夠建立起溝通的橋梁，形成良好的配合，就能夠保證學生順利地度過高二這個關鍵期。
最后，祝各位家長：身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意！
再次，對各位家長的光臨，表示感謝。
高二學生家長會發言稿 篇9
親愛的老師、家長和在座的學生們：
大家下午好！
我是高二班的家長。我很高興在這里發言。我謹代表家長向在座的所有老師表示衷心的感謝。感謝大家的努力和無私奉獻。因為你今天的努力，你的孩子明天會有收獲。是你把他們培養成人才，給他們智慧和生存能力，讓我們今天看到他們的明天，和老師家長相聚。
下面，我就和大家交流討論一下為人父母的一些感受。
第一；能夠愛孩子
現在生活富裕了，父母總是想盡一切可能滿足孩子的各種要求。只要孩子需要，不管有用沒用，有害沒用，都會一直遇到。即使父母覺得不可理喻，也會經常拿被縱容的例子來反復成全孩子。難道你不知道因為這一次又一次，給孩子以后的成長埋下了一定的禍根。各種媒體上有很多例子，造成這種結果和罪惡，所以作為父母，首先要學會愛自己的孩子，縱容自己或者放任自己，吃虧的是父母自己。
第二；做孩子的好朋友
高中生正處于叛逆期和發展期。他們可以說各方面都很無知，但他們覺得自己很偉大。他們有初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量。這就需要我們家長和孩子溝通，和孩子交朋友。
第三；學會寬容孩子
進入高中的孩子正處于生理和心理的發展成熟階段，思想品德、人生觀、世界觀處于基本定型階段。所以這個時期的孩子出現這樣那樣的問題是正常的，每個人一生都要經歷。作為父母，不能急著發現問題，盲目搞問題。我們要耐心的和孩子溝通，幫助孩子分析問題，解決問題，給孩子一點理解。多一點包容，少一點苛求；多笑笑，少點殘忍。永遠不要要求完全的責備。
第四，有必要。學會正確引導孩子
十八歲和九歲的孩子正處于人生的十字路口。人生的路標在哪里？關鍵在于家長平時的引導和教育。不同的教育方式會得到不同的結果。我們和孩子朝夕相處，我們的.一言一行，一舉一動都會在他們身上起到決定性的作用。所以，教育孩子的時候不能是一套，行動的時候是另一套。我們懶于不讀書看報，卻希望孩子好好學習。我們自己打牌賭博，但我們要求我們的孩子不要在網上玩游戲。
我的孩子和那些學術天賦很高的孩子相比，還是有很多缺點的，我和父母的差距還是很大的。以上我講的，不能算是經歷，只是一點點感受。如果能引起大家的共鳴，我會感到非常榮幸。
孩子們，你們也應該理解父母和老師的苦心，因為我們都有一個共同的愿望——恨鐵不成鋼。孩子們，努力吧！我們都在等待你的成功，期待你為母校增光添彩。
最后，讓我們用熱烈的掌聲祝中學明天更好
高二學生家長會發言稿 篇10
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!
時光飛逝，轉眼我們已經度過了很長時間的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
在這樣的青春時光，很慶幸我能夠在這里學習，學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，悉心點撥，和藹可親以及各科任老師對我們的.辛勤培育，我們都感激在心，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。
親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!
高二學生家長會發言稿 篇11
尊敬的各位家長朋友：
大家早上好！今朝我們又在這里聚首，因為我們有共同的交集——我們的學生，你們的孩子。今天我們在此，目的也十分明確就是幫助他們更好地成長進步。因為這個目的，我從這個星期星期一開始就在準備發言稿和各種資料，幾經修改，我無怨無悔，因為這是我的職業責任。因為這個目的，你們不辭辛勞從東陽的各個角落，甚至從外地趕到這里，我相信你們也是毫無怨言。因為這也是你們的責任——生而養，養而教。我們思想上相互理解，行動上相互支持，履行好我們學生對子女的任，必定能否達成良好的效果。
首先，我先給大家介紹一下學校的一些基本情況。
一、為了更好地保障學生的學習和生活，學校辦學的硬件設備每年都在改
善升級。學生教室的課桌板凳都換成了實木結構；學生宿舍當中的空調、暖水會逐步到位；食堂、商店也會定期的自檢，抽檢，保證食品安全；校醫務室24小時有人值班，以應對特殊狀況。另外學校還將會以年級組為單位給大家發短信，提醒該階段應該關注學生的什么問題，敬請查收。
二、學校按教育部規定開足所有課程，保證德智體美全面發展。特別要求學生積極參與美術課、體育課、課外活動課，并定期的舉行各種文體活動，給每位學生展示自我的舞臺，保證學生在學校的學習生活既嚴肅緊張又溫馨充實。
三、我們一直非常注意加強對學生的行為習慣和學習紀律的管理。從早操5點半開始到10點半就寢，班主任都會到場核實檢查人數，每節自修課，我們的任課老師也都能夠及時到位，除了學生睡覺期間基本上沒有空白時間段。有什么特殊情況也會及時得聯系你們家長的。（聯系號碼也及時告知，每個學期家長會，我都會叫大家更改一下號碼）
其次，班級概況：至于我的一些做法，我是對班里同學，嚴格管理，轉變學生心態，控制“三閑”，少做閑事，少說閑話，少操閑心，培養學生細心、恒心、匠心的學習習慣。特別是自習課，要嚴格要求自己，多關心學生的學習和生活；勤，要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤。經常在班里轉，早到學校晚出教室，多觀察，深入了解情況，解決基本問題。多找學生談心，多關心學生的學習情況；細，把學生的工作做細，了解學生內心深出的想法，采取相應的措施，提高學生的成績。三、學生自我管理與監督。
接下來請允許我介紹一下我們高二階段學生的一些特點。熟悉高中教育的家長都知道，高二是高中管理難度最大的年級。因為高二的學生往往會有如下表現：
一、心理問題增多。
高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考壓力。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個容易出現動蕩和茫然
的時期。也許，有的學生會醒悟，奮起直追。不少的學生則出現倦怠、厭學、焦慮等現象。
二、成績差距拉大。
經過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優秀生因成功而獲得自信，學習興趣濃厚；學習困難的學生屢遭挫折，產生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學生，一部分堅持不懈，一部分目標模糊。因此容易拉大差距。
三、偏科現象明顯。
原本就有弱科，歷經高一一年，深知弱科對總成績的影響，雖下了很多功夫但收效甚微。進入高二學習上的漏洞累積更多，開始出現畏難情緒，容易導致弱科更弱，女生理科較差，男生文科較差。
四、違紀現象增多。
高二的學生已經熟悉了學校的管理措施，不再像高一那樣畏懼紀律處罰，容易出現自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業、上網，等等。既影響了學習，也給管理增大了難度。
五、早戀現象增多。
高二是高中階段戀愛發生率最高時期。同學之間已經熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠，學習目標有些茫然，加之生理發育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關愛的感覺，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。但關系處理起來容易產生糾葛，導致精力投入很大，影響學習，甚至成績會大幅下滑。
六、叛逆思想加重。
經過小學、初中和高一的積累，有一些學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不服家長管教。
總之，高二是高中學生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注。
這里也得敬請各位家長予以配合，學校、家長、學生，缺一不可。這里，借此機會，我給家長們提幾點建議，供大家參考。
一、要重視品德修養，要教育自己的子女做好如下幾個方面：
第一，學會忍讓。退一步海闊天空，與人和諧相處既是一種美德，也是一種能力，將來在社會上要與各種各樣的人和諧相處。
第二，學會尊重別人。尊重師長，也尊重同學，尊重寢室管理員。去尊重你周圍的'所有人，你才會贏得所有人的尊重，從而建立其良好的人際關系，一步一步走，向成功。以后這些人都是我們人生路上的情感。
第三，懂得感恩。很多家長認為只要孩子學好知識、考試考得好就足夠了，“只要你考好，天下什么事都不要你做”，這是天下父母說得最多的一句話，只要考試考好了其他什么事都不用管了。
有一位老師，她的孩子今年上小學五年級，這位老師本來是教英語的，所
以一直幫孩子輔導英語，學習成績很好。媽媽每天在家里為他做這做那、做牛做馬，他自己則坐在沙發上說：“媽媽，你幫我倒杯水吧。”即使媽媽不順手，也還是會給他倒，直到發生這樣一件事情讓他媽媽警覺起來。平時媽媽每天早上都幫他倒好水，并且帶到學校的水壺也裝好水，全部書包、物品都為他準備好，侍候他去上學。有一天早上起來她媽媽忘記給他裝水了，結果這個孩子走出門了發現水壺沒裝水，又退回來，狠狠地對他媽媽講：“都是你害的，害的我要遲到了！” 當一個孩子懷著一份感恩心去學習，懷著一份感恩心去生活、去報答父母的時候，他學習和生活的動力，與你每天拿著鞭子催逼著，效果是絕對不一樣的。
有個門門功課成績都很好的高中生，由父親陪著學習書法，有一次父親在一邊睡著了，看到身旁父親疲憊的身影，她的眼淚止不住往下流，她說：“我所以會努力學習，都是因為感受到父母為我付出太多！”一個孩子帶著這樣的心境去學習時，她能不學得好？絕對不一樣的。所以你教育孩子時，若抓對根本就沒那么辛苦，而根本要從孝道抓起，所以教孩子懂得感恩特別重要。
第四，勤儉。勤儉有助于磨煉人的意志，鍛煉人吃苦耐勞、堅韌不拔的品格。沒有勤奮勞動、艱苦奮斗的精神和不畏艱險、努力拼搏的意志，就很難適應競爭日益劇烈的社會需要。儉樸的生活可以培養優良的品質，提高人的精神境界，如果讓孩子自小養成好逸惡勞，追求吃喝玩樂，花錢大手大腳的習慣，那是很危險的。所以，現在就培養孩子樹立起勞動觀念，要求孩子在家必須干一定數量的家務活。
二、要正確對待子女的成績 第一、成績要重視。不要受社會上的讀書無用論的影響，讀得好不好都無所謂。高學歷這是社會對用工者的一個整體要求。一個社會如果讓高學歷者失業，本身不會有進步的。要關心子女的成績，要在乎子女的成績，不要動不動就講，出錢讓你讀完書就好了。
第二、要合理定位目標
我非常能夠理解一些家長的心情，就是為了上一個好大學，但是，一年半的學習，因為多方面的原因，孩子的成績目前只是這樣，我們恐怕要調整我們的預期目標。孩子還小，將來變化很大，機會還有很多。俗話講手有長短，也許孩子的特長不在學習。再說差一點的大學出來的學生并不是都不如重點大學的學生，差一點的大學的學生并不是不能考重點大學的研究生；藝術、體育特長生并不是沒有前途，成功的途徑并不是只有讀大學、考研、考博一條路。
第三、無論成績高低，不要過多責怪。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑，愈加叛逆。要引導孩子，勝不驕，敗不餒。只要有進步，就應當鼓勵；即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允許改正，給他機會，有的甚至要安慰。
三、要提前進入高三
不管怎樣，孩子今天的學習是為了明天的發展打下基礎。基礎盡量要打扎實。為此，我提倡我們的家長引導孩子在思想上應當提前進入高三。要盡快明確目標，讓自己緊張起來。認真對待學習，認真分析每一門功課，努力尋找增長點，合理安排好學習計劃，正確對待影響學習的一些喜好。事實上，我們只有兩個多月就要進入高三了，我們應當以一個什么樣的姿態進入高三，這是我們的學生現在必須思考的一個重要問題。孩子們即將升入高三，你做好準備了嗎？你是怎樣計劃幫助孩子的？你應該怎樣規劃？
最后，我想談兩個方面的問題。
一是安全問題：
首先一個最大的問題就是食品安全。現在整個社會的食品安全不容樂觀，我們家長自己都很清楚。學校管理中一個最大隱患就是外賣問題。形形色色的外賣，從學校的圍墻四周遞送進來，學校管理難度很大。我們是希望家長能跟學生講道理，外賣隱患實在很大。食堂的飯菜是大鍋煮的，肯定不會很好吃，但是衛生上應該能夠得到保證，如果在學校出現衛生狀況，上面是相當重視的。家長有條件偶爾來送幾餐飯，那也就差不多了。也沒必要天天送，餐餐送。我們一直在和食堂溝通，要求他們注意衛生，提高質量。
其次是人身安全。天氣熱起來之后，游泳洗澡，放學回家途中，提醒家長能關注孩子是否及時回家。
最后是交通安全。最好不要騎電瓶車來接送孩子，更不要讓孩子自己騎電瓶車上下學。因電瓶車引發的交通事故現今越來越多。（摩托車本身就不允許騎的）。
二、還是要嚴格要求學生的學習和生活的規范。
一是服飾和發型。
二是手機和MP3MP4。
三是上網等。
有好的生活習慣才能好好地走完一生。
最后也希望大家能多給予孩子一些關心，不要只顧著自己的事業，有些父母很了不得的，子女卻不太有出息，就是因為從小對他們關心教育不夠。但是也不要只顧著自己的子女，時時刻刻圍繞著他們轉，給自己留些空間，也給子女一些空間，面面俱到，什么都管反而會造成孩子偏激與任性。總之，每個家庭各有各的不同，但每個家庭的幸福都要有優秀的孩子作為保障，就讓我們為此而努力吧。只要有優秀的下一代，不管現在境遇怎樣，我們總有一天會揚眉吐氣的。
高二學生家長會發言稿 篇12
尊敬的各位家長，大家好！
今天我們有幸把大家邀請來到學校，首先讓我代表桂東一中全體師生對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對大家多年以來關心一中，支持一中的工作與發展表示衷心的感謝！
今天我們開家長會的主題就是向各位家長匯報一下學校的工作，通報學生的學習情況，征求各位家長對學校工作的意見，以取得各位家長對我們工作的支持與配合，同時也誠懇地邀請大家積極參與學校的管理，共同關注對學生的培養。下面向各位家長匯報三個方面的內容。
一、學校基本情況
桂東縣第一中學始于城南三臺山濂溪書院，籌建于1924年。1958年正式定名為桂東縣第一中學， 1995年12月25日被湖南師范大學確定為第三附屬中學。1997年11月18日整體搬遷至陳奇路8號，XX年6月23日被湖南省教育廳批準為省重點高中。
學校現占地面積4.8萬平方米，建筑面積3.6萬平方米。現有教職工261人，在編在崗教職工209人，其中高級教師47人，中級教師79人。學校現有48個教學班，學生2632人。
二、取得的一些成績
過去的一年，在縣委政府的正確領導下，在各位家長的積極配合和支持下，我校取得了令人矚目的成就。
一是學校管理再上新臺階。學校以貫徹落實《郴州市普通中小學日常管理規范》為契機，進一步完善了學校管理制度，全面實行依法管理、民主管理和開放管理，收到了良好的管理效果。20xx年縣教育局組織的年終考核中，我校被評為全面工作先進單位，此外，辦公室、教師工作、實驗教學、現代教育、勤工儉學、民主管理、教育科研、安全穩定、內部管理、教育教學質量、黨風廉政建設、工會等單項工作均被評為先進單位，學校被評為郴州市示范家長學校、郴州市20xx屆文明單位，湖南省安全文明校園。學校領導班子被縣委政府評為優秀領導班子，陳建中、郭少波等五位班子成員被評為優秀領導干部。陳華松、胡遠輝、廖小平等三位教師被評為一品教師。
二是高考成績再創新輝煌。經過全體教職工的共同努力，我校今年高考本專科上線821人，上線率達96.14%，超省平34.14個百分點，本科上線497人，上線率58.2%，本二以上上線204人，上線率達23.9%，本一上線58人，再創了歷史新高。在全市高考人平分統計中，我校各科平均分都進入了省示范性高中組前八名，其中，文綜、理科語文平均分名列全市省示范性高中組第二，文科語文、文科總分名列全市省示范性高中組第四。
三是課程改革出佳績。在20xx年學業水平考試中，我校全科合格率達80.28%，名列省示范性高中組第八，獲得郴州市質量優秀獎二等獎。
四是中考成績顯著。濂溪學校今年159人參考，考取公費生155人，各科平均分、及格率、優秀率均名列全縣第一。
三、提幾點建議，與大家共勉
學校對學生的培養，固然處于很重要的位置，但教育是全社會的事，也更是學生家長的事。有教育家說，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。學校、社會、家庭同等重要，要有機結合。
1、關注學生學習的過程，關注學習習慣的培養
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調關注學生學習過程，是因為能力的'培養、習慣的養成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。一句話，要注意學生的學習習慣和能力的培養
2、尊重學生，尊重個性。
正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。可是，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現的理想，要讓孩子去實現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數學，當年你爸爸數學在班上是第一名。”“我們全家都是本科畢業，你怎么成績這么差？”“我們當年因為什么什么沒考上大學，我全家的希望都在你的身上”，每當此時我都為這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是你們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務去替你實現你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。要學會欣賞學生，善于發現他們的閃光點，不要施加太大的壓力，要理解尊重信任他們，激發他們內心成材成功的欲望。
3、尊重老師，尊重教育規律。
在此，我建議各位家長要尊敬老師，要在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優良風氣。并在此基礎上尊重教育規律，人的成長是有時間過程的，教育是有規律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯想到上大學一定不行，老師一節課沒講好，就下結論這人水平太低，這都是不尊重教育規律的表現。所以我希望大家一定要用任何發展變化，都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。大家都要了解學校對學生的要求，加強聯系，特別是和班主任老師的聯系，多聯系，勤溝通，隨時交流學生學習、生活、思想情況。
最后，我祝愿每個家庭都是幸福的家庭，每位學生都考出理想的成績，每位老師都能教出最好的效果，一中走出的每位學子，都是最優秀的人才！
再次感謝各位家長的關心支持！謝謝大家！
高二學生家長會發言稿 篇13
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也請允許我代表高二文二全體師生，對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
時光飛逝，轉眼我們已度過了高中生活的一大半，面對接下來的漫漫征程，我們更應腳踏實地，追求卓越，然而有些同學仍然沒有意識到時間的緊迫，家長們也應多關注孩子們的學習狀況，不能只看成績結果，還要注重學習過程。
對于我們學生來說，把握學習，首先要有良好的狀態。要能夠心無雜念的'學習，而不被環境所影響，學會集中注意力全神貫注的學習。其次也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢，我們平時應該多進行體育鍛煉，有健康的身體才能更好的去學習。
另外，在學習之余我們還應多讀書看報，作為文科生，就需要積累文學素養，因此也就要閱讀世界經典名著來陶冶情操，如今大眾傳媒發展迅速，網絡小說也迅速崛起，但我們不能一并接納，而應選擇優秀的有益的書籍或文學作品，否則只會適得其反，帶來消極影響。平時多看報紙能了解國內外時事，讓自己的思維與社會熱點相連接，在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。
高中的學習是繁重的，但拿破侖曾說不想當將軍的士兵不是好士兵，在各位老師和家長的培育下，我們定能以辛勤的付出換回美好的明天，回報父母與老師為我們所做的一切。
最后，我代表高二文二全體同學祝各位家長身體健康，工作順利！
我的發言到此結束，謝謝大家！
高二學生家長會發言稿 篇14
尊敬的各位家長：
上午好！
我是高二(8)班班長宋旻曦。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長在這里發言，并代表全體高二同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今日的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關心！
和大多數同學一樣，XX年年的夏季，我來到了這所美麗的學校里學習。時間過得很快，不知不覺中，我們已經在三中學習生活了一年半。這段時間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應了這里忙碌而又繁重的學習生活。借這次機會，請允許我代表所有的高二同學向全體家長匯報我們這些天來的總體感受！
從我們進校園的
第一天起，學校就對我們的行為規范嚴抓不懈：男生不得留長發怪發，女生不得燙發染發，并且經常會進行全校的文明儀表大檢查，讓同學們節省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中，同時也會讓我們各位更加有學校的集體榮譽感，增強了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統一和進步了，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對自己就更有信心，在學習上，也就更有動力了。
現在每周，早上到晚上，一天十余節課，若是在初中，這是我們無法想象的。一開始，我們也不適應，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言；校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應它。早自習，校園里到處書聲朗朗；平時上課，老師們精心地備課，我們也認真聽講；晚自習的教室，每個人都埋頭做著自己的作業。一天的'學習生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實。
另外，在這次的月考中，我們以優異的成績成為高二理科普奧班中的
第一。這樣優異的成績，與老師的培養，同學們的投入有關，更與在座的各位家長的辛勤付出，密不可分。同學只有在你們的理解與支持，關心與呵護，溝通與交流下才能健康的成長，快樂的學習。我相信，在老師、同學、家長的共同努力下，明年的高考，我們定會金榜題名。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們相信明年，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出。走出高考考場之時個個都是成功者！讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節！
愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
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