讀書的好處的演講稿

讀書的好處的演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀書的好處的演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　讀書的好處的演講稿 篇1

　　首先我很榮幸我有這樣的機會可以站在這個講臺上有這樣的一個演講，大家都是學識淵博的前輩，現在我就不得不在您們面前賣弄一下了。

　　自古以來就有這樣的話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金書。”書是神圣的是不容褻瀆的。書是古人留給我們巨大的財富更是那改變我們命運的那把金鑰匙，尤其在現在這個“高頻率”的社會，我們不容一絲懈怠，我們需要不停的學習不斷的進步，那么我們才能夠擁有幸福的生活。

　　我在很小的時候我不是很愛讀書，我覺得讀的都是死書，也許現實之中的實踐更重要，可是越長大我越發現讀書的重要性，我看著身邊被大家稱作才子才女的同學更是羨慕不已。所以我上初中之后我在業余時間就開始閱讀很多的的文學名著，先從比較熟悉的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起，這可以說的我的啟蒙老師吧。后來我開始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的.》其中作者在解說作品時的一段話對我的印象特別深刻，他說：“鋼是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固，我們這一代人也是在這種斗爭和艱苦中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”也就是這樣的話改變了我的一生，因為有這樣的一句話我失敗了也不氣餒，我一直覺得沒有能不能只有想不想，只要我一直堅持下去那就是成功的，所以我現在一直努力工作著，奔著我的目標不斷努力不畏艱難困苦。

　　生活不只是立志而已，我們還需要一些沁人心脾的小詩集去陶冶我們熱愛生活的情操，平時我就比較喜歡徐志摩的詩集，他是典型的浪漫主義詩人，這樣詩集的熏陶讓我更愛我的家庭我的工作以及我現在的生活。我也很喜歡冰心的《繁星春水》它主要是以“愛的哲學”為核心，贊美母愛，贊美童心，歌頌自然，探索人生。我真的受益匪淺，不禁感嘆生活的美好。我也很喜歡讀古詩，有的時候短短的幾十行詩，就使人強烈的感受到人類的幾百萬年的歷史跳動的脈搏。

　　讀書，可以在我們氣餒時鼓勵我們，可以讓我們在生活﹑工作中少走很多彎路，更可以讓我們過上幸福美好的生活。所以，就此我提倡大家“讀書好，讀好書，好讀書”，樹立一個好的精神風貌。在此，我向大家推薦幾本書，例如：許知遠的《祖國的陌生人》﹑杜俊飛的《沸騰的冰點》還有羅永浩的《我的奮斗》等。希望大家和我一樣可以和書做朋友，可以把看的每一本書都能領悟他的精髓。

　　讀書的好處的演講稿 篇2

敬愛的同學們、老師們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《讀書的益處》。

　　同學們，當你心煩意亂的時侯，當你孤獨寂寞的時候，當你傷心落淚的時候……書永遠是你最忠實的朋友。

　　在書里，我們可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的冷峻深邃，冰心的意味深長……

　　書讓世界上原本簡單的人變得豐富，讓已經年長的`人又返回童真，在這世界上，有多少人希望在學校里上學，可是，又有多少希望安心讀書的孩子卻因為戰亂、災難而無法實現。現在，我們在這和平的凈土上，我們有能力心無旁騖，夜以繼日的遨游書海，向書山進發，又為何不去嘗試呢?

　　有些人可能會認為讀書是浪費時間，浪費青春。其實不然，生命有有限的，怎樣才能讓有限的生命變得充實、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香，閃耀著無限的光輝，怎樣才能讓生活變得充實?只有讀書。

　　電子游戲或許能讓你娛樂一時，但哪有一本好書給你的回味更久?

　　時代變了，生活變了，一切都變了，但唯一不變的是我們愛讀書的心。

　　無論白天、黑夜，也無論在家，在外……都別忘了給自己心愛的書留一個地方，因為它是我們忠實的朋友，它將伴隨著我們成長每一天。

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　讀書的好處的演講稿 篇3

各位同學：

　　大家好！我叫張嘉悅，我的演講的題目是《讀書的好處》。

　　你們喜歡讀書嗎？請拿起有益的書籍，和我一起走進書的王國吧！因為在那里，你會開闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現出自己的喜怒哀樂。大家知不知道讀書的好處？讀書的好處其實有很多很多：可以使我們不出門，便知天下事；可以提高我們的閱讀水平和習作水平；可以使我們變得有修養等等。讀書可以幫助我們領悟人生的意義，讀書可以學貫中西，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以踏入智慧的殿堂。自古以來，許多科學家還因看書而到了忘我的境界。這不，物理學家丁中小時候因看書看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜和飯吃了。等到媽媽回來，已經晚上了，卻見飯桌上的飯菜原封不動，便知道了。

　　諸葛亮曰：“非學無以廣才非志無以成學。”意思是：只有學習才能增長知識，只有立志，才能真正學到東西。書是人類精神的營養品，可以讓我們增強意志、養成品格高尚的習慣。要是人類精神沒了補貼，這個人就沒什么用了！

　　我的演講完了，謝謝大家。

親愛的老師、同學們：

　　大家好，我是陶俊頤，我要為大家講講讀書的好處。

　　首先，讀書可以減輕壓力，平靜自己的內心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經說過：“讀書使人心明眼亮。”所以，讀書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因為他多讀書、讀書的方法好。

　　說到讀書的.方法，要是方法不對，那么再多的書也沒什么意義。葉圣陶曾經說過：“讀書忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也說過：“讀書活，活讀書，讀活書”，一個“活”字，就說明了不能死讀書，與葉圣陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點，直接地點出了讀書選對方法的重要性。

　　那么，到底怎么讀書才對呢？讀書的方法有很多，華羅庚的“猜書法”就是一種獨特又聰明的讀書方法。他拿到一本書，先猜書的謀篇布局，再打開書，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節省了時間，培養了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結過讀書的方法：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

　　如果讀書的方法對了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養，可以增加知識，也可以開闊視野，有這么多讀書的好處，讓許多名人都沉醉在書海中。比如，聞一多讀書成癮，一看就醉，他結婚那天，親朋好友卻找不到他，結果在書房找到了他，他正看一本書著了迷。如此對書的迷醉，才成就了一個如此著名的詩人，足以見證讀書帶來的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以后在社會上利于不敗之地。

　　謝謝大家！

　　讀書的好處的演講稿 篇4

　　我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　培根先生說過：“知識就是力量”。在這個知識競爭激烈的時代，知識的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運. 讀書能陶冶情操、認識自然、認識社會，從而改造自然，改造社會。所以，我們更要多讀書，讀好書。

　　因為讀書可以開闊視野，只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的;人類的進化是經過漫長歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識的海洋是無窮無盡的……，書本中的知識可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學廣識”也就是這個道理。

　　因為讀書可以陶冶情操。當我們心情郁悶、悲觀失望時，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，產生美好的遐想，不再感受到生活的平淡。

　　因為讀書可以使我們懂得道理。當你處在人生的十字路口無法判斷時，有關教育如何做人方面的書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的.判斷，不為蠅頭小利而動，不為艱難險阻所困，扎扎實實的走好人生的每一步。

　　讀好書，好處多，作為中學生，我更有體會。讀書可以提高寫作水平。我們每一個人都有過為作文章而發愁的經歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

　　讀一本好書就像在和一個高尚的人談話。為了真正把讀書變成一種習慣、一種生活方式，在4、23讀書日即將到來之際，我校舉辦第六屆校園讀書節我們的口號是：用生命改變我們的生活。我們的主題是：揚生命風帆，增生命底蘊。我們要積極參與讀書活動，堅持每日一成語，每周一詩詞，每月一書，讓讀書真正成為一種習慣，我們還要積極參加書香家庭活動，讓讀書成為我們生活的一部分。

　　春光明媚，陽光正好，趁著這個大好時光，讓我們讀書吧。

　　讀書的好處的演講稿 篇5

　　一、 好處

　　讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣;讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事;可提高我們的閱讀能力和寫作水平;可以使我們變的有修養;可以使我們找到好工作;可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。讀書的功用是多方面的，不只限于消遣娛樂，人們還要從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野，增廣知識。讀書的過程本來就是一個修身養性，開啟心智的過程。既然讀書能給我們帶來豐富的精神食糧，教會我們做人，為了求知，就不能怕艱苦。正如人們常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”為了讀書，受一點苦，這對一個有明確人生志向的人來說算不了什么，反而可以增強求知的欲望，鍛煉堅定的意志。

　　二、 怎樣讀書

　　“讀萬卷書，行千里路”“開卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨木橋擺在面前，所以只能每天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。可怎樣養成好的讀書習慣呢?

　　(1)看目錄速讀全書，掌握風格

　　(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方(絕大多數是少)

　　(3)即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對自己最有幫助

　　(4)目標確定后，規定時間

　　(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。

　　(6)記下一些好的句子或重點段落。

　　(7)讀書過程中，隨時保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等

　　(8)最后復習一遍，選擇重點段落完善導圖。

　　(9)自己整理筆記，總結收獲。

　　三、培養興趣

　　一個良好的習慣就是從一個良好的興趣開始的。如果，你們有意識地，有計劃地，先從培養自己的興趣入手，用不了一年的時間，你們就會自然而然地形成良好的讀書習慣。例如，堅持一年，每天抽出至少半小時讀課外書，并且每天讀書的時間基本固定，就能初步形成一個良好的讀書習慣。 有了興趣的前提，同學們只要持之以恒，對于好的文章、詞句多做些摘抄、積累，將讀書作為生活中一件不可缺少的事情來看待，長年堅持，那么讀書就不僅僅是習慣的問題，而是你生活的`一部分，逐漸它也成為你生命的一部分。 那么靠我們的主觀思想，我們有時很難做到這一點，所以還要學以致用。當你把書中獲得的知識與生活聯系在一起，與自己的能力、修養、品位聯系在一起的時候，你會發現，書對你有多么重要，你也就真正地離不開它了。這樣，讀書，應用，受益，再讀書，再應用，再受益，如此形成一個良性的循環就更好地鞏固強化了自己的讀書習慣。 親愛的同學們，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。最后，我衷心地希望你們早日形成良好的讀書習慣，并真正地受益于這個習慣。(投影)“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。”同學們，為什么不趁我們還年少，而早早地去為我們的人生夢想做準備呢?那么，養成良好的讀書習慣，是儲蓄我們的人生資本，豐富我們的人生閱歷，提升我們的審美品質的最好辦法，養成良好的讀書習慣將讓我們受益終身。

　　行萬里路不如讀萬卷書，從書中我們能夠見識到不曾聽聞不曾見過的世界，書中的財富無窮無盡，書的功用是多方面的，不只限于消遣娛樂，人們還要從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野，增廣知識。讀書的過程本來就是一個修身養性，開啟心智的過程。好的閱讀習慣必然使我們受益終身!

　　讀書的好處的演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

　　《我要做好孩子》開始了我的書之旅。

　　令我至今難忘的是金鈴受了委屈那一章。小主人金鈴成績不好，班主任刑老師幫他補習。他和同學們的補習地點在張靈兒的.家。有一次，因為邢老師有事來晚了，“枕頭大戰”便敲響了……

　　起先，先是三位好朋友在一起看小人書。后來一位女同學也想要加入進去，但遭拒絕，覺得十分丟人，硬要擠進去。其中一位同學用枕頭扔她，同學們便開始你扔來我扔去。此時，金鈴在畫美少女，尚海在為他的妹妹做生日禮物，兩人都十分投入，絲毫沒有察覺到“枕頭大戰”的敲響。這件事給邢老師知道了，她找來當中最“憨厚”的于胖兒，問他是誰先開始扔枕頭。于胖兒想了一會，污蔑說是金鈴和尚海。金鈴和尚海被批評了一頓，老師要求他們各寫一份檢討，并賠給張靈兒10元錢。我心里很不是滋味，像打翻了五味瓶一樣。恨不得成為當時補習的同學，告訴老師真相，將那些扔枕頭的同學臭罵一頓，再將于胖兒打得滿地找牙!

　　金鈴回到家，哭得好傷心，當時，我也忍不住流下淚來，金鈴的生活好辛酸!

　　真是好人有好報。金陵在下午上學途中找到了于胖兒，從他那兒知道了真相：原來這是于胖兒怕好學生不給他抄試卷，抄作業而編制的謊話。金鈴便讓于胖兒去老師那兒說出真相于胖兒有了把柄在金鈴這兒，自然不敢不去。邢老師真誠的向金鈴和尚海道歉，金鈴也要回了那10元錢，也不用寫檢討了。讀到這兒，我不禁興奮得流下淚來：金陵總算挺過去了，她總算澄清這次誤會。

　　我忘不了《我要做好孩子》給我帶來的喜怒哀樂。

　　讀書的好處的演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是六（1）班的xx，今天我演講的題目是“以讀書為榮，做書香少年。”有人說：“讀書足以怡情，足以長才。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，做書香少年，閱讀撼人心弦的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

　　在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范。

　　讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的`道理，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。

　　有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……

　　學校一角的三色書吧，盛滿了知識的芬香；同學的讀書討論會，充滿了閱讀時的創新與見解；一個個讀書活動，讓我們成為了一位位知書達理的書香少年

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，以讀書為榮，做書香少年！我的演講完畢，謝謝大家。

　　讀書的好處的演講稿 篇8

　　大家好!今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》!

　　自古以來，書就是人類的好朋友，讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。

　　我愛讀書既不是為了"黃金屋"，也不希望有"顏如玉"，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話，讀書讓我成長!

　　我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，當我與朋友惜別時，是書讓我知道"海內存知己，天涯若比鄰"，當我想放縱自己時，是書讓我懂得"天下興亡，匹夫有責"。是書告訴我李白有"天生我材必有用，千金散盡還復來"的傲骨，是書讓我感受"明月松間照，清泉石上流"的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述"國破山河在，城春草木春"的憂國憂民，體會辛棄疾的"可憐白發生"的壯志難酬，憐惜李清照"人比黃花瘦"的多愁善感。

　　我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書可以開闊我的視野，使我懂得做人的'道理，還可以讓我分美丑，辨是非，明善惡!

　　作為新一代青年教師的我們，更應該成為學校乃至社會中最愛讀書學習的一個群體。我也相信，讀書是一趟深入自我的探險旅程，是實現自身價值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師一定會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，并在不間斷的思考中開發自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道......

　　當書香疏離了浮躁，當內心回歸了寧靜，職業的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。

　　一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個日子，都會有美好的彈唱!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　讀書的好處的演講稿 篇9

　　提起“讀書的好處”，那實在太多了，隨便哪個人也能說出一大堆來。我認為，作為教書育人的教師，讀書，還有更深層的意義。

　　讀書就是一種學習。學校是學習知識的地方，辦學水平高的學校，學習氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學習的，這本身就是對學生的一種言傳身教。愛讀書，有學養的教師，往往都是學生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學生刻意揣摩效仿，有很多學生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個不喜歡讀書學習的教師，能培養出愛讀書學習的學生。

　　讀書能提升教師心靈修養。讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子群體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學識，有文化，有修養的人，無論說話做事，都得高標準，嚴要求，不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習慣的教師，經過書籍日積月累的浸潤，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私，一句話，讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來，這樣的教師，自然就會贏得別人的尊重。

　　讀書能讓教師博學多才，悟性提高。新課程改革，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯系實際生發，擴展。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，教師就會在享受中輕松施教。

　　讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。工作累了，讀上一段，在浮躁的現實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當你對一本書，一篇文章，甚至一句話產生深深共鳴的時候，你會覺得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。心浮氣躁，雞腸狗肚，名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果讀書不斷，不良的思想氣質是可以改變的。

　　讀書的好處當然很多，我個人認為，對教師而言，還是應該有所選擇的。除了應該讀一些文學方面的名著外，更應該多讀一些專業方面的書籍。文學書籍要讀名家名著，經典名著經歷了歲月的淘洗而流傳至今，凝聚了人類思想文化的精華，讀來可以陶冶思想情操，給人以更深的啟迪。專業方面要有所提升，首先要走近大師，讀陶行知，葉圣陶，蘇霍姆林斯基，杜威等中外教育名家的`教育理論著作；其次要熟悉當下一些實力派教育專家，如李希貴，張文質，魏書生，于漪，朱永新，肖川等人的著述；再次要學習教學名師的課堂教學藝術，如李鎮西，竇桂梅等人的教學隨想。當然，讀書是教師的個人行為，應根據個人的愛好和個性有選擇地閱讀。相信，讀名家的書，肯定會受益匪淺。

　　讀書后還要寫作。造就教師書卷氣的有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作能讓人對所讀的書作徹底的思考，進一步梳理思緒，從而深化和豐富認識。如果說讀書是選擇吸收知識的過程，那么寫作就是接納和消化的過程，并且還能幫助我們貯存資料，便于以后查詢。

　　有的老師說，誰都懂得讀書的理兒，可就是沒有時間啊。我認為這是在為懶散找理由。時間如海綿里的水，是擠出來的，工作再忙，只要用心去擠，時間總會有的。想想看，每天我們用在看電視，閑聊上的時間有多少呢每天抽出半個小時，甚至一個小時，總不是很困難吧古人說的好：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”

　　即使真的到了遲暮，秉燭而行也比摸黑行走要好。再說，年齡大的老師，就算是他（她）擁有了一桶“水”，但這桶“水”也許20年未換了，也許10年未換了，這樣一桶“水”，不會有利于學生的成長的，教師擁有的一桶水，應是“源頭活水”，不應是一桶“死水”。教師的知識結構和教學方法，應隨著時代的變化而不斷更新，更新的重要方法就是讀書，就是學習。"活到老，學到老"，不僅僅對一般人說的，更是對我們老師說的。

　　而作為二小的一員，我深切地感受到：我們二小的每一名教師都是幸運的，因為二小從建校第一天開始，就非常重視教師閱讀。建校初，學校在資金非常緊張的情況下，仍不惜花費巨資為教師購買了大量的專業書籍，讓老師們在業余時間不斷“充電”；學校還為個人報銷50%的報刊訂閱費用，以鼓勵教師訂閱教育類雜志報刊，使教師的專業知識長流新鮮的活水；學校要求教師記讀書筆記，寫教后反思，教育敘事，進行“我和教育”等命題習作比賽，很好地促使了教師的思想總結與專業寫作水平的不斷提高。活動中把經典名著作為獎品獎教師，教師節把教育名著作為禮物送給老師，如此這些，都讓教師們“讀”有所獲，"讀"有大獲，這也是在座每一老師能夠深切感受到的。

　　我們二小的每一名同學也是幸運的，因為朱陽二小為同學們創造了良好的閱讀氛圍，為同學們購置了適合大家閱讀的上萬冊書籍，并開展了讀書節，國學經典誦讀等活動，讀書沙龍，讀書交流會，班級故事會，讀書手抄報展評，讀書筆記展評等活動經常舉行。這些做法，都是在倡導同學們去閱讀，每天早操前10分鐘與晚自習前20分鐘的特定時間有效保障了同學們靜心閱讀的時間，更有親切的老師為同學們精心指導讀書方法，答疑解惑。所以，同學們不能辜負了學校，老師對大家的期望，大家要用更大的熱情，爭分奪秒，認認真真地投入到閱讀活動中來，要讓二小永遠充滿書香，要讓每一位同學在這個書香四溢的的搖籃里茁壯成長！

　　老師們，同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書是我們一輩子的干糧，是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，享受學習的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的人生。“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質，促進我們的成長。

　　讀書的好處的演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

　　在說我的讀書故事之前，先給大家講一個故事。

　　很久以前，有一個兩歲的女孩兒坐在床上，有模有樣地讀一本厚厚的書，書上沒有一個圖畫，都是文字，而她，卻看的津津有味。從她一歲開始，她的爸爸媽媽就陪養她讀書的習慣，甚至還發生了這樣的事：那天，女孩在沙發附近玩，爸爸則在沙發上專心致志的“看書”。

　　沒錯，這個女孩就是我。而爸爸媽媽的愿望也實現了，我成了一個愛看書的`人。

　　后來我長大了，媽媽告訴我：“萱兒，你知道嗎，小時候你爸培養你看書，你爸捧著本書，在沙發上‘看’書，書都拿反了，還跟你說很好看呢！你不知道啊，他都睡著了！”媽媽撇了撇嘴。

　　上四年級了，我對書的愛好絲毫沒有因為課程而變淡，反而越來越深了。童話、小說、散文、故事，這要看得懂，和我胃口都OK。結果，悲劇發生了：那天，我寫作業時，偷偷地看了一小會兒書悲劇地被老媽發現了，然后，她老人家那笑容滿面的面孔頓時“晴轉陰”，并將有一陣“霹靂雷霆”降下。接著，就沒有接著了。后果可想而知，我那幾本無辜的《福爾摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，這事兒我一想起來就心疼死了。

　　這件事故去了之后，我總算悟得了一個對我來說很重要的道理：在做一件事時最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。

　　讀書的好處的演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

　　暑假為了增大課外知識，媽媽給我買了本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一個暑假時間，讀完這本書后，也記住了下面一段話：“人最寶貴的東西是生命。生命對與我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

　　這本書的主人公保爾，就是這段話的踐行者。在革命最困難的時候，他總是會把黨和祖國的利益放在第一位。自覺地、無私地把自己的青春年華和人民的利益聯在一起，為正義的革命事業像蠟燭一樣燃燒了自己。

　　一個人的生命不過百年，除去成長的年月，不過三萬天吧!如何度過短暫而又漫長的日子呢?

　　一天到晚混吃，呼吸等死是一生!有理想，有追求，做一個高尚的人，有個有益于人民的人，人生璀璨，可能不長的`年歲，但人生精彩!像保爾·柯察金一樣永遠不向命運低頭，即使身體癱瘓，雙目失明一樣笑對生活，書寫自己拼搏、奮斗的無悔歲月!點燃后人奮斗的軌跡!

　　對于我們這一代學生來說，生活中一點小小的困難沒什么大不了的，只要勇敢地去面對，最后發現自己也可以成為一個堅強勇敢的強者，最后和這個世界告別時，不感到悔恨，不感到羞愧，感到青春無怨，感到年月有為，以自己微弱之力贈人玫瑰，為人類的文明進程留下自己的流星軌跡!

　　讀書的好處的演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我今天為大家演講的的題目是《讀書的益處》，希望你們多指教。

　　俗話說：拳要常練，書要常讀。這話說得太精彩了。說起讀書，它的好處真是說也說不完，既能增長知識、開闊視野，又能消磨時間，讓課余生活更加豐富。

　　“大山爬得越高，眼界越開闊，好書讀得越多，心胸越寬廣。”書中有不計其數的名言警句，它能時時刻刻提醒我們怎樣做人;也有數不清的名師佳作，能隨時供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句，讓我們學習、積累。。。。。。總之，書中的內容豐富多彩，應有盡有!

　　讀書讓我的生活充滿樂趣。我家住在同樂街上，每天放學回家不用走很多路，這為我節約了不少的`時間，我就有足夠的時間學習、看書了。每天放學回家后我把作業做好了，很無聊，我就找書這個好伙伴來陪伴我，我就不寂寞，不孤獨了。打打羽毛球，跳跳繩，雖打發了時間，但又怎么可能給你帶來知識呢?

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運用到平時的寫作中，生活中，那一個個精美的文字就像一個個跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語言更生動。

　　“讀不盡的世間書，走不盡的天下路。”世間的書是永遠也讀不完的，正如天下的路，永遠也走不完。人的一生一定要多讀書，勤讀書，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生!

　　愿“人人愛學習，書香滿同樂。”

　　讀書的好處的演講稿 篇13

親愛的老師、同學們：

　　記得小時候，一天，媽媽給我帶一本封面漂亮的版《三國演義》我從媽媽手中搶過去，我立刻被書中有趣的情節，漂亮的圖畫吸住了，從此我癡迷上了《三國》。

　　那驚心動魄的場面，引人入勝的情節時時牽動我的心，當劉備三顧茅廬終于打動了諸葛亮時，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得到知己而高興，當趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如，孤軍奮戰，單騎救主時，我不禁為趙云的英雄氣概所震撼。當周瑜巧施苦肉計時，我既感慨周瑜的過人機智，又為那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛，明知是假，卻不由得同情黃蓋，當諸葛亮鎮定自若地坐在城墻之上，悠然自得地挾琴退兵時，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀，當多疑的司馬懿中計退兵時，我懸著的心終于放下了，也為諸葛亮精妙的空城計而拍手叫絕，關羽身處曹營，深受曹操的賞識，卻不忘與劉備的結義之情，在得知劉備的消息后，義無返顧，過五關，斬六將，毅然回到劉備的身邊，我不禁感嘆道，“真是一代忠臣啊!”在那個峰火狼煙的亂世，謀士也好，將領也罷，當以忠義為主，凡不忠義之人都沒好下場，看魏延，觀呂布，非但不能如心所愿，還要遺臭萬年。知陳宮，讀諸葛，雖身死但流芳千古，關羽身在曹營心在漢，更是千古佳話。

　　三國的故事道不完，說不盡，真希望世上的人都來讀《三國》，品《三國》，悟《三國》。

大家好，我是陶俊頤，我要為大家講講讀書的.好處。

　　首先，讀書可以減輕壓力，平靜自己的內心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經說過：“讀書使人心明眼亮。”所以，讀書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因為他多讀書、讀書的方法好。

　　說到讀書的方法，要是方法不對，那么再多的書也沒什么意義。葉圣陶曾經說過：“讀書忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也說過：“讀書活，活讀書，讀活書”，一個“活”字，就說明了不能死讀書，與葉圣陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點，直接地點出了讀書選對方法的重要性。

　　那么，到底怎么讀書才對呢?讀書的方法有很多，華羅庚的“猜書法”就是一種獨特又聰明的讀書方法。他拿到一本書，先猜書的謀篇布局，再打開書，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節省了時間，培養了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結過讀書的方法：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

　　如果讀書的方法對了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養，可以增加知識，也可以開闊視野，有這么多讀書的好處，讓許多名人都沉醉在書海中。比如，聞一多讀書成癮，一看就醉，他結婚那天，親朋好友卻找不到他，結果在書房找到了他，他正看一本書著了迷。如此對書的迷醉，才成就了一個如此著名的詩人，足以見證讀書帶來的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以后在社會上利于不敗之地。

　　謝謝大家!