家長發言稿（通用20篇）
在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的家長發言稿 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長發言稿 1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是本屆陜西師范大學畢業生馬xx的父親。今天非常高興來參加陜西師范大學的畢業典禮，也非常榮幸作為家長代表上臺發言。首先，請允許我在此代表全體家長，向為同學們的成長傾注了愛與心血的全體老師與員工們表示最衷心的感謝，并向順利完成本科學業的同學們表示熱烈的祝賀！
陜西師范大學作為國內的高等學府之一，校風樸實，學風嚴謹。作為家長，我們為孩子能成為這所名校的一名學子而感到驕傲和自豪。在四年的大學生活里，孩子們在師大這塊沃土中，不斷汲取營養，鍛煉品格，茁壯成長。當我們看到不斷成熟的孩子而感嘆時光如梭時，當我們看到孩子們的優異成績和精彩表現而暗自驚喜時，我們就會在心里油然升起對老師們的敬意和感激。
各位學校領導、各位老師，孩子們從初次踏入大學校門到四年后的今天，從一個個懵懂的花季少年，成長為一個個合格的大學畢業生，他們生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了你們的心血。是你們教給了孩子們科學的知識、嚴謹的學風；是你們讓孩子們感受到了科研的艱辛與執著；是你們讓孩子們學到了立事立人的道理。你們象堅實的燈塔，為每個學子指引著前進的方向。因此，我提議，讓我們所有在座的同學用最熱烈的掌聲向陜師大的領導和老師們表示最誠摯的謝意！
同學們，在陜師大的四年，1400多個花一般的日子里，相信你們除了獲得知識和能力之外，還在這里留下了成功的`喜悅、失敗的淚水、成長的煩惱以及對未來的美好憧憬。如今你們即將離開熟悉的校園，但我相信這些往事會永遠地留在每個同學的心里，并升華為一股濃濃的情意。同學們，希望你們今后無論走到哪里，都別忘了這樹木蔥蘢、碧草如茵的校園，都別忘了“厚德積學
勵志敦行”的校訓，別辜負母校對你們的栽培和期望。也請你們好好把老師的恩情和同窗的友情珍藏在心里，因為這是你們一輩子的精神財富啊。當你們走到我們這個年齡時，就會愈加感到這一切彌足珍貴呀。
同學們，面對即將踏入社會或繼續求學的你們，我和所有的家長一樣，心情非常的激動，無數美好的祝愿一時都不知該從何說起。我只想對大家說：天行健，君子以自強不息。本科畢業不是學習的休止符，而是充滿希望和奮斗的新起點。剛才學校領導的祝辭就像一杯壯行的酒，同學們，請你們端起這杯酒干了它，帶著你們在陜師大取得的知識和勇氣揚帆起航吧，祝愿你們直掛云帆、鵬程萬里！
謝謝大家！
家長發言稿 2
尊敬的校領導：
您們好！
我是婁公集小學二年級二班李xx的媽媽，作為家長，我也是在摸索中成長，希望能將孩子培養成一個身心健康，正直善良，樂觀向上，具有獨立人格，對社會有用的人才。我深知培養孩子的辛苦，非常理解學校和老師工作的不易，所以我一直積極配合學校和老師的工作，努力為孩子的成長貢獻自己的一份力量。
家是孩子的第一所“學校”，家長是孩子的第一位啟蒙老師。良好的家庭氛圍對孩子的教育至關重要。學習習慣是學生學習的基礎，在家，我堅持讓孩子獨立完成老師留下的家庭作業，當然，我會在身后鼓勵她。剛開始的時候字不認識多少，我就幫她讀題目。慢慢地到了二年級，認識的字也多了，已經可以獨立完成作業了。每天都會把明天要用的書本和文具準備好。
在學習之外，我還給孩子報了舞蹈和畫畫，我感覺一個女孩子會跳舞會畫畫，對以后會有很大的幫助，越來越有自信，也開發她的想象力。事實證明女兒跳舞也跳的很好，繪畫也很優秀。（我小時候什么都沒有，所以我希望我的女兒可以擁有這些）
家校共育是促進孩子健康和諧發展的一個重要環節和途徑。家和校做到平等，互相尊重的合作伙伴關系。學校的家長會，我也會積極的參加多了解孩子在學校的情況。遇到問題，我總是先站在老師的角度想一下。老師也十分關心孩子的成長，有問題及時的溝通，真正的做到家校聯手共同教育。
作為學校成立的家委會一員，我積極參加學校舉辦的各項活動。在愛心小屋義賣活動中我看到了孩子們的愛心與善良，學校六一兒童節匯演我感受到了孩子們的積極熱情和活動能力。這一學期，學校和家長共同為了學生的安全成立了一個愛心家長志愿者護學崗，發揮家長的力量，參與創建安全、和諧的校園環境。我積極的安排我們英才班護學崗值日的名單，積極的協調時間不合適的`家長，及時溝通、互相體諒。有工作實在來不了的，我也會去替她值班。我愿意和所有家長一起為了孩子們的安全保駕護航。
作為家長，我要做到照顧孩子的吃穿住行，也要傾聽孩子的心聲，給孩子一點自由的空間跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她這一天的好與壞。對以后的教育更容易一些。
今后我會用微笑和鼓勵去照亮孩子的成長路。讓我的女兒她能夠快樂自信的成長。
家長發言稿 3
親愛的老師們，家長們，朋友們：
大家好！我們現在都三十多歲了，但是為了一個共同的愿望，我們今天坐在五班(二班)，我很高興能和大家分享我教育孩子的經驗。
其實說我要做典型演講，真的很離譜。因為我的孩子在同學中很普通，不會引起注意。只是這學期通過大家的努力他有了一些進步。
前天，兒子放學回家，興奮地對我說：“媽媽，我有好消息告訴你。老師說下周開家長會，讓你寫稿子在會上發言。”我先是一愣，隨即問他：“為什么是好消息？”他說不出原因，但他很著急：“我說好消息就是好消息！”看著兒子稚嫩的臉，看著他一點一點取得的進步，我不禁又感到欣慰。如果真的要總結什么，只能說是“不勞無獲，讓我們和孩子一起走。”
我們每個父母都有一個美好的愿望，就是希望自己的孩子能成為成龍心中的鳳凰，但由于個體差異，并不是所有人都幸福。我也很羨慕一些家長——孩子有天賦，聰明，聽話，體貼，不需要大人操心。但是，還是要接受現實，解決燃眉之急。以我為例。我非常了解我的孩子。他聰明、頑皮、頑皮。我教育孩子的經驗告訴我。沒有不聰明的孩子，只有不是好父母的”。
我主要從以下幾個方面努力：
第一、制定幫助計劃，多陪陪孩子，多交流。
每個人都很懶，小孩子貪玩是自然的，我們大人也是。一天工作下來，你也想休息一下，和朋友打牌，或者上網打游戲……因此，我們不應該一味地批評孩子的貪玩行為，而應該鼓勵他在玩耍前完成手頭的學習。每天檢查作業，抽查功課，做“錯誤的問題集”。父母有時候還是要做出犧牲，陪孩子看書看電視，讓孩子感受到你的關心和愛護，我相信“如果你輸了，你會得到”你會發現孩子的心離你很近，孩子變得懂事，你會發現你付出的是值得的。以前，我兒子不喜歡和我們交流。他沒有主動說什么。他問的時候不知道。他不想成為一個有獻身精神的人。多問了幾個問題，他慢慢觀察，學會思考。現在，他主動告訴我在學校發生了什么。回到家，他像小鳥一樣圍著我嘰嘰喳喳，總有說不完的話。
第二、多和老師接觸，掌握孩子在學校的現實表現。
兒子上課注意力不集中，愛小動作，說話有小毛病。孩子知道我們很關心他的學習，所以他經常“好消息不是壞消息。等你考過或者被老師表揚了，沒進家門會被告知。如果你做錯了什么，或者被批評了，可以隱瞞。他的許多糟糕的表演都是由同學們表演的“小報告”我剛發現。在家里，在大人的控制下，安靜聽話。
但在我們的視線之外就像一匹僵硬的馬“野馬”。記得上學期那孩子因為上課說話被扣分被老師嚴厲批評，座位被換到教室最后一排的角落，卻不敢跟我說這件事。每天都問他在學校過得怎么樣，他總是簡單的說。直到最后，老師催促家長在紙條上簽字。他只是硬著頭皮拐彎抹角地告訴我。后來聯系了老師，我們及時了解到了孩子在學校的這些壞習慣。通過交談和推理，我們可以說“把善良和力量結合起來”他知道了自己的錯誤，并說他必須改正。為了激發孩子勤奮學習和積極向上的精神，我們在老師的指導下，給他找了一個成績比較好的同學偷偷成為學習對手，讓他有一個努力的目標。就這樣，兒子的學習變得更有活力了，每次考試都和對手比成績，找出差距。出差的'機會比較多，但最讓我擔心的是孩子的學習。每天晚上，我都打電話問他學習和生活的情況，聯系老師，尋求他的幫助。
三、及時肯定孩子的進步，不要期望太高。
這是我從老師那里學來的。我記得在我的孩子上三年級之前，他總是充滿自信地說：“簡單，考個百分百沒問題！”但是由于他的粗心，他沒有在每次考試中得滿分。后來，孩子可能意識到我們對他的期望很高，他每次都讓我們失望，所以他漸漸失去了自信。問他能考多少分，他說不知道。我和他爸爸發現這個癥狀后，及時和他聊了聊，說“只要他盡力了，即使他考不好我們也不會怪他”。我們在適當的時候把目標調整到了90分。“每次考試分數在90分以上的將獲得獎勵，比上一次考試有進步的也將獲得獎勵”，而他平時的作業也包括在獎勵范圍內。經過一段時間的實驗，他嘗到了努力學習的甜頭，精力越來越旺盛。他從以前害怕考試變成了期待考試。
四、培養健全人格，鼓勵他參加集體活動，增強集體榮譽感。
我的孩子曾經很優秀。他缺乏自信導致他在公共場合非常膽小，不敢大聲說話，害怕引起別人的注意，甚至上課回答老師的問題聽起來像“蚊子嗡嗡叫。我們有興趣培養他，比如去外地，我們鼓勵他向人問路；在酒店，需要他跟服務員本人協商什么；在學校，他被鼓勵為班級爭光，為同學服務，以鍛煉他的勇氣。這學期，他成了班里的班組長，每周都站在講臺上當著全班同學的面看小組學生的出勤成績。第一次回來，孩子告訴我：“媽媽，當我在講臺上講話時，我的腿在顫抖，當我讀樂譜時，我的聲音在顫抖。，在第二次和第三次。由于老師和父母的鼓勵，他每次參加小組活動都很努力。為了主持學校的升旗儀式，他在家里一遍又一遍地背臺詞；為了跳好校園集體舞，他把母親當成了舞伴……
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜歡在心里。我知道他的每一次進步都離不開老師的諄諄教誨，離不開學生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，孩子們會健康成長，他會是我們的驕傲！
在這里，我再次向為我們的孩子努力的老師們表示衷心的感謝！
家長發言稿 4
尊敬的校領導、老師，各位家長：
大家好！
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。
學校要我在今天的家長會上談談家庭教育的經驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
一、家長是孩子的首任老師
我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的'過錯。
二、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力
孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到高中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
三、發現不足，及時補習
比如她在讀初中的時候數學很不好，我就從初一到初三利用假期的時間請人幫她復習鞏固，一開始她也不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。
四、學習和休息相結合
學習累了給她適當的看看電視，看看雜志或者做點家務活，星期天帶她到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。她在做作業的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓她有個安靜的學習環境。我每個月還訂了兩份雜志，開拓她的課外知識面，里面的文章很有教育意義。
五、家長和孩子要多溝通和交流
溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內向，膽子也很小，她有時候會把學校發生的事情帶到家里來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來駱駝中學學習的第一階段她也對我說，有時候還不能適應高中的學習生活，作業有時候也做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們去問不懂的問題。
六、培養孩子獨立生活能力
我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學，中午在學校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學自己回家，因為我家離學校有很長一段路，并且要過馬路，這時候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務活。我有時候外出開會，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來住幾天，她說不用，我自己能行，就這樣她一個人在家也能把自己照顧好。
最后我有一個請求，現在孩子在學校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機會少了，希望老師有機會跟學生多交流和溝通，以加強師生的感情，我相信這樣對學生成長和學習肯定會有很大的幫助。
家長發言稿 5
各位家長：
下午好！
首先感謝三位老師給我的這次機會，能在這里和家長們一起來關心孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。我是孟奕辰的媽媽，我為孩子在幼兒園表現突出而感到高興。作為家長代表，我由衷的感謝中陽一班的三位老師，在此說一聲“你們辛苦了，謝謝你們”。
每個孩子的性格不同，教育也就應該因人而異，雖然我是一位老師，但對自己孩子的教育，也沒有太多的經驗，其實在座的很多家長比我做得更好，下面我就說說我的一些點滴體會，請各位家長多多指正。
1、給孩子一個健康的成長環境
良好的成長環境關系到孩子的成長。而家庭是孩子日常生活最理想的港灣，幸福的家庭，除了物質環境，更需要良好的生活氛圍。長期處于愉快心理環境下的孩子，往往精神振奮，性格豁達，活潑樂觀，充滿自信。作為家長千萬別把壞脾氣帶回家，別把氣出在孩子身上。作為孩子的父母，要互敬互愛、互相幫助，我們夫妻之間從來沒有像那種撕破臉皮的吵架，更從來沒打過架。所以，家長們就是要營造一個讓孩子喜歡的家，讓孩子長期處于愉快的心理環境下，讓孩子既可以飽嘗到溫馨的親情，又會不斷地得到激勵和鞭策。
2、給孩子提供良好的學習氛圍
從孩子上幼兒園起，我們就給孩子布置自己的書桌、書櫥。休息日帶孩子出門，大部分也是去書店。從孩子1歲起，我每年都給孩子訂閱畫報或雜志，或是上書店給孩子買相應年齡段的書籍。布置好了學習的環境就要給孩子創造良好的學習氛圍，首先父母就要樹立良好的形象，做孩子的榜樣。為了給孩子樹立榜樣，使整個家庭都有學習的氣氛，我們從不在孩子看書或做作業時看電視或電腦，或者在旁邊大聲談笑。而是盡量陪著孩子或也找適合自己的書看看，剛開始真的是強迫自己看，其實心里一點也不想看，眼睛看著書，心里就開小差了，我自己也覺得這種態度很不好。因此，在孩子一歲時我報考了本科函授，包括拿學士學位，經常學到晚上11點以后，考學位英語的時候，到考試前一天晚上我看書到夜里3點。
3、帶領孩子親近大自然
大自然是孩子最好的課堂，它能啟發孩子提出各種各樣新鮮的問題、它能發展孩子的想象力、它能給孩子無窮無盡的知識。所以，從孩子記事起，在節假日里，寒暑假里我們就帶她去親近大自然。如帶她去徐州彭園動物園，讓她親密無間地去感受動物；去云龍湖水上世界，讓她探索奇妙的海底生物；去云龍湖及其它公園，讓她陶醉美麗的風景；去農村的山村和田野，讓她去認識花草樹木與昆蟲，去欣賞美麗的大自然等。此外，在她滿3歲后如果有時間并且條件允許的話，我們都會盡量帶她去近距離的地方如日照、連云港、云臺山、萬仙山、東海等地方去旅游，讓她盡量去感受豐富多彩的大自然的無窮魅力。這樣孩子就自然會感覺到生活非常快樂，培養了美的情感、美的鑒賞能力和濃厚的興趣。
4、注重培養孩子的習慣
俗話說，一個好的習慣影響孩子的一生。而幼兒園又是培養孩子習慣的關鍵時期。我在家里注重培養孩子養成這樣的習慣：（1）培養孩子的獨立自主的習慣和做事有條理的習慣。盡量讓孩子做到自己的事情自己做，還有一些她力所能及的事情也經常讓她去做，比如掃地、洗小手帕、洗小杯子、自己洗臉刷牙、穿衣服穿鞋子、整理自己的學習用品和玩具等等。（2）培養孩子做事認真和專注的習慣。不論是什么事情，都要認真對待，只要是自己選擇的，就要盡力去把它做好。我就是這種做事特別認真和專注的.人，對什么事都一樣。培養這種做事認真和專注的習慣非常重要，它會一直影響到孩子將來在工作中的習慣。如，我們學校今年參加高考的幾個老師的孩子都考了很高的分數，其中有兩個孩子的智力并不算是太好，只能算是中等，但他們都考了390多分，為什么考得那么好，主要取決于他們從小就有這種良好的學習習慣和學習品質，無論做什么事情都非常的認真和專注。（3）好習慣一旦養成就要堅持，俗話說一個好的習慣的養成周期是一個月，貴在堅持，不堅持的話三天就會變成壞習慣，再把壞習慣糾正過來最起碼需要三個月的時間，所以家長們在培養孩子好習慣的同時還要注意糾正孩子的壞習慣。
5、了解孩子的興趣愛好，充分挖掘她的一切潛在才智
我們現在的家長從孩子很小就給孩子報各種各樣的興趣班，不管孩子喜不喜歡。我感覺家長們不要盲目地看別的孩子學什么班就跟著給孩子報什么班，要讓孩子參加一些她自己愿意參加的興趣班，如我的孩子就想學畫畫和舞蹈，我就給她報了繪畫班和舞蹈班，并不指望她能學到多少的知識，而是培養她多方面的的興趣和能力。如學習繪畫能培養她的想象力、色彩的感受力及動手能力等，學習舞蹈能培養她的氣質、提高動作的協調性、增強體質等，所有這些都為她以后的學習和生活打下了堅實的基礎。
6、盡自己最大努力配合老師，配合幼兒園做好家長該做的工作。
以上幾點是我在教育培養孩子方面的體會，雖然我經常這樣去教育和要求她，但我的孩子仍然存在著許許多多的問題，因為我和她爸爸平時工作比較忙，她經常跟爺爺奶奶在一起，而爺爺奶奶對她又非常寵愛，使她存在著一些不太好的習慣，我現在正逐步地讓她改正，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好孩子。
最后，祝老師們工作順利，家長們身心愉快，祝孩子們取得更好的成績！
家長發言稿 6
各位老師、各位家長：
大家下午好！
我是宗琬馨的媽媽，感謝老師給我這個機會，讓我今天能夠榮幸的站在這里和大家一起分享關于孩子閱讀方面的心得體會，交流我在這方面的一些微不足道的經驗，講的不妥的地方請各位家長多提寶貴意見！
那我先說一下宗琬馨的閱讀時間安排，早上起床10 分鐘左右，中午大概1 個小時，睡前閱讀大概1 個小時，而且晚上每次都是強迫關燈睡覺，我記得曾經有一次，我周末加班，兩天的時間，她閱讀了五本書，還不包括玩和寫作業的時間！
孩子為什么那么喜歡看書，怎么樣才能讓孩子真正的愛上閱讀呢？大家都知道閱讀的好處，孫老師這個學期舉行成語比賽、猜謎比賽，大量的給孩子們輸入課外知識，就是因為老師知道，僅僅是課本上的東西根本滿足不了孩子的求知欲，反而是課外知識，看似無形卻有力的推動孩子們的成長，閱讀能力提高了，理解能力強了，數學學起來相對就會變的輕松些，期中考試我們班取得了全年級第一名的優異成績，祝賀老師、祝賀我們親愛的孩子們，謝謝老師！
一、真正愛上閱讀要從爸爸媽媽大聲為孩子朗讀開始
毫不夸張的說，從琬馨幾個月開始，我們家的親子閱讀就已經開始了，從每天10 分鐘到半個小時再到1 個小時，大家知道，養成一個好的習慣只需21 天，習慣成自然，水到渠成！盡管我們已經是一年級的孩子，但我覺得仍然不晚，大家不妨試一下，選一本孩子感興趣的書，如果覺得太長，我建議從繪本開始，一個小故事，每天20 分鐘，堅持2 個月，你就會有意想不到的驚喜，因為你會發現孩子在不知不覺中會去翻翻書了，親子閱讀非常的重要，如果您說您忙，每天連20 分鐘的時間都保證不了，那請你不要再 埋怨孩子不愛看書、學習不好了，因為你都堅持不了，孩子沒有自覺性，更堅持不了，由親子閱讀走上自主閱讀之路要一步一步的來，家長朋友們一定要靜等花開，慢慢的陪孩子一起成長！
二、 盡量為孩子營造良好的閱讀環境
家長要檢視自己給孩子營造的 環境里是否時刻充滿著書卷味，是否家里規定閱讀時間段，在這段時間里，電視、電腦全部關掉，進入全家閱讀時間？是否規定一個月中的一天，全家都進新華書店里讓孩子感受一下書店的讀書氣氛？ 孩子喜歡模仿，父母常常閱讀，孩子也會樂于閱讀、喜愛閱讀！
相信家長朋友們一定會找到適合自己孩子的方法，循序漸進的讓閱讀陪伴孩子的一生！
三、建議大家為孩子做一個閱讀存折
閱讀存折是用來儲存知識，儲存夢想的。琬馨的閱讀存折上現在已經存入200 多本書，一本書在100 頁以上的就2 元錢，家長朋友們也可以按時間來計算，比如每天看10 分鐘5 角錢，這些錢可以由孩子來自由支配， 這樣她看書的積極性就被調動起來了！
我覺得每個家庭應該為孩子創造一本精神世界的“閱讀存折”，這個存折存進去的是孩子讀過的.童書，將來連本帶息取出來的是孩子的智慧和未來！
最后，我想和大家分享《朗讀手冊》里我最喜歡的一段話：您或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶、一柜柜的黃金，但您永遠不會比我富有—— 因為我有一位讀書給我聽的媽媽！
孩子的成長離不開老師的諄諄教導，在此我作為家長代表 向孫老師、李老師表示感謝，你們辛苦了！你們對孩子的愛，孩子感受到了，你們的付出，孩子必會以優異的成績回報你們，我只想說，在孩子剛邁入小學時期的第一年，遇到你們，是孩子們的幸福！
再次祝愿老師和家長朋友們身體健康、工作順利、心想事成！
謝謝大家！
家長發言稿 7
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！我是王xx小朋友的媽媽，今天非常開心來參加我們大二班的新年聯歡會，也非常感謝大二班的老師給我這個機會
讓我榮幸的作為家長代表在此發言。
在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節日的問候和最誠摯的感謝！家長代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經度過了愉快、充實而難忘的兩年半的時間。這兩年多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，作為家長，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導與呵護下，小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責任心把小朋友們培養成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長帶來了欣慰與歡樂。所以，請允許我代表全體家長向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的'老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了！感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們一直以來的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子媽媽，我祝福小朋友們。可愛的小朋友們，你們升入大班也已經有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關愛你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長和進步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼
兒園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂，又帶領你們在知識的海洋里翱翔，你們的成長，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的生活即將結束，半年后將進入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關愛你們的人祝你們身體健康，快樂成長。
語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。
最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業有成；祝愿所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂健康、平安幸福；也祝愿大二班的新年聯歡會圓滿成功。
家長發言稿 8
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。
為了完成各項任務，順利實現高中階段這個重要的轉折和過渡，我做了以下一些工作：
第一，強化管理，營造良好的學習氛圍。
只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
（一）開學之初，我就積極倡導良好行為習慣，制造正確輿論。通過談話、主題班會、文化課多種途徑，強調良好行為習慣的重要性，使學生處處感受到良好行為品質的輿論氛圍。
（二）充分發揚民主，實施我管我班。我向學生提出人人要參與，自我管理班級和目標。措施是：結合學生綜合素質評價細則，班中學習、紀律、衛生、兩操、以及參與學校活動的情況分別由專人負責考勤，做到一周一公布，一月一匯總，通過每月的匯總，綜合測評末位者，我們按照全班經過充分討論制定的班級公約進行相應懲罰。
（三）注意班干部的培養。我組織學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的大家信賴班干部隊伍。我積極引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究如何解決出現的問題，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
第二，抓月考，抓高考，措施得力到位。
從開學至今，我們年級堅持每月一月考，為了讓同學們了解高考，樹立高考意識，我們一直嚴格考試制度，分值比例、題型設置嚴格按照高考要求。我們自己組織命題，試題有一定的針對性和難度，我們深深懂得：考試是給學生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學生的目標也就一些，功夫就多一些。培優的目標在抓尖子生，提高學習成績；輔差的重點在抓會考的合格率，特別是邊緣學生的薄弱學科，老師們精心準備，大部分同學積極參加，取得了一定的效果。
第三，重視課堂改革，強化學生主體參與，全力提高教育教學水平
我們課任教師大多數有著豐富教學經驗且非常敬業，都能以身作則，對學生嚴格要求，搞活課堂，注重反饋，積極調整。我們不僅注意學生學業成績的提高，更注意品德修養的養成，不放過他們出現的細微變化。及時發現問題，反復說服教育，以便解決問題。在全體師生的共同努力下，教學成績顯著提高。
就本次考試看，絕大多數同學較月考有明顯的進步。考后師生都進行了反思，我已經有針對性的與學生談心溝通，對于成績好的同學，我重點抓他們的心理調整；對于有偏科現象的同學，我重點引導強調要注意全面發展；對于成績不理想的，首先解決會考問題，重點是學科的輔差。給每們同學制定了適合自身實際的短期目標及競爭對手，讓班級形成你追我趕的良好競爭勢頭。
第四，從學生實際出發，客觀、科學評價每一位學生。
在教學過程中，我們注意抓住學生學習的每一個階段呈現的本質特征作為評價的依據，了解學生在接受新的知識中所表現的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；通過了解學生的的性格、態度，有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。
這些成績的取得，離不開家長同志們對我們工作的支持，很多同學的家長為了孩子的學習多次教師進行溝通。正是由于你們的支持，我們才能有今天的.成績，你們今后的支持，也必將成為我們這些孩子走向成功的強大動力。第五、總結前一段時間的工作，現在班級存在的主要問題：
1、部分學生的學習主動性不高，學習態度不端正，出現問題沒有及時與課任教師溝通，沒有及時詢問同學得以解決，使得學習積留問題比較多。
2、部分同學時間觀念不強， 學習目標不明確，出現遲到及經常性的請假現象，而且晚自習不會合理利用時間，說費話的人比較多。
3、部分同學尤其是女生心理素質比較差，情緒不穩定，平時學習挺努力，但一到考試就怯場，出現考前焦慮、擔心癥狀，一次考好了便興高采烈，考不好便悲觀失望，對不喜歡的課甚至厭學，成績起伏比較大。
4、部分同學存在偏科現象，學習方法不當，一科拉后腿，總成績就不行，這會使學生在高考中吃大虧。
5、部分同學行為習慣不好，如女生衣著不符合學生的形象，佩戴首飾，拿手機或小靈通，就在一定程度上嚴重影響了自己的學習和班級良好的環境，還有部分學生存在考試通過通訊工具等手段作弊的現象。
對于成績好的孩子，我們要給予肯定，使他們更加積極上進。對于學習中等水平和較差的孩子，家長首先要有正確的態度，避免過高的期望；要給孩子更多的支持和鼓勵，幫助他們分析成績不理想的原因，肯定他們所擁有的發展潛能，解除不必要的顧慮。
我談幾點的建議：
山外有山，別要求孩子去做他盡了最大努力也達不到的事，應當給孩子一個信念、一個夢想、一點鼓勵，讓你的孩子能抬起頭來。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著品質好、能力高，您的子女學習成績差，并不意味著品質差、能力低。當今社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，要做事先做人，做人比學習更重要。家長要把孩子品德教育放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高孩子的綜合素質。現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網吧，電腦網絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，酒吧等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況中學生的自覺性還沒有形成,家長必須對孩子嚴格管理。
家長發言稿 9
尊敬的老師，各位家長：
你們好!
非常感謝學校校又一次召開這次家長會．使我們家長又有了一個相聚和溝通的機會!首先我要感謝孩子的老師們，不僅為我們的孩子創造了一個舒適的學習環境，更重要的是為我們的孩子們營造了一個良好的學習氛圍，激發同學們勤奮努力、積極進取的學習精神。我們來自不同的地方，有著不同的身份．做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心愿--望子成龍，望女成風；都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長。沈老師讓我今天談談就如何培養孩子的學習習慣和生活習慣的內容，其實我也不懂，恭敬不如從命，只能和各位說幾句心里話，肯定是偏題了！
我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多不足，孩子的學習也才剛剛邁出出第一步，只能謹慎地看著她成長；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的．不能算是經驗．只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。
作為家長．我們在朋友相聚。親人團聚的時候．談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我經常想孩子聽不聽話、乖不乖巧，是不是與父母稱不稱職有很大的關系。所以時常提醒自己“沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!”
曾看到這樣一個例子--
有一對家住農村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經驗時，孩子的父親回答說："我沒有什么經驗．就是早晨莫讓他起早了．晚上莫讓他睡晚了．三餐奠讓他吃少了"而一對經濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。
我想這種特殊現象．就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發．無心插柳柳成蔭。但普遍性的規律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發。對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關心不夠有關。
那么怎么關心孩子，對孩子負責？
第一、要創造家庭的氛圍，父母要帶頭學習，努力創造“學習型家庭”。高爾基說，母親疼愛孩子．那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼愛自己的孩子。我們該怎樣疼愛孩子呢?我想，應該把對孩子的愛，化成一種以責任為內容的教育，從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時間是跟父母在一起，父母的一言一行，對孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則，要求孩子做到的，自己也要做到，不允許孩子做的，我們也爭取不做，實在不能杜絕的，也要少做。平時在家給孩子做個榜樣，另一方面也充實了自己。我覺得除了去上班不和孩子在一起，在家的時間都和孩子在一起，一起在家看書，一起做家務，一起出去運動。我也喜歡聽孩子說話，不管什么時候我都耐心地聽孩子說完話，有時也跟她說一些關于錢財是身外之物，名利是過眼云煙。要求她從小重視自己真才實學。我們同孩子朝夕相處．自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
第二，要熟悉孩子。就是要時刻關注孩子，培養孩子形成良好的學習習慣。天生愛學習的孩子畢竟很少。
一是要時刻關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯系老師，從老師那里直接了解情況。我們經常問孩子，今天上課學了什么？是不是舉手回答了問題？聽她說說學校里上課的事，那也是孩子在學校最快樂的'事情，她會羅列、組合精彩片段，讓我聽得有滋有味。每次聽完，我總不免加上幾句話：你們學校真好！你們老師真棒！你真快樂！孔子說：“學而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來都不問問題的話，那說明他在學習上懶于思考，依賴老師、家長。我也經常試著引導孩子去養成獨立思考、善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，平時總感覺孩子獨立思考，一個人鉆研的習慣很欠缺。
三要關注孩子讀書的習慣。讓孩子變聰明的辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應該注意培養他的閱讀習慣。根據孩子的不同時期，咨詢老師，引導他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛，陪著孩子去看看書，也可以了解隨時了解孩子讀書情況，發現孩子的一些學習情況。家里隨處都有他愛看的書，漂亮的幼兒畫報，少兒科普讀物，上下五千年等等。
四要關注孩子作業的習慣。我也要求當天的作業當天完成；獨立完成作業，遇到困難自己想辦法解決，不能依賴他人；做完作業認真檢查。可是有時候總感覺孩子很依賴我們，檢查的主動性不強，有時我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了！努力想讓孩子良好的行為變成習慣，因為習慣會養成性格，性格決定命運。
第三，要寬容孩子
作為一名家長，我們應該記住．也許殘缺的才是完美的。曾經聽一位同事說，沒有遺憾那是最大的遺憾。對于孩子．我們應該多一點理解．少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求．切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們為什么要求自己的孩子一貫正確呢?我的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。為了使孩子養成晚上8：30分睡覺的習慣，一開始我還陪她天天準時睡覺。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習慣，我就堅持和孩子一起舉行刷牙比賽。
想想做父母很幸福，聽著她每天睡覺前的一聲聲“晚安！”用著早上孩子為我準備好的擠著牙膏的牙刷。感受著從背后悄悄地緊緊擁抱著我的溫暖的小手，還理直氣壯地告訴我：媽媽我長大給你造一座漂亮的別墅，給你買最愛吃的巧克力…….我滿足了
最后，祝愿我們的孩子們學習進步，天天快樂！我祝愿我們家長一起能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。謝謝大家！
家長發言稿 10
發言稿尊敬的領導、老師，各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
很高興能代表所有家長表達一下我們此時的心情。
首先我要謝謝xx學校和xx課程班！在學校的傾注和哺育下，孩子們真的長大了。在這兒，他們既坐擁幾千年的華夏文明，又沐浴著世界文化的徐徐清風，僅僅兩年半的時間，奇跡般地實現了從懵懂少年到知識青年華麗的蛻變，外國語讓我們真實地感受了什么叫有教無類，什么叫從嚴治學。
其次，我要謝謝
老師！八百多個日日夜夜，流逝的時光蒼老了你們的容顏，消磨了你們的健康，可如歌的歲月，卻真實地見證了你們用心血春風化雨般地滋潤著桃李芬芳，讓春苗茁壯，秋果金黃。尊敬的各位老師，是你們用心血點亮了孩子們心靈的.燭火，也是你們用學識營造了家長們夢想深處的殿堂。
此外，我還要謝謝孩子們！你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的夢想，從你們天使般的降臨，上帝的祥光，就撒播在我們身上，伴隨著美好的憧憬，你們、我們共同成長，這個過程很stimulation，我們痛并快樂著！
孩子們，澳州名校錄取通知書的到來，意味著你們已插上騰飛的翅膀，你們即將脫離父母和
老師溫暖的呵護，希望你們記住自己來自禮儀之邦，要弘揚中華美德、展示文明形象；希望你們倍加珍惜，鎖定夢想，努力拼搏，再創輝煌！相信在不遠的將來，你們的生命中必然旌旗飄揚……
謝謝大家！
家長發言稿 11
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！我是xx的父親，非常榮幸能夠有這個機會和大家在這里溝通，相信在做的家長朋友們都是希望孩子能夠有更多的進步，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對孩子這一個學期來的表現有所了解這也是很合適的，我也希望自己能夠在接下來的工作當中做的更好一點，現在回想起來確實我應該要去做出更多的調整，今天也是慶祝元旦節，各位家長們都一起到來了，陪伴孩子們度過一個開心的元旦聯歡會。
在這方面，我也是希望大家可以做的更好一點，作為一名家長，這也是我們的應該要去調整好，也希望大家可以在接下來做的更好一點，希望孩子能夠有更多的進步，平時是疏于和孩子溝通的，現在能夠有這個機會當然是可以做的更好一點，作為一名家長這也是應該要去努力的，在這元旦節之際，和孩子進行一些互動，仔細想想還是有很長的'一段時間沒有和孩子溝通了，現在我覺得這對我而言還是非常重要的，我知道在這一點上面我是做好可很多準備，在節日之際想必大家還是比較開心的，也是覺得大家可以做好這這些，
在這個過程當中，希望能夠讓自己和孩子多多的接觸，在這方面我也是覺得很有必要，現在仔細想想確實也是這促進和孩子關系的一個重要因素。
在這一點上面我也是思考了很久，我相信大家也是能夠做的更好的，在這元旦節之際，讓大家做的好一點，雖然在這個過程當中，應該要去認真做好的，現在還是非常有必要的，我們應該花更多的時間關注孩子的身心健康，這是很有必要的，也應該督促孩子們做好這一點，現在回想起來確實這是應該要去努力調整好的，關心孩子就是發生在生活的方方面面，就像這次的元旦活動，這是我們應該要重視起來的，這對我個人而言也是有足夠多的提高，我是非常清楚這一點的，多給予孩子們一些關心，不要讓孩子們感受到太多的壓力，給予關心的同時，也應該加強溝通，所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個機會，進行交流，真的感覺是促進了我和孩子的感情，在以后我也一定會認真的去做好這一點，我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎，這是非常有必要的，在這元旦之際希望大家開開心心，新的一年里更加順利。
家長發言稿 12
各位家長，小朋友，各位老師：
晚上好。我是翁xx的爸爸。首先感謝xx音樂學校給我這次表達音樂感受的機會，在這里與大家分享音樂與我女兒翁杉成長的故事。
如果我們經過的路上，小巷深處，木房里傳出悠揚的琴聲，我們一定會停下腳步，側耳傾聽，甚至我們會想象這小巷深處的木房里一定住著一位高雅矜持的姑娘。即使是一位相貌平平的女孩，她一撥彈琴弦，我們也一定會肅然起敬。這就是音樂和琴弦賦予人的魅力。我們的耳朵就是喜歡這種天籟之聲。
本著對音樂的神奇和感動，家有小女初長成，我毫無遲疑的將她送進xx音樂學校學琴。xx音樂學校有十幾年的辦學經驗，學校自己開發教材，音樂教師專業技能扎實，學校培訓規范，符合孩子學習認知規律。
通過這二年來的學習，我感覺到音樂帶給孩子的微妙變化。我女兒電子琴六冊即將學完，我問她，你還要學嗎？她毫不遲疑的回答：繼續學雙排鍵。我從她的回答聲里，感受到她的自信。接送孩子到校返家，我們會從孩子的嘆息里聽到，今天沒有好課。孩子眼中的好課，往往就是體育、信息、音樂課。孩子內心的這種喜歡，經過培訓得以強化。在家里，有時聽到歡快的琴聲響起，有時卻是很安靜，原來安靜的是在寫作業，當作業寫得有些累了，她又會走到琴邊撥弄琴聲了，很好的自我身心調節。古時候，富貴人家很重視對女兒琴棋書畫、刺繡的.培養，因為這些可以使人變得高貴和富有氣質。學習音樂后，我發現孩子打開電視，除了連續劇和動畫片，其它節目是不入她們法眼的，現在舞林爭霸、音樂演唱會、星光大道等娛樂節目也會交替著看，欣賞的口味也變得豐富了，有內涵了。
xx音樂學校的“會音樂的孩子不會變壞”的理念，詮釋了音樂的影響是潛移默化的，她給人是一種向善，向美的力量。送孩子到曉雯音樂學校學習，當初的選擇，是正確的。我會一直鼓勵孩子堅持學下去，鼓勵是相信，堅持是品質。
希望xx音樂學校越辦越好，成為泰順培養孩子高貴、典雅的搖籃。祝福各位家長家中男孩的玉樹臨風，女孩的亭亭玉立。謝謝！
家長發言稿 13
敬愛的小葵老師各位家長，親愛的孩子們：
大家晚上好！首先我代表所有家長對小葵老師表示深深的感謝，感謝小葵老師幾年來對孩子們的付出，教導和關愛。我很高興借此機會和大家一起分享交流關于孩子學琴時的一些心得體會。
雅琳從xx年10月份跟小葵老師學習鋼琴，孩子剛開始學琴時，很愿意學，因為小葵老師性格溫和，脾氣又好，對孩子也很有耐心，孩子喜歡小葵老師上課，喜歡和小葵老師在一起。但是到了每天練琴時就不愿意練，每個孩子都想多玩一會。曾經有一段時間，孩子一練琴就會皺起眉頭，甚至每次都會哭著練琴，而我這時也變成了魔鬼媽媽，對孩子大吼大叫。越是這樣孩子就越不愿練習。冷靜之后，我就想不能再這樣下去了，我應該想想辦法，我就及時和小葵老師溝通，然后也會給孩子講些道理：“雅琳老師一遍遍不厭其煩的去教你，而你呢每天就需要20分鐘，半個小時好好的練習一下，媽媽希望你能做好。”我還在車上下載一些好聽的'鋼琴曲，早上孩子一醒來，我也會讓她聽一些理查德的曲子。孩子聽得多了，漸漸的喜歡上了鋼琴，一次雅琳對我說：“媽媽，我也好想學這么好聽的曲子，這時我就說那你就要認真練琴，總有一天你也會彈奏出這么好聽的鋼琴曲。
我覺得孩子練琴最好每天固定一個時間，周末也不例外，慢慢的孩子養成了習慣，知道這也是一項必須完成的作業，然后再去玩。
現在雅琳一直做得很棒，每天練琴1到1個半小時，每周五上課，節假日也從不停課，一直做得很好。孩子現在學會了很多好聽的曲子，去年也順利通過了鋼琴8級。連續多次參加市里的鋼琴比賽都獲得了金獎。做為家長我們感受到了更多的快樂和欣慰！當然這些成績是跟小葵老師的付出、鼓勵分不開的。
所以，我要說的是孩子學習了鋼琴，就要堅持下去，不要半途而廢，只有家長做到了，相信孩子也一定會做到得！
鋼琴教育也是孩子素質教育的一種，讓孩子學習鋼琴，練好鋼琴不光是學習音樂，更多的是磨練孩子的性格，培養孩子的意志，開發孩子的心智。堅持就是勝利，我相信每個孩子都會彈奏出優美動聽的鋼琴曲！
最后，祝愿小葵老師的藝通音樂室越辦越好，祝愿孩子們更加出色！也祝家長朋友身體健康，工作順利！
謝謝大家！
家長發言稿 14
尊敬的校領導和老師們：
你們好！
我是貴校xxxx級初二（7）班xx的家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲你們辛苦了，感謝你們一直以來對xx的關心和照顧！
9月25日孩子不慎將腳扭傷，9月26日腳上打了石膏固定，由于孩子宿舍在5樓，而教室在教學樓4樓，上課和回宿舍非常不方便，我們決定給孩子請假，等石膏拆掉后再回校上課。這時，孩子的班主任張前老師對我們說，孩子學習很緊張，如果請假，學習上就可能跟不上全班的進度了，讓我們把孩子放心的留在學校。
在這段時間里，張前老師不僅要忙于自己的`工作，輔導全班學生的學習，每天還要親自背著孩子一步樓梯一步樓梯的往返于宿舍5樓與教學樓4樓之間。食堂開飯的時候，張前老師還安排學生及時將可口的飯菜送到孩子面前。課余時，張老師經常鼓勵孩子堅強、勇敢，安撫孩子因受傷而變的苦悶的心，讓孩子在面對傷痛和行動不便時始終保持了一顆陽光、上進的心。張前老師對我們孩子的細心照顧和無私關懷，我們做家長的非常感謝。我常常感嘆老師的偉大，張前老師讓我們切身感受到了高新老師的這種敬業、奉獻精神，他應該得到學生的愛戴和家長的尊敬和感激。
自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜，跨入了高新校門以來，她在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優秀的青年而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關注著學校前進的步伐，用心感受著高新老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經常注意身體，我們感到自從孩子進入高新以后懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了。看著她一點一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。最后，我們再次衷心感謝張前老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝學校各位領導帶領出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長，我們一定配合好學校，家校合作，共同抓好孩子的教育，最大努力付出我們為人父母應盡的責任。
祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強大，在教學工作中再創輝煌！祝愿我們高新明天更美好！
家長發言稿 15
尊敬的各位領導、老師、各位家長，親愛的同學們：
你們好!
我是xxxx二小xx的家長，今天能應邀參加xx二小第二屆親子運動會暨第23屆田徑運動會，我心里十分高興。
我的孩子是一名體育愛好者，平時就喜歡跑步、踢球，更喜歡參加各種體育競賽，也能在各項體育競賽中屢屢獲獎。作為家長，我非常感謝xx二小積極開展的一系列體育活動。從一年級起，老師們就耐心細致地指導孩子們參加各種豐富多彩的體育活動，學習各種體育技能技巧，比如跳繩，踢毽子，滾鐵環等等，讓孩子們在運動中體驗快樂，在快樂中健康成長。如今，花樣跳繩已經成為xx二小的特色體育活動了，孩子們不但鍛煉了體質，更增強了團結協作的能力。他們學會了學習、合作、交流，懂得了自信、理解、堅強。我想這是與老師的幫助和教育分不開的，與學校良好的學習環境和良性的競爭環境分不開的，與xxxx二小領導先進的辦學理念分不開的。從我的孩子為迎接這次運動會而進行的日常訓練中，我更加直觀地感覺到了這種成長的過程，并和他一起面對挑戰，一起享受成功，一起體驗成長的喜悅與幸福。
作為家長，我們不可能給孩子所有夢想中的未來，但我們可以幫助他們擁有一個溫暖堅實的基礎——強壯的體魄、頑強的.意志、健康的心靈。
作為家長，我們也不可能去代替孩子成長，但我們可以陪伴他們，用一種健康的方式感受生命的和諧美好——在運動中交流、合作、磨練。
感謝各位辛勤又智慧的老師，是你們的愛使孩子的成長更有活力，更有方向！
感謝各位忠誠又執著的家長，是你們用所有的心血為孩子們營造著愛的天堂！
感謝孩子們，感謝你們賜予了我們幸福、責任、堅強,是你們使這個世界如此生機勃勃、充滿希望！
最后，我衷心地祝福xx二小親子運動會暨田徑運動會取得圓滿成功！謝謝大家！
家長發言稿 16
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
你們好!我是翠崗中學初三(3 )班馬xx的家長，感謝學校邀請我來參加這個隆重的升旗儀式，站在這里，我感到非常榮幸。首先，我代表所有學生家長，向為孩子們的成長，傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領導、老師們，致以衷心的感謝!!感謝你們傾力的付出，感謝你們辛勤的耕耘!
孩子們，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入了翠崗中學這溫暖的懷抱。幾經風雨，幾度春秋，體味過失敗的痛苦，獲得過勝利的歡笑。彈指一揮，你們將帶著老師的殷切希望，父母的深情囑托，奔赴考場，這是一次重要的.考試，是對你們三年來學習成果的一次檢閱，更是對每個同學的自信心，自覺性，意志力，誠信度的一次考驗。作為家長我們深深地知道，中考就像一場沒有硝煙的戰爭，面對這場戰爭，你們付出了多少的努力，你們也許因壓力過大而煩躁過，也許會因成績提高不快而煩惱過,也許會因目標不明而彷徨過......親愛的孩子們，我想說，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，請相信自我，用自信去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
還有兩天就要考試了，在中考的號角吹響的時刻，作為家長代表，給大家提幾點希望：一考試期間注意自己的身體。夏天天氣炎熱，要聽從學校合理安排，少吃零食或生冷食品。保證充足的睡眠，以良好的身體素質和充沛的精力投入到考試中。二、考前要做好充分的準備。三、考試時要有必勝的信心。做到胸有成竹，從容不迫，遇到難題，沉著應考，保持頭腦清醒。孩子們，你們準備好了嗎?有信心嗎?你們不是單獨作戰，我們家長，老師會與你們并肩向前!你們要記住：我們家長永遠支持你們，是你們堅強后盾!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝翠崗中學在這次考試中取得輝煌的成績!謝謝大家!
家長發言稿 17
尊敬的各位老師、家長朋友們，親愛的同學們：
大家好！我是四班高xx的家長，很榮幸今天有機會和我們的孩子們一起經歷和見證這一重要時刻。
回首往事，你坐著理發都能睡著的小升初仿佛就在昨天；你拖著行李箱懵懂地踏進這個校園的畫面仿佛就在昨天；你每個周末奮戰作業的背影仿佛就在昨天；時間在孩子們的忙碌和我們家長的期待之間過得好快，今天，經過三年的磨礪，孩子們就要“出征”了！在這三年里，我們見證了孩子們伴著汗水和淚水的成長，見證了嘉祥成華的成長，這里面離不開校領導的關懷，離不開九年級全體優秀教職團隊的培育。感恩你們三年來的傾心付出、辛勤耕耘。老師辛苦了，謝謝你們！
100天，可以很短，在歷史浩瀚的長河中，一百天毫不起眼；但它也可以很長，長到足以改變人的一生。有老師說：求學路坎三道，初升高最緊要。孩子們，九年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵，也是最難走的一程。這一路上或許緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲，在這個時候請你們相信那個最質樸的.道理：有付出就會有回報！未來的100天，將是考驗意志的100天、磨礪品質的100天，奮戰拼搏的100天，相信自己，鎖定目標，一路前行吧！
中考不光是對孩子們知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們家長的綜合考驗。孩子們，在這最后沖刺階段，在一次次考試的歷練中，在你們疲憊焦急的神情里，我們真切地感受到你們的艱辛和堅韌，也許我們曾經擔心焦慮過，也曾忙亂嘮叨過，但請你們相信，我們每一位父母都會因為有你們這樣出色的孩子深感自豪，對你們充滿信心。家長永遠是你們背后堅強的后盾，我們會一如既往的配合學校做好后勤服務工作，為孩子們解決一切后顧之憂，讓你們安心備考。我相信，有老師和我們家長共同的關愛，你們的腳步會更加堅定！
孩子們，中考的號角已經吹響，牢記心中的目標，載著恩師的期望，帶上親人的祝福，努力奔跑吧，我們約定：下個路口見！
謝謝大家！
家長發言稿 18
尊敬的校長、各位老師、親愛的家長們：
大家好！今天，我很榮幸能夠在這里與大家分享我的見解和想法。
作為一名家長，我始終認為，家長和學校之間建立起良好的溝通橋梁對孩子的成長非常重要。家長會是我們家長和學校的重要交流平臺，它讓我們有機會與老師們交流我們的想法和關注點，也讓我們可以借此機會更好地了解孩子在學校的表現，并更好地幫助他們成長。
首先，我想強調的是：作為家長，在與老師溝通時，我們需要始終以建設性的方式表達自己的觀點和意見。我們和老師的目標都是為了孩子的發展著想，所以我們的'言語和行為都應該體現出對教育事業的支持和尊重。我們需要盡可能具體地描述我們的問題和需求，并給予一些建設性的解決方案。這樣，能讓老師們更好地理解我們的意圖，以及更好地滿足我們的需要，進而提高孩子的學習成績和綜合素質。
其次，我們作為家長，在孩子教育中的角色也非常重要。事實上，孩子在家中的成長環境直接影響其學習和發展。因此，我們需要時刻關注自己的言行，在家長會上也需要盡可能多地與老師們交流，有問題時還要積極地與老師合作解決問題，并在家庭中營造出一個積極、健康、和諧、包容的學習和生活氛圍。
最后，我想強調的是：作為家長，我們需要多讀一些教育書籍，多參加一些教育類講座，及時了解教育前沿動態，以更好地幫助孩子掌握新的技能和知識。我們也可以通過網絡資源、電視節目等多種方式來了解最近的教育熱點話題和教育理念，不斷拓寬我們的視野，提升我們的思考和判斷能力，進而更好地面對孩子的成長。
總之，我們需要認識到，孩子的成長和發展需要家長和老師的共同努力，需要我們合作、互相理解和尊重。希望在今后的家長會上，我們能夠進一步溝通、協作，共同為孩子的成長、學習和發展努力！謝謝大家。
家長發言稿 19
尊敬的老師以及樂觀向上的三中的同學們：
你們好！
我是918班xxx家長，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。
隨風潛入夜，潤物細無聲。老師默默無聞的付出，一絲不茍的態度，潛移默化的影響著孩子，使他們既學會了學習，又學會了做人。在此，我代表所有家長們對各位老師辛勤的教育表示衷心的感謝！
孩子的成長和教育是父母最頭疼的一件大事，對于孩子的教育，我沒有什么特別的經驗，只是些平時的想法和做法，與大家分享交流，共同提高。
父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行都影響著孩子，所以作為孩子最親近的人，我從來不參與麻將打牌或者其他看起來可以不勞而獲的活動，自己先做好孝敬雙方父母，對朋友真誠，工作時認真負責，在生活中遇到的一些事我都會給孩子講解，讓她能清楚的`認識到許多道理，讓她知道：學習固然重要，學會做人更重要。我常常告訴自己的孩子以積極的心態面對挫折，要像向日葵那樣，面帶笑容地生活。
在家的時候，我們努力為孩子營造相對獨立安靜的學習環境，我們就像是朋友一樣交談，當孩子遇到挫折時，我會告訴她以平常心對待，消除孩子內心壓力，讓孩子有話樂意向我說，有苦愿意向我訴。我們每天工作回來后都會多陪伴孩子，和她一起聊聊天，談談人生、夢想，引導她確立自己的理想，鼓勵她定目標，從小到大，從近到遠定目標，讓他感受到父母的關懷和愛。其實陪伴孩子非常重要，能讓我們更加了解他們，知道他們的想法，他們想要的是什么。其次就是多鼓勵，少批評，多花點時間和孩子溝通。
以上這些就是我的一些教育心得，在此分享的目的是和大家互相學習，互相交流。最后我再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！祝愿大家身體健康！家庭美滿！
家長發言稿 20
尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們：
大家好！我是六（3）班王xx的媽媽，今天我能在這里發言，感到萬分榮幸。首先讓我代表全體同學的家長，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節，祝賀同學們圓滿完成了六年學業，取得了優秀的成績！
我們的孩子從小學一年級開始入讀書院小學，六年來，作為家長，我們密切關注著孩子的每一點進步，我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記，孩子作業本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞地加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了書院小學高尚的師德師風，看到了書院小學的求真務實，看到了書院小學優秀的教學水準！
我們沒有忘記，孩子第一次登上主持人舞臺時那種緊張的眼神；我們沒有忘記，孩子在每次演出時那驕人的身姿，非常感謝學校的每一位領導和每一位老師只因有你們才會給王晨那么多的機遇。如果說王晨是千里馬，你們就是名副其實的伯樂。
我們更沒有忘記，孩子第一次捧著證書時那種興奮的神情，也正是因為你們給她創造的機會，才能使王晨在“全國愛國主義教育讀書”活動中連續四年蟬聯前一名，在“南陽市英語”演講比賽中榮獲一等獎，也正是因為你們的細心栽培，使王晨在作文考級、舞蹈考級中乘風破浪、勢如破竹，這一切的一切，都是你們在為她的人生錦上添花，請允許我再次衷心地說一聲：謝謝！
六年了，這六年來的腳印是那么清晰，六年來老師的話語一定還回響在你們的.耳邊，六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著每個家長的記憶，記載著“書院小學”的進程，更記載著你們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續今天的成績，繪制明天的藍圖！
我的發言完了，謝謝大家！
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