小學(xué)生感謝師恩演講稿
感謝所有培育我們成長(zhǎng)的老師,幫我們托起一個(gè)個(gè)更大的希望.下面語文迷為大家提供感謝師恩演講稿，希望對(duì)你有幫助。
感謝師恩演講稿1：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的'諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師，給我飛翔的翅膀;
感恩老師，給我指明人生的方向;
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢? “感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
感謝師恩演講稿2;
尊敬的各位評(píng)委，老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是：感念師恩。
有這樣一種人，他們不是演員，卻吸引著無數(shù)人饑渴的目光;他們不是音樂家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚歌唱;他們，一支粉筆寫人生，兩鬢染霜譜樂章，三尺講臺(tái)留輝煌，桃李滿天溢芬芳。同學(xué)們，你們知道他們是誰嗎?
對(duì)，他們就是我們可親可敬的老師!
有人說：他們是春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心田;有人說，他們是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說，他們是燈塔，照亮我們前進(jìn)的方向;還有人說，他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)他們的贊許;橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這是對(duì)他們的敬意。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，撒下三千桃李 ;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，培養(yǎng)十萬棟梁。
老師，你們的愛，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦，像清泉般甘甜。老師，我怎能忘記，當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，是你們用陽光般的笑容給我安慰，將我那顆恐懼的心帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
老師，我怎能忘記，當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是你們耐心細(xì)致的給我講解，將我那顆困惑的心帶到了題中，也帶進(jìn)了趣味無窮的知識(shí)天地里。
老師，我怎能忘記， 當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是你們意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，將我那顆無知的心靈帶到了正確的道理中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
老師，我怎能忘記，當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，是你們天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望，將我那顆氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
老師，我怎能忘記，當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，是你們善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛，將我那顆驕傲的心帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
同學(xué)們，這一切，我們?cè)跄芡?而我們，又是怎么回報(bào)老師的呢? 有些同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的走進(jìn)教室;課堂上搗亂紀(jì)律，說閑話;課后不完成作業(yè)，老師指出錯(cuò)誤時(shí)狡辯，頂撞，升職謾罵老師等等等等，這樣的行為難道不應(yīng)引起我們的反思嗎?難道我們就要用這樣的方式去回報(bào)我們的恩師嗎?
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，而是表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了我們?cè)趯Ｐ牡芈犝n，這便是感恩;下課后,遇見老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩;犯錯(cuò)誤時(shí)，耐心的聆聽，真誠(chéng)的懺悔，這也是感恩; 考試時(shí)，優(yōu)異的成績(jī)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，這更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢陨Ｌ�，天涯海角有盡處，濃濃師恩無窮期。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心老師的生活，用一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
同學(xué)們，期末考試就要來臨，讓我們借次機(jī)會(huì)，考出一份優(yōu)異的成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的感念恩師吧。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)像我們敬愛的老師送上最崇高的敬意!同時(shí)，也祝愿我們所有的老師身體健康，工作順利。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感謝師恩演講稿3:
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種者!
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何回報(bào)。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
師恩，就像一條漫長(zhǎng)的江河，我永遠(yuǎn)也欣賞不完;
師恩，就像一首長(zhǎng)長(zhǎng)的情詩，我永遠(yuǎn)也品味不完;
師恩，就像一幅綿長(zhǎng)的彩畫，我永遠(yuǎn)也勾勒不完。
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