2023年快樂演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會一步步向前發展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的2023年快樂演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2023年快樂演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我踏入了五年級，隨著年級的增高我閱讀的范圍也在不斷擴大著，我讀了許多書比如《紅樓夢》、《狼翁夢》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
每天，做完功課后都會去看看課外書，如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事，感受著每個動人的情節，欣賞著每個優美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這些書不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了不少道理。比如，《農夫和蛇》這個故事告訴我們好心幫助別人未必會被人感激，也許會被人反咬一口;《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事只要動腦筋想一想，否則后果不堪設想。
我為什么那么喜愛讀書呢?因為我認為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧!
1、正如我認為高爾基說的就很對‘書是人進步的階梯’;
2、我認為多讀書，能讓我的生命更有意義;
3、書——是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大!
我最近在閱讀《十萬個為什么》，這本書棒極了!我從那里學到的知識是我從其他書里學不到的`。如“寶石是怎么形成的?”“宇宙是怎么形成的?”“為什么能可見顏色?”等等，讀了這本書沒有什么問題能難倒我!
書就是一個物產豐的寶庫，寶庫里的資源讓我吸收著，我也吸收著這些資源成長!陪伴我一聲!
2023年快樂演講稿 篇2
各位老師、同學，我今天國旗下講話的題目是《快樂生活,快樂學習》。快樂在哪兒呢？請聽下面的故事。
上帝把一捧快樂的種子交給幸福之神，讓她到人間撒播。臨行之前，上帝不放心的問：你準備把它們播撒在什么地方？幸福之神胸有成竹的說：我已經想好了，我準備把這些種子放在最深的海底，讓那些尋找快樂的人，經過大海驚濤駭浪的考驗后，才能找到它。上帝聽了，微笑著搖搖頭。幸福之神思考一會，繼續說：我把它藏在高山之上吧，讓尋找快樂的人，通過艱難跋涉才能發現它們的存在。上帝聽了之后還是搖搖頭。幸福之神茫然無措了，上帝意味深長的說：你選擇的這兩個地方都不難找到。你應該把快樂種子撒在每個人的心底。因為人類最難達到的地方，就是自己的心靈。
是的，快樂就在每個人的心底。心就是快樂的根。快樂是發自內心的喜悅，它不是教科書里的專有名詞，也不是嚴肅的理論，它是生活中的點點滴滴。生活中有許多美好的事物和許多快樂，關鍵在于我們能不能發現它。而要發現快樂，關鍵在我們自己。如果我們能用陽光的心態去看待一切，你會發現陽光可以一直照耀你的心靈，溫暖愉快。
有同學說現在我們學習這么苦，我也想從心底發現快樂，可惜發現不了。哈瑞·愛默生·福斯迪柯說過，快樂的感覺大部分來自于勝利，而非享受。同學們，我們處于學習的年齡而不是享受人生的階段。想到這點，那么在我們的學習中快樂隨處可見，當你經過長時間的'思考終于解決了一個難題，這種勝利的感覺就是快樂，當你經過一階段的努力成績取得了非常大的進步，這就是一種勝利帶來的快樂，當你經過十年寒窗苦讀，終于拿到理想大學的錄取通知書，這就是一種快樂，正所謂：春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花。這些都是勝利所帶來的快樂。
快樂是一種健康、積極地心態，是我們以積極樂觀的心態去面對我們周圍的人和事，正確的對待生活和學習中的困難、挫折與逆境的良好心理狀態。當我們將這種快樂的心態用于學習時，我們就達到了學習的最佳境界，在這種境界中，我們會發現學習是一種享受。
美國成功學大師戴爾·卡耐基在《快樂的人生》寫道：我不提倡人們要盲目地樂觀，而是要用積極的心態去生活，也就是正視問題，但不過分憂慮。是的，面對學習、面對生活我們都要有積極的心態。同學們，快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂過一天，認真學是一天，不認真學也是一天，何不認認真真學一天。
2023年快樂演講稿 篇3
大家好：
今天我要演講的題目是“快樂其實很簡單”。
快樂，他并不是一種實質性的物體，而是一種大家都想要的精神物體。快樂，就是你做你想做的事情的'時候，也是你親人或是朋友跟你在一起的歡樂時光，或是你幫助他人時的滿足感。快樂，既可以是你跟別人發生的事，也是別人跟你發生的事。
快樂其實很簡單，你只需要給乞丐一點幫助，或者是彎下腰去撿垃圾，也可以是你主動在公交車上給別人讓個位子。做好事讓我們感到自豪，有滿足感，心情自然就好了起來，也就會很開心。當然，好事并不是一味地去幫助別人，有時也會引起別人的不滿。比如說：有些殘疾人想自己活動，不讓別人扶;也有些人想要自食其力，不需要別人的幫助等等不同的狀況，所以我們要先問別人需不需要幫忙，而不是一味地幫別人做這做那的。
快樂其實很簡單，他可以是你旅行的“事件簿”，也可以是你在生活當中的點點滴滴。他可以是一些小事，比如：拿著風箏在公園里跑來跑去，也可以是你在途中看到一樣東西覺得他很好笑等等一些數不清的小事，你覺得快樂的事。
快樂其實很簡單，只要你想快樂，你就可以快樂，只要你做你喜歡做的事，跟著你自己的想法走，你自己決定的事，不管怎樣去做你都會快樂。當然，你也可以多交朋友，有句俗語叫：出門靠朋友。尤其是跟最好的朋友做你們最喜歡，或者最想做的事，你們就會很快樂。
快樂其實很簡單，只要你用心去體會每一件事，將每件事都往好的方面想，你就會快樂!
2023年快樂演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
如果有人問我：你最喜歡什么？我會不假思索地回答，讀書！是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道我是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著時；
每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段時；
每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我都會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。
上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的.書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；
《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？書告訴了我許多以前從不知道的故事。
現在，每個夜晚，是書陪我進入夢鄉。讀書使我認識了各種各樣的朋友：漂亮聰明的白雪公主，善良的好心眼巨人，調皮搗蛋的馬小跳，讓人捧腹大笑的阿衰？
法國作家伏爾泰說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”當我第一遍讀一本好書的時候，我仿佛找到了一個朋友；
當我再讀這本好時，仿佛又和老朋友重逢，讓我倍感親切。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感動的淚水，也有過會心的微笑。
我愛讀書，因為讀書讓我快樂，讓我成長。
同學們，“心動不如行動”，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
2023年快樂演講稿 篇5
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會得到永久的記錄。無論是厚厚的字典；令人感動的小說；空靈芳馨的散文集；或富含意義的小說故事，它們都曾使我感動、喜悅、或悲傷，讓我了解人生的真純，讓我懂得人世的'真諦，知識的無限……
一到周末，我便沉醉于圖書館中，那些花花綠綠，大大小小的本子中，在文學的大堂中，我覺得自己像一顆沙礫，掉下了大海，在波浪中翻滾的我感覺自己十分渺小，在這本“知識集冊里，我隨意挑出幾本，足以將我完全的拉進書的海洋……
有一次，我和媽媽一同上街，經過書店時，我像一只放飛山林的小鳥，拖著媽媽，奔進出了書的世界，一進門我便發現了一本特別厚的《故事集》，我顧不上一身的干凈了，坐在地上，過了差不多兩個小時，那本厚厚的書已經被我看了一半多，可此時在門口等候我的媽媽已經不耐煩了，走過來催促我，但我已經完全被書中的故事吸引了，根本聽不到媽媽說什么，于是媽媽生氣了拽著我的手往外走，我不情愿的將手甩開，這下可糟了，媽媽獨自往外走，自己回家不管我了。我一把抓起書，繼續津津有味的看起來。就這樣，一共看了三個多小時，才把那“大家伙”看完。回家以后，只能吃點冷冰冰的剩飯了！
書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
2023年快樂演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我將要和大家分享的話題是：快樂成長。
快樂是一片云彩，飄飛在寬闊無邊的天空上，心中無限明朗；快樂是一泓清泉，流瀉于山林溪澗中，心里無限舒暢。過兩天就是我們曾經熟悉的“六·一”兒童節了，但是我們已經成長為翩翩少年，我們不會把更多的時間放在懷念過去，因為我們的心中有更精彩的追求和理想，我們只會在閑憩時回味那成長中快樂的音符。我們將是新時代的人才，是未來的希望，我們應該擁有多彩的青春，多姿的生活，應該快快樂樂地成長。那么，你是否擁有健康積極的人生態度，你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學習、生活嗎？也許，你能從下面的這一個故事中得到一些啟發：
有位讀書人進京趕考，考試前他做了個夢，夢到自己在墻上種白菜。這個夢似乎有些深意，讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？”讀書人一聽，心灰意冷，客棧收拾包袱準備回家。客棧老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉了？”讀書人如此這般說了一番，老板樂了：“喲，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？”讀書人一聽，覺得有道理，于是精神振奮地參加考試，還中了個探花。
積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。這個故事告訴我們：健康積極的情緒會使人有幸福感、快樂感，有助于我們更好地學習與生活，不良的情緒不利于我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人，理解他人，善于學習他人之長以補己之短，能用友善、寬容的態度與別人相處，真誠坦率，容易得到別人的信任，能擁有融洽的人際關系。心理健康積極的人熱愛生活，能正確對待生活中的成功與挫折，能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣，積極憧憬美好的未來，充分發揮自己各方面的潛力，不會因為遇到挫折和失敗而對生活失去信心，及時調整自己的'思想方法和行為策略，以適應各種不同的社會環境。
快樂地成長，是咖啡那深厚的韻味；快樂地成長，是果凍那宜人的滑潤；快樂地成長，是海洋那舒暢的廣闊；快樂地成長，是綠洲那勃勃的生機。青少年是美好的，如八九點鐘的太陽，是充滿活力的，是斗志昂揚的，所以，讓我們一起搏擊長空，盡展風姿，讓我們一起前進，乘風破浪，揚帆起航，快樂成長！
2023年快樂演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
新的一周即將開始，祝同學們學習進步，老師們身體健康。
讓我們一起來探討這樣一個話題，當我們置身于這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題—— 我努力了嗎？我充實嗎？我快樂嗎？
或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，學習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學生時代的生活為什么就這樣的.苦呢？
其實不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學會學習。
姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的，我們的學習生涯又有幾年。我們是不是應該充分的把握住美好 ，讓遺憾的身影統統見鬼去吧！在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學習后，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了意義。
當今社會，人們已經忘記了快樂，他們為了獲得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和快樂應兩者兼得。
同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——我努力了嗎？我充實嗎？我快樂嗎？
最后送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？
我的演講到此結束。
謝謝大家！
2023年快樂演講稿 篇8
親愛的同學們：
1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛大學的圖書館。很多珍貴的書籍毀于一旦，讓人痛心疾首。
突發的火災把一名普通學生推到了一個特殊的位置―在火災發生之前，他違反圖書管理規定，悄悄把一位牧師捐贈的一本書帶出館外，準備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。他做夢也不會想到，從天而降的這場大火，使他手中的這本書成為哈佛大學受贈的250本孤本書中唯一的一本。
他知道他將要面臨重要的選擇了。一番激烈的思想斗爭之后，惴惴不安的學生終子敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長接下來的舉動更令人吃驚，收下書后他首先誠懇地向該生表示感謝，對他的勇氣和誠實予以褒獎，然后，他向全校宣布了將他開除出校的決定。
也許你會問，為什么會是這樣的結果？也許你會抗議校長的不近情理，既然人家已經道了歉，并且歸還了書，干嗎還要開除人家？也許你會認為這個學生的做法愚不可及，既然校規這么嚴厲你為什么還要自討苦吃，把書還給學校？其實，這就是校規在起作用，哈佛大學的.管理理念是：讓校規看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。
不以規矩不成方圓，讓規則看守學校更安全有效。請同學們試想一下，若是沒有了嚴格、嚴密、嚴明的規則，還會有今天嚴謹、自由、開放的哈佛大學嗎？沒有規則，就沒有自由。規則與自由并不是相對的，而是相輔相成、相得益彰的。規則是自由的前提，就像江河一樣，如果沒有堤岸的約束，便不成其為江河，只能是潛流濁溪，肆意奔流；自由是規則的結果，江河若無法展現一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，堤岸的存在也就變得毫無意義。
脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規則看守的自由才是真正的自由。同樣，個人的自由離不開集體的規則，個人的自由必須服從集體的規則，否則，這種自由只能成為肆意妄為的代名詞，這種自由便可能以犧牲別人的自由為代價。將規則時刻放于心中，心甘情愿接受約束的人才能獲得更完滿的自由；相反，無視規則，對抗規則的人，必將受到規則的懲罰，甚至會丟失自己全部的自由。
作為學生，我們不僅要明白什么是真正的自由，還要主動地、義不容辭地服從科學合理的規則，讓自己在規則中獲得自由。
在嚴密的規則面前，我們應該像對待我們的自由一樣，去遵守、捍衛和贊美它。讓規則來看守自由吧，它會使我們的生活充滿陽光。
2023年快樂演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師
很榮幸今天有機會站在這里，與大家分享我平實的快樂和幸福，謝謝!
作為一名普通教師，從教二十多年來，我沒有驕人的輝煌業績，也沒有耀眼的榮譽光環，更沒有豐厚的物質收入;有的只是安貧樂道，享受著每天三點一線朝五晚十的充實工作，享受著與同仁們互幫互助共同揮灑汗水的深情厚誼，更享受著一批批高三學生從我手中振翅高飛的喜悅情懷。日復一日、年復一年，靜靜地收獲著屬于自己的平凡與快樂。現在我從三個方面與大家共同分享。
一、以母愛之心關愛每一位學生，圓他們美夢成真
有人說："愛自己的孩子是人，把別人的孩子當做自己的孩子來愛，是神。"我雖然不能成為神，但作為一名老師，我一直盡己所能，以母愛的情懷關愛每一位學生，恪守著"眾生平等"的原則，力求幫助他們夢想成真，求學不留遺憾。
20xx年畢業的xx同學，從小失去母親，家境貧寒。作為特困生，每天幫學校打掃餐廳和廁所勤工助學，所以自卑感很重，性格內向，臉上很少有笑容。于是在他的作業本里，我夾了一個紙條，上面寫道："今天的艱辛與努力，會成為將來你超越別人的資本和財富，要笑對生活，堅信小草也會有自己的春天。老師希望看到你開心的笑容，有困難請找老師。"之后我上課的時候，發現他的眼里多了一份光彩，表情不再過于僵硬，學習也更加認真努力了。第二學期，正規的模擬考試密度加大，他不能很好的把握時間，有時答不完題，情緒焦慮。我便到購物中心花十元錢給他買了一塊電子表，雖然廉價，但我知道，這一定會是他備考飛躍的"助推器"。當年他以應屆文科第一名的成績考上了北京信息工程學院。
20xx年，因為非典，全體高三師生被封閉在學校內，老師成了學生心靈的依靠。我的母愛也因此嚴重"泛濫"，誰想家了、成績波動了、焦慮了，我都傾心疏導;生病了，我盡心關照。把學校每天早晨給老師補給的雞蛋都留給了家境困難的于四喜同學。高考前，我給所有的導生以及于四喜和沒有父母的王小兵，每人買了一盒兒葡萄糖和一塊巧克力，盡了一份母親的心意，送他們走上考場，迎接人生的挑戰。后來在楊店子孟小幼兒園當老師的高艷君，在短信中寫道："老師，當年我生病的時候，您的額頭與我的額頭相接觸的一剎那，我感到了母愛的溫暖。今天重復著您的故事，才感到您的偉大。"
20xx年的xx同學，一個女孩子卻留著緊貼頭皮的小平頭，穿戴破舊，也不愛整潔，性格怯懦、說話語無倫次，而且時間觀念差，幾乎每節課都遲到，怎么看都有點兒另類。然而她卻成了我的導生，我感受到了巨大的.挑戰。但在以后的教學中，我驚奇的發現她比較聰明、思想天真單純、而且有自己的遠大目標，要學法律當法官，這是高三學生最難得的品質。我堅信她是一塊璞玉，只是需要悉心雕琢。經過一年全程地盡心幫助，她最終以全校文科第一的成績，考上了中國XX大學。20xx年春節，他抱著一束漂亮的康乃馨出現在我面前，說："老師我一直想送您一束象征母愛的花，今天總算如愿了。"看著滿臉陽光、文靜清秀的她，我特別激動，深知京城、名校已使她脫胎換骨了。
今年的任慧玲同學，性格孤僻，是一個很以自我為中心的孩子，似乎與所有同學關系都不好，而且歷史學科嚴重瘸腿兒，情緒化嚴重，上課一旦跟不上，就耍氣摔東西。但她比較要強，對很多比她成績好的同學不服氣，而且比較善問。抓住她的優點我反復表揚鼓勵并盡心的幫助她，逐漸地她的成績有了很大提高，最終高考上了本二線，被師院錄取。教師節她給我發來短信說："老師感謝您母親一樣的寬容與厚愛，將來我一定要做一名像您一樣的老師。"
二、以"大姐"的情懷呵護每一位年輕教師，結成親如一家的歷史組
有目共睹，在二中，歷史組一直是一個團結和諧、共同奮進的學科組。從張校長和張彩霞
老師等幾位元老開始至今，"互幫互助、我們是一個整體"是歷史組每一個成員共守的信條。對于學生，在我們這里沒有班級界限，只要有問題任何一位老師都會耐心解答;作業閱不完，其他老師肯定會伸出援助之手;哪位老師因特殊情況臨時不能上課，我們肯定會想盡辦法代課，絕對不空課;生活中誰家有事需要幫助，我們肯定會在第一時間伸出援助之手，同舟共濟。
作為歷史組年齡最大的我，一直竭盡所能，有求必應，有困難必幫，而且樂此不疲。我覺得別人叫我一聲"大姐"，是對我的敬重，我就應擔當好真正大姐的角色，呵護每一位弟弟妹妹是我義不容辭的責任和義務。因此每一次的聽課、示范課或優質課比賽，不管誰找到我，我都會認認真真的研究推敲，并且在試講過程中跟蹤聽課，反復探討，不斷修正，直到大家達成共識滿意為止。
20xx年xx老師參加xx市優質課評比，為設計教學案和課件，在微機室我們從下午4點一直坐到晚上9:30微機室鎖門，之后又多次修正完善;20xx年秦樹林老師要參加市優質課評比，在年級選拔賽中，我們從下午上班開始坐在電腦前，對學案和課件各個環節進行了全面改造，一直到晚上7點多才算告捷。去年，茹鳳老師上示范課，為求最佳效果，賈艷麗老師和我，我們三個共同奮斗了一周。
近幾年上級舉辦的優質課比賽，多以說課形式進行。我根據說課要求并結合自己多次當評委的感悟，確定了"高考定位、學生主導、教學環節+設計意圖"的說課模式。先后幫助秦樹林、梁愛茹、茹鳳等幾位老師設計說課教案，參加市級說課比賽。比賽中他們都讓所有在座的老師驚嘆佩服，均取得了優異成績。
三、以恒久的激情投身教學研究，構建"自主評判、自我提高模式"，搭建學生自我提升的舞臺
高考備考是一個系統工程，但最終是要讓學生在考場上能正常甚至超常發揮，考上理想大學，這實際上取決于學生的答題能力。但長期以來，一直存在著一個怪圈兒，盡管學生做了很多題，卻效果不佳，往往是老師一講就明白，自己一做就錯，解題能力沒有重大突破。如何解決這一瓶頸，我一直在不斷探索。
幾年來，在我校"五種課堂"的科學引領下，在基礎年級新課程改革的推動下，我大膽嘗試，在高三的習題講評課上，改變傳統的填鴨式的講評模式，讓學生成為課堂的主人，身臨其境、自我感悟。通過分組、確定評分標準、流水評閱、匯總問題、失分原因分析及改進措施、高分同學談答題思路等六個環節，逐漸形成了"自主評判、自我提高模式"。從而使講評課煥發了生機，學生的目光不再是呆滯的而是靈動的;學生的思維不再是僵化的而是活躍的;參考答案也不再是死板的而是開放的;學生不再滿足被動的聽而是要主動地做。以往反復強調卻得不到很好落實的規范審題"五審"、規范表達 "四化"，被學生奉為了"真理"去實施。因此，我所教的班級，歷史二卷成績一直占絕對優勢，超過了三中甚至一中。而且，歷史弱科的同學受益更大，感到自己不再是歷史課堂的旁觀者，也不再是憑感覺靠蒙答題，而是有方法、有技巧可用、有規律可循，成績提升較快。
多年來，我也曾先后獲得過xx市教學先進工作者，多次獲xx市高考成績優秀獎;連續三年業績考核為優獲遷安市政府嘉獎，被評為遷安市骨干教師等許多榮譽。但我一直認為給我最大的褒獎和榮耀是20xx年在學生民主測評中所教的兩個班學生給我打了全A，最感驕傲和欣慰的是作為二中教師，自己所教的學生考上了名校;最令我激動和興奮的是經常收到學生的問候電話和短信;最無悔的是做一名教師，盡享桃李滿園的芬芳。雖然平凡，但我快樂!我幸福!!我終身無憾!!!謝謝大家。
2023年快樂演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》 。曾經很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現實生活中，我們不可能認識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華.這，就是閱讀的魅力。閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大的收獲，則是快樂。
如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準備了一個本子在身邊？你是為了完成任務而讀書的.嗎？既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理；如果僅僅是為了完成摘抄任務而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢?什么是“好詞”？什么又是“好句”
它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務？不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。我們讀書時是快樂的，是因為我們為了讀書而讀書，為了從書中獲取知識，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂！我的演講完畢，謝謝大家。
2023年快樂演講稿 篇11
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是4號選手，來自4班。今天我演講的題目是《感恩常在，快樂永存》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德，它傳承了千年，也熏陶了我們千年，而今，它更應當繼續被我們發揚下去。且不說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，生活中的我們，難道沒有遇到那些令我們感動的瞬間嗎？
并非我們沒有遇到，只是我們沒有細心去發掘它罷了。它不一定驚天動地，不一定讓你淚流滿面，不一定能夠讓你蓋頭換地，但它，一定會在你的心里流淌，引起你心靈的悸動。
學會感恩，生活中將永遠充滿快樂。
當你在這陌生的地方游離、徘徊不知道該做什么的時候，請學會感謝這一方水土吧，因為它將給你更多的鍛煉，讓你的今后能夠承受更多；當你遭遇挫折、幾乎要否定自己時，請學會感謝挫折吧，因為是它讓你發現了自己的軟弱，從而更好的完善自己，走向成功；當你與父母之間產生矛盾時，請學會感謝他們曾經的付出吧，想到他們曾經為你留下的汗水與漸逝的青春時，你的內心是否會平靜許多呢；當你與同學之間有了嫌隙時，請學會感謝他們的溫暖幫助吧，你是否又會覺得，現在的這些誤會是個笑話呢？
同樣，當你的心里充滿陰霾時，無論何時，只要你想起了那些值得讓你感謝的片段，你的'心定會明亮起來，擁抱著快樂去迎接每一天。
一個有著感恩之心的人，他的內心定也是強大的，不會輕易地被打倒！
請學會感恩吧！學會去發現身邊的點滴恩情！用快樂打敗悲傷！用擁抱迎接美好的明天！
我的演講完畢，謝謝！
2023年快樂演講稿 篇12
無人看守的賣饅頭攤位，5年來沒有發生過一次丟失事件，全憑人的自覺。這正反映了人們對個人誠信的珍視。人與人之間少了些防備，多了些信任，人人講誠信才有了賣饅頭老太的便利。誠信，讓我們的生活變得更美好。
誠信是人安身立命的基礎。秦朝末年有一位十分有名的義士季布，他喜歡廣交朋友，而且十分講信用。凡是答應別人的事，他無論如何都會設法做到。后來他的名聲不僅在同輩朋友間傳頌，更是傳揚到北方。以至于民間流傳著：得黃金百兩，不如得季布一諾。足見當時他在大家心中的地位。確實，面對季布這樣講信用的君子，有誰會不想結交呢？正是因為誠信這一高尚品行，使得季布得到了社會和人們的認可。最終芳名得以流傳百世，被世人代代稱頌。假如沒有這一言而有信，言出必行的處事原則。千百年后的今天又有誰會記得他呢？
誠信是企業發展的助力。三鹿企業在中國原是人盡皆知的乳制品巨頭，其產品幾十年來在消費者中樹立了不錯的口碑。可是一朝曝出產品中化學品嚴重超標，讓消費者對其多年來的信任瞬時間土崩瓦解。一個馳名中國幾十年的大企業就這樣在朝夕之間變成了一個人人痛恨譴責的焦點。因為他們的不誠信，使千萬嬰幼兒遭受結石的痛苦，甚至使多少家庭遭受失去孩子的打擊，對社會和家庭造成了嚴重的危害和損失。而這個企業自身也走向了破產的悲慘結局。所以，一個缺失誠信的企業是不可能存在持續發展的動力，而且終將會消散于歷史長河中。
誠信是國家強盛的.保證。戰國時期的商鞅在秦國變法之前，為了取得民眾的信任和支持，立三丈之木于城南，懸賞十金招募壯士將此木移到城北。起初百姓覺得奇怪并不相信，后來有個大膽的的人照做了，商鞅果然獎給他十金，以表明誠信不欺。從此得到了百姓的信任，使得新法得以順利推行，之后秦國迅速富強起來。可見，誠信是一個國家發展的必要條件。對內，只有取信于民，才能得到民眾的擁護和支持，從而使國家的根基穩固；對外，也應樹立誠信不欺的良好國家形象，才能得到別國的尊重和禮遇，從而在世界民族之林屹立不倒。
孔子說過：人無信不立。誠信老爹吳乃宜在“桑美”臺風中痛失三子，卻堅持替兒子償還80多萬元欠款。還有信義兄弟孔東林和孔水林。在背后支持他們的正是誠信二字，誠信是他們的立身之本，是他們的立業之基。他們的事跡感動了無數的中國人，同時也給更多人以鼓勵。
誠信，讓生活更美好。只有做誠信之人，以信立身，以信束己，才能成就美好人生。
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