永不言棄的演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容�，F如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的永不言棄的演講稿，希望對大家有所幫助。
永不言棄的演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好！
每個成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會有許多的挫折，對于某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學會正確面對挫折。
挫折時要勇于去面對，而不是怯懦或臨陣脫逃，因為這些舉動只會讓你遠離你所向往的目標、理想越來越遠。
姚晨是個女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個演員。于是，她的成名之路由此開始。她先從應聘演員開始，但各個導演都認為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開始從最基礎的群眾演員開始，一步步腳踏實地的向前走。終于皇天不負有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢寐以求的愿望。這都是她那勇于面對挫折的心態。
她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨的良好心態，更重要的是，她那正確面對挫折，并且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。
古代造紙術的改進人蔡倫，在造紙改進上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵起了他的斗志，不斷地大膽改進原料，最終他成功了。這樣的`結果是大家早已明白的。不如大家換個角度，如若蔡倫未堅持下來，而是一直在堅持原來的做法的基礎上，進行修改。不管過程如何，但最終的結果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發明恐怕會被改寫為三大發明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對挫折。
面對挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯都會給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。
當我們了解過這些明星或歷史人物所做過的事情時，我們會發現他們都有一個相類似的共同點，這也是我們要學習的——正確面對挫折。
我的演講完畢。謝謝大家！
永不言棄的演講稿2
十五六歲是人生的驛站，它既帶有童稚般的生機，又略含成熟的氣息，這是一個花季，又是一個雨季，帶領我們走向萬紫千紅的大千世界，去采人生最美麗的果實----青春。
青春是年輕的代言詞，它需要的是真誠，剛毅與果斷。但青春也不是十全十美的，它是短暫的'，但又是永恒的，因此青春沒有失敗，放棄。它有的只是暫時的失利----成功的動力。
青春永不言棄，因為我們有火一般的激情，我們就像剛要爆發的火山，一但爆發，但只有勇往直前，因為青春沒有質疑。
珍惜，因為我們是細雨滋潤后的一片幼苗正是蓬勃向上的時候，我們有自己的夢，因此我們現在只需要展翔，需要有廣闊的天空，任我們翱翔。
青春永不言棄，因為我們是祖國的花朵，祖國的未來，民族的希望。中華民族大復興的寄托因此，這是時代的需要，因此我們也寄托著老一輩的希望，肩扛著新一代的夢想，為了祖國，我們奮發圖強，勇往直前。
青春是朝陽，蘊含著莫大的力量，青春是五色花環，裝點著多彩的人生，我們雖然沒有愛因斯坦的大腦，魯班那樣的巧手，但我們會用我們勤勞的雙手來編織我們七彩的青春夢。
永不言棄的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
伴著青春的舞曲，我歡盈的步子不停的踏著。踏過“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的春，走過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏;賞過“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋;踩過“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。終于，我停了下來。
那兒是一片遼闊無垠的大海。蔚籃的天空，蔚藍的.海水，仿佛連海風和空氣都是藍的。洶涌的浪花擊巖，卷起千堆的雪;澎湃的大潮涌來，使人心生萬千感慨。這片海，我叫它“初三”。
我很歡迎這片海的到來，我喜歡冒險，我想我會是一個自豪的舵手，揚起“青春”的風帆在這片大海中自由的遨游。我會用“知識”將船身打造的堅不可摧，富麗瑰皇，我想它會是這世上最美的一艘船。接著我將用“勤勞與刻苦”作為鐵釘，將船身緊緊攏靠，這將會無比堅固;然后我用“汗水”作桅桿，將“青春與自信”高揚在船頭;最后我用鎮定作指南針，相信我不會在茫茫大海中迷失方向。
終于航行了，剛開始海面上風平浪靜，不一會兒烏云密布�！皯卸琛本褪悄枪珊ｏL。阻礙船的運行�！膀湴痢本褪悄菦坝看蟪保瑥堁牢枳Φ南蛭覔鋪怼！白员啊币苍诳罩信叵�，差點擊倒了“自信”的桅桿。海上頓時一片混亂�！版偠�、鎮定!”我揮舞著“理想”寶劍向它們宣戰。最終，任憑它咆，它哮，我都不再驚慌失措。海面又恢復了平靜。風不再肆虐了，雷也不再咆哮了，一切都停了下來。
“青春”的小船仍在“初三”這片茫遠的大海中前進，前進。
永不言棄的演講稿4
174班同學的演講圍繞一個詞“永不言棄”。其實“永不言棄”不僅是我們這個班的真實寫照，而且也是他們的精神支撐。同時我也想到電視劇《士兵突擊》中許三多的一句話：不拋棄、不放棄。今年還有一個熱詞，大家知道嗎？那就是“主要看氣質”，氣質怎么來？同學們是否關注過我校的標語，其中有一句“腹有詩書氣自華”。讀書求知可以培養人高尚的品格和高雅的'的氣質，只要飽讀詩書，學有所成，氣質才華自然橫溢。
但好多同學一提到“讀書”，就沒自信，想放棄，有的同學怠工，有的甚至輟學。這時我們學校不厭其煩家訪，勸其重放校園，不拋棄每一位同學。我們的老師，無論對“學困生”還是“學優生”都一視同仁，耐心交流，認真講解。我們的學習小組團結友愛，互幫互助。
我們現在的“不拋棄”“不放棄”“不任性”就是為了將來能夠“任性”。希望每一位同學鼓足干勁，加油，重塑自我。
永不言棄的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天我國旗下講話的主題是永不言棄，不負芳華。
日本松下電器公司總裁松下幸之助，年輕時到一家電器工廠去謀職。公司負責人看到他衣著骯臟，覺得他很不理想，但又不便直說，就找了一個托詞："你一個月以后再來看看吧。"不想松下真在一個月后出現，負責人再次借事推脫。如此反復多次，負責人忍不住指出真相：他衣冠不整的形象影響了他的面試效果。借了錢，買了新衣，松下整裝再次出發，得到卻是由于缺少電器專業知識的再次拒絕 。毫不言棄的松下在艱苦學習兩個月后煥然一新地出現在負責人面前。這位負責人最終被松下的誠意和韌性打動。帶著這種執拗與堅韌，松下成功進入工廠并開啟了自己的職業生涯與傳奇人生。
每一次失敗都會使一個堅韌的人更加斗志昂揚。倘若沒有失敗的刺激，他們可能會甘愿平庸、碌碌無為。歷經失敗的痛苦，才能找到真正的自我、感受到真正的力量。在追逐成功的奮斗之路上，不必因他人意味不明的嘲笑而膽怯后退，這樣，忍耐與自信才會收入囊中。不要在挫敗與苦難中拋棄初心，如此，我們獲得的就是堅定的信念和行到水窮處，坐看云起時的豁然心態；更不必由于外界環境的改變而患得患失、喪失本真，然后，我們才能以“不以物喜，不以己悲”的姿態立行于世。
從某種意義上說，人的精神力量可以成為很多事情的堅強后盾。這種力量是不可名狀的。它隱藏在心靈深處的一隅，可以牢固我們的外殼，堅實我們的精神。對于一顆意志堅定、永不服輸的心靈來說：它的成功只是時間的問題。
自然界中只有兩種動物可以抵達金字塔的頂端，一種是雄鷹，另一種就是蝸牛，雄鷹可以憑藉自己飛翔的本能，展翅萬里抵達終點。蝸牛則是用了1月、1年，甚至更長的時間才爬上去，在爬的過程中，如果滑下來就再向上爬、再滑下來，還要義無反顧地往上爬，總有一天會抵達金字塔的.頂端。到達頂端看到的是同樣寬闊的天空，希望我們每一個人抬頭有一個清晰的遠方，埋頭是堅實的腳步，回頭收獲一路的芬芳。
即使有時收獲與努力不成正比，那么，請不帶功利性地對待每一次付出，奮力前行而不索求回報，只管埋頭向前。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程，既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。
相信我就是我，相信我要永不停歇地奮斗，相信奮斗之后，一定能翻越重重看似無法逾越的山脈，到達那片海！同學們，讓我們堅持忍耐，為了那一場轟轟烈烈的歲月。不負韶華，以堅韌為馬，馳騁青春年華！
我的講話到此結束，謝謝大家！
永不言棄的演講稿6
去吧！永不放棄！-語文老師
我知道，我是個“壞學生”。因為我不知道他的名字。
一直以來，我覺得他都在關注我。一開始我知道自己取得了不錯的成績，沒有任何期待。漸漸的，我越傻，既然他失望了。因為我不認真聽。我不知道。我傷了他的心，直到發現他沒有放棄，我才醒悟。嗷！原來我犯了這么多錯誤。
在學習的關鍵時期，我忽略了復雜的頭腦，努力趕上別人，牢牢把握老師的腳步。
我知道。來得正是時候。否則我以后就沒有機會了。
有一次，我深深地踏入了別人設置的陷阱(上課發言)。這讓我不知所措。我也不知道怎么自救(我控制不住自己，對方——我對他有好感)。當我看到他犀利的眼神，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上爬。盡管我的`手被坑里鋒利的石頭切得血肉模糊。但是我一聞到他身上“永不放棄”的味道，我就知道生活是美好的，它要經歷風雨。所以，肉體的痛苦不值得傷害他的心痛。
至此，我知道我在成功的路上，一步一步走向光明之門！從他的眼睛里，我看到——美麗的彩虹在等著我。
去吧！永不放棄！-我的語文老師
現在，我漸漸明白了“永不放棄”的道理，卻不能完全理解！終于，我會明白了！
永不言棄的演講稿7
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對于我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決于自己良好的學習習慣和學習心態，在這里，我非常樂意與大家分享我的經驗。
雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那么有經驗，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到后天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。
初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的.。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那么多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什么呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我于是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課后復習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果�！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。
要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現。
要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。
要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。
說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。
永不言棄的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
生活中，有很多這樣的實例，而最能體現這種精神的是剛剛獲得冠軍的女排，她們讓我們知道了世界上有一種精神叫做女排精神，有種精神叫做永不言棄！
女排從前是世界的王者，從前就有種精神叫女排精神，但自從老女排退役后，新的隊員實力得不到提升，也沒有好的教練去教她們打，后來女排從世界一流強隊變成了二流球隊時，祖國需要一個好的教練，當時教練俞覺敏辭職后，女排變成了一塊炙手可熱的燙山芋，沒人感接手。這時曾經女排的主攻手帶領女排取得五連勝的“鐵榔頭”郎平回到祖國，勇敢的`接手女排，她認為當年的女排精神還在就不能放棄，于是她大刀闊斧的改組女排隊伍，她大膽的收入了一批年輕的隊員，平時訓練都很認真，沒人忘記了當年的女排精神，但誰能相信現在這個女排已經淪落到這個地步，三年能讓它重回巔峰，這實在有點天方夜譚。
但郎平做到了，20xx年里約奧運會決賽中國女排3比1力克塞爾維亞隊，郎平成功了中國女排成功了！郎平后來說：“我們靠的就是女排精神那種永不言棄的精神，女排精神不是贏得冠軍，而是知道有時不會贏也竭盡全力。這一路雖然走得搖搖晃晃，但站起來拍拍身上塵土，依然眼中堅定�！�
是�。∩钪幸惨杏啦谎詶壍木瘢屔铋_出永不言棄之花。像我小時候學圍棋時，要寫很多題目，學很多知識，下圍棋不是玩的，要去理解它，欣賞它，中間的過程很困難，但我依然堅持了下來，因為我心中有永不言棄的精神，一次比賽失敗了不算什么，下次繼續。正是這種永不言棄的精神使我成功打上了五段。
健康來自運動，生命在于運動，運動是一切生命的源泉。看！那一面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。我期待已久的秋季運動會將要到來，想著運動場上的運動員們，是勝利的標志，是青春的贊嘆。我要迎接那偉大的挑戰，永不言棄！
永不言棄的演講稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
生活中這樣的例子很多，剛剛奪冠的女排最能體現這種精神。他們讓我們知道，世界上有一種精神叫女排精神，有一種精神叫永不放棄！
女排曾經是世界之王，有一種精神叫女排精神。但由于老女排退役，新隊員實力無法提升，也沒有好教練教他們打球。后來女排從世界級強隊變成二流球隊，祖國需要一個好教練。當時，教練于覺民辭職后，女排成了燙手山芋，沒有人覺得自己被接管了。這時，曾經率領女排取得五連勝的主力進攻手郎平回到祖國，勇敢地接管了女排。她認為女排的精神還在，不能放棄，于是對女排進行了大刀闊斧的重組。她大膽招募了一批年輕球員，平時訓練認真。沒有人忘記當年的女排精神，但是誰能相信現在的.女排已經墮落到這種地步，三年就能重回巔峰，這有點不可能。
但是郎平做到了。2016年里約奧運會決賽，中國女排3:1擊敗塞爾維亞，郎平成功。中國女排成功了！郎平后來說：“我們依靠的是永不放棄的精神。女排的精神不是拿冠軍，而是要知道有時候我們贏不了，要盡力。雖然這條路一直在搖擺，但我還是站起來拍了拍身上的灰塵，眼神依然堅定�！�
耶！我們的生活中也要有永不放棄的精神，這樣我們的生活才能開出永不放棄的花朵。比如小時候要寫很多題，要學很多知識。玩圍棋不是為了好玩。很難理解和欣賞。但我還是堅持下來了，因為我心里有永不放棄的精神。一場比賽輸一次沒什么。下次繼續。正是這種永不放棄的精神，讓我成功了五段。
健康來自運動，生命在于運動，運動是一切生命的源泉�？炜矗∮L飄揚的彩旗是盛開的花朵；聽著！那一陣驚天動地的歡呼，是勝利之風在耳邊回蕩。我期待著秋季運動會的到來。我認為運動場上的運動員是勝利的象征，是年輕人的崇拜。我要迎接巨大的挑戰，永不放棄！
永不言棄的演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活中有許多事都給我們很多的啟示，每一次的啟示都讓明白了許多的道理，感覺自己也長大了許多。
記得有一次，我和朋友騎單車比賽，就讓我從中受到了終生難忘的`啟示。我和朋友騎著，騎著，一路都是我領先，可是不知不覺中來到了一個陡坡前。我鼓足了勁想沖上去，但我一沖上半腰，又滑了下來。我心想：我偏不信沖不上去。后面的朋友也窮追不舍，他們一路順利地騎了上去，他們遙遙領先，我卻落在了后面。我心里一急，又沖了上去但還是到了半坡就給退了下來。
這時，我腦海中浮現了老師講過的一個故事。
一個將軍，領著士兵們去打仗可是這將軍貪生怕死，找地方躲了起來。由于士兵們沒有將軍領導，他們就“炸開了鍋”，東跑西竄。一下子便全軍覆滅，那個將軍躲在一間破舊的茅草屋里。他心里又害怕敵人找到他，又緊張回國被皇帝處死。他心里忐忑不安，就在這時，他看見一只蜘蛛織網，織了又破，織了又破……，他看見一只小小的蜘蛛都堅持不懈，自己卻貪生怕死，那豈不是連它也不如。他心想：不行，我不能退縮。于是，他又領著軍士決心反敗為勝。他沖進戰場，心里只有一個信念，一定要擊敗敵人。到了最后，那將軍終于帶領士兵擊退了敵人，打了勝仗。
“我也不能放棄啊!”于是，我踏踏實實地沖上了坡頂，心里燃燒著熊熊烈焰，邁著勝利步伐，一心向著終點沖去。最的我也贏了這場比賽。
人生的道路上有許多挫折，只有堅持不懈，永不言棄，腳踏實地，才能到達成功的彼岸。
永不言棄的演講稿11
“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計分板上的分數，一縷蒼白但又無奈的微笑暫放在我的嘴角——無可避免的，我們又輸給了我們的老對手——63班。
足足20分啊!我們輸了足足20分，周圍的人投來鄙視或是同情的眼神，本來就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來。回到教室，我攙扶著在球場上摔倒的`同學做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉�！褒嬂蠋焷砹�!”同學們通風報信。我連忙擦干眼淚挺直腰板——結受老師的“淳淳教導”果不其然，老師開始向我們“開炮”了!
“我說你們怎么不回去算了啊，成績沒成績，體育也沒有拿得出手的，你們不也是掛著個實驗班的名嗎?打普通班都打不贏。我們班男女同學都沒腦子，男同學就投籃投不準，女同學也不會想辦法，你們怎么打得贏人家啊!”說完就怒視著我們。大家本來就都憋著一肚子氣，她這么一罵我們更不爽了可是卻沒人敢正面抵抗她，“你說的這么頭頭是道你怎么不自己去打啊!”我后面的同學低低的說了聲。“特別是我要批評班長啊，籃球賽是她組織的，說有把握我才讓你們去比賽的，但是結果怎么樣?嗯?你不是說一定會贏的嗎?………………”她看我們不吱聲，把我們從班長到同學挨個罵了一次。我終于忍不了了，不顧同學的阻攔憤然站起來說：“龐老師，我想說幾句，我認為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊員在賽場上展現出來的那種精神是很不錯的——快結束的時候，他們明明知道已經無力回天了但是還是依然盡力去拼去搏!難道這樣還不夠嗎?還有我們啦啦隊知道我們已經要輸了但是卻沒有一個人中途退出，我們一直為隊員們加油到底，連到最后一秒我們依然相信會有奇跡發生!我們嗓子都喊啞了，從始至終我們一直充滿信心!就算像您說的我們什么都沒有什么都拿不出手，但是我們一直都不放棄——很多老師一直都在夸42班也貶低我們60班，在你們眼中我們一無是處但是你們是否知道我們為了成為第二個42班我們花了多大的努力!我們一直都永不言棄!”說著說著我淚流滿面，很多同學也哭了……班長也站起來哽咽著說：“一直以來我們都努力都做到最好，但是就是做不到你們想要的，我們做什么都不對……但是一直我們都不輕言放棄啊，老師，希望你能理解我們好嗎?”接著——全班同學都站起來了：“對，老師我們一直永不言棄!希望你能理解我們!”正巧在教室外經過的校長看到這一幕贊賞的點了點頭……
今天我們輸了，但是我們以我們的言語和精神感動了老師，也值了吧�？傊�60班就是永不言棄!
永不言棄的演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們每一個人在成長的時候，都會遇到大大小小的挫折，這對于我們來說，是屬于正常的，畢竟成長路上挫折多。
我記得初一剛進校的時候，我便遇到了很大的問題。我的數學一直在60幾分這里徘徊，我從來都未曾到過90幾分。但過了一段時間，我開始變得很努力，在家里努力地做著題目，做著做著，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對挫折要堅定、執著，不能因為遇到它就開始害怕了，這樣子的話，長大以后便會一事無成，遇到困難就退縮。
努力終于沒有白費，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來了。畢竟我是經歷過挫折的'人，成長的路上是不可能沒有挫折，但正因為有挫折才會使我們變得強大起來。
還有一次，我和父母去野炊，我負責將火給點起來。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆呀，鉆呀，過了一段時間，便有了煙，可是還沒有火。我繼續努力地鉆著，漸漸地有了火苗，成功了!大火在樹樁燒了起來，這下子，終于可以做飯了。
所以說，我們在成長的途中怎么可能不會遇到挫折，但是要正確地面對它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因為挫折，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強大。我一直都堅信著這個道理，成長路上挫折多。
永不言棄的演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
成功靠的更多的是持之以恒，就算你有發現、有實踐、有創新，但如果不堅持下去，半途而廢，終將一無所獲。
我從四歲開始學習彈鋼琴，直到現在也沒有間斷。在六年級時，因為是小升初，面臨著即將畢業的壓力，學習特別緊張，媽媽曾想幫我停掉鋼琴，但被我拒絕了，我覺得，彈鋼琴雖然會花費我許多時間，確實會對我的學習起到一定的影響，但它給予我更多的樂趣。我一天差不多要花費一個小時來彈鋼琴，它能讓我合理地規劃時間，讓每一天都有充足感。鋼琴是彈給自己聽的，有時候心情煩悶，彈彈鋼琴，聽著悠揚的曲調，心情自然也會舒暢許多。
如今，我已考過了鋼琴十級，平時也會參加許多大型的比賽，令我影響最深的是去年的那次比賽。因為已過了十級的緣故，我被安排在了青年組，這意味著和我一起競爭的選手年紀基本都比我大，這也對我的比賽增添了不少壓力。
可能是之前有許多舞臺經驗的緣故吧，在候場區的我絲毫沒有緊張的'感覺，和工作人員還有說有笑的。在我前面出場的是一位男生，他大概比我大三四歲，我一開始也沒太注意他，但直到他上臺演奏時，我才發現他和我彈的是同一首曲子，這使我立馬緊張了起來，果不出我所料，最后的結果是他第三我第四，我們也同時進入了決賽。
回到家以后我也十分的不甘心，下定決心一定要在決賽的時候超過他，此后的一個多月，我每天都彈鋼琴，力爭一天比一天彈得得更好，我把原版教材聽了無數遍，功夫不負有心人，一個月后，我彈得已接近原版了，在決賽中我也自然超過了那個男生。在這一個多月中，我確實有曾想過放棄，害怕付出的努力沒有回報，但決賽的成績告訴了我：有了持之以恒、堅持不懈的精神，你就能成功!
人生是一段既漫長而又曲折的旅程，你可能是不幸的，像一個人走進了無邊無際的沙漠，但只要你能堅持下去，就很有可能走出沙漠，取得成功。所以，成功貴在堅持不懈!
永不言棄的演講稿14
如果你一出生就沒有四肢，你會怎樣？或許你覺得這是件不可能的事，但這的確發生了。力克胡哲就是以這種殘缺的方式被上帝帶到了這個世界。
看了力克胡哲的視頻，我感觸頗深。天生無四肢的力克胡哲，承受著常人無法想象的痛苦，憑借超人的耐力與勇氣，練就一身本領，活出自己生命的精彩。他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽光。他用堅強書寫著他的專屬傳奇，用永不放棄的信念勾畫著自己多彩的人生。
有這樣一個故事：有位出身貧寒的年輕人到一家電器廠謀職，工廠的人事主管看著面前的小伙子衣著骯臟，身材瘦小，覺得很不理想，信口說：“我們現在暫時不缺人，你一個月以后再來看看吧！”這本來是個推辭，沒想到一個月后這個年輕人真的來了。人事主管又推托說：“有事，過幾天來吧！”隔了幾天年輕人又來了，如此反復了幾次，主管只好直接說出自己的態度：“你這臟兮兮的是進不了我們廠的'。”于是這位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服再來。主管看著他如此實在，只好說：“關于電器方面的知識，你知道的太少了，我們不能要你�！辈涣蟽蓚�月后，這位年輕人再次出現在主管面前：“我已經學會了不少電器方面的知識。您看我哪方面還有差距，我一項項來改進。”這位人事主管盯著態度誠懇的年輕人，看了半天說：“我干這行幾十年了，這是第一次看到你這樣來找工作的。我真心佩服你的耐心和韌性�！庇谑牵@位年輕人以不輕言放棄的精神打動了主管，他得到了這份工作。他就是日本松下電器的創始人——“經營之神”松下幸之助。
我們很多人，有健全的四肢，卻沒有像力克胡哲那樣面對困難的勇氣，沒有像松下幸之助那樣的毅力。作為老師，我們肩負著育人子弟的重任。與孩子相處的時光是幸福的，看著他們一點點的長高，一點點的褪變，這漫長而微妙的過程，在我們心海中蕩起一朵朵美麗的浪花。但在工作當中，面對部分學生學習上的止步不前，家長對工作的不理解不支持甚至有意見時，難免會難過，會委屈，甚至萌生放棄的念頭。但是，力克胡哲說過：如果你正打算放棄夢想，多撐一天、一個禮拜、一個月、再多撐一年，你會發現拒絕退場的結果令人驚訝！他告訴我們，要有耐心，要堅持，以堅強的姿態面對生活，面對困難。
努力，不一定會成功，但放棄，則一定會失敗。在生活中，我們無法回避挫折，還記得愛迪生永不放棄的毅力，中國女排永不放棄的頑強。他們的共同之處，就是堅信挫折是人生的考驗。這靠的不是技術，而是毅力。讓我們在教書育人的路上，朝著自己的理想大步向前，不放棄一個學生，不放棄自己的夢想！用永恒的愛心，去滋潤每一顆幼小的心靈！
永不言棄的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
五年級的他，才一米二幾的個子，白白的臉蛋加上一副厚厚的眼鏡，讓他看起來就像一個文弱書生。班級里所有的'男生、女生都很疏遠他，仿佛和他在一起就是一種莫大的恥辱，就連老師也瞧不起他。
他就像一只被雨淋濕了翅膀的小鳥，孤單的龜縮在墻角，瑟瑟的等待著自己的羽翼成熟的那一刻，一飛沖天!
機會終于來了!
那是在3500米的田徑賽上，由于運動員突然肚子疼，無法上場比賽。按比賽的規定，如果沒有候補隊員頂上的話，就算是自動棄權，并且還要取消評為“出色班級”的資格。此時的班主任急得像熱鍋上的螞蟻。老師環顧了一下，沒有人愿意站出來。“老師，讓我來吧!”突然他挺身而出。同學都用懷疑和諷刺的眼神望著他。老師也不信任他，但出于無奈，還是讓他上場了。
槍聲一響，他便似一支離弦的箭飛了出去，以最快的速度把別人甩了大半圈。但是在后面的幾圈里，由于體力不支，他漸漸地慢了下來，從剛剛的第一名落到了最后一名。只能眼睜睜地看著別人一個個地超過了頭，他也想“咬”住他們，但也無力回天。此時的他覺得腳上綁了千金重的巨石，每邁一步都比登天還難。
時間在一分一秒地消逝，場上似乎只剩下他一個人。觀眾開始大笑，諷刺的聲音如刺扎在他的心頭。忽然，他倒了下去。頓時，嘲笑聲變得震耳欲聾。班主任的臉也一下子紅到了脖子根。
過了一會，他又站了起來，跑了一步就又倒下了，但他又站了起來。就這樣，他倒下了無數次但又站起了無數次。全場頓時鴉雀無聲。當他跑到最后一百多米時，剛剛的諷刺聲變成了歡呼聲與吶喊聲。喇叭里放起了《水手》這首歌，全場所有人都一起為他歌唱。就這樣，他一步一步跑完了全程。班主任與同學們都喜極而泣，將他團團圍住，班主任抱起他，高聲歡呼：“你為我們班贏得了極大的榮譽!”
后來怎樣我已經記不清了，只記得他大喊了一聲：“我不認輸!”
永不言棄，聲音在校園回蕩，淚水在我們臉上流淌。
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